Download - Presentacion asilo
Nombre del Docente de
Practica:
Dra. MONICA MUÑOZ
Nombre de estudiantes
(I- 2011):
Laritza Ramírez (VI)
Cindy Redondo (VII)
Erika Menco (VIII)
Consuelo Sandoval (VIII)
PROGRAMAS I PERIODO 2011
Charlas Promoción y Prevención
Intervención Individual
Intervención Grupal
Orientación a Cuidadores
Orientación a Profesionales
Intervención de Estudiantes del Colegio
Detección de Desordenes Comunicativos.
Informar a la población acerca de
los procesos normales y/o
desordenados de la comunicación;
producción del habla, y
características lingüísticas del
adulto mayor; mediante
conferencias y material didáctico
con el fin de establecer la eficiencia
comunicativa .
Estudiante VI: Laritza Ramírez
Jueves: 9 – 10 a.m
Realizar las acciones de
evaluación, diagnostico y
tratamiento en las áreas de
lenguaje y habla en el adulto
mayor, a través de actividades
terapéuticas con el fin de
favorecer los procesos
comunicativos en los individuos.
Estudiante VII y VIII: Cindy RedondoErika Menco
Consuelo Sandoval
Lunes a Viernes: 8:30 a 11:30 a.m
Intervenir grupalmente al
adulto mayor mediante
actividades terapéuticas con el
fin de mantener un adecuado
proceso comunicativo en la
comunidad.
Estudiante VI, VII y VIII:
Laritza RamírezCindy RedondoErika Menco
Consuelo Sandoval
TALLER BIBLICO
TALLER DE EXPRESION CORPORALY
MUSICOTERAPIA
TALLER DE VOZ (RESIDENTES)
G
Favorecer el desempeño lingüístico de los Adultos Mayores a través de un taller bíblico, con el fin de asegurar su bienestar comunicativo.
Laritza Ramírez (VI)
Lunes (9-10a.m.) M.IMartes (10-11a.m) MMViernes (9-10a.m) FAT
G
Fortalecer en los Adultos Mayores la comunicación corporal, a través de actividades terapéuticas y talleres encaminados a satisfacer las necesidades físicas, emocionales y comunicativas con el fin de mejorar su calidad de vida.
Laritza Ramírez (VI)
Lunes (10-11a.m.) M.MMartes (9-10a.m) FAT.Viernes (9-10a.m) M. I.
G
Fortalecer la producción de la voz en los residentes del Asilo, a través de actividades terapéuticas, con el fin de mantener un adecuado proceso comunicativo y mejorar la calidad de vida en el adulto mayor.
Erika Menco (VIII)
Lunes (10-11a.m.) M.I (11 -12 a.m)
PROYECTO NOVEDOSO
(Fortalecimiento del Discurso)
TALLER DE FLUIDEZ VERBAL Y MEMORIA
SEMANTICA
TALLER DE ALIMENTACION
G
Fortalecer el discurso narrativo del Adulto Mayor residente en el Asilo, a través de talleres terapéuticos, con el fin de mejorar en ellos su proceso comunicativo.
Laritza Ramírez (VI)Cindy Redondo (VII)
Lunes (8-9 a.m.) M.MMartes (8-9 a.m.) M. IMiércoles(9-10a.m) FT
G
Ejercitar la memoria semántica del Adulto Mayor a través de actividades de terapéuticas con el fin de enriquecer la fluidez verbal semántica del Lenguaje.
Cindy Redondo (VII)Estudiante Psicología (X)
Miércoles (8-9 a.m) M.I.Jueves (8-9a.m) M. M (10 – 11 a.m) FAT
G
Favorecer el proceso de alimentación en los residentes del Asilo San Antonio a través de actividades terapéuticas, con el fin de mantener un adecuado proceso deglutorio y mejorar la calidad de vida en el adulto mayor.
Erika Menco (VIII)
Martes (9-10a.m.) FAT. (10-11a.m)M.M
Miércoles (8-9ª.m) M.I
HABILIDADES COMUNICATIVAS
(UNIVERSIDAD)
HABILIDADES COMUNICATIVAS A
RESIDENTES
HABILIDADES COMUNICATIVAS
(COLEGIO)
G
Fortalecer las habilidades comunicativas en los estudiantes de la Universidad Metropolitana, a través de talleres teórico-prácticos sobre lectura, escritura, habla y escucha favoreciendo su proceso comunicativo.
Cindy Redondo (VII)
Jueves: 7-8 a.m. (Quincenal)
G
Fortalecer las habilidades lectoras y escritas a través de actividades terapéuticas con el fin de favorecer el proceso comunicativo del adulto mayor residente del asilo san Antonio
Erika Menco (VIII)
Miércoles (9-10a.m) M.I (10-11a.m) FAT
G
Lograr en los estudiantes del Colegio Madre Marcelina desarrollar las habilidades comunicativas a través de actividades terapéuticas, que permitan desarrollarlas y tener una bienestar a nivel comunicativo.
Consuelo Sandoval (VIII)
Lunes (12-1p.m.)Miércoles (10 -1 p.m.)Jueves (10-11 a.m.)Viernes (8 -1 p.m)
Brindar orientación a los cuidadores
acerca de las características
particulares del adulto mayor, el
manejo y el abordaje, desde el
punto de vista de cada uno de los
programas que conforman el Centro
piloto de la Universidad
Metropolitana en el Asilo, a través
de conferencias con el fin de
favorecer la calidad de vida de los
residentes de la institución.
Estudiante VIII: Erika menco
Jueves: 9 – 10 a.m
Brindar orientación a profesionales
que participan en la atención a
usuarios con desordenes de lenguaje
y habla, a través de conferencias,
rondas clínicas y material didáctico
con el fin de facilitar una oportuna
atención.
Estudiante VI: Cindy redondo
Lunes: 8 – 9 a.m
Realizar las acciones de evaluación,
diagnostico y tratamiento en los
escolares pertenecientes al Colegio
Madre Marcelina, a través de
actividades terapéuticas, con el fin
de favorecer los procesos de
comunicación en los individuos.
Estudiante VII: Laritza Ramirez
Martes, Miercoles y Viernes: 8 – 9 a.m
Identificar en forma oportuna y
efectiva los desordenes del habla
en los procesos de respiración,
articulación, resonancia, fluidez y
prosodia, lenguaje y audición, por
medio de tamizajes, con el fin de
facilitar un diagnostico precoz y
tratamiento oportuno.
Estudiante VII y VIII: Cindy redondoErika Menco
Consuelo Sandoval
Lunes: 7 – 8 a.m (MI)Lunes: 8 – 9 a.m (MM)Martes: 7 – 8 a.m (MM)Martes: 8 – 9 a.m (FATMiercoles: 7 – 8 a.m (MI)Viernes: 9 – 10 a.m (FAT)