Download - Primer dobre prakse: "Intercultural dialogue through fairy tales, drama and art", OŠ Pod goro
INTERCULTURAL DIALOGUE THROUGH FAIRY TALES, DRAMA
AND ARTMEDKULTURNI DIALOG S POMOČJO PRAVLJIC, IGRE IN UMETNOSTI
MARTINA HREN, OSNOVNA ŠOLA POD GORO, SLOVENSKE KONJICE
eTwinning od A do Ž, 9. – 10. 5. 2014
SODELUJOČI• 35 šol s področja celotne
Evrope• učenci med 6 in 15 let
TRAJANJE PROJEKTA• šolsko leto 2010/2011
2
KDO, KJE, KDAJ?
• izbrana narodna pravljica prevedena v angleščino;
• naključno izbrana pravljica zaigrana (norveška Prince Hat under the Ground);
• ilustracije naše narodne pravljice;
• objava vseh pravljic z ilustracijami v elektronski knjigi.
3
VSEBINA PROJEKTA
• predstavitev države, kraja, šole;
• praznične voščilnice;
Dve izvedbi v šolskem letu 2010/2011
• za učence naše šole• za zunanje obiskovalce
Izvedba v šolskem letu 2011/2012
• za učence osnovne šole iz sosednjega kraja
4
Predstava Prince Hat under the Ground
Predstavo so ustvarili učenci 8. razredov, njihova učiteljica angleščine, sodeloval je mladinski pevski zbor, šolski ansambel, učiteljica glasbe in učiteljica likovne vzgoje, ki je pripravila sceno itd.
5
Ustvarjanje ilustracij
6
Nastale ilustracije
7
Wikispace
8
Elektronska knjiga
• Utrip projekta se je čutil na celotni šoli.
• Učenci so se učili jezikov – Noč branja smo povezali s pravljico Mojca Pokrajculja in jo uprizorili v treh jezikih.
• Celotna predstava v angleščini.
• Spoznavanje drugih kultur, a še vedno poudarek na naši – izbrali smo slovensko narodno pravljico.
• Spoznavanje drugih šolskih sistemov.
9
Učinki in rezultati
• Učenci so se prvič srečali s projektom na evropski ravni – spoznavali so raznolikost kultur.
• Večja motivacija za delo.• Brali smo pravljice v tujih
jezikih, se pogovarjali o vsebini.
• Razvijanje strpnosti.• Učenje rabe IKT-ja
(fotografiranje, urejanje besedil, uporaba programov za predstavitev, seznanitev s portalom Twinspace … )
10
Še več učinkov …
eTwinning nam omogoča, da vstopamo v mednarodne projekte, da se učimo novih stvari, da spoznavamo nove in drugačne kulture – omogoča nam podirati meje. In to je mogoče!
11
Učenje je odkrivanje, da je nekaj mogoče.Fritz Perls