Download - PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx
![Page 1: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/1.jpg)
PELA
N T
IND
AK
AN
LIN
US
Sekolah kebangsaan
![Page 2: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/2.jpg)
2
PENGENALAN
SEKOLAH KEBANGSAAN PAON TEMAGA telah menyasarkan bahawa semua murid yang tiada masalah pembelajaran berkeupayaan menguasai asas literasi dan numerasi.
Mula dilaksanakan selepas saringan pertama yang melibatkan murid tahun 1.
Guru mata pelajaran Bahasa Malaysia dan Matematik telah dipertanggungjawabkan untuk menerajui usaha mengatasi masalah literasi dan numerasi di kalangan murid tahun 1, tahun 2 dan di bantu oleh ahli Panitia Bahasa Malaysia dan Panitia Matematik.
![Page 3: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/3.jpg)
3
MATLAMAT
Semua murid berkeupayaan untuk menguasai asas numerasi kecuali murid berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti pendidikan sekolah rendah menjelang 2012.
Memastikan semua murid berkeupayaan menguasai asas literasi setelah mengikuti pendidikan Tahap 1.
![Page 4: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/4.jpg)
4
OBJEKTIF
LITERASI
i. mengenali abjad, mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dan tertutup
![Page 5: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/5.jpg)
5
OBJEKTIF
NUMERASI
Meningkat peratus murid celik angka, murid berkebolehan untuk melakukan operasi asas Matematik, dan memahami konsep Matematik
yang mudah serta mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran matematik dalam kehidupan harian
![Page 6: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/6.jpg)
6
VISI SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN PAON TEMAGA LUNDU MELAHIRKAN INSAN TERBILANG DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI, JASMANI DAN SOSIAL MENJELANG TAHUN 2015
![Page 7: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/7.jpg)
7
MISI SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN PAON TEMAGA LUNDU MENJANA KECEMERLANGAN MELALUI PENGURUSAN PERKHIDMATAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI, DINAMIK DAN BERFOKUS
![Page 8: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/8.jpg)
8
VISI LITERASI
MURID MENGENALI DAN DAPAT MEMBUNYIKAN HURUF, SUKU KATA, PERKATAAN SERTA MEMBACA DAN MENULIS AYAT
![Page 9: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/9.jpg)
9
MISI LITERASI
MURID BERUPAYA MENGUASAI KEMAHIRAN MEMBACA , MENULIS DAN MEMAHAMI PERKATAAN DAN AYAT SERTA BOLEH MEMBINA AYAT TUNGGAL DAN AYAT MAJMUK YANG MUDAH
![Page 10: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/10.jpg)
10
VISI NUMERASI
MENJADIKAN MURID TAHUN 1 & 2 MAHIR DALAM KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK
![Page 11: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/11.jpg)
11
MISI NUMERASI
MENGUASAI OPERASI ASAS MATEMATIK DAN DAPAT MENGAPLIKASIKANNYA DALAM AKTIVITI PEMBELAJARAN
![Page 12: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/12.jpg)
12
AHLI JAWATANKUASA LINUS
AJK INDUK
PENGERUSI : ROSELINE ANAK BATU Guru Besar, SK Paon Temaga
Guru Numerasi Tahun 1TIMBALAN PENGERUSI : YONG MUI CHIN
Penolong Kanan KurikulumPENYELARAS LINUS : MAZLAN BIN USOP
Guru Literasi Tahun 1SETIAUSAHA : MAREENE LIN ANAK TENGI
Guru Literasi Tahun 2 Guru Bimbingan Dan
Kaunseling
![Page 13: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/13.jpg)
13
AHLI JAWATANKUASA LINUS
AJK KECIL
GURU KELAS TAHUN 1 : JAMALIA ANAK KUEKGURU KELAS TAHUN 2 : ANDYLIZA ANAK
LAMBONG Guru data
GURU PEMULIHAN : MOKTHAR BIN AMAN Ketua Panitia Bahasa Malaysia
GURU PRASEKOLAH : FADZLAN BIN SHIBLIGURU NUMERASI TAHUN 2 : ZANARIAH BINTI JERNIN
Penolong Kanan HEM
![Page 14: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/14.jpg)
14
BIODATA GURU
LITERASI TAHUN 1
MAZLAN BIN
USOP
OPSYEN PENGAJIAN SAINS DAN PENDIDIKA
N SENI VISUAL
PENGALAMAN
MENGAJAR 10 TAHUN
![Page 15: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/15.jpg)
15
BIODATA GURU
NUMERASI TAHUN 1
ROSELINE ANAK BATU
OPSYEN PENGAJIA
N BAHASA
MALAYSIA
PENGALAMAN
MENGAJAR 23 TAHUN
![Page 16: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/16.jpg)
16
BIODATA GURU
LITERASI TAHUN 2
MAREENE LIN ANAK
TENGI
OPSYEN PENGAJIAN
BAHASA MALAYSIA
PENGALAMAN
MENGAJAR 2 TAHUN
![Page 17: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/17.jpg)
17
BIODATA GURU
NUMERASI TAHUN 2
ZANARIAH BINTI
JERNIN
OPSYEN BAHASA
MALAYSIA DAN
MATEMATIK
PENGALAMAN
MENGAJAR 13 TAHUN
![Page 18: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/18.jpg)
18
PAIM & PAIG
KELAS TAMBAHAN PROGRAM
LINUS
SARINGANPROSES
P&P DALAM KELAS
![Page 19: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/19.jpg)
19
PROGRAMME LITERACY AND NUMERACY SCREENING (LINUS)
NUMERASI
![Page 20: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/20.jpg)
20
KEPUTUSAN KOHORT 2 SARINGAN 1 NUMERASI
BIL NAMA KELASBIL
MURID
PEMULIHAN LINUS( 1-2 )
LINUS( 3-9 )
PERDANA(10 -12 )
1 TAHUN 1 6 1 0 5
![Page 21: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/21.jpg)
21
KEPUTUSAN KOHORT 1 SARINGAN 4 NUMERASI
BIL
NAMA KELAS BIL MURIDPEMULIHAN LINUS( 1-2 )
LINUS( 3-9 )
PERDANA(10 -12 )
1 TAHUN 2 10 0 0 10
![Page 22: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/22.jpg)
22
KELAS PEMULIHAN LINUS
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
TIADA CALON RAYMOND MAXBEJIE
![Page 23: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/23.jpg)
23
KELAS LINUS
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
TIADA CALON TIADA CALON
![Page 24: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/24.jpg)
24
KELAS PERDANA
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
AMOR YNAMOROTA ANAK AKOIAUDREY LEMOK AK MICHAEL
DUANCHEALISTER BIBIANA ANAK
SULAUDANIEL ANAK JEMI
GLENN SPANIC ANAK RIJEMSCHEZELIN ANAK JASJEAFFERY ANAK DUKA
WILFRED LIMROBERT PIREZ ANAK RAYBIN
ALVY ELLISA ANAK PHILIP
ASTEVEAN KHYNE ANAK ANDREW
JOSHUA LAMAM ANAK MICHAEL DUAN
TERRY ANAK ANGELAWILLIE DANISH WEE
ALVIN EDRYAN
![Page 25: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/25.jpg)
25
KELAS TAMBAHAN LINUS NUMERASI
•TAHUN 1KELAS•MINGGU 1 & MINGGU 3•SELASA•12.30 HINGGA 13.00MASA•PUAN ROSELINE ANAK BATUGURU
![Page 26: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/26.jpg)
26
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai keupayaan:
1. Menterjemah ayat biasa kepada ayat Matematik dan sebaliknya
2. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat
3. Mengalikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang.
![Page 27: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/27.jpg)
27
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai keupayaan:
4. Mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
5. Menterjemah ayat biasa kepada ayat Matematik dan sebaliknya
6. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat
7. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang.
![Page 28: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/28.jpg)
28
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai keupayaan:
8. Mengendalikan operasi asas9. Mengendalikan operasi asas melibatkan mata
wang Malaysia10. Menterjemah ayat biasa kepada ayat Matematik
dan sebaliknya11. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat
12. Mengalikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang.
![Page 29: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/29.jpg)
29
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai keupayaan:
13. Menyatakan waktu14. Mengendalikan operasi asas15. Mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang
Malaysia16. Menterjemah ayat biasa kepada ayat Matematik dan
sebaliknya17. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam
kehidupan harian terhad kepada nombor bulat18. Mengalikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam
kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang.
![Page 30: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/30.jpg)
30
PENDEKATAN P&P
ASUH MAJU
1. Hierarki dari mudah ke lebih kompleks.2. Setiap kemahiran disusun dengan lebih
terperinci dan saling berkaitan dengan kemahiran lain.
![Page 31: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/31.jpg)
31
PENDEKATAN P&P
MEMBERI TUMPUAN
1. Gaya pembelajaran murid.2. Menepati skop soalan dan cara penyoalan.3. Cara murid memproses maklumat dari
konkrit kepada abstrak.4. Cara murid memproses maklumat dari pasif
kepada aktif.
![Page 32: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/32.jpg)
32
PROSES P&P
KAEDAH PENYELESAIAN
1. Mempelbagaikan cadangan strategi penyelesaian masalah.
2. Aktiviti pembelajaran yang melibatkan murid secara aktif.
3. Mengedarkan lembaran kerja.
![Page 33: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/33.jpg)
33
PROGRAMME LITERACY AND NUMERACY SCREENING (LINUS)
LITERASI
![Page 34: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/34.jpg)
34
KEMAHIRAN LITERASI
Baca
Tulis
AsasLiterasi
![Page 35: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/35.jpg)
35
KEPUTUSAN KOHORT 2 SARINGAN 1LITERASI
BIL NAMA KELAS BIL MURIDPEMULIHAN LINUS( 1-2 )
LINUS( 3-7 )
PERDANA(8 -12 )
1 TAHUN 1 6 2 0 4
![Page 36: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/36.jpg)
36
KEPUTUSAN KOHORT 1 SARINGAN 4LITERASI
BIL NAMA KELAS BIL MURIDPEMULIHAN LINUS( 1-2 )
LINUS( 3-7 )
PERDANA(8 -12 )
1 TAHUN 2 10 0 0 10
![Page 37: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/37.jpg)
37
KELAS PEMULIHAN LINUS
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
ALVIN EDRYANRAYMOND MAXBEJIE
![Page 38: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/38.jpg)
38
KELAS LINUS
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
TIADA CALON TIADA CALON
![Page 39: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/39.jpg)
39
KELAS PERDANA
KOHORT 1 SARINGAN 4
KOHORT 2 SARINGAN 1
AMOR YNAMOROTA ANAK AKOIAUDREY LEMOK AK MICHAEL
DUANCHEALISTER BIBIANA ANAK
SULAUDANIEL ANAK JEMI
GLENN SPANIC ANAK RIJEMSCHEZELIN ANAK JASJEAFFERY ANAK DUKA
WILFRED LIMROBERT PIREZ ANAK RAYBIN
ALVY ELLISA ANAK PHILIP
ASTEVEAN KHYNE ANAK ANDREW
JOSHUA LAMAM ANAK MICHAEL DUAN
TERRY ANAK ANGELAWILLIE DANISH WEE
![Page 40: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/40.jpg)
40
KELAS TAMBAHAN PROGRAM LINUS LITERASI
•TAHUN 1KELAS•MINGGU 2 & MINGGU 4•SELASA•12.30 HINGGA 13.00MASA•ENCIK MAZLAN BIN USOPGURU
![Page 41: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/41.jpg)
41
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai:
1. Kurang menguasai kemahiran membaca dan menulis suku kata tertutup.
2. Lemah membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup “ng”.
3. Lemah membaca perkataan yang mengandungi diftong dan digraf, konsonan berganding dan vokal berganding.
![Page 42: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/42.jpg)
42
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai:
4. Kurang menguasai kemahiran membaca dan menulis perkataan terbuka (KVKVKV ) dan perkataan tertutup.
5. Lemah menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
6. Tidak dapat membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, digraf, konsonan berganding dan vokal berganding.
![Page 43: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/43.jpg)
43
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai:
7. Lemah membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
8. Lemah membentuk perkataan daripada suku kata.
9. Belum menguasai kemahiran membaca dan menulis.
![Page 44: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/44.jpg)
44
MASALAH MURID
Murid tidak menguasai:
10.Tidak dapat menulis huruf secara keseluruhan.
11.Sukar membaca dan menulis suku kata.
12.Secara keseluruhan belum menguasai kemahiran membaca dan menulis.
![Page 45: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/45.jpg)
45
PENDEKATAN P&P
ASUH MAJU
1. Memperkenalkan beberapa huruf vokal dan konsonan secara ansur maju (berperingkat)
2. Perkara yang senang kepada yang susah
3. Konkrit kepada abstrak 4. Kontekstual kepada konstruktif
![Page 46: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/46.jpg)
46
DIDIK HIBUR
1. Pelbagai aktiviti dan latihan dalam P&P
2. Aktiviti yang kreatif dan inovatif3. Latihan yang interaktif dengan
menggunakan media elektronik 4. Melalui nyanyian, permainan
bahasa, dan penggunaan bahan yang menarik
![Page 47: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/47.jpg)
47
GABUNGJALIN KEMAHIRAN
1. Kemahiran mendengar bunyi huruf vokal dan bunyi suku kata, dan seterusnya bunyi perkataan, frasa atau rangkai kata dan ayat
2. Bimbing murid menyebut apa yang didengar3. Menekankan kemahiran mengeja dan
membaca4. Menekankan kemahiran menulis perkara yang
sama
![Page 48: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/48.jpg)
48
PENGULANGAN
1. Ulang bunyi, sebut, kosa kata, perkataan dan ayat
2. Ulang latihan menyebut, membaca dan menulis
3. Penilaian P&P berterusan4. Menguatkan ingatan terhadap
perkara yang telah dipelajari
![Page 49: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/49.jpg)
49
![Page 50: PELAN TINDAKAN LINUS 2011.pptx](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/563db7c3550346aa9a8db88c/html5/thumbnails/50.jpg)
50