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El mundo en red. Habilidades digitales para los profesionales.
Barcelona, 5 de junio de 2010
Introducción a las redes sociales
Josep Salvatella Socio Director de Roca Salvatella
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1. Breve introducción a la internet social.
2. Características del entorno digital.
3. Retos.
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1. Breve introducción a la internet social.
2. Características del entorno digital.
3. Retos.
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1Globalización Consolidación de los
modelos democráticos
Circulación de ideas y personas
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1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
34.7 41.7 41.1 49.9 50.1 62.1 69.8 72.3 75.6 76.9 78.4
80.9
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“Ahora la sociedad es una red en lugar de una estructura: se percibe y se trata como una matriz de conexiones y desconexiones”
Zygmunt Bauman
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“Hasta ahora el progreso era una promesa de felicidad universal y duradera
(...)
pero ahora representa la amenaza de un cambio implacable e inexorable, que lejos de anunciar paz y reposo, anuncia una crisis y una tensión contínuas que no permitirán ningún momento de relajación”
Zygmunt Bauman
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1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
1902 1er coche matriculado en España 1903 1er vuelo de los hermanos Wright 1906 1a emisión radiofónica en los EEUU
1981 1er ordenador PC
2 Velocidad
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1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010
Pentium
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361 M 36 M 817 M 1.565 M
Hardware Software Redes
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2004
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La tecnología se populariza 3
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1. Breve introducción a la internet social.
2. Características del entorno digital.
3. Retos.
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Los contenidos se digitalizan 1
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La socialización se digitaliza 2
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La identidad digital cobra importancia 3
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vs josep.fr (Francia) vs josep.org (non profit)
= profesional
= personal = spam = académico = buscando pareja
= descargas
josep.es (España) josep.com (empresa)
[email protected] [email protected]
[email protected] [email protected]
La identidad digital cobra importancia
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Hay sobreabundancia de información 4
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Cada minuto se suben 13 horas de nuevos contenidos en YouTube
Hay 15.000 millones de fotos en Facebook
Todo es digital e Internet es la plataforma 5
En un mes se miran unos 10.000 millones de videos en YouTube
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Datos 6
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UM – Wave.4 – Julio 2009
70,5% de la población adulta accede a Internet
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Es tiempo de redes
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84% de la población entre 16 y 54 años mira videos en Internet
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59% de la población entre 16 y 54 años participa en redes sociales
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32% de la población entre 16 y 54 años sube videos a Internet
UM – Wave.4 – Julio 2009
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¿Digitales?
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Internet es un espacio social denso en el que confluyen de forma intensa tres agentes clave:
1. TECNOLOGÍA 2. INFORMACIÓN
3. PERSONAS
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1. Breve introducción a la internet social.
2. Características del entorno digital.
3. Retos.
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La información se desintermedia
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La información se desintermedia
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RELACIONES LABORALES
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http://comiteempresauoc.wordpress.com/
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http://www3.udg.edu/ugt/
http://www.facebook.com/ComiteFUOC?ref=ts#!/UGTUniversitatdeGirona?v=info&ref=ts
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TALENTO
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7427466391.com
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CONOCIMIENTO
Concepto 2.0
Roles -‐ Comunicación– Tecnología Conocimientos – Habilidades -‐ Ac=tud
Par=cipación entornos digitales Trabajar en red
Nuevas lógicas colabora=vas y procesos de inteligencia colec=va
Ges=ón del Conocimiento -‐ Co-‐Crear -‐ Inteligencia colec=va
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http://www.youtube.com/watch?v=EtPw85aeLtg&feature=channel
http://www.ted.com/
http://www.slideshare.net/rocasalvatella
INTELIGENCIA COLECTIVA
Definición de Inteligencia Colec<va:
• Grupo(s) de personas haciendo cosas, que parecen inteligentes, colec=vamente.
• Grupos intentado o haciendo frente a nuevas situaciones.
• Grupos aplicando conocimiento para adaptarse a un entorno cambiante.
Definición de Inteligencia: (Merriam-‐Webster Online)
• La capacidad de aprender o entender.
• Capacidad para afrontar nuevas situaciones.
• El uso experto de la razón.
• La capacidad de aplicar los conocimientos para adaptarse al entorno.
INNOVACIÓN ABIERTA.
Comunidad “Solucionador Innocen=ve” La vida real. Los problemas reales. Impacto real.
Miembros ac=vos en más de 200 países. El mapa representa el conjunto de las soluciones presentadas a par=r de
febrero de 2010. Se muestra el país de origen de la solución.
Mapa de la Red de los Solucionadores
CO-‐CREACIÓN
Lego Factory con el lema "Construye tu propio camino" invita a diseñar tu propio modelo de Lego, proporcionando un so[ware de diseño y la posibilidad de pedir las piezas necesarias para llevarlo a
cabo.
En sólo un año desde su lanzamiento se lanzaron tres nuevos productos diseñados por sus par=cipantes.
De esta manera se propició un diálogo y se construyó una relación con consumidores apasionados por una marca dispuestos a
influenciar y compar=r sus valores.
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Pa<ens Likeme
Comparte el conocimiento que has acumulado en tu empresa para impulsar tu marca.
Ford Models, por ejemplo, fue un éxito en YouTube a través de una serie de vídeos en los que sus modelos daban consejos de belleza y moda.
Comparte tus “secretos”.
Programa Compartim
h`p://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/ges=oconeixement/?p=1953
Competencia: Trabajar en red
Herramientas - Habilidades - Actitudes
h`p://karlkapp.blogspot.com/2008/11/pharmaceu=cal-‐leveraging-‐web-‐20-‐in-‐big.html
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ACTITUDES
COMPARTIR
PARTICIPAR
SER VISIBLE
SER REFERENTE
La información es poder
Participar y ser tenido en cuenta en la conversación es poder
HERRAMIENTAS
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29 “ETC: entorns de treball col·laboratiu” Jordi Graells i Costa. Barcelona, maig de 2010 CC – BY 3.0
¿Cómo avanzar hacia el modelo?Comunicación - DifusiónCocreación
Altres tasques
- Sindicació
- Bookmarking- Recomanació
- Votació
- Transferènciade fitxers
Gestión información
Aprendizaje
©jo
rdig
rael
ls. C
C B
Y 3
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Personas
Información Tecnología
herramientas
actitudes habilidades