Download - Metodos de Estudio Bilico Formato Del Proyecto Final

7/25/2019 Metodos de Estudio Bilico Formato Del Proyecto Final

1/20


2/20

PROYECTO FINALMS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO

Anlisis de un tema bblicopor el mtodo inductivo

Paso 1. - Eleccin del Tema a Analizar

Instrucciones: darle un ttulo a la exposicin del grupo, y dar un resumen deltema elegido, del alcance del proyecto, de la metodologa empleada, y de laposicin arribada por el grupo (2 prrafos mximo).

Descripcin del Tema Elegido y de la posicintomada por el grupo:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Ttulo del Tema Elegido: ____________________________________________

_________________________________________________________________________________________


3/20



Paso 2. - Lista completa de Versculos y TextosRelevantes al Estudio del Tema Bblico Elegido.

Instrucciones:

Simplemente listar en orden por librotodas las citas bblicas de los pasajesque aportan luz al tema de investigacin.


4/20



Paso 3. - Eleccin de Pasajes Base

Instrucciones: en esta pgina copiar los 2 pasajes que el grupo ha decidido que son losms importantes de la lista del Paso 2 para el correcto entendimiento del tema elegido.

Este paso puede llavar ms de una pgina (pueden ser ms de dos pasajes base,pero no puede ser un slo pasaje base.


5/20



Paso 4. - Observacin General de los Pasajes Base .

Instrucciones: Escriba 10 observaciones generales sobre los textos base. Pueden serobservaciones sobre uno slo de estos pasajes, los dos, pero deben ser 10observaciones por lo menos. Las observaciones deben ser de lo explcito y de loimplcito. Evitar el copiar directamente el texto bblico en la observacin. Empezar con

la frase Observo que

OBSERVACIONES DE LO EXPLICITO:

1. Observo que

2. Observo que

3. Observo que

4. Observo que

5. Observo que

6. Observo que

7. Observo que

OBSERVACIONES DE LO IMPLICITO:

8. Observo que

9. Observo que

10. Observo que...


6/20



Paso 5 - Observacin de Relaciones y de TemasLiterarios Existentes.

Instrucciones:1) Anotar las relaciones que existen en uno ambos de los pasajes base, si lashubiera. Anote la respuesta a las preguntas que siguen.

2) En las columnas de abajo, indicar cuales son los temas biogrficos, histricos,geogrficos, lgicos y cronolgicos presentes en uno o ambos de los pasaje base.

Anotar tambin el los versculos en que aparecen esos temas.

RELACIONES EXISTENTES - Pasaje elegido: __________________________

1. Hay ideas que se repiten en el pasaje ? _____________________________

2. Hay ideas que se comparan? ______________________________________

3. Hay conceptos que se contrastan? __________________________________

4. Hay cosas que se enfatizan? _______________________________________

5. Hay relaciones de causa y efecto? __________________________________

TEMAS LITERARIOS - Pasaje elegido: _______________________________

1. Hay tema biogrfico en el pasaje? __________________________________

2. Hay tema geogrfico? ____________________________________________

3. Hay tema histrico? ______________________________________________

4. Hay tema cronolgico? ___________________________________________

5. Hay tema lgico/doctrinal? _________________________________________


7/20



Paso 6. - Seleccin de Trminos Claves de los PasajesBase

Instrucciones:

Primero elija los trminos que a juicio del grupo son claves para entender el temaelegido. No elija muchos trminos claves porque sino dejan de ser claves; elija nomenos de 5 y no mas de 8 excluyendo trminos como Dios, Padre, Jess, Seor,etc que se sobreentiende que son claves. Haga una lista de estos trminos clavesabajo.

Despus de haber elegido los trminos claves, completar la tabla de abajo. Anote todoslos versculos en que aparece el trmino clave. Si es verbo escribir el infinitivo, y si essustantivo escribir su raz. Determinar si el trmino elegido est siendo usado en formaplena figurativa en ese versculo. Escribir la frase en que aparece el trmino elegido,subrayando el trmino. Atencin: A veces el mismo trmino se usa en forma plena yfigurativa cuando ocurre ms de una vez en el mismo pasaje.

TERMINOS CLAVES ELEGIDOS:

____________ ______________ ______________ ___________

____________ ______________ ______________ ___________

TrminoClave

Vers. Infinitivo raz

Pleno Figurativo

Escribir la frasecompleta


8/20



Paso 7. - Anlisis Lexicolgico de Trminos Claves(Usando el Lxico Parker y Diccionario Vine)

Instrucciones:

En la primera columna anotar el trmino clave y su cita bblica. En la segunda columnaanotar la raiz infinitivo del trmino clave (para poder encontrarlo en el Parker). En latercera columna indicar el vocablo griego que se usa en el original en la cita. En lacuarta columna anotar el nmero de Strong del vocablo griego de la columna 3. En laquinta columna anotar cuantas veces aparece ese vocablo griego en la Biblia. En lasexta columna anotar el significado bblico del trmino clave de la primera columnasegn el Diccionario de Vine (si lo que aparece en el Vine es muy extenso, puedenhacer un resumen de los significados primarios)

TERMINO/VERSICULO

RAIZ INFINITIVO

VOCABLOGRIEGO

NUM.STRONG

#VECES

SIGNIFICADOBIBLICO (VINE)


9/20



Paso 8. - Conexiones Estructurales de los PasajesBase

Instrucciones:

Elegir uno de los pasajes base y encontrar todas las conexiones estructuralesexistentes. Llenar la tabla que aparece abajo con esa informacin. Indicar lasconexiones estructurales en la primera columna, indicar el versculo en lasegunda columna, y el tipo de conexin estructural en la tercera columna (segnla pgina 40 de la Carpeta).

Conexin

Estructural

Versiculo. Tipo de

Conexin


10/20



Paso 9. - Divisin en Prrafos de los PasajesBase

Instrucciones:

Elegir por lo menos uno de los pasajes base y dividir el pasaje en prrafos si elpasaje a su juicio tuviera ms que un prrafo. Explicar donde empieza y dondetermina cada prrafo, y escribir la idea central de cada prrafo en una oracin.

PASAJE ELEGIDO: _____________________________

Prrafo # De versculo a versculo Idea Central del Prrafo

1. _______ ______ _______________________

2. _______ ______ _______________________

3. _______ ______ _______________________

4. _______ ______ _______________________

5. _______ ______ _______________________

6. _______ ______ _______________________


11/20



Paso 10. - Forma Literaria y Atmsfera de losPasajes Base .

Instrucciones:

Primero, determinar cual es la forma literaria en la cual esta escrito el pasaje, yexplicar sus razones para ello. Si el pasaje tuviera mas de una forma literariapresente, hacerlo notar y explicar.

Segundo, determinar la atmsfera del pasaje, o sea, explicar en sus palabrascomo le hace sentir a usted el pasaje, y cual es el entorno emocional del mismo.PASAJE ELEGIDO: ________________________

1. La forma literaria de este pasaje es: ________________________________

Comentarios:________________________________________________________________________________________________________________________________

2. La atmsfera de este pasaje es:________________________________________________________________________________________________________________________________

Comentarios:

________________________________________________________________________________________________________________________________


12/20



Paso 11 - Bosquejo Analtico de los PasajesBase

Instrucciones:

Elabore el bosquejo analtico de por lo menos uno de los pasajes basesiguiendo el procedimiento descrito en las pginas crrespondientes de laCarpeta de Trabajo. Determine la superestructura, subestructura einfraestructura como se mostr en clase. No olvidar el ttulo, y el uso jerrquicode nmeros romanos, letras, y nmeros latinos. Usar todas las reglas discutidasen clase para hacer buenos bosquejos. Haga un bosquejo que incluya todo elpasaje, y no cambie el orden de los puntos de como aparece en el texto.

TITULO : ____________________________________________

I. __________________________________________________

II. _________________________________________________

III. ________________________________________________

Etc..


13/20



Paso 12. - Figuras de lenguaje de los PasajesBase

Instrucciones:

En esta seccin, determine si hay figures de lenguaje utilizadas en los dos pasajesbase, y escriba el tipo de esas figuras de acuerdo a la clasificacin en pginascorrespondientes de la Carpeta. En la primera columna escriba el texto completo de lafiguria literaria y anote el o los versculos correspondien-tes. En la segunda columnaescriba el tipo de figura lde lenguaje (si es una metfora, una personificacin, etc.). Enla tercera columna indique porqu es una figura de lenguaje, y que representa la mismaen el pasaje (Por ejemplo, si es una metfora, indicar cuales son los dos conceptos cosas que se comparan).

FIGURA DE LENGUAJE/VERSICULO

TIPO DE FIGURADE LENGUAJE

COMENTARIOS


14/20

PROYECTO FINAL

MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO


Paso 13 - Resumen de Interpretacin del TemaElegido

Instrucciones:

En esta seccion simplemente escribir un resumen de la posicion del grupo encuanto al tema elegido, y argumentar las razones de haber tomado esa posicion.Por ejemplo, si el tema es acerca de la salvacion y el grupo ha determinado lasrazones por la cual la salvacion se puede perder, explicar los argumentos,versiculos y razonamiento que prueben la posicion del grupo. Si el tema es encuanto a la identidad y naturela del infierno, por ejemplo, detallar la posicion delgrupo y argumentar en base a los puntos de observacion anteriores y en base altexto biblico defendiendo la conclusion del grupo.

Esta seccion puede llevar mas de una pagina.


15/20



Paso 14 -Reglas Generales de Interpretacin

Instrucciones:

Someta el pasaje a cada una de las 6 Reglas Generales de Interpretacin (verpgina correspondiente de la Carpeta de Trabajo). Bajo cada Regla, conteste laspreguntas que se hacen a continuacin. Explicar como el grupo ha tomado encuenta la Regla correspondiente para poder interpretar bien los pasajeselegidos para arribar a la conclusion en cuanto al tema. Este paso puede llevarms de una pgina.

REGLA GENERAL #1: INTERPRETE LITERALMENTE

Describa en sus propias palabras cual es la enseanza central del pasaje y cual

es su interpretacin general del contenido del pasaje. Hay alguna enseanza,versculo, idea, etc que no se puede a su juicio interpretar lite-ralmente? Explicarcomo el grupo ha interpretado literalmente los pasajes elegidos.

REGLA GENERAL #2: INTERPRETE DENTRO DEL CONTEXTO

Describa en sus propias palabras cual es el contexto que hay que tener encuenta para interpretar bien los pasjes elegidos, especialmente los determinadoscomo base. Describir lo que antecede y lo que sigue a los pasajes. Cual es elcontexto relevante a tomar en cuenta en los dos pasajes base? Como se aplica

la Regla #2 a estos pasajes?


16/20



Paso 15 -Reglas Generales de Interpretacin(cont).

Instrucciones:

Someta el pasaje a cada una de las 6 Reglas Generales de Interpretacin (verpgina correspondiente de la Carpeta de Trabajo). Bajo cada Regla, conteste laspreguntas que se hacen a continuacin. Explicar como el grupo ha tomado encuenta la Regla correspondiente para poder interpretar bien los pasajeselegidos para arribar a la conclusion en cuanto al tema. Este paso puede llevarms de una pgina.

REGLA GENERAL #3: INTERPRETE DE ACUERDO A LA CULTURA Y LA

HISTORIA.

Describa que costumbres, aspectos culturales, detalles geogrficos histricoshay que tener en cuenta para la correcta interpretacin de los pasajes elegioos.Puede ilustrar si fuere necesario.

REGLA GENERAL #4: INTERPRETE TOMANDO EN CUENTA LA FORMA

LITERARIA

Explique que efecto tiene la forma literaria de los pasajes base sobre lacorrecta interpretacin de los mismo. Si el pasaje contiene poesa, profeca oalguna otra forma literaria aparte de simple narrativa, muestre ejemplos

concretos de la relacin entre forma literaria e interpretacin.


17/20

PROYECTO FINAL

MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO


Paso 16 -Reglas Generales de Interpretacin(cont.)

REGLA GENERAL #5: INTERPRETE TOMANDO EN CUENTA OTRAS

PARTES DE LA ESCRITURA

Describir como se complementan los pasajes elegidos y como se iluminan unosa otros. Demostrar que estos pasajes se pueden armonizar en defensa de laposicion establecida, y que no se contradicen.

REGLA GENERAL #6: INTERPRETE MANTENIENDO LA CONSISTENCIA

TEOLOGICA

Determine primero cuales son la las grandes doctrinas que se encuentran dealguna manera en el pasaje. Por ejemplo, habla este pasaje de la salvacin, dela naturaleza de Dios, de la Trinidad, de la justificacin por fe, de lapredestinacin, del Cielo o el Infierno, etc? De que manera mantienen laconistencia teologica del tema los pasajes elegidos? Este paso es lacontinuacion del paso anterior, y se pueden consolidar los dos en una soladiscusion.


18/20



Paso 17 - Conclusin / Aplicacin

Instrucciones:

Escribir en un prrafo la conclusin final sobre el tema elegido. Discutir aqui sihubiera alguna posicion distinta a la del grupo sobre el tema, detalle losargumentos del lado contrario, y refutar los argumentos aqui si fuera necesario.

Indique que enseanzas del pasaje seleccionado podemos aplicar a nuestraspropias vidas hoy. Mencione por lo menos 3 Aplicaciones que se desprenden delpasaje que sean vlidas para nuestros das.

1.2.3.

Una vez que el grupo ha aplicado los pasos del metodo inductivo para esteproyecto, comentar acerca del valor del proceso seguido en cuanto a su estudiobblico personal. Si tiene algn comentario acerca del valor de la clase deMtodos de Estudio Bblico a su desarrollo espiritual y/ ministerial, favor deincluirlo a continuacin.


19/20



Paso 18 Anexos y Materiales Suplementarios

Incluir aqui cualquier material de referencia, mapas, esquemas, etc que han sidode valos para el estudio del tema por el grupo.

Este paso puede llevar mas de una pagina.


20/20



Paso 19 - Bibliografa

Instrucciones:

Indique que libros, revistas, sitios de Internet, u otros materiales usted hautilizado para su investigacin para este Proyecto. Escriba el ttulo, autor, ycualquier otra informacin pertinente acerca de la bibliografa empleada.

Download - Metodos de Estudio Bilico Formato Del Proyecto Final

Top Related