Download - Presentac..[1] TRANSDISCIPLINARIEDAD
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOSREA DE POSTGRADOMAESTRA EN EDUCACIN, MENCIN INVESTIGACIN EDUCATIVASAN JUAN DE LOS MORROS- ESTADO GURICO
TRANSDISCIPLINARIEDADAutoras:Alejandra Medina C.I. 11.987.945Yolanda Reina C.I. 9.438.230Marydee Castillo C.I. 10.755.394Rossmary Molero C.I.12.351.026
I TrimestreProfesor Wilmer Garca
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Ezequiel Ander-Egg, (1994) es una forma de pensar sistemticamente la realidad conforme a las exigencias del mtodo cientfico, desde un recorte o fragmentacin que se hace de la realidad DISCIPLINA
Marydee Castillo
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Marydee CastilloTamayo y Tamayo (2004) La interdisciplinariedad es definida como un conjunto de disciplinas conexas entre s y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada. INTERDISCIPLINARIEDAD
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Marydee CastilloEdgar Morin (1999) La transdiciplinariedad slo representa una solucin cuando se liga a una reforma del pensamiento, se hace necesario sustituir un pensamiento que est separado por otro que est ligadoTRANSDISCIPLINARIEDAD
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Marydee Castillo Edgar Morin (1990)Relacionado con la necesidad de desarrollar en los seres humanos un pensamiento de la complejidad, debe empezarse por su aspiracin constante de querer integrar o articular saberes dispersos.COMPLEJIDAD
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Marydee CastilloAugusto Comte (s/a)La educacin es la manera de aprender a vivir para otros por el hbito de hacer prevalecer la sociabilidad sobre la personalidad.EDUCACIN
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SURGIMIENTO DE LA TRANSDISCIPLINARIEDADSiglo XII: Disciplina.
Siglo XVIII: Se desarroll en Francia el enciclopedismo.
Siglo XIX: Especializaciones
Siglo XX Surge la interdisciplinariedad dando lugar a la transdisciplinariedadYolanda Reina
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1. Regla de la evidencia
2. Regla del anlisis3. Regla de la sntesis4. Regla de la enumeracinMTODO CARTESIANO EN LA TRANSDISCIPLINARIEDADYolanda Reina
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TRANSDISCIPLINARIEDAD, 1990 TRANSPLURIINTERinvestigacin disciplinaria Niveles de la realidadLa Lgica del Tercero IncluidoLa Complejidad Carta de ArrabidaConvenio de la Transdisciplinariedad Rossmary Molero
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PAULO FREIRE Didctica Magna, Juan Amos ComenioEl Emilio Rousseau Alumno (al que se alimenta) a partir de un agente el que ensea lo que debe ser aprendido Educacin Bancaria La sociedad produce la escuela, la escuela produce la sociedad. Morin La Pedagoga del Oprimido MOMENTO 1
MOMENTO 2
Los oprimidos van desvelando el mundo de la opresin, y se transforman Una vez transformada la realidad, pasa a ser la pedagoga de los hombresRossmary Molero
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LOS SIETE SABERES NECESARIOS DE LA EDUCACIN DEL FUTUROEDGAR MORIN La educacin debe conocer el error y la ilusinLa unin de lo global y lo localEnsear la condicin humana, fsico, biolgico, etc.No ocultar incertidumbres Identidad terrenaEducar para la pazIndividuo-especie-sociedad (antropotica)Complejidad Rossmary Molero
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Rossmary Molero
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Alejandra MedinaTRANSDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACINProcesos crticosCreativosDialgicos y recursivosResponsabilidad individual Responsabilidad colectivaEstrategias pedaggicas
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Alejandra Medina
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Si no entendemos nuestra propia estructura ntima, nuestra psiquis, nuestro sentir y nuestro pensar, cmo habremos de entender otras cosas?
Jiddu Krishnamurti