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CÍRCULO DEINTERAPRENDIZAJE
COLABORATIVO
JFJ
JKGJ
JKGJK
GJ
ROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014-2015
CIAC N°
02MÓDULO IV
FORMADORA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
Mg. Rode HUILLCA MO!UERA
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COLABORATIVO
Abrazo de bienvenida alCIAC
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
ABRAZO Y ENTREGA DE UN REGALO (FLOR, UN CARAMELO, UNAS PALABRAS DE ÁNIMO, ETC.
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Recordamos nuestros acuerdos deconvivencia
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
CUMPLIMOS LAS ACCIONES REPARADORAS
Acuerd os de
convivencia
Saludamosy nos
despedimoscon abrazoy sonrisa.
Mantenemos nuestroscelulares
en vibrador.
Respetamos las
opinionesde los
demás.
Cumplimoscon nuestras
tareasencomendad
as en lostiempos
establecidos.
Asistimos
puntualmente a losTALLERES Y
CIAC.
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Expresamosnuestras
expectativas
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015MÓDULO I!
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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
“Contar y motrar!E" #$%&$'o
y o(&ro)$t*+&"o$ta+a
&(,o -
-Pedro lo insultóy Julio seenfureció…
.a(*a(a"or-
!" #u" otra manera se puede presentarestas ideas en un te$to narrativo%
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Intr&m$nto %&$ $ a#",(ar $n $" CIAC
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
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E 3#"/+#" $"7 "&$#+ "8&9
Revisamos las orientaciones ue propone
el m!dulo en la secuencia de acciones dela """1 y 2
53 7C&"$ on "a r$(om$n/a(,on$ %&$ $ ar$an $n "a,t&a(,on$ /,/(t,(a 5 y 28 9:,t&a(,1n /,/(t,(a 5; #3 2<=2> ? 2@ ? 2 ? 5 ? 2 ? > ? @ ? 0 9:,t&a(,1n /,/(t,(a 2;#3 @ ? <0 ? <2 ? << ? <> ? <@ ? 2 ? < ? ? > ? ? >0 ?> ? > ? >< ? > ? >> ? >@ Eta+"$($r r$"a(,1n (on(on/,(,on$ #ara $" a#r$n/,Fa4$
23 Pr$$ntan & r$#&$ta $n tar4$ta3
3 :o(,a",Fan $n #"$nar,a (on ay&/a /$" Gorma/or($ntran/o $" an",, $n $" /$arro""o /$ "a (om#$t$n(,a",t$rar,a3
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T:CNICA DEL MUSEO
"resentamos la secuencia deacciones de la """ 1 y 2
P$an "o #a#$"ot$ /$ "a$(&$n(,a /$ a(t,),/a/$ /$ "aPPP 5 y 2
.a($n &n #r,m$r r$(orr,/o#or $" m&$oH ,n &*a3
A#",(an "a &*a #ara "ar$$,1n y r$),,1n /$ "aPPP5 K PPP23
:&,$r$n m$4ora $n tar4$tam$ta#"an3
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O+$r)an $" )*/$o;
RELEIONAMO:;
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P R
O L U N D I Z A C
I Ó N
T E Ó R I C A
7C&"$ on t& ,m#r$,on$ r$G$r$nt$ a"),/$o8
;L '"" *'+<
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11
Respondemos laspreguntas
&u" opini'n ten(a Marcel )rous sobre laliteratura* se+,n M-LL%
)ara M-LL )or #u" a or+es le irritaba la pre+unta* para #u" sirve la literatura%
A #u" se re/ere cuando menciona #ue laliteratura 0orma el len+ua1e%
&u" relaci'n +uarda el v(deo con las )))%
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L$(t&ra (r*t,(a /$"Bo"$t*n N= 04
TEMAS23Ideas para crear te$tos narrativos4
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#nexos *s!lo se mencionan+
Registro de avance de los estudiantes *,ierre de laactividad+
Secuencia de acciones *estudiantes y docentes+*Realizaci!n de la actividad.
Reto cognitivo o problema
,ondiciones para el aprendizaje *preparaci!n de laactividad+
#prendizajes ue logran los estudiantes
"rop!sito
-ombre de la propuesta
Etr&(t&ra /$ "aPPP
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No (on($ntramo y$"a+oramo "a )$r,1n6na" /$ "a PPP 5 y 2
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Com#art,mo $#$r,$n(,a$,toa
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"ara recordar"
FECHA L#MITE"&iernes 2 de junio
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ARTICI ACIÓN EN EL
FORO DE INTERCAM$IO
REALIZANDO 2
ACCIONE
1. REENTANDO TU 2
RO UETA.
2. REALIZANDO
COMENTARIO A LA
RO UETA DE TU
COLEGA.
E- EST#SE/#-#EST#R
#TE-T)S,0#-)
#,T&E-
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M$ta(on,(,1n
34u5 aprendiste
en el ,#, 16
3,!mo aprendiste6
3,!mo te sentiste634u5 di'cultadestuviste y c!mo
superaste6
3,!mo será tuprácticapedag!gica desde
7oy6
34u5 cambiospodr%as generar entus estudiantes6
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No a&to$)a"&amo
RE5ISTRAM6S E7 LA 8IC9A !E A:T6E-AL:ACI;7
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NOS VOLVEMOS A
ENCONTRAR EN EL TALLER 3
(11 de julio)