![Page 1: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/1.jpg)
Historie på film mellompopulærkulturogakademia
JohnMcNicol–9.februar2016
![Page 2: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/2.jpg)
Historiepåfilm
• hvordan lærer ”de fleste” om historie?
![Page 3: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/3.jpg)
• hvordan lærer ”de fleste” om historie?
• skole
Historiepåfilm
![Page 4: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/4.jpg)
• hvordan lærer ”de fleste” om historie?
• skole, egen lesing
Historiepåfilm
![Page 5: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/5.jpg)
• hvordan lærer ”de fleste” om historie?
• skole, egen lesing, bøker, aviser, magasiner
Historiepåfilm
![Page 6: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/6.jpg)
• hvordan lærer ”de fleste” om historie?
• skole, egen lesing, bøker, aviser, magasiner
• FILM og TV
![Page 7: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/8.jpg)
Den digitale tidsalder
![Page 9: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/9.jpg)
Postlitterær tid?
![Page 10: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/11.jpg)
Postlitterær tid?
Polylitterær tid?
![Page 12: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/13.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Vokste særlig frem i USA fra begynnelsen av 1970-tallet
• Tidsskriftet «Film & History» etablert av John O’Connor 1971
![Page 14: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/14.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Vokste særlig frem i USA fra begynnelsen av 1970-tallet
• Tidsskriftet «Film & History» etablert av John O’Connor 1971
• I forbindelse med undervisning og forskning blir det slik at USA utforsker fortiden gjennom filteret av sin egen populærkultur
![Page 15: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/15.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Særlig fra 1980-tallet utvikles nye syn på historien som historie. En sentral retning kan forenklet kalles «postmodernisme»
![Page 16: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/16.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Særlig fra 1980-tallet utvikles nye syn på historien som historie. En sentral retning kan forenklet kalles «postmodernisme»
• Tidsskriftet «Rethinking History»
![Page 17: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/17.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Særlig fra 1980-tallet utvikles nye syn på historien som historie. En sentral retning kan forenklet kalles «postmodernisme»
• Tidsskriftet «Rethinking History» • Ikke lenger en fortid å avdekke, men flere
![Page 18: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/18.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Særlig fra 1980-tallet utvikles nye syn på historien som historie. Forenklet kan vi kalle se de under et som «postmodernisme»
• Tidsskriftet «Rethinking History» • Ikke lenger en fortid å avdekke, men flere • Dette passer godt til forskningen på «historie
på film»
![Page 19: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/19.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Kan historie også formidles gjennom bilde og lyd?
![Page 20: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/20.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Kan historie også formidles gjennom bilde og lyd?
• Robert Rosenstone: Ja
![Page 21: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/21.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Kan historie også formidles gjennom bilde og lyd?
• Robert Rosenstone: Ja
• Film is «visual text»
![Page 22: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/22.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Kan historie også formidles gjennom bilde og lyd?
• Robert Rosenstone: Ja
• Natalie Zemon Davis: Ja, med forbehold
![Page 23: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/23.jpg)
The Return of Martin Guerre (Daniel Vigne, 1982)
![Page 24: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/24.jpg)
Fagfeltet «Historie på film»
• Kan historie også formidles gjennom bilde og lyd?
• Robert Rosenstone: Ja
• Natalie Zemon Davis: Med forbehold
• De fleste historikere i dag: Ja
![Page 25: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/25.jpg)
På den ene siden en historiker som sitter å skriver en bok På den andre siden en filmproduksjon…
![Page 26: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/26.jpg)
The ten Commandments
![Page 27: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/27.jpg)
Height of the set - 120 feet Width of the set - 720 feet Statuary in the set - 1,000,000 pounds Number of construction workers employed - 1,500 Lumber in the set - 500,000 feet Amount of nails - 25,000 pounds Amount of reinforcing cables - 75 miles Number of actors on the site - 3,500 Number of cooks - 125 Number of sandwiches per day - 7,500 Number of oranges per day - 2,500 Number of apples per day - 2,500 Number of chariots built for the film - 300 Number of animals on the site - 5,000 Number of pounds of hay per day - 20,000 Number of pounds of manure per day - Plenty
![Page 28: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/33.jpg)
Fra utgravningen av De Milles filmsett fra 1923. År 2012
![Page 34: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/35.jpg)
Moses deler Rødehavet på film i 1923
![Page 36: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/36.jpg)
Fortiden som moralsk forbilde
De Milles 1923. Del 2, de to brødrene som tar ulike moralske valg i filmens samtid
![Page 37: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/37.jpg)
Historie på film er dårlig historie • Enhver filmatisering er fiksjon: fiksjon bryter
med historiefagets sannhetskriterium
![Page 38: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/38.jpg)
Historie på film er dårlig historie • Enhver filmatisering er fiksjon: fiksjon bryter
med historiefagets sannhetskriterium
• Film er kommersiell underholdning, produsert for å tjene penger
![Page 39: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/39.jpg)
Historie på film er dårlig historie • Enhver filmatisering er fiksjon: fiksjon bryter
med historiefagets sannhetskriterium
• Film er kommersiell underholdning, produsert for å tjene penger
• Film viser for lite – og alt for mye
![Page 40: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/40.jpg)
Historie på film er dårlig historie • Enhver filmatisering er fiksjon: fiksjon bryter med
historiefagets sannhetskriterium
• Film er kommersiell underholdning, produsert for å tjene penger
• Film viser for lite – og alt for mye
• Film bryter grunnprinsippet i forskningsfaget historie: ingen fagdebatt, ingen refleksjon
![Page 41: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/41.jpg)
Historie på film er dårlig historie • Enhver filmatisering er fiksjon: fiksjon bryter med historiefagets
sannhetskriterium
• Film er kommersiell underholdning, produsert for å tjene penger
• Film viser for lite – og alt for mye
• Film bryter grunnprinsippet i forskningsfaget historie: ingen fagdebatt, ingen refleksjon
• Film er konstruksjon, entydiggjør historien og spiller på følelser
![Page 42: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/42.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
![Page 43: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/43.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie • Kampen om tungtvannet – 1000-vis av mediaoppslag • Og – mye god diskusjon og lærdom
![Page 44: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/44.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
• Vi lever langt å vei i en post-litterær tid
![Page 45: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/45.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
• Vi lever langt å vei i en post-litterær tid
• Film preger samtidens historiebevissthet mer enn skriftelige medier
![Page 46: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/46.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
• Vi lever langt å vei i en post-litterær tid
• Film preger samtidens historiebevissthet mer enn skriftelige medier
• Det produseres god og dårlig film om historie
![Page 47: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/47.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
• Vi lever langt å vei i en post-litterær tid
• Film preger samtidens historiebevissthet mer enn skriftelige medier
• Det produseres god og dårlig film om historie
• Filmspråket har egenskaper som kan gjøre fortiden meningsfull for samtidens publikum
![Page 48: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/48.jpg)
Hvorfor likevel ta historisk film alvorlig? • Film skaper interesse for historie
• Vi lever langt å vei i en post-litterær tid
• Film preger samtidens historiebevissthet mer enn skriftelige medier
• Det produseres god og dårlig film om historie
• Filmspråket har egenskaper som kan gjøre fortiden meningsfull for samtidens publikum
• Å overse film som historieformidling ville være en fallitterklæring for faghistorikere
![Page 49: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/49.jpg)
Den første generasjonen som forsket på historie på film
• Nyttig pedagogisk hjelpemiddel
• Nyttig som historisk kilde (levning)
![Page 50: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/50.jpg)
Den første generasjonen som forsket på historie på film
• Nyttig pedagogisk hjelpemiddel
• Nyttig som historisk kilde (levning)
![Page 51: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/51.jpg)
Den første generasjonen som forsket på historie på film
• Nyttig pedagogisk hjelpemiddel
• Nyttig som historisk kilde (levning)
![Page 52: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/52.jpg)
Den første generasjonen om historie på film • Nyttig pedagogisk hjelpemiddel
• Nyttig som historisk kilde (levning)
• Må underlegges nøyaktig samme kildekritiske behandling som en tekst
• Kan ikke være en selvstendig og viktig måte å formidle god faghistorie på
![Page 53: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/53.jpg)
O’Connors prinsipper for historisk filmanalyse
Skritt 1: • Informasjon om filmen(e)s innhold, produksjon, mottakelse Skritt 2: • Bestemme en analytisk vinkel/ramme • Sosial- og kulturhistorisk kilde • Aktualitetsfilm som belegg for historiske fakta • Filmpolitikk og filmproduksjon • Representasjon av historien
![Page 54: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/54.jpg)
Robert A. Rosenstone Premiss: film er en legitim måte å formidle historisk kunnskap på
«Film is visual text»
![Page 55: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/55.jpg)
Robert A. Rosenstone Premiss: film er en legitim måte å formidle historisk kunnskap på Perspektiv: film må vurderes på egne premisser som en selvstendig måte å formidle fortiden med sine egne regler for representasjon
![Page 56: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/56.jpg)
Robert A. Rosenstone Premiss: film er en legitim måte å formidle historisk kunnskap på
Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm)
![Page 57: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/57.jpg)
Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller fortiden som én prosess, drama forteller historien gjennom individer og spiller på følelser. Drama spiller på den visuelle kraften i gjenskapningen av fortiden.
![Page 58: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/58.jpg)
Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller fortiden som én prosess, drama forteller historien gjennom individer og spiller på følelser. Drama spiller på den visuelle kraften i gjenskapningen av fortiden. 1. Kostymedrama 2. Historiefilm
![Page 59: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/59.jpg)
Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller fortiden som én prosess, drama forteller historien gjennom individer og spiller på følelser. Drama spiller på den visuelle kraften i gjenskapningen av fortiden. 1. Kostymedrama 2. Historiefilm Historiefilm forteller om historie på en måte som baserer seg på en større historiefaglig diskurs.
![Page 60: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/60.jpg)
Robert A. Rosenstone Premiss: film er en legitim måte å formidle historisk kunnskap på Perspektiv: film må vurderes på egne premisser som en selvstendig måte å formidle fortiden med sine egne regler for representasjon Filmene: Kostymedramaer og dokumentarer er mindre viktige som historie enn en ny genre som nå produseres over hele verden: Film som på seriøs måte forholder seg til forholdet mellom fortid og samtid.
![Page 61: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/61.jpg)
Det kommersielle filmspråkets egenskaper • ”Tingfetisjisme”: Dyrking av historisk korrekte detaljer
• Filmen spiller på publikums følelser
• Spillefilm er fiksjon: forenkler, dramatiserer, finner på, personifiserer
![Page 62: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/62.jpg)
Kjennetegn ved historisk spillefilm • Fortelling med begynnelse, midt, slutt og oftest lineær tidsforståelse • Favoriserer historier om enkeltindivider • Historien som enhetlig, lukket og fullstendig fortid • Personlifiserer, dramatiserer og emosjonaliserer fortiden • Fortiden slik den så ut eller kan ha sett ut. • Fortiden som prosess, bringer samme det som tekstlig analyse ofte splitter
![Page 63: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/63.jpg)
Historiefilm eller kostymedrama? ”Drama is life with the dull parts left out” (Hitchcock)
• Drama personifiserer, dramatiserer, spiller på følelser • Drama framstiller fortidens utseende • Drama framstiller fortiden som én prosess Kostymedrama er uforpliktet i forhold til en historiefaglig diskurs Historiefilm snakker om historie på en måte som refererer til, henter sin forståelse fra, en større historiefaglig diskurs.
![Page 64: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/64.jpg)
Historiefilmens bidrag
Film kan gi et generelt bilde av fortidens hendelser i form av visuelle metaforer som kan hjelpe oss til å tenke «historisk». Film kan også sees på som en egen diskurs som ikke har som mål å produsere litterære sannheter, men metaforiske sannheter som kan kommentere eller utfordre tradisjonelle oppfatninger.
![Page 65: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/65.jpg)
Film versus tekst Utfordringer og krav som er felles for tekst og film: begge er historiske levninger,inneholder fiktive elementer, er fortolkninger, har ulike typer formål Tekst tillater noen som er vanskelige i film: faglig diskusjon, forbehold, refleksjon, eksplisitt kildekritikk. Film gir noen muligheter som tekst ikke gir: Synlighet, lyd, helhet, samtidighet gir en annen opplevelse av å være i fortiden
![Page 66: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/66.jpg)
• Boken har fordelen av nær ubegrenset plass • Film og TV har kun timer til rådighet
- dialog - fart - flashback - visuell kraft
Film versus tekst
![Page 67: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/67.jpg)
Wolf Hall Hillary Mantels bok: + 1.000.000 ord Manuskript til 6 timers TV-serie på BBC:
![Page 68: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/68.jpg)
Wolf Hall Hillary Mantels bok: + 1.000.000 ord Manuskript til 6 timers TV-serie på BBC: 60.000 ord
![Page 69: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/69.jpg)
Hvorforengasjerer«Historiepåfilm”såmange?
![Page 70: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/70.jpg)
Hvorforengasjerer«Historiepåfilm”såmange?
Cinema Paradiso
![Page 71: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/71.jpg)
Hvorforengasjerer«Historiepåfilm”såmange?
• livet er et drama
![Page 72: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/72.jpg)
Hvorfor?
• livet er et drama
• historien er et drama
![Page 73: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/73.jpg)
Hvorfor?
• livet er et drama
• historien er et drama
• filmmediet kanskje det fremste media til å forene og levendegjøre livet og historien
![Page 74: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/74.jpg)
Hvorfor?
• Filmer kan forene ditt liv med de store hendelsene i verdenshistorien
![Page 75: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/75.jpg)
Hvorfor?
• Filmer kan forene ditt liv med de store hendelsene i verdenshistorien
• historie-filosofi
• hva er historie?
![Page 76: mellom populærkultur og akademia John McNicol – 9. februar ... · Robert A. Rosenstone Visuelle fremstillinger av historien Dokumentarer Historiske drama (spillefilm) Drama fremstiller](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060716/607c688dc3695302134742e2/html5/thumbnails/76.jpg)
?