Download - Norhayati Binti Husin
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 1/18
Norhayati Binti Husin,
Sek.Keb. Bukit Indera Muda,
Kubang Semang,
14400 Bukit Mertajam,
Pulau Pinang.
___________________________________________________________________________
Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar,
IPG Kampus Sultan Abdul Halim,
08000 Sungai Petani,
Kedah Darul Aman.
( UP. Tn Hj Mohd Sobri Bin Hj. Hanafi ) 10 Oktober 2010
Tuan,
Memohon Tangguh Kursus Bina Insan Guru
Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk
2. Dimaklumkan bahawa saya Norhayati Binti Husin No.K 650526075002 pelatih PGSR
2A, Ambilan November 2009 yang sedang mengikuti kursus di IPG KSAH ingin memohon
untuk menangguh Kursus Bina Insan Guru ( B.I.G ) yang akan diadakan pada 18-21 Oktober
2010
3. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya yang kini sedang mengandung 37 minggu dan
dijangka bersalin pada pertengahan Oktober 2010 ini.
Sehubungan ini, bersama-sama surat ini disertakan surat doktor mengenai keadaan kesihatan
saya ini.
4. Saya amat berbesar hati sekiranya permohonan ini mendapat perhubungan yang
sewajarnya dari pihak tuan.
Sekian, terima kasih
Saya yang menjalankan tugas,
(NORHAYATI BINTI HUSIN)
Pelatih PGSR,2A Bahasa Melayu,
Ambilan November 2009
NO HP : +60126893540
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 2/18
PENDIDIKAN SIVIK DAN K EWARGANEGARAAN
TAHUN 5
Arahan: Kertas soalan ini megandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagian B.
Jawab semua soalan dan tulis dalam ruangan yang disediakan.
Bahagian A
1. Kepentingan mengamalkan sikap berdisplin ialah
A. membentuk keyakinan diri
B. membentuk sahsiah diri yang baik
C. mengelakkan diri daripada melakukan kesalahan
D. mudah diterima dalam sesuatu kelompok
2. Pengurusan masa sangat penting kerana dapat
A. mengelakakkan pembaziran masa
B. melakukan aktivit-aktiviti yang disukai sahajaC. memperuntukkan masa rehat yang mencukupi
D. menilai kesilapan-kesilapan yang pernah dilakukan
3. Apakah kesan jika kita idak menghormati agama dan budaya jiran pelbagai kaum?
A. Boleh menyebabkan berlakukanya pertelingkahan
B. Tidak dapat mengenali jiran dengan lebih rapat
C. Keselamatan dan keamanan negara akan tergugat
D. Proses pembangunan negara akan terjejas
4. Seni tari yang diwarisi oleh masyarakat Melayu dalah seperti berikut, kecualiA. tarian zapin
B. tarian kipas
C. tarian makyung
D. tarian canggung
Soalan 5 dan Soalan 6 berdasarkan Gambar 1
5. Apakah nama tarian yang ditunjukkan dalam gambar di atas?
A. Tarian ngajat
B. Tarian sumazau
C. Tarian makyung
D. Tarian kuda kepang
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 3/18
6. Pernyataan yang manakah tidak benar mengenai tarian tersebut?
A. Sangat popular di negeri Sabah
B. Berasal dari Mindanao, Filipina
C. Berkaitan dengan pemujaan semangat padi
D. Ditarikan sempenan sambutan perayaan Pesta Menuai
7. Adab berpakaian semasa menghadiri sesuatu majlis rasmi ialah memakai pakaian
yang kelihatan?
A. bersih dan sopan
B. bersih dan berwarna-warni
C. bersih dan mahal harganya
D. bersih dan berwarna hitam putih
Soalan 8 berdasarkan Gambar 2
8. Apakah nama alat muzik yang ditunjukkan dalam gambar di atas?
A. Erhu
B. Sitar
C. KompangD. Sompotan
Soalan 9 berdasarkan penyataan di bawah
9. Nama tarian yang dimaksudkan dalam penyataan di atas ialah
A. asyik
B. menora
C. makyung
D. canggung
Tarian yang sangat popular dalam
golongan istana dan berasal dari
kerajaan Melayu Lama Pantai
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 4/18
Soalan 10 berdasarkan Gambar 3
10. Pakaian yang dipakai oleh lelaki dalam gambar di atas sesuai dipakai untuk
A. bersukan
B. pengebumian
C. majlis rumah terbuka
D. majlis kenduri kahwin
Soalan 11 berdasarkan pernyataan di bawah
11. Pernyataan di atas berkaitan dengan peranan yang dilaksanakan oleh
A. badan eksekutif
B. badan kewangan
C. badan kehakiman
D. badan perundangan
12. Siapakah yang mengetuai Jemaah Menteri (kabinet)
A. Yang di-Pertuan Agong
B. Yang di-Pertua Negeri
C. Ketua Setiausaha Negara
D. Perdana Menteri
13. Siapakah yang melantik ahli Dewan Negara
A. Perdana Menteri
B. Ketua Hakim Negara
C. Ketua Setiausaha Negara
D. Yang di-Pertuan Agong
14. Apakah tujuan mahkamah diwujudkan?
A. Untuk menggubal dasar-dasar kerajaan
B. Untuk menggubal undang-undang negara
C. Untuk melaksanakan tugas kehakiman secara adil dan saksama
D. Untuk member hukuman kepada para pesalah
Merangka dan melaksanakan dasar-dasar
negara
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 5/18
Soalan 15 berdasarkan Gambar 4
15. Agensi kerajaan yang terlibat dalam kegiatan yang ditunjukkan dalam gambar di atas
ialah
A. Majlis Amanah Rakyat (MARA)
B. Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA)
C. Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKIM)
D. Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian Malaysia (MARDI)
Soalan 16 berdasarkan Gambar 5
16. Apakah peranan agensi kerajaan yang ditunjukkan dalam gambar di atas?
A. Membantu menggalakan dan menyelaraskan kegiataan industryB. Membuka tanah baru untuk kegiatan pertanian
C. Mengalakkan bumiputera terlibat terlibat dalam bidang keusahawanan
D. Membantu rakyat yang terlibat dalam kegiatan perikanan
17. Dalam proses pilihan raya, proses yang paling awal diadakan ialah
A. pengundian
B. penamaan calon
C. kempen pilihan raya
D. ucapan calon yang menang
18. Siapakah yang mengetuai pentadbiran di peringkat negeri?
A. Perdana Menteri
B. Yang di-Pertua Negeri
C. Yang di-Pertuan Agong
D. Menteri Besar / Ketua Menteri
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 6/18
19. Penghulu mengetuai pentadbiran di peringkat
A. mukim
B. daerah
C. kampung
D. kawasan
20. Tokoh pemimpin negara yang dikenali sebagai ³Bapa Pembangunan Negara´ ialah
A. Tun Hussein Bin Onn
B. Tun Abdul Razak Bin Hussein
C. Tun Dr.Mahathir Bin Mohamad
D. Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
21. Apakah kepentingan memiliki ketahanan diri?
A. Supaya cekal menghadapi sebarang cabaran
B. Untuk menangkis sebarang serangan dan pukulan
C. Supaya tidak mudah dipermaikan oleh orang lain
D. Untuk mengingatkan orang lain akan kekuatan kita
Soalan 22 berdasarkan Gambar 6
22. Murid yang ditunjukkan dalam gambar di atas mempunyai
A. ketahanan diri
B. kecerdasaan intelek
C. kecerdasaan emosi
D. tingkah laku yang sopan
23. Tidak semua usaha berakhir dengan kejayaan. Kita juga akan mengalami kegagalan
dalam hidup
Apakah pentingnya kegagalan itu?
A. Mengajar kita hidup berdikari dan sentiasa berwaspada
B. Membuat kita lebih bersemangat dalam menghadapi kehidupan
C. Menjadi pengajaran dan perangsang untuk terus berusaha
D. Memudahkan usaha kita pada peringkat seterusnya
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 7/18
Soalan 24 berdasarkan pernyataan di bawah
24. Apakah kata-kata yang sesuai diucapkan oleh Faizal untuk menunjukkan dia seorang
yang berbudi bahasa?
A. Saya tidak mahu pergi kerana tempat itu hanya sesuai untuk orang yang bodoh
B. Maafkan saya, perbuataan itu hanya akan membuang masa
C. Kamu pergilah seorang diri kerana kamu memamng muka tembok
D. Kalau kamu hendak membuang masa, buat apa ajak saya. Kamu sahajalah
yang pergi
25. Peranan dan tanggungjawab seorang ibu adalah seperti berikut
I mengasuh anak
II mengemas rumah
III bekerja untuk menyara anak
IV menyediakan makanan untuk ahli keluarga
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, II, dan IV
D. II, III dan IV
26. Antara berikut, yang manakh tujuan kita mengamalkan adab berpakaianyang sesuai
ketika menghadiri sesuatu majlis?
I Menghormati tuan rumah
II Menjaga air muka dan maruah diri
III Menonjolkan diri dalam sesuatu majlis
IV Supaya kita tidak berasa kekok atau janggal
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, III, dan IVD. II, III, dan IV
KAMIL: Sudah lama kita tidak melepak di
kompleks membeli-belah. Jom kita ke sana
sekarang?
FAIZAL: X
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 8/18
27. Antara berikut, yang manakah adab menziarahi yang patut diamalkan?
I Masuk ke dalam rumah setelah dipelawa oleh tuan rumah
II Menghabiskan masa yang lama di rumah prang yang diziarahi
III Membawa buah tangan ketika menziarahi
IV Memakai pakaian yang bersih dan bersopan
A. I, II, dan IIIB. I, II, dan IV
C. I, III, dan IV
D. II, III, dan IV
28. Peranan dan tanggungjawab Perdana Menteri adalah seperti yang berikut
I mengetuai pentadbiran negara
II menamakan senarai menteri yang akan menganggotai Jemaah Menteri
III menjadi penasihat utama Yang di-Pertuan Agong
IV mempunyai kuasa memanggil dan membubarkan Parlimen
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, III, dan IV
D. II, III, dan IV
29. Antara berikut, yang manakah marupakan peranan dan bertanggungjawab Yang di-
Pertuan Agong?
I Menjadi Ketua Negara
II Melindungi hak istimewa orang Melayu dan bumiputera Sabah dan Sarawak
III Mengetuai pentadbiran negara
IV Berkuasa untuk memanggil dan membubarkan Parlimen
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
30. Mematuhi ajaran agama sangat penting disebabkan oleh faktor-faktor yang berikut
I membentuk keimanan yang kuat dan menghidarkan diri daripada melakukan
perbuatan yang merosakkan diri sendiri
II menguatkan keyakinan diri dalam menempuhi cabaran hidup
III membina ketahanan diri dalam menghadapi dugaan hidup
IV mencipta nama yang baik dan dikenang oleh masyarakat setempatA. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. I, III, dan IV
D. II, III, dan IV
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 9/18
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 10/18
2. Lengkapkan rajah di bawah yang berkaitan dengan struktur pentadbiran Kerajaan
Persekutuan
(3 markah)
3. Nyatakan tiga kativiti yang sesuai dilakukan pada waktu terluang ketika berada di
sekolah
a. ______________________________________________
b. ______________________________________________
c. ______________________________________________
(3 markah)
4. Nyatakan tiga cara untuk memupuk semangat kejiranan
a. ______________________________________________
b. ______________________________________________
c. ______________________________________________
5. Lengkapkan rajah di bawah dengan menyenaraikan warisan budaya Malaysia
Yang di-Pertuan Agong
a) b)
c)
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 11/18
a. ___________________________ a. ________________________
b. ___________________________ b. ________________________
c. ___________________________ c. ________________________
Disediakan oleh Disemak oleh
...................................................... ......................................................
( NORHAYATI BT HUSIN) ( PN HJH ROSLIN BT NASIR)
Guru Subjek PSK Tahun 5 GPK Tadbiran & Kurikulum
SK.Bukit Indra Muda SK. Bukit Indera Muda
Warisan Budaya Malaysia
Seni Tari Alat Muzik
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 12/18
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA
KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM
SUNGAI PETANI , KEDAH DARUL AMAN
TAJUK KURSUS : RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA
MELAYU TAHUN 4
NAMA : NORHAYATI BINTI HUSIN
NO KP : 650526075002
KOD : BMM 3117
SUBJEK : BAHASA MELAYU
NAMA PENSYARAH : ENCIK ROSLAN
JABATAN : JABATAN PENGAJIAN MELAYU
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 13/18
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
Tarikh :
asa : 9. - . pagi ( minit )
Tahun : emilang ( murid : lelaki perr empuan )
Tajuk : inggu Ko Kurikulum
( Pertunjukan Seni empertahankan iri )
Pake j / odul : Kemahiran embaca , Bertutur dan enulis
HPU : . Becerita dan melaporkan sesuatu perkara yang di dengar
, ditonton , dibaca , atau dialami
: . embaca kuat dengan kelancaran sebutan, intonasi dan
gaya pembacaan yang sesuai
: 8. enggunakan pelbagai jenis ayat dan wacana dalam
penulisan
HPK : . Bercerita menggunakan kata, f rasa, ayat serta sebutan
dan intonasi yang baik dan jelas
: . embaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan memahami perkara yang di baca
: 8. enulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai
yang kemas
HHP : . . Aras (i)
enyampaikan maklumat penting tentang sesuatu
pekara
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 14/18
: . . Aras (i)
embaca kuat notis dan menghebahkannya dengan
sebutan dan intonasi yang be tul dan menarik
: 8. . Aras (i)
enulis ayat dengan tulisan berangkai yang kemas dan
cantik
Objektif :Pada akhir pelajaran murid dapat
. embaca noteds dengan lancer dan betul secara
berkumpulan
. enghebahkan notis yang telah dibaca kepada rakan -
rakan
. urid menulis notis pemberitahuan dengan tulisan
berangkai secara berkumpulan dengan kemas dan cantik
Pengisian Kurikulum :
Sistem Bahasa :
i. Sebutan dan intonasi
ii. Tatabahasa : Kata Sendi ± di, pada, kepada
iii. Kosa kats : wushu, silambam
Kemahir an Ber nilai Tambah :
i. Pembelajaran kontekstual : membuat keputusan
ii. Kecerdasaan Pelbagai : logic matematik, kinestatik, ver bal
lingustik
iii. Kemahiran Ber f ikir : Kr eatif dan kritis, mengitlak
Strategi Pengajaran :
. Kepelbagaian teknik
. Pendekatan ber pusatkan murid
. Kepelbagaian bahan sumber
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 15/18
Penekan Konsep 5P :
. Penggabungan jalinan : kemahiran bertutur , membaca menulis
. Penyerapan : Kajian Tempatan, Kemahiran idup , Pendidikan
Sivik
. Pemulihan : uru meminta murid membaca notis secara
berulang kali
. Pengayaan : urid membuat poster tentang pertandingan
mengarang Semperna inggu Bahasa dalam
tulisan berangkai
. Penilaian : urid membina ayat dan menulis tulisan
berangkai dengan kemas dan cantik
Bahan Sumber Penga jar an dan Pembela jar an
. Bahan ultimedia : , aptop , -Slaid
. Bahan Bercetak : ampiran kerja latihan
. Bahan ajud : Pakaian Seragam seni silat dan taekwando
Pengetahuan Perlu Ada :
. urid pernah membaca, melihat atau melakukan aktiviti seni
mempertahankan diri . urid pernah menerima pesanan dari guru menghebahkan pesanan tersebut
kepada rakan-rakan di kelas
AKTIVITI PE A A A A PE BE A A A
angkah
dan asa
Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
atatan
Set
Induksi ( minit )
uru bersoal jawab
dengan murid-murid ,Soalan ± soalannya
a) Apakah yang
sedang
dipegang oleh
guru
. uru menunjukkan
pakaian seragam seni silat dan taekwando
kepada murid dan
bersoal jawab
. enenerusi skrin ,
Kecerdasaan
pelbagai
Kemahiran
ber f ikir
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 16/18
b) Sebutkan dua
jenis seni
mempertahank
an diri
berdasarkan
pakaian yang
ditunjukkan
guru memaparkan
beberapajenis gambar
seni mempertahankan
diri
. uru memperkenalkan
tajuk pelajaran pada
hari ini
Kepelbagaian
teknik
angkah
( minit )
uru memaparkan :-
a) otis mengenai
pertunjukkan
seni
mempertahank
an diri
b) Paparan notis
³Pertunjukan
Seni Silat
ayung dan
Silambam
. uru memaparkan
notis pertunjukan seni
mempertahankan diri
. uru meminta murid-
murid membaca notis
secara senyap
Ver bal
linguistic
Pendekatan
dir ektif
Sebutan dan
intonasi
angkah
( minit
)
a) atihan
enghebahkan
notis yang telah
dibaca
b) Penerapan ilai
urni dalam
P&P
Yakin diri
Berani
Bekerjasama
. uru menampal notis
di atas papan putih
. uru memilih beberapa
orang murid ke
hadapan untuk
menghebahkan notis
yang telah dibaca
. uru menerapkan
pengajaran baik dan
nilai murni berkaitan
tajuk pembelajaran
Kemahiran
Ber f ikir
engkelas
emberi
pendapat
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 17/18
Langkah
( minit )
a) Latihan
embina ayat
engan kata
sendi yang
sesuai.
ontoh kata
sendi pada, di,
kepada, dan
. uru memberikan
penerangan dan
pengukuhan berkaitan
pengetahuan sedia ada
murid tentang
penggunaan kata sendi
. urid-murid diminta
untuk membina ayat-
ayat dengan kata sendi
yang sesuai
Kemahiran
Ber f ikir
uru sebagai
f asilitator
ilai
Bekerjasama
Langkah
( minit
)
a) Latihan
urid menulis
ayat
berdasarkan
notis dengan
tulisan
berangkai
. urid melihat papan
notis yang dipamerkan
oleh guru
. Secara individu, murid
menyalin semula notis
tersebut dengan tulisan
berangkali yang kemas
dan cantik
Kemahiran
ber f ikir
Kecerdasaan
pelbagai
Konfekstual
Penutup
( minit)
umusan
- Penegasan dan
Pengukuhan
. uru meminta murid-
murid mengingat
kembali notis yang
dibaca tadi
. urid-murid perlu
menyesuaikan
penggunaan kata sendi
dalam penulisan
mer eka
. uru meminta
beberapa orang murid
menunjuk cara seni
silat yang mer eka
ketahui
Konstektual
Konstrukti-
visme
8/8/2019 Norhayati Binti Husin
http://slidepdf.com/reader/full/norhayati-binti-husin 18/18