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“PEQUEÑOS PRODUCTORES DEL CONOCIMIENTO DE LA MANO DE LAS
TICs”
2007 2010
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Castilla la Nueva – Meta: PRIMER MUNICIPIO DIGITAL DE COLOMBIA
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PEQUEÑOS PRODUCTORES DEL CONOCIMIENTO DE LA MANO
DE LAS TICSCuándo y dónde nace la idea?
Cómo se planeó?
Referentes Teóricos
Metodologías
Objetivos
Aportes del uso
del 1 a 1
Proyección
Participantes
Del proyecto
Logros Alcanzado
s
Dificultades
afrontadas
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CUANDO Y DONDE NACE LA IDEA? En el año 2007,
cuando Castilla hace el convenio con CPE para desarrollar el Piloto del 1 a 1 en
ColombiaClic para volver
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En la primera etapa del proyecto 1 a 1 (año 2007), con los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5°, se
priorizó el uso didáctico de los computadores en el aula como herramienta pedagógica para cambiar sustancialmente la metodología de las clases,
mediante el uso de software y programas educativos que permitieran afianzar los
conocimientos especialmente en comprensión textual y desarrollo de agilidad matemática, el intercambio de información con niños de otras
regiones, el uso de correos electrónicos, chats y aulas virtuales como medio de investigación y como espacio para aplicar técnicas de estudio
tales como Trabajo Colaborativo y ABP (Aprendizaje Basado en Problemas).
DESCRIPCION Etapa I
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La segunda etapa con niños de los mismos grados, año (2009 y 2010), se ha denominado “PEQUEÑOS
PRODUCTORES DEL CONOCIMIENTO, DE LA MANO DE LAS TICS” y tuvo como fin realizar salidas
pedagógicas al sector productivo más representativo del municipio (sector palmero, arrocero, pesquero y
petrolero), cuyos aprendizajes se reflejan en procesos de: indagación, (Encuestas, entrevistas) investigación (páginas Web), resolución de actividades sobre el tema
(cuestionarios, mapas conceptuales (Cmap tools), sopas de letras, asociaciones y crucigramas (Clic 3.0), socialización de conocimientos (exposiciones ,
hipertextos, gráficos de barras). Otro de los objetivos es que los educandos asuman la misión de educar en el uso del computador a un adulto que haga parte de su
familia.
DESCRIPCION Etapa II
Clic para volver
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LEY GENERAL DE EDUCACION LEY 115 DE 1994
Artículo 21: Artículo 21º.- Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de primaria
b) El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico
Artículo 73º.- Proyecto educativo institucional. Parágrafo.- El PEI, debe responder a situaciones y
necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable.
REFERENTES TEORICOS
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DESTREZAS DEL SIGLO XXIDestrezas de aprendizaje e innovación Creatividad e innovación Pensamiento crítico y resolución de
problemas Comunicación y colaboración Destrezas de información, medios y tecnología Alfabetización informacional Derechos de autor © 2009, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel
MARCO LEGAL
Para nuestro Proyecto el mejor Referente Teórico, es nuestra propia experiencia, la cual nos ha dejado enseñanzas sobre los pros y contras del 1 a 1
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GUIA 30 APROPIACION Y USO DE LA
TECNOLOGIAPodemos usar TICs en Escuela
Nueva?
Apoyar los CRA con material de TICClic para
volver
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OBJETIVOS
EN 2010Incorporar en el ambiente áulico de Escuela
Nueva, el uso pedagógico del computadorMotivar a los estudiantes para que
retroalimenten sus aprendizajes alfabetizando a sus padres u otros adultos.
Realizar salidas pedagógicas al sector productivo para inducir a los estudiantes a investigar y presentar informes usando las TICs.
Usar el internet como herramienta pedagógica y como un medio útil para intercambiar mensajes con personas de otros lugares.
Clic para volver
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METODOLOGIA
Salidas pedagógicas vivenciales,
aplicadas a las áreas del
conocimiento.
ESPAÑOL*Redacció
n*Exposició
n*Investiga
ción*Lectura *Gramátic
a
NATURALES
*Impacto ambiental
*Seres Vivos
*Ecosistemas
*Reproducción
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Actividades lúdicas ,
pedagógicas y vivenciales,
apoyadas de las TICs
Realizar investigaciones en
la red para
complementar las
temáticas programa
das
ConcursosCursos
virtuales
Presentar evaluacio
nes en línea
Alfabetizar a un
adulto en uso de TICc
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Utilizando recursos de
la red y software de
fácil uso
Cuadernia
Recurso que
permite hacer
cuadernos
digitales
Hot PotatoesRecurso
para hacer
actividades de
refuerzo y evaluacio
nes
Movie Maker
Recurso para
producir videos en
corto tiempo
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Participando en Proyectos auspiciados por el MEN, ejemplo HISTORIA HOY
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Conociendo el sector
productivo del
Municipio
Desarrollando Guías sobre las
visitas
Documentándose en la Web, sobre cada uno
de los productos a
visitar.
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Los niños hacen
alfabetización en TIC a sus padres.
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Los niños presentan evaluaciones en línea
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Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Cuando intercambiamos
actividades y evidencias en el
correo común, o en el blog del proyecto
![Page 19: Presentación CE Rural Castilla La Nueva-Sede Las Violetas](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062710/559316d21a28abe27b8b45ef/html5/thumbnails/19.jpg)
Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Al hacer trabajo colaborativo donde cada niño resalta su habilidad en el uso de las TICs, para presentar
informes a padres y compañeros
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Aportes del 1 a 1ESTUDIANTES
Innovación en el aula
Cambio de roles Pasar al colegio con conocimientos
superiores a los demás estudiantes que salen de otras
sedes Proyección hacia
una carrera profesional
Habilidades comunicativas
DOCENTE
Motivación Estrategias
áulicas Cambio de rol Crecimiento
personal y profesional
Participación en eventos de tecnologíaLiderazgoClic para
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LOGROS ALCANZADOS•Interés por la investigación •Los estudiantes adquirieron habilidad en el uso y cuidado de los computadores portátiles•Capacidad de los educandos para descargar programas, instalarlos y ejecutarlos•Se logró trabajo cooperativo entre los estudiantes•Participación en el proyecto del Bicentenario “Historia Hoy”•Reconocimiento de la experiencia en el Foro municipal 2009 Y 2010•Aceptación de un artículo del Proyecto en SIECI•Participación con el proyecto en EDUCARED•Motivación de un 50% de los adultos incorporados en la alfabetización digital, para seguir aprendiendo.•Ser pioneros y por ende ejemplo a seguir para la multiplicación del proyecto en varias zonas del país. •Creación de un blog en participación en Taller de TICs en Corea del Sur.
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•A corto plazo, los estudiantes podrán alimentar la página Web de la Institución Educativa incluyendo las 9 sedes.•A mediano plazo, los estudiantes mostrarán al mundo, las evidencias de su experiencia como estudiantes. •A mediano y largo plazo este proyecto permitirá crear contenidos y diseñar guías de trabajo con directrices en uso de TICs, en las áreas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, para que esta experiencia se replique en otras aulas de escuela Nueva.
PROYECCION DEL PROYECTO
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• Tiempo para el desarrollo de las actividades• No hay Continuidad en la entrega de los PC
a los niños•Al pasar los estudiantes al Colegio se pierde
el proceso• Falta Apoyo financiero para realización de
salidas pedagógicas • La asesoría pedagógica no es constante• Falta de compromiso de los padres para
controlar los tiempos y usos del PC en casa• Los juegos, videos y música son los
enemigos más grandes del proyecto pues distorsionan la atención de los estudiantes
¿Dificultades al aplicar el 1 a 1?
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![Page 24: Presentación CE Rural Castilla La Nueva-Sede Las Violetas](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062710/559316d21a28abe27b8b45ef/html5/thumbnails/24.jpg)
•Ministerio de Educación Nacional•Ministerio de Comunicaciones•Computadores para Educar•Alcaldía municipal de Castilla la Nueva•Docentes del Centro Educativo Rural Castilla La Nueva Sede Las Violetas•Universidad Distrital y Cooperativa de Colombia•Equipo técnico
PARTICIPANTES DEL PROYECTO
Directos: •Aproximadamente 120 niños durante los 4 años•Los padres de familia de dichos estudiantes•Actualmente miembros de la comunidad que están siendo alfabetizados.
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Gracias por su atención
Lic. Dora Elsy Toloza M.http://proyecto1a1violetas.blogspot.com/
[email protected] 4645137