i
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG
KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP AKHLAK
SISWA DI MTS AL HIKMAH PASIR MIJEN DEMAK
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam
Ilmu Pendidikan Islam
Oleh:
ROFIANA
NIM: 093111100
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Rofiana
NIM : 093111100
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil
penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk
sumbernya.
Semarang, 20 September 2013
Saya yang Menyatakan,
Rofiana
NIM. 093111100
iii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Prof. Hamka Kampus II Ngaliyan Telp. 024-7601295 Fax. 7615387
Semarang 50185
PENGESAHAN
Naskah skripsi dengan:
Judul : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG
KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP
AKHLAK SISWA DI MTS AL HIKMAH PASIR
KECAMATAN MIJEN KABUPATEN DEMAK
TAHUN AJARAN 2012/2013
Nama : Rofiana
Nim : 093111100
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S1
Telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah
satu syarat memperoleh gelar sarjana Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Semarang, 02 Desember 2013
DEWAN PENGUJI
Ketua, Sekretaris,
Rosidi, S.Pd.I., M.S.I. Hj. Nur Asiyah, M.S.I.
NIP. 19770131 200604 1 011 NIP. 19710926 199803 2 002
Penguji I, Penguji II,
Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed. Dr. H. Saifudin Zuhri, M.Ag.
NIP. 19680902 199311 1 001 NIP. 19580805 198703 1 002
Pembimbing I, Pembimbing II,
H. Abdul Kholiq, M.Ag Drs. H. Jasuri, M.Si
NIP. 19710915 199703 1003 NIP. 19671014 199403 1005
iv
NOTA PEMBIMBING Semarang, 20 September 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamualaikum Wr. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG
KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP
AKHLAK SISWA DI MTS AL HIKMAH
PASIR KECAMATAN MIJEN KABUPATEN
DEMAK TAHUN AJARAN 2012/2013 Nama : Rofiana
NIM : 093111100
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S1
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam
Sidang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing I
H. Abdul Kholiq, M.Ag. NIP. 19710915 199703 1003
NOTA DINAS
v
NOTA PEMBIMBING Semarang, 20 September 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamualaikum Wr. Wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul : PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG
KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP
AKHLAK SISWA DI MTS AL HIKMAH
PASIR KECAMATAN MIJEN KABUPATEN
DEMAK TAHUN AJARAN 2012/2013
Nama : Rofiana
NIM : 093111100
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Program Studi : S1
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam
Sidang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing II
NOTA DINAS
vi
ABSTRAK
Judul : Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keharmonisan
Keluarga Terhadap Akhlak Siswa di MTs Al
Hikmah Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten
Demak Tahun Ajaran 2012/2013
Penulis : Rofiana
NIM : 093111100
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi
siswa tentang keharmonisan keluarga terhadap akhlak siswa di MTs
Al Hikmah Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten Demak tahun ajaran
2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan
analisis regresi linear sederhana, yang dilaksanakan di MTs Al
Hikmah Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten Demak. Subyek
penelitian sebanyak 53 responden. Pengumpulan data menggunakan
instrumen angket untuk mendapatkan data variabel X dan Variabel Y
Dalam uji hipotesis penelitian ini digunakan analisis regresi
linear sederhana. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa
ada pengaruh positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang
keharmonisan keluarga terhadap akhlak siswa di MTs Al Hikmah
Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten Demak tahun ajaran 2012/2013.
Hal ini ditunjukkan dengan hasil analisis regresi linear sederhana
dengan taraf signifikansi 5% diperoleh harga = 41.907 sedangkan
= 4.03. Dari hasil interpretasi diperoleh bahwa >
sehingga dapat disimpulkan bahwa hasilnya signifikan. Variasi nilai
pengaruh persepsi siswa tentang keharmonisan keluarga terhadap
akhlak siswa di MTs Al Hikmah Pasir Kecamatan Mijen Kabupaten
Demak tahun ajaran 2012/2013 dapat dilihat melalui fungsi taksiran
Y = 24.457+ 0.518X.
Sedangkan koefisien determinasi yang dihasilkan adalah =
0.451. Ini berarti keharmonisan keluarga mempunyai pengaruh
sebesar 45.1 % terhadap akhlak siswa di MTs Al Hikmah Pasir
Kecamatan Mijen Kabupaten Demak tahun ajaran 2012/2013. Sisanya
54.9 % adalah dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam
penelitian ini.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi
Maha Penyayang, atas limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya,
akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan
lancar. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan ke hadirat beliau
Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya
dengan harapan semoga mendapatkan syafaatnya di hari kiamat nanti.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti banyak mendapatkan
bimbingan dan juga arahan serta saran dari berbagai pihak, sehingga
penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu peneliti
ingin menyampaikan terima kasih sedalam-dalamnya kepada :
1. Dr. H. Suja’i, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Walisongo Semarang.
2. H. Nasirudin, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam IAIN Walisongo Semarang, yang telah memberikan ijin,
bimbingan, dan arahan dalam rangka penyusunan skripsi.
3. H. Abdul Kholiq, M.Ag., selaku pembimbing I yang telah
meluangkan waktu, tenaga, dan pikirannya sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan.
4. Drs. H. Jasuri, M.Si., selaku pembimbing II yang telah
meluangkan waktu, tenaga, dan pikirannya sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan.
5. Dosen, pegawai, dan civitas akademik di lingkungan Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.
viii
6. Karyono, S.Ag., selaku kepala MTs Al Hikmah Pasir Kecamatan
Mijen Kabupaten Demak yang telah memberikan ijin untuk
mengadakan penelitian.
7. Kedua orang tua (Turmudhi dan Nurdayah) yang telah mendidik
dan membesarkan penulis dengan penuh kasih sayang dan
keikhlasan, sehingga penulis bisa melanjutkan studi sampai ke
perguruan tinggi. Semoga Allah memberikan balasan dengan
sebaik-baik balasan (ahsanal jaza’).
8. Adik-adik tercinta (Ryan, Zidan, dan Adi) yang selalu menjadi
inspirator selama penulisan skripsi ini.
9. Segenap pengasuh PP. Raudlatut Thalibin Tugurejo Tugu
Semarang yang senantiasa memberikan do’a dan dukungan
kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
10. Teman-teman PP. Raudlatut Thalibin Tugurejo Tugu Semarang
khususnya angkatan 2009 yang selalu memberikan dukungan dan
motivasinya.
11. Teman-teman (Azizah, Lilis, Sakinah, Zulvy, Wulan, Fao,
Hidayah, Anis) yang selalu bersama selama di bangku
perkuliahan. kenangan bersama kalian tidak akan terlupakan.
12. Teman-teman kamar “Fatimah” (Nilta, Erni, Rida, Fida, Ari,
Alief ) yang setia mendampingi dan memberikan semangat dan
motivasinya. Manisnya hidup ada bersama kalian.
13. Semua pihak yang telah membantu sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
ix
Semoga amal yang telah diperbuat akan menjadi amal yang
saleh, dan mendapat balasan dari Allah SWT.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran untuk
perbaikan dan kesempurnaan hasil yang telah didapat. Akhirnya,
semoga skripsi ini bermanfaat adanya dan mendapat ridho dari Allah
SWT, Amin Yarabbal ‘alamin.
Semarang, 20 September 2013
Peneliti,
Rofiana
NIM. 093111100
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN ...................................................... ii
PENGESAHAN .......................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING ............................................................... iv
ABSTRAK .................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ................................................................ vii
PERSEMBAHAN ....................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................x
DAFTAR TABEL ...................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................. xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................1
B. Rumusan Masalah ................................................5
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................6
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Kajian Teoritik .....................................................7
1. Persepsi Siswa ..............................................7
2. Keharmonisan Keluarga .............................12
3. Akhlak ........................................................22
4. Pengaruh Keharmonisan Keluarga
Terhadap Akhlak Siswa ............................42
xi
B. Kajian Pustaka ................................................... 43
C. Hipotesis ............................................................ 47
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................. 48
B. Waktu dan Tempat Penelitian ........................... 48
C. Populasi dan Sampel Penelitian ......................... 49
D. Variabel Penelitian ............................................ 50
E. Teknik Pengumpulan Data ................................ 51
F. Analisis Uji Instrumen ....................................... 52
G. Teknik Analisa Data .......................................... 55
BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ......................... 60
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................. 75
C. Keterbatasan Penelitian ..................................... 79
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................ 81
B. Saran .................................................................. 82
C. Penutup .............................................................. 83
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Reliabilitas ..................................................... 55
Tabel 3.2 Analisis Varians Regresi Linear Sederhana ............... 57
Tabel 4.1 Data Persepsi Siswa Tentang Keharmonisan
Keluarga di MTs Al Hikmah Pasir Mijen Demak ...... 61
Tabel 4.2: Distribusi frekuensi persepsi siswa tentang
keharmonisan keluarga ................................................ 63
Tabel 4.3 Kualifikasi persepsi siswa tentang keharmonisan
keluarga ....................................................................... 64
Tabel 4.4 Data tentang akhlak siswa ........................................... 65
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi akhlak siswa ................................ 67
Tabel 4.6 Kualifikasi akhlak siswa ............................................. 68
Tabel 4.7 Analisis regresi linear sederhana ................................. 69
Tabel 4.8 Hasil analisis regresi linear sederhana ......................... 72
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Histogram Persepsi Siswa Tentang
Keharmonisan keluarga ....................................... 64
Gambar 4.2 Histogram Akhlak Siswa ..................................... 68
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Daftar Responden Siswa Uji Coba
Lampiran 2 : Angket Penelitian Uji Coba
Lampiran 3 : Analisis Uji Coba Instrumen
Lampiran 4 : Contoh Perhitungan Validitas
Lampiran 5 : Contoh Perhitungan Reliabilitas
Lampiran 6 : Daftar Responden Siswa
Lampiran 7 : Angket Penelitian
Lampiran 8 : Analisis Regresi Linear Sederhana
Lampiran 9 : Tabel Nilai-Nilai r Product Moment
Lampiran 10: Daftar Nilai Presentil Untuk Distribusi t