LOGO
PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL HASIL AKREDITASI SMAKREDITASI SMAA/M/MAA
Disampaikan pada :Disampaikan pada :TOT TOT AsesorAsesor SSekolah/Madrasah ekolah/Madrasah
Bandung, September –Oktober 2013Bandung, September –Oktober 2013
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Melalui paparan materi,
diskusi, dan tugas mandiri
peserta pelatihan diharapkan
mampu menjelaskan dan
melakukan penskoran serta
menentukan peringkat
akreditasi SMA/MA
TujuanTujuan
2
StrategiStrategi
Tanya Jawab(30’)
Tanya Jawab(30’)
Penjelasan(60’)
Penjelasan(60’)
Latihan(30’)
Latihan(30’)
3
Bobot komponen dan bobot butir Instrumen Akreditasi SMA/MA seperti nampak pada tabel berikut.
No KOMPONEN AKREDITASINomor Butir
Jumlah
Butir
Bobot Komp
Bobot Butir
1 2 3 4 5 6
1. Standar Isi 1 - 15 15 15 1,00
2. Standar Proses 16 - 25 10 10 1,00
3. Standar Kompetensi Lulusan
26 - 50 25 10 0,40
4. Standar Pendidik & Tendik 51 - 70 20 15 0,75
5. Standar Sarana & Prasarana 71 - 100 30 15 0,50
6. Standar Pengelolaan 101 - 120
20 10 0,50
7. Standar Pembiayaan 121 - 145
25 15 0,60
8. Standar Penilaian 146 - 165
20 10 0,50
JUMLAH - 165 100 -
TEKNIK PENSKORANTEKNIK PENSKORAN::
BOBOTBOBOT KOMPONEN DAN BOBOT BUTIR KOMPONEN DAN BOBOT BUTIR
Ket: Bobot Butir = Bobot Komponen : Jumlah Butir4
TEKNIK PENSKORANTEKNIK PENSKORAN::SKOR BUTIR & SKOR TERTIMBANG MAKSIMUM
2. Skor setiap butir pernyataan yang dijawab A = 4 ; B = 3 ; C = 2 ; D = 1 ; atau E = 0.
3. Jadi untuk setiap butir skor minimal = 0 ; dan skor maksimal = 4.
1. Setiap butir pernyataan memiliki lima opsi jawaban tertutup yaitu “A”, “B”, “C”, “D”, atau “E”
No Komponen Akreditasi Jml ButirSkor Butir
MaksBobot Butir
Skor Tertimbang
Maks*1 2 3 4 5 6
1. Standar Isi 15 4 1,00 60
2. Standar Proses 10 4 1,00 40
3. Standar Kompetensi Lulusan
25 4 0,40 40
4. Standar Pendidik & Tendik 20 4 0,75 60
5. Standar Sarana & Prasarana
30 4 0,50 60
6. Standar Pengelolaan 20 4 0,50 40
7. Standar Pembiayaan 25 4 0,60 60
8. Standar Penilaian 20 4 0,50 40
Jumlah Skor Maksimum Komponen 400Ket: * Skor Maks Komponen = Jumlah Butir x Skor Maksimum Butir x Bobot Butir
5
LANGKAH-LANGKAH PENSKORAN Hasil Akreditasi SMA/MA
1. Menghitung skor tertimbang untuk setiap komponen akreditasi, mulai dari standar isi sampai dengan standar penilaian pendidikan.
3. Menentukan nilai akreditasi komponen (0-100) untuk masing-masing standar.
2. Menentukan nilai akhir akreditasi SMA/MA.
4. Menentukan status peringkat akreditasi SMA/MA.
6
TEKNIK PENSKORAN:TEKNIK PENSKORAN: PENENTUANPENENTUAN SKOR TERTIMBANG DAN SKOR TERTIMBANG DAN NILAI AKHIR NILAI AKHIR AKREDITASIAKREDITASI (1)(1)
No Butir Jawaban Skor Butir No Butir Jawaban Skor Butir
1. A 4 16. A 4
2. B 3 17. A 4
3. B 3 18. D 1
4. A 4 19. A 4
5. B 3 20. E 0
6. D 1 21. A 4
7. C 2 22. C 2
8. B 3 23. B 3
9. A 4 24. A 4
10. E 0 25. A 4
11. A 4 Jml Skor Butir 30
12. C 2
13. B 3
14. A 4
15. A 4
Jml Skor Butir 44
Standar Isi Standar Proses
Sebagai contoh jawaban butir pernyataan instrumen pada Standar Isi dan Standar
Proses seperti nampak pada berikut.
7
No KOMPONEN AKREDITASI Jml Skor Butir Bobot Butir Skor Tertimbang*1 2 3 4 5
1. Standar Isi 44 1,00 44,00
2. Standar Proses 30 1,00 30,00
3. Standar Kompetensi Lulusan
87 0,40 34,80
4. Standar Pendidik & Tendik 71 0,75 53,25
5. Standar Sarana & Prasarana
106 0,50 53,00
6. Standar Pengelolaan 67 0,50 33,50
7. Standar Pembiayaan 81 0,60 48,60
8. Standar Penilaian 78 0,50 39,00
Jumlah skor Tertimbang 336,15
NILAI AKHIR = (Jml Skor Tertimbang : Jml Skor Tertimbang Maks) x 100 = (Jml Skor Tertimbang : 400) x 100 = (336,15 : 400) x 100 = 84,0375
84,0375dibulatkan menjadi
= 84,04Ket: * Skor Tertimbang = Jumlah Skor Butir x Bobot Butir
TEKNIK PENSKORAN:TEKNIK PENSKORAN: PENENTUANPENENTUAN SKOR TERTIMBANG DAN SKOR TERTIMBANG DAN NILAI AKHIR NILAI AKHIR AKREDITASIAKREDITASI ((22))
8
TEKNIK PENSKORAN:TEKNIK PENSKORAN: PENENTUAN NILAI AKREDITASI KOMPONEN (0-100)
No Komponen AkreditasiSkor
Tertimbang Maks
Skor Tertimbang
Nilai Akreditasi Komponen (0-
100)*1 2 3 4 5
1. Standar Isi 60 44,00 73,33
2. Standar Proses 40 30,00 75,00
3. Standar Kompetensi Lulusan
40 34,80 87,00
4. Standar Pendidik & Tendik 60 53,25 88,75
5. Standar Sarana & Prasarana
60 53,00 88,33
6. Standar Pengelolaan 40 33,50 83,75
7. Standar Pembiayaan 60 48,60 81,00
8. Standar Penilaian 40 39,00 97,50Ket: * Nilai Akreditasi Komponen (0-100) = (Skor Tertimbang : Skor Tertimbang Maks) x 100
Contoh : Nilai Akreditasi Komponen Std Isi = (44,00 : 60) x 100 = 73,33 Nilai Akreditasi Komponen Std Proses = (30,00 : 40) x 100 = 75,00 Nilai Akreditasi Komponen Std Komp Lulusan = (34,80 : 40) x 100 = 87,00 dst.
Nilai Komponen Akreditasi merupakan nilai persentase capaian untuk setiap komponen akreditasi
9
KRITERIA STATUS TERAKREDITASI DAN PEMERINGKATAN AKREDITASI SMA/MA (1)
A. KRITERIA STATUS TERAKREDITASI:
Sekolah/Madrasah dinyatakan TERAKREDITASI, jika:
Sekolah/Madrasah dinyatakan terakreditasi jika Nilai Akhir kumulatif (NA) untuk seluruh komponen akreditasi sekurang-kurangnya 56, dengan ketentuan tidak lebih dari 2 (dua) standar yang memperoleh nilai akreditasi komponen (skala ratusan) kurang dari 56, tetapi tidak boleh kurang dari 40
Sekolah/Madrasah dinyatakan Tidak Terakreditasi (TT) jika ketentuan terakreditasi tidak terpenuhi, berapapun Nilai Akhir kumulatif diperoleh.
10
KRITERIA STATUS TERAKREDITASI DAN PEMERINGKATAN AKREDITASI SMA/MA (2)
B. KRITERIA PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI:
B = Baik jika : 70 < NA ≤ 85
A = Amat Baik jika : 85 < NA ≤ 100
C = Cukup Baik jika : 56 ≤ NA ≤ 70
Sekolah/Madrasah memperoleh peringkat akreditasi:
11
NILAI KOMPONEN, NILAI AKHIR, DAN
PERINGKAT AKREDITASI
No Komponen AkreditasiNilai
Komponen 1 2 3
1. Standar Isi 73,33
2. Standar Proses 75,00
3. Standar Kompetensi Lulusan 87,00
4. Standar Pendidik dan Tendik 88,75
5. Standar Sarana Prasarana 88,33
6. Standar Pengelolaan 83,75
7. Standar Pembiayaan 81,00
8. Standar Penilaian 97,50
NILAI AKHIR AKREDITASI 84,04
PERINGKAT AKREDITASI BTerlihat bahwa:
2. Nilai pada setiap komponen akreditasi lebih besar dari 56.
1. Nilai Akhir Akreditasi lebih besar dari 56, yaitu 84,04 dan
Maka sekolah/madrasah dinyatakan TERAKREDITASI dengan Peringkat B (BAIK)
12
CONTOHCONTOH:: NILAI KOMPONEN YANG TIDAK MEMENUHI KRITERIA STATUS TERAKREDITASI (1)
No Komponen Akreditasi Jml Skor Butir1 2 3
1. Standar Isi 40
2. Standar Proses 28
3. Standar Kompetensi Lulusan 47
4. Standar Pendidik & Tendik 56
5. Standar Sarana & Prasarana 55
6. Standar Pengelolaan 61
7. Standar Pembiayaan 55
8. Standar Penilaian 62
Setelah dilakukan visitasi ke sekolah, sebuah SMA memperoleh Jumlah Skor Butir seperti nampak pada tabel berikut ini.
13
No Komponen Akreditasi Jml Skor Butir Bobot Butir Skor Tertimbang*1 2 3 4 5
1. Standar Isi 40 1,00 40,00
2. Standar Proses 28 1,00 28,00
3. Standar Kompetensi Lulusan
47 0,40 18,80
4. Standar Pendidik & Tendik 56 0,75 42,00
5. Standar Sarana & Prasarana
55 0,50 27,50
6. Standar Pengelolaan 61 0,50 30,50
7. Standar Pembiayaan 55 0,60 33,00
8. Standar Penilaian 62 0,50 31,00
Jumlah Skor Tertimbang 250,80
NILAI AKHIR = (Jml Skor Tertimbang : Jml Skor Tertimbang Maks) x 100 = (Jml Skor Nilai Tertimbang : 400) x 100 = (250,80 : 400) x 100 = 62,70
62,70
Ket: * SkorTertimbang = Jumlah Skor Butir x Bobot Butir
Perhitungan Nilai Akhir Akreditasi
CONTOHCONTOH:: NILAI KOMPONEN YANG TIDAK MEMENUHI KRITERIA STATUS TERAKREDITASI (2)
14
Perhitungan Nilai Akreditasi Komponen (0-100)
No Komponen AkreditasiSkor
TertimbangMaks
Skor Tertimbang
Nilai Akreditasi Komponen (0-
100)*1 2 3 4 5
1. Standar Isi 60 40,00 66,67
2. Standar Proses 40 28,00 70,00
3. Standar Kompetensi Lulusan 40 18,80 47,00
4. Standar Pendidik & Tendik 60 42,00 70,00
5. Standar Sarana & Prasarana 60 27,50 45,83
6. Standar Pengelolaan 40 30,50 76,25
7. Standar Pembiayaan 60 33,00 55,00
8. Standar Penilaian 40 31,00 77,50
Ket: Nilai Akreditasi Komponen (0-100) = (Skor Tertimbang : Skor Tertimbang Maks) x 100
Contoh : Nilai Akreditasi Komponen Std Isi = (40,00 : 60) x 100 = 66,67 Nilai AkreditasKomponen Std Proses = (28,00 : 40) x 100 = 70,00 Nilai AkreditasKomponen Std Komp Lulusan = (18,80 : 40) x 100 = 47,00 dst.
CONTOHCONTOH:: NILAI KOMPONEN YANG TIDAK MEMENUHI KRITERIA STATUS TERAKREDITASI (3)
15
Hasil Nilai Akhir, Nilai Komponen, dan Peringkat Akreditasi
No Komponen Akreditasi Nilai Komponen
1. Standar Isi 66,67
2. Standar Proses 70,00
3. Standar Kompetensi Lulusan 47,00
4. Standar Pendidik & Tendik 70,00
5. Standar Sarana & Prasarana 45,83
6. Standar Pengelolaan 76,25
7. Standar Pembiayaan 55,00
8. Standar Penilaian 77,50
NILAI AKHIR AKREDITASI 62,70
PERINGKAT AKREDITASI TT
Terlihat bahwa:
2. Nilai pada komponen Std Kompetensi Lulusan, Std Sarana & Prasarana, serta Std Pembiayaan masing-masing kurang dari 56 yaitu 47,00 ; 45, 83 ; dan
55,00
1. Nilai Akhir Akreditasi lebih besar dari 56, yaitu 62,70 tetapi karena
Maka SMA tersebut dinyatakan TIDAK TERAKREDITASI (TT)
CONTOHCONTOH:: NILAI KOMPONEN YANG TIDAK MEMENUHI KRITERIA STATUS TERAKREDITASI (4)
16
Program AplikasiPenskoran dan Pemeringkatan
Hasil Akreditasi
LAYANAN SISTEM INFORMASI AKREDITASISEKOLAH/MADRASAH (SIA-S/M)
17
18
Untuk Asesor:
•Media untuk membantu pengisian instrumen dan perhitungan hasil akreditasi oleh asesor
•Hasil Program Aplikasi merupakan hasil kesepakatan 2 asesor yang siap dikirim atau dilaporkan ke BAP-S/M
•Untuk Sekolah/Madrasah:
•Digunakan untuk menilai kelayakan sekolah/madrasah oleh sekolah/madrasah sendiri
•Hasil penilaian tersebut dapat digunakan untuk syarat pendaftaran akreditasi secara online
Manfaat Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi
19
Spesifikasi Komputer
Untuk dapat menjalankan Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Akreditasi, pengguna membutuhkan spesifikasi komputer sebagai berikut:
MinimalProsesor Kelas Pentium 3Memori 256 MBResolusi Monitor minimal 1024 x 768Kapasitas Sisa Hardisk 40 MB
20
Rekomendasi:
Prosesor Kelas Pentium 4Memori 1 GBResolusi Monitor minimal 1024 x 768Memory Hardisk 40 GB (minimal)
Netbook dengan resolusi 1024x768
21
Kebutuhan Perangkat Lunak
Aplikasi menggunakan Java Runtime Environment (JRE). Program Java harus sudah terinstal di komputer pengguna.
Java memiliki portabilitas yang baik. Aplikasi Penskoran sudah diujikan di atas Sistem Operasi Windows XP, Windows 7 dan Linux Ubuntu.
Versi JRE yang digunakan aplikasi minimal versi
1.6.0. JRE terbaru dapat diunduh dari website Java di http://java.sun.com.
22
23
LOGO
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
\
35
36
37
38
39
FORMAT RAW DATA
IDENTITAS SEKOLAH
NO NPSN NAMA S/M ALAMAT TIPE (Sekolah/Madrasah)
STATUS SEKOLAH
1 20224331 SDN CITAPEN JL. TENTARA PELAJAR NO. 16 1 2
2 3 4
NPSN : WAJIB DIISINAMA S/M : FORMAT NAMA SEKOLAH NEGERI: SDN, SMPN, SMAN, SMKN, SLBN FORMAT NAMA MADRASAH NEGERI: MIN, MTSN, MAN FORMAT NAMA SEKOLAH SWASTA: SDS, SMPS, SMAS, SMKS, SLBS FORMAT NAMA MADRASAH SWASTA: MIS, MTSS, MAS
TIPE : 1=“SEKOLAH”; 2=“MADRASAH”STATUS : 1=“NEGERI”; 2=“SWASTA”
LANJUTAN
JARAK PROVINSI KAB/KOTA ASESOR 1 KODE ASESOR 1
ASESOR 2 KODE ASESOR 2
JAWA BARAT KOTA BANDUNG DEDI SUPRIADI TATA
SUMITRA
JARAK : 0=“NORMAL”; 1=“TERLUAR; 2=“TERDEPAN”; 3=“TERTINGGAL”
ITEM INSTRUMEN
BUTIR1 BUTIR2 … BUTIR157 STD 1STD 2STD 3STD 4STD 5STD 6STD 7STD 8NILAI AKHIR PERINGKAT2 2 2 2 82 88 65 50 70 57 39 66 66 Tidak Terakreditasi
KISI-KISI LAPORAN
Laporan Di Buat Per Standar Dan Secara Keseluruhan
Komentar Terhadap Setiap Standar Didasarkan Kepada Nilai Item Dari Setiap Standar Tersebut
Komentar Keseluruhan Didasarkan Kepada Urutan Nilai Per Standar Dan Kaitan Antar Setiap Standar
Latihan:
Masukkan hasil penilaian ke dalam program aplikasi penskoran dan pemeringkatan hasil akreditasi,
Cetak hasilnya dan serahkan pada panitia dengan diberi nama dan provinsi peserta.
Catatan: Program Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan hasil
akreditasi merupakan hasil akhir kesepakatan 2 asesor sekolah/madrasah
45
RAW DATA BAN-S/M dengan RAW DATA BAN-S/M dengan menggunakan Microsoft Excelmenggunakan Microsoft Excel
LAYANAN SISTEM INFORMASILAYANAN SISTEM INFORMASI AKREDITASI AKREDITASISEKOLAH/MADRASAH (SEKOLAH/MADRASAH (SIA-S/MSIA-S/M))
FORMAT RAW DATA
IDENTITAS SEKOLAH
NO NPSN NAMA S/M ALAMAT TIPE STATUS 1 20224331 SMPN CITAPEN JL. TENTARA PELAJAR NO. 16 1 2
2 3 4
NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional): WAJIB DIISINAMA S/M : FORMAT NAMA SEKOLAH NEGERI: SDN, SMPN, SMAN, SMKN, SLBN FORMAT NAMA MADRASAH NEGERI: MIN, MTSN, MAN FORMAT NAMA SEKOLAH SWASTA: SDS, SMPS, SMAS, SMKS, SLBS FORMAT NAMA MADRASAH SWASTA: MIS, MTSS, MAS
TIPE : 1=“SEKOLAH”; 2=“MADRASAH”STATUS : 1=“NEGERI”; 2=“SWASTA”
LANJUTAN
JARAK PROVINSI KAB/KOTA ASESOR 1 KODE ASESOR 1
ASESOR 2 KODE ASESOR 2
JAWA BARAT KOTA BANDUNG DEDI SUPRIADI TATA
SUMITRA
JARAK : 0=“NORMAL”; 1=“TERLUAR; 2=“TERDEPAN”; 3=“TERTINGGAL”
Keterangan:Normal : sekolah/madrasah yang tidak termasuk kategori 3 T.Terluar : sekolah/madrasah yang letaknya sulit dijangkau.Terdepan: sekolah/madrasah yang berada di perbatasan dengan negara lain.Tertinggal: sekolah/madrasah yang berada di daerah miskin/tertinggal.
ITEM INSTRUMEN
BUTIR1 BUTIR2 … BUTIR157 STD 1STD 2STD 3STD 4STD 5STD 6STD 7STD 8NILAI AKHIR PERINGKAT2 2 2 2 82 88 65 50 70 57 39 66 66 Tidak Terakreditasi
53