Download - Mikä Mediakasvatusseura?
Lasten mediankäyttö ja avaimia mediakasvatukseen varhaiskasvatuksessa
koordinaattori Rauna RahjaVarhaiskasvatusmessut, Wanha Satama 5.10.2012
Mikä Mediakasvatusseura?
Mediakasvatusseura• Perustettu 2005• Tehtävänä edistää mediakasvatuksen
käytäntöjä ja monitieteistä tutkimusta • Toiminta valtakunnallista ja kaksikielistä:
palvelemme suomeksi ja ruotsiksi• Toimintaa tukee opetus- ja kulttuuriministeriö • Yli 200 henkilö- ja opiskelijajäsentä,
yhteisöjäseniä 51
Mitä teemme? Tiedotamme alan uutisista
ja tapahtumista Toimimme yhteistyössä alan
toimijoiden kanssa Tuotamme tapahtumia,
seminaareja ja koulutuksia Teemme aloitteita ja tuomme
esiin mediakasvatuskentän ääntä Julkaisemme selvityksiä
ja tutkimuksia Kehitämme kansallisia ja
kansainvälisiä yhteyksiä
Lasten mediankäytöstä
Tiedonhaun, analyysin ja
erittelyn taitoKAIKKI
KASVATTAJAT
Kriittisyys, median valta
Turvallinen mediankäyttö ja mediaympäristö
Laitteiden ja sisältöjen hallinta
Oma tuottaminen, osallisuus ja
vaikuttaminen
Kuva: Sami Heiskanen
Käännekohtia median käytössä eri ikävaiheissa (Kotilainen)
Median käytöt alkavat vauvasta: valinnat vanhempien, myös netissä
3-vuotiaasta oma mediamaku alkaa muodostua
5-vuotiaana näkyy sukupuoli mediamieltymyksissä
7-vuotiaana useimmilla jo oma puhelin
9-vuotiaan reviiri netissä alkaa laajentua ja kansainvälistyä
11-vuotiaana median käyttö muistuttaa jo ”nuorten mediaa”
Esim. Uusitalo, Vehmas, Kupiainen 2011; Kotilainen 2011; Pääjärvi 2012
Mediakasvatuksesta ja menetelmistä
Mediakasvatuksen tavoitteena monipuoliset mediataidot• Lapsen kasvun tukemista mediakulttuurin jäsenenä• Mediavalinnoista, -käytöistä ja -ilmiöistä keskustelemista• Ohjaamista tiedon lähteille ja välineiden äärelle• Suunnitelmallista ja spontaaniakin työtä lasten
mediataitojen kehittämiseksi• Kasvattamista kriittisyyteen ja median mallien
tunnistamiseen • Lapsen oman äänen kuuluviin saattamista,
osallisuuden tukemista• Mediasuhteet ja -taidot kehittyvät läpi elämän!
Tiedonhaun, analyysin ja
erittelyn taitoKAIKKI
KASVATTAJAT
Kriittisyys, median valta, mediasuhteet
Turvallinen mediankäyttö ja mediaympäristö
Laitteiden ja sisältöjen hallinta
Oma tuottaminen, osallisuus ja
vaikuttaminen
Mediataitojen tähtikartta
Minäkö mediakasvattaja?
• Uudet roolit – ohjaamista opettamisen sijaan?• Ennakkoluuloton ja peloton uusia ilmiöitä kohtaan• Utelias kokeilija, kiinnostunut kuuntelija • Arvostaa lapsen mediamaailmaa• Tasavertainen keskustelija, dialogisuus• Tuo monipuolisia mediasisältöjä esille ja mahdollistaa
omien mediaesitysten tekemisen• Tiedostaa median riskit, osaa ennaltaehkäistä niitä• Tunnistaa omat kehittymistarpeet ja vahvuudet ja
hyödyntää niitä työssään -> itsereflektointi• Oman mediasuhteen tunnistaminen
Mediaa päiväkoteihin ja kouluihin
• Välineet tarpeen mukaan: kamerat, videokamerat, lehdet, nettiyhteys, editointimahdollisuudet (lainataanko, ostetaanko, hyödynnetäänkö ehkä lasten omia välineitä?)
• Media välineenä / tarkastelun ja tutkiskelun kohteena• Yhteistyö alueella: opiskelijoita pitämään mediapajaa, paikalliset toimijat
ja ammattilaiset mukaan projekteihin, kutsu toimittaja/mediatyöläinen kylään.
• Opettajan rooli: ohjaaja, tuottaja, vertaisoppija• Tärkeintä on läsnäolo, avoin keskustelu ja aikuisen tuki
– luotettava aikuinen lähellä lapsen arkea on avainasemassa!• Lasten ja nuorten mediamaailman poissulkeminen
kasvatuksessa/opetuksessa ei kasvata heitä tämän päivän maailmaan.• Mediakasvatuksen keinot auttavat opettajaa tukemaan lapsen kasvua
kriittiseksi, eettisesti toimivaksi ja muut huomioivaksi kansalaiseksi.
Mediakasvatus.fi -verkkopalvelu
varhaiskasvattajan tukena
Lopuksi korvan taakse…
• LuovaMä! -syysseminaari Jyväskylässä 27.11.2012 • Vuoden Mediakasvattaja 2012: ehdotuksia voi antaa 8.10. saakka!• Koulutuksia, ruotsinkielistä ja kansainvälistä toimintaa
• EDUCA 2013 ja Mediakasvatuksen tori 25.–26.1.2013, Helsinki• NUORI 2013 Jyväskylässä 8.-10.1.2013• Kansainvälinen mediakasvatustapahtuma, 14.–15.2.2013, Tampere
• UNESCO: Handbook on Media and Information Literacy for teachers• Mediakasvatuksen toimijoita Suomessa 2012 -selvitys• Suomen Eu Kids Online -työryhmän julkaisu lapsista ja internetistä
• Mediahyrrä laajenee – alakouluikäisten kasvattajille omia toimintaideoita lasten ja median parissa
• ”Hankepankki” vuonna 2013
Mitä tulossa 2012-2013?
Kysymyksiä, kommentteja?
Ota yhteyttä[email protected]. 050 594 2275www.mediakasvatus.fiwww.facebook.com/mediakasvatusseurawww.twitter.com/mediakasvatus
Mediakasvatusseuran osasto B8Tutkimukset: www.mediakasvatus.fi/publications
KIITOS!