CURSO: 1º Bachillerato Ciencias B
Tutora: Estefanía Pérez Gómez
MATERIA CONTENIDOS
ACTIVIDADES/TRABAJOS FECHA DE ENTREGA
VÍA DE CONTACTO CON EL PROFESOR
TIEMPO DE TRABAJO DIARIO
INGLÉS REVIEW UNITS 1& 2
ACTIVIDADES DE GRAMÁTICA Y VOCABULARIO EN EL LIBRO DIGITAL. VER LOS VÍDEOS DE LIFE SKILLS EXTRA DE LAS UNIDADES 1&2 Y HACER LOS EJERCICIOS.
14 de mayo
Pueden mandar sus tareas al correo electrónico: [email protected]
Google classroom
1 hora aproximdamente cada día
FÍSICA Y
QUÍMICA
Unidades
10 y 11
Dinámica
• Realización de Problemas
Relación 1 ENVIAR
* Son 10 problemas de la teoría
de la semana anterior (2ª ley
Dinámica y ⃗ )
* Ver Archivo 3 (problemas
resueltos de 2ª ley Dinámica y de
momento lineal o cantidad de
movimiento).
• Examen on line Viernes 8 de
mayo (10:00 h)
En el examen entran los
siguientes tipos de movimientos:
- Movimiento rectilíneo
uniforme
- Movimiento rectilíneo
uniformemente variado (MRUA
y MRUR)
- Caída libre
- Composición de dos
movimientos (Dos MRU
perpendiculares, parabólico y
Relación 1
Domingo
10 Mayo
En el correo del grupo he
puesto todo el material
de trabajo.
Trabajo en pdf
escaneado con
CamScanner en un solo
documento
4 horas a la semana
Unidades
10 y 11
Dinámica
horizontal)
- Movimiento circular uniforme.
- Movimiento circular
uniformemente variado (MCUA
y MCUR)
• Resumen en la libreta del libro
Unidad 10 ENVIAR
* Conservación del momento
lineal. Choques (pág 264)
Explosiones (NO)
• Realización de Problemas
Relación 2 (archivo 2) ENVIAR
* Son 10 problemas del Principio
de Conservación del momento
lineal.
* Utilizar el ARCHIVO 4 de
problemas resueltos del
momento lineal.
• Resumen en la libreta del libro
Unidad 11 ENVIAR
Resumen y
Relaciones
Viernes
15 Mayo
En el correo del grupo
he puesto todo el
material de trabajo.
Trabajo en pdf
escaneado con
CamScanner en un solo
documento
* Leyes de Kepler sobre el
movimiento planetario (pág 276)
* La interacción gravitatoria. Ley
de Gravitación Universal y el
campo gravitatorio
(pag. 278-279)
* El peso de los cuerpos y
cuerpos apoyados sobre una
superficie (pag. 280-281)
• Realización de Problemas
Relación 3 (archivo 3) ENVIAR
* Son 8 problemas de Gravitación
Universal
* Utilizar el ARCHIVO 5 de
problemas resueltos de
Gravitación.
TECNOLOGÍA
Tema 11: Neumática e Hidráulica
5/05 – 8/05: Práctica 6 11/05 – 15/05: Práctica 7
Todo está en la página del Instituto: Temas 1º Bachillerato Tecnología Industrial I https://www.iesmarin.es/course/index.php?categoryid=10
3 horas a la semana
MATEMÁTICAS Día 6: Concepto de derivada en un punto. Día 7: Recta tangente. Día 8: Función derivada. Tabla de derivadas y reglas de derivación
Día 6: Ver vídeo explicativo Día 7: Ver vídeo explicativo. Día 8: Ver vídeo explicativo y estudiar tabla de derivadas y reglas de derivación
Día 6: No hay Día 7: ejercicios hoja recta tangente Día 8: ejercicios hoja de derivadas del 1 al 14 y del 25 al 28
[email protected] Para dudas: 675491734
1 h 1h 1 h
Día 11: Cálculo de derivadas Día 13: Cálculo de derivadas Día 14: Cálculo de derivadas
Días 11: estudiar tabla de derivadas y reglas de derivación Día 13: estudiar tablas de derivadas y reglas de derivación Día 14: estudiar tablas de derivadas y reglas de derivación
Día 11: ejercicios hoja de derivadas del 29 al 39 Día 13: ejercicios hoja de derivadas del 40 al 45 y del 48 al 51 Día 14: ejercicios hoja de derivadas del 52 al 56
1h 1h 1h
FILOSOFÍA FILOSOFÍA. Entrega: Actividades, 15 de mayo. Disertación Filosofía política: 29 de mayo.
Repaso y afianzamiento de
contenidos. La idea es incidir en los
temas necesarios para el curso que
viene.
Los niños tendrán indicaciones en
una carpeta que he diseñado
específica para ello, así como esta
tarea en archivo Word con pautas
para su realización.
Ejercicios 10, 20
y 27 del
cuadernillo.
El ejercicio 27
tiene carácter
voluntario.
Continuar con la
disertación de
Filosofía política
del tercer
m
Carpeta Google Drive, pueden solicitar acceso individual.
EPISTEMOLOGÍA/ ÉTICA Y
POLÍTICA.
trimestre.
TIC Algoritmos.
Estructuras
secuenciales,
condicionales e
iterativas.
Lenguajes de
programación.
Día 5: Actividad 4. Practicando
con estructuras condicionales e
iterativas
Día 7: Actividad 5. Esquemas
algorítmicos, secuencias e
iteración I
Día 12: Actividad 6. Esquemas
algorítmicos, secuencias e
iteración II
Día 14: Actividad 7. Búsqueda de
tipos de lenguajes de
programación
Día 5 Mayo
Día 7 Mayo
Día 12 Mayo
Día 14 Mayo
Web del Instituto
(MOODLE)
tic.jose.antonio.marin
@gmail.com
PASEN
1 h
1 h
1h
1 h
CULTURA EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL
Emprendimiento
personal y
autoayuda
Lectura del libro “El monje que vendió su ferrari” -Resumen escrito a mano de 1 folio por las 2 caras desde la 51 a la 100
Hasta el 15 de
mayo
Edmodo 1 hora
FRANCÉS Lectura (CE) «UN CARTON ROUGE OU MORT SUBITE »
Hacer un resumen de los dos primeros capítulos del libro de lectura y enviarlo por correo (el libro de lectura se les enviará a los alumnos por correo)
Fecha límite entrega actividades: 15 Mayo
IPasen /
1 hora
LENGUA 6 mayo: Introducción al Barroco
7 mayo: Conceptismo y Culteranismo
6 mayo: pág. 296 y 297. Resumen.
Actividad: elaborar un mapa
conceptual con las principales
diferencias entre el Renacimiento y
el Barroco.
7 mayo: repaso página 297 y 298. -
Actividades sobre conceptismo y
culteranismo. (Instrucciones en
classroom)
Cada día en la carpeta correspondiente de classroom.
-PASEN [email protected] Google classroom
1h
8 mayo: Lírica en el Barroco
13 mayo: poesía en el Barroco (práctica)
14 mayo: poesía en el Barroco
8 mayo: páginas 299 a 305. Elaborar
esquema con las características y
estilo de Lope de Vega, Góngora y
Quevedo.
13 mayo: Actividades sobre poesía
del Barroco. (Documento de Word
en classroom)
14 mayo: Actividad creativa poesía-
música. (Instrucciones en classroom)
DIBUJO TÉCNICO
Día 5 mayo: Repaso de diédrico básico
Día 6 mayo: Repaso de diédrico básico
Día 8 mayo: Repaso de diédrico básico
Fichas correspondientes de su
cuaderno de actividades más las que
el profesor intentará mandarles vía
telemática.
La fecha del examen es orientativa
Aunque coloco fecha de entrega, la dinámica de la clase es que todos los días me envían imágenes de las actividades con dudas o para verificar su correcta resolución
WhatsApp 1h por sesión
Día 11 mayo: Recuperación diédrico básico
Día 12 mayo: apuntes de acotación
Día 13 mayo: ejercicios de acotación
Día 13 Entrega de las actividades de esta quincena
ANATOMÍA Sistema linfático, aparato respiratorio y fonador.
Se realizarán, en los próximos 15
días, siempre que las condiciones
familiares y de salud lo permitan,
cuatro páginas del libro por semana
en el cuaderno de clase: hasta la
página 109 del libro.
La entrega de todos los trabajos que se han estado indicando hasta la fecha se realizará antes del 17 de mayo al correo electrónico indicado y se
15-20 minutos
hará de la siguiente forma: en el correo electrónico en ¨asunto¨ deberá indicarse en este orden: curso+grupo+Asignatura+nombre completo del alumno: ( 1 bach B Anatomía + nombre completo), los trabajos habrá que mandarlos con la mayor nitidez aunque con el menor peso digital en kilobytes posible. Los alumnos que por causas familiares o de enfermedad no hayan podido realizar los trabajos deberán
indicarlo también de la misma forma por correo electrónico en las mismas fechas.
CULTURA CIENTÍFICA
La medicina y la salud. Investigación médico farmacéutica
Para acabar con el trabajo propuesto
en semanas anteriores puedes
utilizar los siguientes enlaces.
Utilízalos también para indicar la
importancia que tiene mantener
biodiversidad, frenar el cambio
climático y la protección de la
naturaleza en la salud, la
investigación médico farmacéutica y
la prevención de enfermedades
infecciosas
https://www.elconfidencial.com/tec
nologia/2020-04-28/entrevista-
fernando-valladares-coronavirus-
vacuna_2569143/
https://gacetamedica.com/investiga
cion/el-cambio-climatico-y-la-
perdida-de-biodiversidad-favorecen-
las-enfermedades/
De manera presencial el día en el que las clases vuelvan a la normalidad, que esperemos sea bien pronto
20 minutos al día
https://www.who.int/globalchange/
ecosystems/biodiversity/es/
https://www.bbc.com/mundo/notici
as/2010/10/101018_biodiversidad_c
umbre_am.shtml
EDUCACIÓN FÍSICA
CONDICIÓN FÍSICA
1 .JUEGA A LA OCA FITNESS.
EL TABLERO DE LA OCA FITNESS ESTÁ EN LA
PAG.WEB DE NUESTRO INSTITUTO.
ACCEDE A EL AULA VIRTUAL DE E.F.
IMPORTANTE: MÍNIMO DOS JUGADORES.
JUEGA CON TU FAMILIA.
2. ELABORA UN DOSSIER CON TODOS LOS
EJERCICIOS QUE APARECEN EN LA OCA FITNESS.
DEBES DISTINGUIR 4 BLOQUES:
EJERCICIOS PIERNAS.
EJERCICIOS BRAZOS.
EJERCICIOS TRONCO O CUORE.
ESTIRAMIENTOS.
3 .DISEÑA TU PROPIO CIRCUITO UTILIZANDO LOS
EJERCICIOS DE LA OCA FITNESS.
FINALIZA CON LOS ESTIRAMIENTOS
CARACTERÍSTICAS:
6 EJERCICIOS X 3 SERIES X 15 REPETICIONES
PUNTOS: 1-2 Y 3. PERIODO DE TRABAJO DE 20 ABRIL AL 30 DE ABRIL. ENTREGA 30 DE ABRIL
MI WHATSAPP : 607293731 CORREO: [email protected]
APROX. 2 HORAS 1ºSEMANA. 2 HORAS 2º SEMANA.
EXPRESIÓN CORPORAL HABILIDADES MOTRICES
4. ¿ES SEXISTA EL DEPORTE? RAZONA TÚ
RESPUESTA.MINIMO UN FOLIO.
5. PARA DEMOSTRAR QUE EL DEPORTE NO TIENE
SEXO APRENDE Y REALIZA LA COREOGRAFIA
“QUEDATE EN CASA”.
EN LA PAG.WEB DEL INSTITUTO AULA VIRTUAL
DE EF HAY UN ENLACE DE LA COREOGRAFIA
“QUEDATE EN CASA”,APRENDELA Y GRÁBATE
REALIZANDO LA COREOGRAFIA.LA PUEDES HACER
CON TU FAMILIA .OJO SI TIENES HERMANOS EN EL
INSTITUTO Y YO LE DOY CLASE ELLOS TAMBIEN LO
TIENEN QUE HACER Y LO PODEIS GRABAR JUNTOS.
MANDA LA GRABACIÓN POR WHATSAPP O POR
CORREO.
6. PRACTICA MALABARES.
EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO AULA VIRTUAL DE
EF ENCONTRARAS COMO HACER PELOTAS DE
MALABARES Y EJERCICIOS PARA APRENDER
HACER MALABARES.
7. MANDA LA GRABACIÓN POR WHATSAPP O POR
CORREO ELECTRÓNICO DE LOS RESULTADOS.
8.PRACTICA EL SALUDO AL SOL TODOS LOS
DIAS.CUANDO LO HAYAS PERFECIONADO
GRABATE Y ENVIAMELO
EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO AULA VIRTUAL DE
EF ENCONTRARAS
PUNTOS: 4 Y 5 PERIODO DE TRABAJO DE 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO. ENTREGA 15 DE MAYO PUNTOS: 6 Y 7 PERIODO DE TRABAJO DE 18 DE MAYO AL 29 DE MAYO. ENTREGA 29 DE MAYO PUNTO 8 MES DE JUNIO ENTREGA 12 DE JUNIO
2 HORAS 3ºSEMANA. 2 HORAS 4º SEMANA. 2 HORAS 5ºSEMANA. 2 HORAS 6º SEMANA. 10 MIN TODOS LOS DIAS