POTENTIAALISTENONGELMIENANALYYSI
Laurea-ammattikorkeakouluRanta, T., Kuusela, A. & Porokuokka, J.
Opetusalan turvallisuusfoorumi
POA
Miksi riskejä täytyy arvioida?
Työnantajanvelvoitteet
Yleinen lakisääteinen huolehtimisvelvoite
Työn vaarojen selvittäminen ja arviointi
Työntekijänoikeudet
Työntekijälle annettava opetus ja ohjaus
Häirintä, väkivallan uhka, työstä pidättäytyminen
Oppilaat ja lapset
Perusopetuslaki, lukiolaki, varhais-kasvatuslaki, laki ammatillisesta koulutuksesta, jne
POA
Mitä ovat riskitMiten riskejä arvioidaan?
Ei-toivotun tapahtuman
TODENNÄKÖISYYSEi-toivotun tapahtuman
SEURAUKSET
POA
Mitä ovat riskitMiten riskejä arvioidaan?
Mitä tästä tapahtumasta voi
pahimmillaan seurata?
Mitä voi tapahtua?
Kuinka todennäköisenä
tapahtumaa voidaan pitää?
POA
Potentiaalisten Ongelmien Analyysi
Suomessa kehitetty, pienryhmätyöskentelyyn perustuva menetelmä vaarojen tunnistamiseen ja riskien arviointiin
Tavoitteena on löytää kohteen tai työtehtävän keskeisimmät ongelma-alueet sekä keskeisimpiin vaaroihin liittyvät onnettomuustekijät
POA
1 ValmisteluAiheen valinta ja rajaus, tukimateriaalin valmistelu
2 Hiljainen aivoriihiVaarojen tunnistaminen
3 Keskustelumuotoinen aivoriihiJaettu ymmärrys vaaroista, tuloksena vaaraluettelo
POA
4 Riskien arviointiJärjestelmällinen vaarojen ja seurausten käsittely
5 Toimepide-ehdotuksetTuloksena analyysilomakkeet ja toimenpiteet joilla tunnistettuja riskejä pyritään hallitsemaan
6 RaportointiMahdollistaa järjestelmällisen ja jatkuvan kehittämisen ja analyysityön jatkamisen
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
Todennäköisyys
Hyvin epätodennäköinen = 1Tapahtuma esiintyy harvoin tai epäsäännöllisesti
Epätodennäköinen = 2Tapahtuma esiintyy toistuvasti, mutteisäännöllisesti
Todennäköinen = 3Tapahtuma esiintyy usein tai säännöllisesti
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
Seurausten vakavuus
Lievästi haitallinen = 1Aiheuttaa ohimenevän sairauden tai haitan, esim. 3 päivän sairaspoissaolo
Haitallinen = 2Suurempia, pitkäkestoisia tai lievempiä haittoja, esim. 3-30 päivän sairaspoissaolo
Erittäin haitallinen = 3Aiheuttaa pysyviä tai palautta-mattomiavammoja, esim. vaatii sairaalahoitoa ja yli 30 päivän sairaspoissaolon
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
Toden-näköisyys
Seurausten vakavuus
Lievästi haitallinen = 1 Haitallinen = 2 Erittäin haitallinen = 3
Hyvin epätodennäköinen = 1
Merkityksetön riski Vähäinen riski Kohtalainen riski
Epätodennäköinen = 2 Vähäinen riski Kohtalainen riski Merkittävä riski
Todennäköinen = 3 Kohtalainen riski Merkittävä riski Sietämätön riski
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
Toimenpide-ehdotukset
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
Välttäminen
Pienentäminen
Siirtäminen
JakaminenOttaminen RISKI
POTENTIAALISTENONGELMIENANALYYSIOPPILAITOKSISSA
Pienryhmätyöskentely
VARHAISKASVATUSRiitaisat huoltajat
PERUSOPETUSSijaisen näkökulma
AMMATTIOPISTOTyössä oppiminen
AMMATTIOPISTOVäkivaltariskit arjessa
KORKEAKOULUTUSKoulutusvienti
VAPAAEHTOISTYÖTyönantajan näkökulma
PERUSOPETUS8. Luokan TET-jakso
POA
Hiljainen aivoriihi –Kierros 1
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
Tunnistetaan ja kirjataan kolme vaaraa / henkilö.
Kirjoita lapulle yksi mieleesi tuleva vaara. Kirjoita se kokonaisena virkkeenä post-it-lapulle.
Älä kirjoita seurauksia. Niihin palataan myöhemmin.
Kiinnitä lappu muovitaskuun. Toista kunnes vaaroja on kolme.
POA
Hiljainen aivoriihi –Kierrokset 2 - x
Anna muovitasku lappuineen vasemmalla puolellasi olevalle henkilölle.
Lue edellisen henkilön tunnistamat vaarat.
Lisää yksi.
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POA
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
POTENTIAALISTENONGELMIENANALYYSI
Työpajan purkuTyöpajan purku + reflektointi
POA
Aihe on osallistujille tärkeä. Tuloksille on tilausta.
Ympäristö on psykologisesti turvallinen.
Osallistava työpajatoiminta ja päätöksenteko
Edellytyksiä onnistumiselle
Fasilitaattorin tehtävänä helpottaa työskentelyä.Osallistujien huomio kontekstissa työtavan sijaan.
Fasilitaattori pysyttelee sivullisena kontekstista, omistajuus ryhmällä.
POA
1 ValmisteluAiheen valinta ja rajaus, tukimateriaalin valmistelu+ oikeiden ihmisten koolle kutsuminen
2 Hiljainen aivoriihiVaarojen tunnistaminen+ ensin lämmittely, työskentelytavan läpikäynti
3 Keskustelumuotoinen aivoriihiJaettu ymmärrys vaaroista, tuloksena vaaraluettelokeskustelun kautta syntyvä yhteinen käsitteistö
POA
4 Riskien arviointiJärjestelmällinen vaarojen ja seurausten käsittelynumeroita ei kannata tuijottaa liian tarkkaan
5 Toimepide-ehdotuksetTuloksena analyysilomakkeet ja toimenpiteet joilla tunnistettuja riskejä pyritään hallitsemaan
6 RaportointiMahdollistaa järjestelmällisen ja jatkuvan kehittämisen ja analyysityön jatkamisen
POA
Vaaratilanteen sanoittaminen
Ei-toivotun tapahtuman
TODENNÄKÖISYYSEi-toivotun tapahtuman
SEURAUKSET
POA
Vaaratilanteen sanoittaminen
Tulipalo
Tupakantumpista syttynyt lehtipalo
tupakkapaikalla
Vikaantuneesta laturista syttynyt palo henkilöstön
tiloissa yöaikaan
2 x 1² = 2
1 x 3² = 9
POA
Perusopetus, sijaisen näkökulmaMuutamia poimintoja
POA
Perusopetus, sijaisen näkökulmaMuutamia poimintoja
POA
Perusopetus, sijaisen näkökulmaMuutamia poimintoja
POA
Perusopetus, sijaisen näkökulmaMuutamia poimintoja
POA
Ammattioppilaitos, väkivaltariskit arjessaMuutamia poimintoja
POA
Ammattioppilaitos, väkivaltariskit arjessaMuutamia poimintoja
POA
Työssä oppija varhaiskasvatuksessaMuutamia poimintoja
POA
Työssä oppija iltaravintolassaMuutamia poimintoja
POA
Toimenpide-ehdotukset
1 2 3 4 5 6
ValmisteluHiljainenaivoriihi
Keskustelevaaivoriihi
Riskien arviointi
Toimenpide-ehdotukset Raportointi
Välttäminen
Pienentäminen
Siirtäminen
JakaminenOttaminen RISKI
POA
Lähteet ja lisätietoa
SRHY-Riskienhallinta. Potentiaalisten ongelmien analyysi.http://www.pk-rh.fi/index.php?page=poa-analyysi http://www.pk-rh.fi/uploads/poa-analyysi/poa-yleinen-avainsanaluettelo-tietokortti.pdfhttp://www.pk-rh.fi/uploads/poa-analyysi/potentiaalisten-ongelmien-analyysi-tietokortti.pdf
Laitinen, H., Vuorinen, M. & Simola, A. 2013. Työturvallisuuden ja -terveyden johtaminen. Helsinki: Tietosanoma.
Kaner, S. 2014. Facilitator’s Guide to Participatory Decision Making. New York: Wiley.
Opetusaineistot, S. Martikainen, T. Ranta & J. Porokuokka.