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Neurociencia del aprendizaje.
presenta:
Mtra. Carmen Mota González
Mayo 09, 2015
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Sociedad del conocimiento
Cambios geopolíticos
Revolución tecnológica
Globalización
Economía interdependiente
Escenario mundial
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Profundización de un desarrollo
desigual
Modificación en las relaciones
sociales
Resurgimiento de fundamentalismos
políticos y religiosos
Degradación del medio ambiente
Economía interdependiente
Escenario mundial
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Neurociencia y aprendizaje
I. ¿Cómo ocurre el aprendizaje?
II. ¿Qué papel desempeña la memoria?
III. ¿Cuál es el papel de la motivación?
IV. ¿Cómo ocurre la trasferencia?
V. ¿Qué procesos participan en la autorregulación?
VI. ¿Cuáles son las implicaciones para la instrucción?
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Conductismo.
presenta:
Mtra. Carmen Mota González
Mayo 09, 2015
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PRINCIPIOS DE
ENSEÑANZA
Seriación de programa Disciplina mental
Generar condiciones para
formar hábitos.
Formar hábitos de largo
plazo.
Forme hábitos de la
manera en que serán
usados.
Una habilidad debe
introducirse, trabajar
permanentemente en
ella.
Trabajar en el desarrollo
de la conciencia de que
necesita la habilidad.
Trabajar en las creencias
mentales
E. Thorndike
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Habilidades soft