OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN OPAS Opiskelijalle ja työpaikkakouluttajalle

2

Sisällysluettelo

1 PERUSTIETOA OPPISOPIMUKSESTA 3Mitä oppisopimuskoulutus on? 3Suomen koulutusjärjestelmä 4Oppisopimuskoulutuksen eteneminen 5

2 OSAPUOLTEN ROOLIT JA SITOUTUMINEN 6

3 HENKILÖKOHTAISTAMINEN 7Mitä henkilökohtaistaminen on? 7Tukea oppimiseen 7

4 KOULUTUS TYÖPAIKALLA JA OPPILAITOKSESSA 8Oppilaitos 8Työssä oppiminen 8Työkierto ja työssä oppiminen toisessa yksikössä tai organisaatiossa 8

5 TYÖSSÄ OPPIMISEN ARVIOINTI 9 Kuka arvioi? 9Mitä arvioidaan? 9Milloin arvioidaan? 9Palaute oppisopimuskoulutuksen järjestäjälle 9Sähköinen arviointi 10Paperinen arviointi 10Päättöarviointi 10

6 SOPIMUS PRO -VERKKOPALVELU 11

7 OPPISOPIMUKSEN MUUTOKSET 12Oppiajan muutos 12Oppisopimuskoulutuksen keskeytys 12Oppisopimus voidaan purkaa 12

8 OPINTOSOSIAALISET ETUUDET 13Maksuperusteet 13Poissaolot 13Opintososiaalisten etujen maksaminen 13

9 OPPISOPIMUKSEN PÄÄTTYMINEN 14Todistukset 14Ammattitutkintostipendi 14Jatko-opintokelpoisuus 14

10 MIHIN OTETAAN YHTEYTTÄ, KUN AIHEENA ON… 15

11 HALLINTO JA LAINSÄÄDÄNTÖ 16

12 KÄSITTEISTÖ 16

3

1 PERUSTIETOA OPPISOPIMUKSESTA

Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutuksella tarkoitetaan työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä ammatillisia opintoja, joita täydennetään oppilaitoksessa suoritettavalla tietopuolisella koulutuksella. Oppisopimuskoulutuksella tavoitellaan joko koko tutkin-non suorittamista tai tutkinnon osan suorittamista. Perustutkinnon suorittaminen kestää noin 2 – 3 vuotta, ammatti- ja erikoisam-mattitutkinnon suorittaminen 1 - 2 vuotta.

Oppisopimus

� perustuu työnantajan ja opiskelijan väliseen määräaikaiseen työsopimukseen � sopii nuorelle, aikuiselle, työssä olevalle, työttömälle, maahanmuuttajalle, yrittäjälle, virkamiehelle � yrittäjän oppisopimus perustuu oppisopimuskoulutuksen järjestäjän ja yrittäjän väliseen sopimukseen � yrittäjä hankkii itselleen työpaikkakouluttajan/mentorin toisesta yrityksestä

Oppisopimuksella voi

• suorittaa perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnon tai niiden osia

• vahvistaa olemassa olevaa am-mattitaitoa

• kouluttautua uusiin tehtäviin• hankkia uuden ammatin• palkata uutta henkilöstöä• tehostaa työn tuottavuutta• kehittää liiketoimintaa• syventää yrittäjyysosaamista

Opiskelijan

• vuosilomaoikeus karttuu koko oppiajalta

• oppisopimusaika lasketaan mukaan eläkekertymään ja häntä koskevat samat oikeudet ja velvollisuudet kuin muitakin työntekijöitä, esim. työterve-yshuollon palvelut, työturvalli-suusohjeiden noudattaminen ja salassapitovelvollisuus.

Oppisopimus on yhteistyötä

Työnantaja

• maksaa oppisopimusopiskelijalle vähin-tään työehtosopimuksen mukaista palk-kaa, palkan sivukulut sekä vakuutuksen työssäoloajalta

• nimeää opiskelijan tueksi ammattitaitoi-sen työpaikkakouluttajan

• saa oppisopimustoimistolta koulutuskor-vausta

Tietopuolisen koulutuksen

• määrä ja sisältö oppilaitoksessa sekä tutkintotilaisuudet sovitaan opiskelijakohtaisesti

• ajalta palkanmaksusta sovitaan tapauskohtaisesti ja oppisopi-mustoimisto maksaa opiskelijalle opintososiaalisia etuja sovitusti

4

Suomen koulutusjärjestelmä

Kestovuosina

0

2

ja

1

3

4

5

6

91

33-

44-

5

Esiopetus 6-vuotiaat

PERUSOPETUS, peruskoulut7-16-vuotiaat

Lisäopetus (10. luokka)

YLIOPPILASTUTKINNOTLukiot

AMMATILLISET TUTKINNOTAmmatilliset oppilaitokset,myös oppisopimuksena

ALEMMAT KORKEA-KOULUTUTKINNOTYliopistot

YLEMMÄT KORKEA-KOULUTUTKINNOTYliopistot

AMMATTIKORKEAKOULU-TUTKINNOTAmmattikorkeakoulut

YLEMMÄT AMK-TUTKINNOTAmmattikorkeakoulut

Työkokemus 3 vuotta

TOHTORINTUTKINNOTLISENSIAATIN TUTKINNOTYliopistot

ISCED-luokitus

0 esiaste1-2 perusaste3 keskiaste4 ylempi keskiaste5A korkea aste6 tutkija-asteen koulutus

OPH:n koulutusluokitus

0 esiaste1-2 perusaste3 toinen aste6 alempi korkea- kouluaste7 ylempi korkea- kouluaste

0

2

ja

1

3

6

8

7

Ammatilliset perustutkinnot sekä ammatti- ja erikoisammattitutkinnot tuottavat yleisen jatko-opintokelpoisuuden ammattikorkea-kouluihin ja yliopistoihin.

Perustutkinnot

Perustutkinnoissa osoitetaan alan perustehtävien hallinta. Tutkinnot ovat monipuolisia ja laaja-alaisia.

Perustutkinto on oikea valinta � jos ammatillinen koulutus ja tutkinto puuttuvat kokonaan � jos se on keskeytynyt tai riittämätön � jos kyseessä on alan vaihto

Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot

Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot edellyttävät työkokemusta ja ammattialan tuntemusta.

Ammattitutkinto on oikea valinta, kun � ammatillinen perustutkinto on suoritettu tai sitä vastaavat tiedot ja taidot on muutoin hankittu � takana on vähintään kolmen vuoden työkokemus

Erikoisammattitutkinto on oikea valinta, kun on � alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja lisäksi täydentäviä sekä syventäviä opintoja � riittävä työkokemus � kokemusta vaativista erityistehtävistä tai esimiestehtävistä

5

Oppisopimuskoulutuksen eteneminen

motivoitunut itseohjautuva

OPISKELIJA

työpaikkakouluttajat

oppisopimussuunnittelijat

opet

taja

t

työnantajat

ammatillinenkasvu

tutkintotilai-suudet

työpaikalla

työssä oppimisen päättöarviointi

tietopuolisen koulutuksen päättöarviointi

OSALLISTUMIS-TODISTUS

työ,jatko-opinnot

työs

sä o

ppim

inen

työp

aika

lla

työssä oppiminentyöpaikalla

tietopuolinenkoulutus

tutkintotoimikunta

TUTKINTOTODISTUS

itsearviointi

väliarvioinnit

itsearviointiväliarvioinnit

• oppisopimuksen laadinta• lähtötilannekartoitukset• henkilökohtainen opiskelu- ja

näyttösuunnitelma

6

• tekee ja laatii henkilökohtaistamissuunnitelman yhdessä opiskelijan ja työnantajan kanssa

• vastaa tietopuolisen koulutuksen ja tutkintotilai-suuksien järjestämisestä sekä sopii niiden sisällöt ja aikataulut yhdessä opiskelijan ja työnantajan kanssa

• ohjaa opiskelijan tutkinnon tai sen osien suoritta-mista koulutuksen aikana

• tiedottaa oppisopimustoimistolle ja työnantajalle, jos opiskelijan opinnot eivät etene suunnitellusti

• arvioi oppimisen edistymistä ja antaa arvioinnin tietopuolisesta koulutuksesta

• antaa tutkintotoimikunnan myöntämän tutkintotodistuksen opiskelijalle

• tiedottaa, kehittää, ohjaa, neuvoo • suunnittelee ja käynnistää koulutuksen yhteistyössä

opiskelijan, työnantajan ja oppilaitoksen kanssa• vastaa koulutuksen järjestäjänä henkilökohtaistami-

sesta• hankkii tietopuolisen koulutuksen ja tutkintotilaisuu-

det oppilaitoksesta ja vastaa niiden kustannuksista• seuraa työssäoppimisen arviointia ja opintojen

etenemistä• maksaa työnantajalle koulutuskorvaukset

oppisopimusopiskelijan ohjauksesta ja opiskelijalle opintososiaaliset edut

• järjestää työpaikkakouluttajille koulutusta• tarvittaessa purkaa oppisopimuksen• antaa opiskelijalle osallistumistodistuksen

oppisopimuskoulutuksen päätyttyä

2 OSAPUOLTEN ROOLIT JA SITOUTUMINEN

• tekee työsopimuksen opiskelijan kanssa ja noudat-taa alan työehtosopimusta ja työlainsäädäntöä

• nimeää tehtävään sitoutuneen ja motivoituneen työpaikkakouluttajan

• mahdollistaa tutkinnon ammattitaitovaatimusten mukaisen oppimisen ja ohjauksen työpaikalla

• mahdollistaa tietopuoliseen koulutukseen ja tutkinto-tilaisuuksiin osallistumisen

• ilmoittaa muutoksista opiskelijalle, oppilaitokseen ja oppisopimustoimistoon

• seuraa väli- ja päättöarviointien toteutumista ja koulutuskorvausten hakemista

• perehtyy oppisopimuskoulutukseen ja opiskeltavan tutkinnon perusteisiin ja vaatimuksiin

• arvioi oman osaamisensa lähtötason ja opintojen aikana omaa ammatillista kehittymistä

• suunnittelee ja toteuttaa oppimistaan ja koulutustaan yhdessä työpaikkakouluttajan sekä oppilaitoksen edustajan kanssa (henkilökohtaistamissuunnitelma)

• osallistuu opiskeluohjelmansa mukaiseen tietopuoli-seen koulutukseen ja tekee oppimistehtäviä

• huolehtii oman oppimisen edistymisestä ja on tarvit-taessa yhteydessä oppilaitokseen ja oppisopimustoi-mistoon

• ilmoittaa muutoksista työnantajalle, oppilaitokseen ja oppisopimustoimistoon

• perehtyy oppisopimuskoulutukseen ja tutkinnon perusteisiin

• perehdyttää opiskelijan työympäristöön ja työ-tehtäviin sekä ohjaa, avustaa ja tukee opiskeli-jaa esim. kehittämis- ja projektitehtävissä

• arvioi säännöllisesti opiskelijan kanssa työssä oppimista ja ammatillista kehittymistä väli- ja päättöarvioinnein

• toimii työpaikan ja oppilaitoksen yhdyshenkilö-nä ja opiskelijan tukihenkilönä

• ilmoittaa muutoksista työnantajalle, opiskelijal-le, oppilaitokseen ja oppisopimustoimistoon

Oppisopimustoimisto Oppilaitos

Opiskelija

Työnantaja Työpaikkakouluttaja

7

3 HENKILÖKOHTAISTAMINEN

Mitä henkilökohtaistaminen on? Henkilökohtaistamisella selvitetään opiskelijan aikaisempi osaaminen ja muut lähtökohdat, jotta voidaan päättää tutkinnosta tai sen osista ja koulutuksen rahoitusmuodosta. Selvityksen perusteella arvioidaan, miltä osin osaamista voidaan tunnustaa suoraan ilman tutkintotilaisuutta, miltä osin ohjataan suoraan tutkinnon osan/osien suorittamiseen tai tarvittavan ammattitaidon hankkimi-seen. Henkilökohtaistetussa tutkinnon suorittamisessa on aina noudatettava tutkinnon perusteissa määriteltyjä ammattitaitovaati-muksia, arvioinnin kohteita ja kriteerejä sekä ammattitaidon osoittamistapoja.

Henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan sisältö Henkilökohtaistamista koskeva asiakirja sisältää hakeutumisvaiheen, näyttötutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisen. Asiakirjaa arvioidaan, täydennetään ja tarvittaessa muutetaan näyttötutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammatti-taidon hankkimisen edetessä. Asiakirja päivätään ja sen allekirjoittavat kaikki sen laatimiseen osallistuneet osapuolet.

A. Hakeutuminen Selvitetään näyttötutkinnon suorittajaksi hakeutuvan ammattitaitoa ja osaamista sekä mahdollisesti tarvittavaa osaamisen täyden-tämistä. Ammattitaitoa ja osaamista kartoitetaan ohjauskeskusteluissa sekä työtodistusten, osaamiskartoitusten, itsearvioinnin, erilaisten testien ja dokumenttien (esim. työpaikan edustajan arvio työtaidoista) avulla. B. Näyttötutkinnon suorittaminen Näyttötutkinnon suorittamiseen liittyvät järjestelyt, tutkintosuoritukset, arviointiajankohdat, arvioijat ja muut tutkintotilaisuuksiin liittyvät järjestelyt sovitaan yhdessä näyttötutkinnon suorittajan, näyttötutkinnon järjestäjän ja työpaikan edustajan kanssa. Asiat kirjataan tutkinnonsuoritussuunnitelmaan, joka on henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan (HeSu) liite.

C. Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen järjestelyt, oppimistavoitteet ja -ympäristöt sekä aikataulutus sovitaan yhdessä tutkinnon suorittajan, näyttötutkinnon järjestäjän ja työpaikan edustajan kanssa. Nämä dokumentoidaan asiakirjaan.

Tukea oppimiseenOpiskelijalla voi olla hidasteita oppimiselle, kuten luki- tai kirjoitusvaikeuksia tai esim. pitkä aika edellisestä opiskelusta. Nämä hidasteet eivät kuitenkaan ole este opiskelulle. Opiskelutapoja on monia ja niistä keskustellaan opiskelijan, oppisopimussuunnittelijan, työpaikan edustajien ja oppilaitoksen kesken.

Oppimisvalmiudet, opiskelijan elämäntilanteen vaikutus opiskeluun sekä ura- ja jatkosuunnitelmat kartoitetaan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laatimisen yhteydessä. Oppimisvalmiudet kehittyvät ja oppimistavoitteet selkiytyvät opiske-lun aikana.

Henkilökohtaistaminen (kolmivaiheisesti) Henkilökohtainen opiskeluohjelma

A. Hakeutumisvaihe (Mitä ja miten jo osaan?)

B. Tutkinnon osien suorittaminen (Miten suoritan tutkinnon työtä tekemällä?)

C. Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen (Mitä ja miten opin lisää tietopuolisessa koulutuksessa ja työssä?)

8

4 KOULUTUS TYÖPAIKALLA JA OPPILAITOKSESSAOppisopimuskoulutukseen sisältyvällä tietopuolisella koulutuksella täydennetään työpaikalla työtehtävien yhteydessä tapahtuvaa koulutusta. Tietopuolinen koulutus toteutuu lähiopetuspäivinä, erilaisina oppimistehtävinä, itsenäisenä opiskeluna ja verkko-opis-keluna.

Oppisopimustoimisto koulutuksen järjestäjänä organisoi koulutusprosessin. Tietopuolisen koulutuksen osuus vaihtelee koulutus-alasta riippuen, ollen keskimäärin noin 20 % oppiajasta eli käytännössä 2 - 5 päivää kuukaudessa.

Oppilaitos � laatii henkilökohtaistamissuunnitelman � järjestää tietopuolisen koulutuksen ja tutkintotilaisuudet � arvioi opiskelijan osaamisen ja oppimisen edistymistä tutkintotavoitteiden pohjalta � ohjaa opiskelijan oppimisprosessia oppilaitoksessa ja työpaikalla yhdessä työpaikkakouluttajan kanssa � antaa todistuksen tietopuolisesta koulutuksesta

Työssä oppiminen � pohjautuu tutkinnonperusteisiin � työtehtävät ovat riittävän monipuoliset ja soveltuvat suoritettavaan tutkintoon � kehittää opiskelijan osaamista

Työkierto ja työssä oppiminen toisessa työpaikassaJos opiskelija ei voi oppia työtehtävissään kaikkia tarvittavia tietoja ja taitoja, niitä voidaan opiskella oppilaitoksessa tietopuoli-sessa koulutuksessa tai järjestää työpaikalla työkierto. Joskus edellytetään, että työssä oppimista on myös toisessa yksikössä tai yrityksessä (esim. lähihoitaja). Toisella työpaikalla tapahtuvat oppimisjaksot ovat mahdollisia, jos ne katsotaan tarpeelliseksi ja työnantaja maksaa työntekijälle normaalisti palkkaa.

Työssä oppiminen

80 %

Tietopuolinenkoulutus

20 %

Työssä op-pimisen ja

tietopuolisen koulutuksenyhdistäminen

Ammattitaito

9

5 TYÖSSÄ OPPIMISEN ARVIOINTI Työpaikalla tapahtuvaa oppimista arvioidaan väliarvioinnein kolme kertaa vuodessa. Arviointi on työnantajan vastuulla. Säännölli-nen ja suunnitelmallinen arviointi sekä palaute oppimisen edistymisestä ovat tärkeitä keinoja yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Arviointikeskustelujen avulla huolehditaan siitä, että opiskelijan opinnot etenevät.

Kuka arvioi?Työpaikkakouluttaja ja opiskelija käyvät arviointikeskustelun. Opiskelijan itsearviointi ja työpaikkakouluttajan antama arviointi yh-distetään yhteiseksi arvioksi. Työpaikkakouluttaja ei siis päätä arvioinnista yksin.

Miten arviointiin valmistaudutaan?Työpaikkakouluttaja ja opiskelija käyvät arviointikeskustelun. Arviointikeskustelusta on hyvä sopia etukäteen (missä, milloin, miten, ketkä) ja siihen on varattava riittävästi aikaa.

Etukäteen voi miettiä seuraavia asioita � Mitkä ovat arvioitavat tutkinnon/työssä oppimisen osat ja mitä niihin liittyviä työtehtäviä on tehty arviointijakson aikana? � Mitkä työtehtävät sujuvat jo hyvin ja missä olisi kehittämistä ja oppimista? Miksi? � Onko jotain tietoja ja taitoja, mitä ei ole ehditty harjoitella lainkaan työpaikalla ja ovatko työtehtävät riittävän monipuolisia? � Onko työssä oppimisessa kohdattu haasteita tai ongelmia? � Miten oppiminen on sujunut? Miten tietopuolisen koulutuksen aikataulutus ja sisällöt ovat onnistuneet? Onko

tietopuolista koulutusta pystytty hyödyntämään työssä ja työyhteisössä?

Arviointikeskustelussa � Palautetaan mieliin tutkinnonperusteen mukaiset ammattitaitovaatimukset ja arvioidaan, kuinka opiskelija hallitsee kunkin

tutkinnon osan edellyttämät tiedot ja taidot � Kirjataan ylös keskustelussa ilmenneet keskeiset asiat � Suunnitellaan mitä taitoja, tietoja ja työtehtäviä seuraavien kuukausien aikana pitäisi oppia � Läpikäydään tietopuolisen koulutuksen eteneminen � Annetaan palautetta oppisopimustoimistolle � Arviointikeskustelun päätteeksi työpaikkakouluttaja antaa palautetta opiskelijalle jatkoa varten

Mitä arvioidaan?Arvioinnin kohteena on arviointijakson aikana työpaikalla tapahtunut työssä oppiminen. Opiskelijan osaamista ja ammattitaidon kehittymistä arvioidaan jokaisessa tutkinnon osassa erikseen käyttäen arvosanoja Tyydyttävä 1, Hyvä 2 ja Kiitettävä 3. Arvioita-vat tutkinnon osat on kirjattu oppisopimuksen liitteenä olevaan henkilökohtaiseen opiskeluohjelmaan. Tutkinnon osien ammattitai-tovaatimukset löytyvät tutkinnonperusteista. Mikäli tutkinnon osaan liittyviä töitä ei ole tehty kuluneella vuosikolmanneksella, se voidaan jättää arvioimatta, ellei kysymyksessä ole päättöarviointi. Päättöarvioinnissa arvioidaan jokainen tutkinnon osa.

Milloin arvioidaan?Oppisopimustoimistolle raportoitava arviointikeskustelu käydään kolme kertaa vuodessa. 1. jakso 1.1. - 30.4. arvioitavissa 1.5. alkaen, palautus 15.5. mennessä2. jakso 1.5. - 31.8. arvioitavissa 1.9. alkaen, palautus 15.9. mennessä3. jakso 1.9. – 31.12. arvioitavissa 1.1. alkaen, palautus 15.1. mennessä

Palaute oppisopimuskoulutuksen järjestäjälleSähköisen arvioinnin yhteydessä työnantaja/kouluttaja ja opiskelija antavat palautteen oppisopimuskoulutuksen järjestäjälle oppisopimuksen aloitus-, toteutus- (oppiajan puoliväli) ja päättövaiheessa.

Arvioinnin tekeminen on koulutuskorvauksen maksamisen edellytys!

10

Sähköinen arviointiAmmattiopisto Lappian oppisopimustoimistolla on käytössä Sopimus Pro -verkkopalvelu. Verkkopalvelu ja ohjeet löytyvät osoit-teesta https://sopimuspro.lappia.fi/

Verkkopalvelun tunnukset ja salasanat annetaan käyttäjille oppisopimuksen solmimisen yhteydessä. Jos työpaikkakouluttajalla on jo ennestään oppisopimusopiskelijoita ja verkkopalvelun tunnukset käytössä, käy sama käyttäjätunnus ja salasana myös uuden opiskelijan arviointiin.

Arviointikeskustelun jälkeen työpaikkakouluttaja kirjaa arvioinnin verkkopalveluun omilla tunnuksillaan, jonka jälkeen opiskelija hyväksyy arvioinnin omilla tunnuksillaan. Opiskelijan kuittauksen jälkeen arviointi ja koulutuskorvaushakemus siirtyvät oppiso-pimustoimiston käsittelyyn. Tekemättömistä arvioinneista lähtee muistutusviestit työpaikkakouluttajalle, opiskelijalle ja yrityksen seurantahenkilölle.

Paperinen arviointiOppisopimustoimisto lähettää väliarviointi- ja koulutuskorvaushakemuslomakkeen postitse hieman ennen jakson päättymistä. Työpaikkakouluttaja ja opiskelija käyvät arviointikeskustelun ja kirjaavat sen lomakkeeseen. Molempien tulee allekirjoittaa arviointi. Lomake palautetaan oppisopimustoimistoon.

PäättöarviointiOppisopimusajan päättyessä tehdään Arviointi työpaikalla tapahtuneesta koulutuksesta -dokumentti. Tämän työnantajan todis-tuksen kouluttaja voi tulostaa missä tahansa vaiheessa päättöarvioinnin tekemisen jälkeen. Sen saa näkyviin, kun menee kohtaan Aiemmat arvioinnit ja korvaukset - Hae päättyneet - klikataan opiskelijan nimeä - vasempaan reunaan tulee linkki Tulosta päättöar-viointi. Mikäli lomakkeen tulostamisessa on ongelmia, ottakaa yhteyttä oppisopimustoimistoon.

Paperisen arvioinnin valinneille lähetetään viimeisen jakson yhteydessä arviointilomakkeen lisäksi Arviointi työpaikalla tapahtu-neesta koulutuksesta -lomake täydennettäväksi ja palautettavaksi oppisopimustoimistoon.

TYÖSSÄ OPPIMISEN TODISTUS PALAUTETAAN OPPISOPIMUSTOIMISTOON ALKUPERÄISENÄ JA ALLEKIRJOITETTUNA.

Todistuksen allekirjoittajalla tulee olla työnantajan puolesta nimenkirjoitusoikeus.

11

6 SOPIMUS PRO-VERKKOPALVELU

Muuta huomioitavaa

� Sopimus Pro on käytettävissä yhtäjaksoisesti kolme tuntia arvioinnin syöttämistä sekä arvioinnin edelleen lähettämistä varten opiskelijalle kuitattavaksi.

� Sivustolla ei ole välitallennusmahdollisuutta. � Sivustolla liikutaan ”takaisin päin” Paluu-toiminnolla. � Jakson arviointi voidaan tehdä vasta jakson päättymisen jälkeen. � Edellisten jaksojen arvosanoja voi selata ”Aiemmat arvioinnit ja korvaukset” – sivulla. � Työpaikkakouluttajalle, opiskelijalle ja yrityksen seurantahenkilölle lähetetään muistutukset sähköpostiin tekemättömistä

väli- ja päättöarvioinneista.

Työpaikkakouluttaja ja opiskelija saavat sähköpostiviestin arvioinnin avautumisesta jakson

päättymistä seuraavana päivänä eli 1.5., 1.9. ja 1.1.

Työpaikkakouluttaja ja opiskelija sopivat arviointikeskusteluajan.

ARVIOINTIKESKUSTELU

Työpaikkakouluttaja kirjautuu verkkopalveluun omilla tunnuksillaan ja kirjaa arvioinnit sekä antaa sanallista

palautetta opiskelijalle ja informoi tarvittaessa oppisopimustoimistoa oppisopimuksen etenemisestä

ja muista siihen liittyvistä asioista.

Opiskelija saa viestin sähköpostiin, että arviointi on kuitattavissa verkkopalvelussa.

Opiskelija kirjautuu omilla tunnuksillaan verkko-palveluun ja kuittaa arvioinnin sekä antaa oman

sanallisen palautteensa ja informaationsa.

Arviointi siirtyy oppisopimustoimiston käsiteltäväksi.

12

Muutoksista on aina keskustel-tava ja sovittava yhdessä oppi- sopimuskoulutuksen järjestäjän kanssa.

Yhteyshenkilönä on ensisijaises-ti sopimuksen tehnyt oppisopi-mussuunnittelija.

7 OPPISOPIMUKSEN MUUTOKSET

Opiskelijan henkilökohtaisessa elämässä tai yrityksessä tapahtuvat muutokset saattavat vaikuttaa myös oppisopimukseen.

Oppiajan muutos � Oppisopimusaikaa voidaan muuttaa työnantajan ja opiskelijan yhteisestä

hakemuksesta ja oppisopimuskoulutuksen järjestäjän luvalla. � Muutokseen on oltava perusteltu syy, esimerkiksi

o tutkinnon suorittaminen kesken

o oppimistavoite on saavutettu arvioitua aikaisemmin

o työpaikan tai työtehtävien muuttuminen

o tutkinnon osan tai tutkintotavoitteen muutos

o aiempien opintojen ja työkokemuksen ennakoitua suurempi vaikutus opintojen etenemiseen

o opiskeluaikana ilmenneet oppimisvaikeudet sekä olosuhteiden yllättävät muutokset.

Oppisopimuskoulutuksen keskeytys � esim. perhevapaiden, varusmiespalveluksen tai pitkän sairausloman vuoksi � keskeytymisestä ja keskeytyksen jälkeisestä jatkamisesta on aina ilmoitettava oppisopimustoimistoon

Oppisopimus voidaan purkaa � koeaikana � opiskelijan ja työnantajan yhteisellä sopimuksella � sen lisäksi, mitä työsopimuslain 1 luvun 4 §:ssä ja 8 luvun 1 ja 3 §:ssä säädetään, oppisopimus

voidaan yksipuolisesti purkaa, kun työnantaja lopettaa liikkeensä, joutuu konkurssiin tai kuolee � oppisopimuskoulutuksen järjestäjän luvalla perusteilla, jotka työsopimuslain mukaan oikeuttaisivat työsopimuksen

irtisanomiseen � Oppisopimuskoulutuksen järjestäjä voi purkaa oppisopimuksen opiskelijaa ja työnantajaa kuultuaan, jos työpaikalla

järjestetyssä koulutuksessa ei noudateta ao. lainsäädännön ja tehdyn sopimuksen määräyksiä. � Oppisopimuskoulutuksen järjestäjä voi purkaa oppisopimuksen mikäli opiskelija toistuvasti laiminlyö tietopuoliseen

koulutukseen osallistumisen tai työnantaja ei mahdollista opiskelijan osallistumista koulutukseen. � Oppisopimuksen purkamisesta on aina viipymättä ilmoitettava oppisopimustoimistoon!

Seuraavista työnantajatietojen muutoksista on tiedotettava oppisopimustoimistoon kirjallisesti

� yrityksen toiminta lakkaa tai yritys fuusioituu � Y-tunnus muuttuu � yrityksen nimi muuttuu � omistaja vaihtuu

Jos opiskelijan työpaikkakouluttaja vaihtuu, on uudesta työpaikkakouluttajasta ilmoitettava oppisopimustoimistoon

� nimi, puhelinnumero, sähköposti � koulutus � nykyinen työtehtävä � työkokemusvuodet

Opiskelijan ja työnantajan allekirjoittama Oppisopi-muksen muutokset -lomake on toimitettava oppisopi-mustoimistoon toimenpiteitä varten.

Muutoslomake löytyy osoitteesta http://edu.lappia.fi/Lomakkeet--ohjeet/Op-pisopimusopiskelun-lomakkeet-amp;-ohjeet

13

8 OPINTOSOSIAALISET ETUUDET

MaksuperusteetOpintososiaalisten etujen maksamisesta määrätään asetuksessa (A 799/2007). Oppisopimuskoulutuksessa opiskelijalla on oikeus saada tietopuolisen opetuksen aikana

1) päivärahaa 15 euroa opetuspäivältä � jos opiskelijalle ei makseta palkkaa koulutuspäivältä � jos tietopuolinen koulutus toteutuu iltaisin tai viikonloppuisin ja opiskelija saa palkkaa työpäivän ajalta, oikeutta etuuteen

ei ole

2) perheavustusta 17 euroa opetuspäivältä � jos opiskelijalla on huollettavanaan alle 18-vuotias lapsi ja opiskelijalle ei makseta palkkaa koulutuspäivältä

3) majoituskorvausta 8 euroa opetuspäivältä � jos tietopuolinen opetus järjestetään koti- tai oppisopimuspaikkakunnan ulkopuolella

4) matkakorvausta halvimman matkustustavan mukaan opetuspaikan ja kodin tai oppisopimuspaikan välillä tosiasiallisen lähtö- ja paluupaikan mukaan

� julkista kulkuneuvoa käytettäessä matkaliput laitetaan hakemuksen liitteeksi � oman auton käytöstä kilometrikorvaus on 15 snt/km

Ammattiopisto Lappian oppisopimustoimisto maksaa matkakorvauksia valmistavan koulutuksen lähipäiviltä seuraavasti:

1) Jos opiskelupaikka on työssäkäyntialueella (Henkilön työssäkäyntialue on hänen asuinpaikastaan 80 kilometrin etäisyydelle ulottuva alue, Työ- ja elinkeinoministeriön määritelmä 10.5.2010 lähtien).

� Maksetaan päivittäinen matkakorvaus, mikäli matka tietopuoliseen opetukseen on yli 10 km/suunta

2) Jos opiskelupaikka on työssäkäyntialueen ulkopuolella � Matkakorvausta maksetaan yksi edestakainen matka/opetusjakso � Jos jakso on viikkoa pidempi, maksetaan opiskelijalle matkakorvaus myös jaksoon sisältyvästä

viikonloppumatkasta kotiin.

Jos opiskelijalle maksetaan tietopuolisen koulutuksen ajalta palkkaa tai jos hänellä on oikeus muihin kuin ammatillisesta koulutuk-sesta annetussa laissa tarkoitettuihin lakisääteisiin etuihin, on hänellä oikeus saada ainoastaan korvausta matka- ja majoittumis-kustannuksista. Yrittäjänä toimiva oppisopimusopiskelija on oikeutettu etuihin, jos hänellä on ansionmenetyksiä koulutuspäivien aikana.

PoissaolotJos opiskelija tai opiskelijan alle 10-vuotias lapsi sairastuu ja opiskelija joutuu olemaan poissa lähiopetuspäivältä, on hänen ilmoi-tettava asiasta tietopuolisesta koulutuksesta vastaavalle kouluttajalle. Mikäli sairastuminen osuu lähiopetuspäiville, eikä opiskeli-jalle makseta siltä ajalta palkkaa, oppisopimustoimisto maksaa päivärahat ja perheavustukset myös sairauspäiviltä. Hakemukseen on liitettävä terveysviranomaisen antama todistus tai muu luotettava selvitys poissaolosta.

Opintososiaalisten etujen maksaminenOpiskelijan tietopuolisen koulutuksen aikana saamat edut ovat verottomia. Kirjoja, kurssimateriaalia ja ruokailua ei korvata. Edut maksetaan opiskelijan hakemuksessa ilmoittamalle tilille. Faksilla tai sähköisesti lähetettyjä hakemuksia ei käsitellä. Hakemuk-sessa on oltava opiskelijan ja oppilaitoksen edustajan allekirjoitus. Edut haetaan takautuvasti heti opintojakson jälkeen toimittamalla alkuperäinen hakemus oppisopimustoimistoon.

Opintososiaalisten etujen hakemus löytyy osoitteesta:http://edu.lappia.fi/Lomakkeet--ohjeet/Oppisopimusopiskelun-lomakkeet-amp;-ohjeet

14

9 OPPISOPIMUKSEN PÄÄTTYMINEN

Todistukset Oppisopimusopiskelija saa oppisopimuskoulutuksesta osallistumistodistuksen, jonka liitteenä ovat tietopuoli-sen koulutuksen arviointi ja työnantajan arviointi työssä oppimisesta. Suoritukset arvioidaan tutkinnonosittain asteikolla tyydyttävä (1), hyvä (2) ja kiitettävä (3). Tutkintotodistuksen myöntää tutkintotoimikunta.

Ammattitutkintostipendi Koulutusrahasto myöntää ammattitutkintostipendin kertasuorituksena henkilölle, joka on suorittanut näyttötutkintona ammatillises-ta aikuiskoulutuksesta annetun lain (631/98) mukaisen ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon. Opiskelijan on haettava ammattitutkintostipendiä Koulutusrahastolta viimeistään vuoden kuluessa tutkinnon suorittamispäivästä.

Lisätietoja ammattitutkintostipendin ehdoista sekä hakemisesta osoitteesta http://www.koulutusrahasto.fi

Jatko-opintokelpoisuusNäyttötutkintona suoritettu ammatillinen perustutkinto, ammatti- tai erikoisammattitutkinto antaa kelpoisuuden korkeakoulututkin-toon johtaviin opintoihin ja yleisen kelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin. Korkeakoulut voivat silti määritellä omat hakukel-poisuusehtonsa tästä poikkeavaksi, joten jatko-opintokelpoisuus kannattaa aina tarkastaa siitä korkeakoulusta, mihin on mahdolli-sesti hakemassa.

TYÖPAIKKA OPPILAITOS TUTKINTOTOIMIKUNTA

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen arviointi

Työpaikkakouluttaja ja opiskelija

• Arvioivat opiskelijan ammattitai-don kehittymistä

• Arvosana T1-K3 tutkinnon osittain

• Väliarviointi kolme kertaa vuodessa

• Päättöarviointi

Tietopuolisen koulutuksen arviointi

Kouluttaja

• Arvioivat opiskelijan osaamista ja oppimista

• Arvosana T1-K3 tutkinnon osittain

• Todistus suoritetuista opinnois-ta oppilaitoksessa

Tutkintotilaisuus

Tutkintotilaisuus

Tutkintotilaisuus

Tutkintotilaisuus

Tutkintotilaisuus

TUTKINTOTODISTUS

OPINTOREKISTERIOTE ARVIOINTI TYÖPAIKALLA TAPAH-TUNEESTA KOULUTUKSESTA

Oppisopimustoimisto tekee

OSALLISTUMISTODISTUKSEN OPPISOPIMUSKOULUTUKSESTA

Liitteenä alkuperäinen opintorekisteriote ja työnantajan todistus

15

10 MIHIN OTETAAN YHTEYTTÄ, KUN AIHEENA ON...

Tietopuolisen koulutuksen aikataulut, sisällöt, oppimistehtävät, tutkintotilaisuuksien järjestäminen � oppilaitoksen vastuuopettajaan tai tutkintovastaavaan

Työssä oppimisen arviointi � oppisopimustoimistoon sopimuksen tehneeseen oppisopimussuunnittelijaan � oppisopimustoimistoon oppisopimusneuvojaan

Oppisopimuksen muutosasiat, keskeyttämiset ja purkautumiset � oppisopimustoimistoon sopimuksen tehneeseen oppisopimussuunnittelijaan � oppisopimustoimistoon oppisopimusneuvojaan

Todistusasiat

� oppisopimustoimistoon oppisopimusneuvojaan

Opintososiaaliset etuudet, niiden hakeminen ja maksaminen � oppisopimustoimistoon oppisopimusneuvojaan

Koulutuskorvausten hakeminen ja maksaminen � oppisopimustoimistoon oppisopimusneuvojaan

Vakavat vuorovaikutusongelmat

� oppisopimustoimistoon sopimuksen tehneeseen oppisopimussuunnittelijaan

Työnantajalle maksettava palkkatuki

� Työ- ja elinkeinotoimistoon

Työsuhdeasiat � työnantajaan tai luottamusmieheen

16

11 HALLINTO JA LAINSÄÄDÄNTÖ

� Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998) � Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998) � Asetus ammatillisesta koulutuksesta (811/1998) � Asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998) � Työsopimuslaki (55/2001) � Opetusministeriön asetus oppisopimuskoulutukseen

kuuluvista opintososiaalisista eduista tietopuolisen koulutuksen aikana (799/2007)

� Asetus ammatilliseen aikuiskoulutukseen liittyvästä henkilökohtaistamisesta (794/2015)

12 KÄSITTEISTÖHenkilökohtainen opiskeluohjelma Oppisopimuskoulutuksen järjestämismuoto edellyttää aina henkilökohtaisen opiskeluohjelman laadintaa, jonka sisällöstä on sää-detty yksityiskohtaisesti ammatillisesta koulutuksesta annetun asetuksen (811/1998) 6 §:ssä: Henkilökohtainen opiskeluohjelma tulee laatia riippumatta siitä, toteutetaanko oppisopimus näyttötutkintoon valmistavana koulutuksena, ammatillisena peruskoulu-tuksena tai lisäkoulutuksen kohdalla ei-tutkintoon valmistavana lisäkoulutuksena. Henkilökohtainen opiskeluohjelma on keskeinen oppisopimuskoulutuksen toteutumista ja rahoituksen perusteena olevan toiminnan sisältöä kuvaava asiakirja. Opiskeluohjelmas-sa on otettava huomioon ja luettava hyväksi opiskelijan aikaisempi koulutus ja työkokemus. Opiskeluohjelman laativat yhdessä opiskelija, työnantaja ja koulutuksen järjestäjä eli oppisopimustoimisto siten, että se on liitettävissä oppisopimukseen sopimusta hyväksyttäessä. Henkilökohtaista opiskeluohjelmaa saa muuttaa vain yhteisestä (opiskelija, työnantaja, oppisopimustoimisto) sopimuksesta ja muutoksesta on aina oltava dokumentti, jossa on kaikkien kolmen osapuolen allekirjoitus (viranhaltijapäätös).

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Järjestettäessä oppisopimuskoulutusta tutkintoon johtavana ammatillisena peruskoulutuksena, tulee laatia sitä koskeva henkilö-kohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS).

Henkilökohtaistaminen ja henkilökohtaistamissuunnitelma Henkilökohtaistaminen koskee oppisopimuskoulutusta silloin, kun sitä järjestetään näyttötutkintoon valmistavana koulutuksena. Henkilökohtaistamisen toteuttaminen perustuu ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annettuun lakiin (631/1998, 8 §:n 3 mom) sekä Opetushallituksen henkilökohtaistamismääräykseen (43/011/2006). Henkilökohtaistaminen tulee toteuttaa kolmessa vaiheessa: koulutukseen hakeutumisessa, tutkinnon suorittamisessa ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisessa. Henkilökohtaistaminen on dokumentoitava vaiheittain ja koottava henkilökohtaistamista koskevaksi asiakirjaksi. Osapuolten on myös allekirjoitettava se, samoin tehtäessä siihen muutoksia. Henkilökohtainen opiskeluohjelma ja muu henkilökohtaistamista koskeva asiakirja tulee olla erikseen osoitettavissa.

KolmikantaKolmikantainen edustus näyttötutkintojärjestelmässä tarkoittaa työnantajien, työntekijöiden ja opettajien edustusta näyttötutkinto-prosessin eri vaiheiden toteutuksessa sekä edustusta tutkintotoimikunnassa.

Koulutuksen järjestäjä Tässä oppaassa koulutuksen järjestäjä tarkoittaa Ammattiopisto Lappian oppisopimustoimistoa, joka on osa Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappiaa.

Opiskelijan arviointi Oppisopimuskoulutuksessa opiskelijan arvioinnilla tarkoitetaan osaamisen ja sen kehittymisen arviointia. Arviointeja on tehtävä riittävän usein koulutuksen aikana ja sen päättyessä sekä työpaikalla tapahtuvan koulutuksen että tietopuolisten opintojen osalta. Arviointi tehdään käyttäen kolmiportaista arviointiasteikkoa T1- K3. Arvioinnissa käytettävät perusteet on määritelty tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksissa, arvioinnin kohteissa ja kriteereissä sekä ammattitaidon osoittamistavoissa.

Oppisopimus On vähintään 15 vuotta täyttäneen opiskelijan ja työnantajan välinen määräaikainen työsopimus. Oppisopimus voidaan tehdä, jos työnantaja ja koulutuksen järjestäjä ovat sopineet oppisopimuskoulutuksen järjestämisestä.

17

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminenNäyttötutkintojärjestelmässä näyttötutkinnon järjestäjän tehtävänä on tunnistaa eri tavoin aikaisemmin hankittua osaamista ja esittää se kolmikantaisen tutkintotoimikunnan tunnustettavaksi. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan tulee itse hakea muualla suorittamiensa opintojen tai muutoin hankkimansa osaamisen arvioimista ja tunnustamista (811/1998, 12 a §). Oppiso-pimuskoulutuksessa on opiskeluohjelmaa laadittaessa otettava huomioon ja luettava hyväksi opiskelijan aikaisempi koulutus ja työkokemus (811/1998, 6 §).

Osallistumistodistus Oppisopimuskoulutuksessa oppisopimusopiskelijalle annetaan osallistumistodistus. Opetushallituksen määräys 20/011/2015 näyttötutkintoihin valmistavasta koulutuksesta ja muusta ammatillisesta lisäkoulutuksesta.

Tietopuolinen koulutus Oppisopimuskoulutukseen sisältyvän tietopuolisen koulutuksen tarkoitus on täydentää työpaikalla työtehtävien yhteydessä tapah-tuvaa koulutusta. Opetus toteutetaan etätehtävinä, ohjattuna etäopiskeluna, verkko-opetuksena, oppilaitoksessa teoriaopetuk-sena, lähiopetuspäivinä tai kehittämis- ja projektitöinä. Tietopuolisen koulutuksen tulee muodostaa johdonmukainen kokonaisuus työpaikalla tapahtuvan koulutuksen kanssa. Tietopuolisten koulutuksen kohdalla on keskeistä niiden ajoittuminen oppisopimus-koulutuksen ajalle siten, että ne täydentävät työpaikalla tapahtuvaa koulutusta työtehtäväkokonaisuuksien sisältöjen ja vaativuu-den mukaisella tavalla. Tietopuolisen koulutuksen on tuettava työtehtävien oppimista ja sen tehtävänä on laajentaa ja syventää ammattitaitoa ammattia koskevaksi ammattiosaamiseksi siten, että osaaminen ei ole sidottu yhteen työpaikkaan.

Tutkinnon vastuuhenkilöNäyttötutkinnon järjestämissopimuksessa sovittu näyttötutkinnon järjestäjän nimeämä henkilö, joka vastaa ko. tutkinnon järjestä-miseen liittyvistä asioista tutkintotoimikunnalle ja toimii yhteyshenkilönä. Tutkinnon vastuuhenkilölle on nimettävä varahenkilö.

Tutkintosuoritus Näyttötutkinnon suorittajan tutkintotilaisuudessa antama osoitus tutkinnon perusteissa vaadittavasta ammattitaidosta.

TutkintotilaisuusTapahtuma, jossa näyttötutkinnon suorittaja osoittaa tutkinnon perusteissa vaadittavan ammattitaidon.

TutkintotodistusTodistus ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon suorittamisesta. Näyttötutkintojärjestelmässä todistuksen antaa tutkintotoimikunta, kun kaikki tutkinnossa vaadittavat osat on suoritettu hyväksytysti. Ammatillisessa peruskou-lutuksessa todistuksen antaa koulutuksen järjestäjä. Opetushallitus antaa määräykset todistusmalleista.

TutkintotoimikuntaTutkintotoimikunnat ovat Opetushallituksen asettamia, työnantajia, työntekijöitä, opettajia ja itsenäisiä ammatinharjoittajia edus-tavia luottamuselimiä, joiden ensisijaisena tehtävänä on valvoa aikuisten näyttötutkintojen järjestämistä ja myöntää tutkintotodis-tukset. Tutkintotoimikunnat, jotka toimivat valtakunnallisesti, asetetaan jokaiselle näyttötutkinnolle. Sama tutkintotoimikunta voi vastata useamman näyttötutkinnon järjestämisen valvonnasta.

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuskoulutus on pääosin työpaikalla järjestettävää koulutusta, mikä tapahtuu käytännön työtehtävien yhteydessä. Työpaikalla tapahtuva koulutus tarkoittaa sitä, että opiskelijalla on mahdollisuus työtä tekemällä suorittaa ammatillisiin opintoihin liittyviä osaamiskokonaisuuksia. Se edellyttää selkeää työtehtävien ja tutkinnon perusteissa määriteltyjen ammattitaitovaatimusten toiminnallista yhteyttä.

TyöpaikkakouluttajaTyöpaikkakouluttajalla tarkoitetaan henkilökohtaiseen opiskeluohjelmaan kirjattavaa vastuullista kouluttajaa, joka vastaa oppiso-pimusopiskelijan ohjauksen ja koulutuksen järjestämisestä työpaikalla siten, että opiskelijan on mahdollista saavuttaa tutkinnon perusteiden mukaiset ja yrityksen tarpeisiin täsmennetyt ammattitaitovaatimukset. Asetuksessa (811/1998, 5 § 2. mom.) edellyte-tään, että työpaikalla on ammattitaidoltaan, koulutukseltaan ja työkokemukseltaan pätevää henkilökuntaa, joka voidaan määrätä opiskelijan vastuulliseksi kouluttajaksi.

18

MUUTA MUISTETTAVAA

Verkko-oppimisympäristö (Moodle, Optima, tms.) Työssä oppimisen arviointi (Sopimus Pro) Käyttäjätunnus ____________________________________ Käyttäjätunnus ___________________________________

Salasana ____________________________________ Salasana ___________________________________

Tietopuolisen koulutuksen oppilaitos Nimi ____________________________________________________________________________________________________ Osoite ____________________________________________________________________________________________________ Puh. ____________________________________________________________________________________________________

Tietopuolisen koulutuksen vastuukouluttaja

Nimi ____________________________________________________________________________________________________ Osoite ____________________________________________________________________________________________________ Puh. ____________________________________________________________________________________________________

Työpaikkakouluttaja

Nimi ____________________________________________________________________________________________________ Osoite ____________________________________________________________________________________________________ Puh. ____________________________________________________________________________________________________

Oppisopimuksen vastuuhenkilö oppisopimustoimistossa

Nimi ____________________________________________________________________________________________________ Osoite ____________________________________________________________________________________________________ Puh. ____________________________________________________________________________________________________

Muistiinpanoja

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19

OPPISOPIMUSTOIMISTON YHTEYSTIETOJA

Ammattiopisto LappiaOppisopimustoimistoUrheilukatu 6, 95400 TORNIOoppisopimus@lappia.fipuh. 040 132 8198

Liikuntahalli

Rakennus- ja metalliosastoJaloteräsStudio

Musiikkitalo

Minerva

Teol

lisuu

stal

o

Yritystalo

Asu

ntol

a 2

Tiet

otal

o

Asu

ntol

a 1

Mediatalo 1

Sähkötalo

Asun

tola

Asu

ntol

a

PäärakennusUrheilukatu 6

Päärakennus

Etappitie

Läns

irant

a

Läns

irant

a

Kesk

ikat

uKe

skik

atu

Urheilukatu

Kaup

pak

atu

Etappitie

Oppisopimus-toimisto

Aikuinen

Opi

skel

e INNOSTUUudista osaaminen

VAR

MISTA

LIIKEVA

IHTO

O P IPätevöidyinspiroidu

Kehitä henkilöstön osaamista

Oppisopimus on hyvä juttu!

Opi - Kehity - Uudistu - Osaa