PRINCIPAIS ERROS NA PRINCIPAIS ERROS NA
SUBMISSÃO DE TRABALHOS SUBMISSÃO DE TRABALHOS
EM REVISTAS CIENTEM REVISTAS CIENTÍÍFICASFICAS
Luís Reynaldo Ferracciú Alleoni
Editor-Chefe - Revista Scientia Agricola
ESALQ / USP
SCIENTIA AGRICOLA
Revista bimestral da Universidade de São
Paulo, que publica artigos originais na Área de
Ciências Agrárias
1944-1991 => Anais da ESALQ (Escola Superior
de Agricultura Luiz de Queiroz)
Desde 1992 => Scientia Agricola
2009 => 65 anos
Participa da base SciELO deste o início, em
1998.
Publica, em média, 120 artigos por ano.
SCIENTIA AGRICOLA
Indexada na Web of Science - ISI/CurrentContents – Fator de impacto 2008 = 0,70
- 1º lugar na área de Agrárias- 10º lugar no Brasil em todas as áreas do conhecimento
SCIENTIA SCIENTIA AGRICOLAAGRICOLA
Título da revista Fator de impacto - 2008MEMÓRIAS DO INSTITUTO OSWALDO CRUZ 1.45
JOURNAL OF BRAZILIAN CHEMICAL SOCIETY 1.43
REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA 1.32
BRAZILIAN JOURNAL OF MEDICAL AND BIOLOGICAL RESEARCH 1.21
REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA 0.96
REVISTA DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE MEDICINA TROPICAL 0.91
QUÍMICA NOVA 0.89
ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS 0.88
NEOTROPICAL ICHTHYOLOGY 0.86
SCIENTIA AGRICOLA 0.70
GENETICS AND MOLECULAR RESEARCH 0.68
BULLETIN OF THE BRAZILIAN MATHEMATICAL SOCIETY 0.67
REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA DO SOLO 0.66
PESQUISA AGROPECUÁRIA BRASILEIRA 0.64
GENETICS AND MOLECULAR BIOLOLY 0.58
BRAZILIAN JOURNAL OF MICROBIOLOGY 0.55
BRAZILIAN JOURNAL OF PHYSICS 0.51
ARQUIVO BRASILEIRO DE MEDICINA VETERINARIA E ZOOTECNIA 0.50
BRAZILIAN JOURNAL OF OCEANOGRAPHY 0.48
BRAZILIAN JOURNAL OF CHEMICAL ENGINEERING 0.47
NEOTROPICAL ENTOMOLOGY 0.46
PESQUISA VETERINÁRIA BRASILEIRA 0.42
REVISTA BRASILEIRA DE ZOOLOGIA 0.40
ARQUIVOS DE NEURO-PSIQUIATRIA E REVISTA BRASILEIRA DE ZOOTECNIA 0.39
REVISTA BRAS. DE ENTOMOLOLGIA E BRAZ. ARCHIVES OF BIOLOGY AND TECHNOLOGY 0.35
JOURNAL OF VENOMOUS ANIMALS AND TOXINS INCLUDING TROPICAL DISEASES 0.34
IHERINGIA SERIE ZOOLOGIA E DADOS -REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS 0.19
CIENCIA FLORESTAL 0.063
Um homem rico estava muito mal. Pediu papel e pena. Escreveu
assim:
“Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais serápaga a conta do alfaiate nada aos pobres”
Morreu antes de pontuar a frase. A quem ele deixava a fortuna?
Eram quatro concorrentes.
A IMPORTÂNCIA DA PONTUAÇÃO
1) O sobrinho fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho.Jamais será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
2) A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho.Jamais será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
A IMPORTÂNCIA DA PONTUAÇÃO
3) O alfaiate pediu cópia do original. Puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho?Jamais! Será paga a conta do alfaiate. Nada aos pobres.
4) Aí, chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho?Jamais! Será paga a conta do alfaiate? Nada! Aos pobres.
Assim é a vida. Somos nós que colocamos os pontos. E isso faz a diferença!
A IMPORTÂNCIA DA PONTUAÇÃO
CARACTERCARACTERÍÍSTICAS GERAIS DE UM ARTIGOSTICAS GERAIS DE UM ARTIGO
- Fundamental: seguir as normas da revista: margens, espaçamento, formas de citação, tipo de folha.
- Estrutura padrão: Frases com 30 a 40 palavras (+ 3-4 linhas); parágrafos com não mais de 3 a 4 frases (+ 120 palavras = + 10 linhas).
- Texto deve ser exato, claro e conciso.
- Cuidado com erros de acentuação e de concordância.
-Coerência entre introdução, resultados e conclusões.
* A falta de relação entre esses itens é um dos principais erros cometidos por muitos autores!
••Importante:Importante: Muitos autores erram na escolha do
periódico:
- pesquisar a respeito dos objetivos e do nível de
exigência da revista.
- conhecer seu enfoque e seu público-alvo.
Obs.:É comum um artigo não ser aceito por uma revista
e ser aceito por outra.
- Evitar desbalanço no número de páginas entre Introdução ou Revisão de Literatura e Resultados e Discussão.
PROPOSTAPROPOSTA
- Introdução: 10 a 15 %
- Material e Métodos: de 25 a 40%
- Resultados e Discussão: de 40 a 60% - ponto-chave
do artigo científico!!!!
TTÍÍTULOTULO
- Não pode ser extenso. Quanto menor, melhor,
desde que seja claro.
* Sugere-se, no máximo, 10 palavras / 50 caracteres.
Exemplo:Exemplo:
“Número de perfilhos, altura e peso de massa verde de cana-de-açúcar submetida a diferentes sistemas de preparo do solo, com e sem irrigação, em diferentes épocas do ano” (28 palavras - 141 caracteres)
“Perfilhamento, altura e produção de cana-de-açúcar em função da irrigação e do preparo do solo” (15 palavras -94 caracteres)
XX
RESUMO / ABSTRACTRESUMO / ABSTRACT
- Seguir as normas da revista: normalmente
não exceder 200 a 250 palavras (+ 15 a 20
linhas).
- Logo no início, colocar breve
explicação da importância do estudo.
- Sempre comece com frases objetivas, que
mostrem a importância do assunto.
- Não comece pelo “Material e Métodos”.
- Destaque os resultados novos obtidos.
EXEMPLO DE RESUMOEXEMPLO DE RESUMO
SORÇÃO DO HERBICIDA IMAZAQUIN EM LATOSSOLO
Razão CientíficaOu
Justificativa
O herbicida imazaquin é uma molécula orgânica com grupos funcionais ionizáveis, sendo sua sorção dependente do pH e da carga elétrica líquida do solo.
Objetivos Foi estudada a sorção do imazaquin nas camadas superficiais e subsuperficiais de um Latossolo Vermelho acriférrico textura argilosa, em quatro valores de pH.
Material e Métodos
Utilizaram-se moléculas radiomarcadas com carbono-14, e determinou-se a quantidade sorvida pela diferença entre a quantidade aplicada e aquela remanescente em solução. Os resultados foram ajustados à equação de Freundlich, para determinação do coeficiente de sorção (Kf).
Resultados e Conclusões
O imazaquin apresentou baixa sorção ao solo. Tanto em superfície quanto em profundidade, a sorção diminuiu com a elevação do pH. Num mesmo valor de pH, a sorção foi maior no horizonte subsuperficial, devido à carga líquida positiva, resultado do baixo teor de matéria orgânica e dos elevados conteúdos de óxidos de ferro e de alumínio. Quando a carga elétrica líquida do solo foi positiva, não foi possível predizer a sorção de imazaquinconsiderando apenas a especiação da molécula e a sua partição à fração orgânica do solo.
Fazer revisão atualizadaFazer revisão atualizada:: cuidado com artigos que são derivados de teses defendidas há vários anos. É preciso atualizar as referências.
* Os revisores de artigos e as Comissões Editoriais das revistas científicas comumente fazem levantamento a respeito do número de artigos dos últimos cinco anos.
- Caso o assunto tenha poucas citações, éimportante que isso seja destacado pelos autores, a fim de que não se passe a impressão de que o assunto não foi devidamente pesquisado.
-- Evite citações de dissertações, teses e
resumos de eventos científicos.
- Procure concentrar suas citações em artigos
de revistas com política editorial seletiva, de
preferência de alto impacto.
- Inclua somente citações ligadas ao seu artigo.
ESCREVA SIMPLES: EVITE “COM VISTAS A”, “COM OBJETIVO DE”, “NO SENTIDO DE”, “PARECEU SER”,
“É DE CONHECIMENTO GERAL QUE”.
"Este experimento foi conduzido com vistas a elucidar um dos maiores dilemas da Fitotecnia, que é a adubação de fósforo em cana-de-açúcar."
X
"Neste experimento estudou-se a adubação de fósforo em soqueiras de cana-de-açúcar."
DÊ MAIS IMPORTÂNCIA AO ASSUNTO DO QUE DÊ MAIS IMPORTÂNCIA AO ASSUNTO DO QUE AO AUTORAO AUTOR
"Segundo Swain (1975), quando os teores de água do solo estiverem próximos ao da capacidade de campo, a subsolagem deverá provocar descompactação. De acordo com Beltrame (1983), o teor ideal de água do solo para subsolagem eficaz deve variar entre o limite inferior de plasticidade e aquele em que o solo se torna friável”. (54 palavras – 322 caracteres).
XX
"Quando os teores de água do solo estiverem próximos ao da capacidade de campo, a subsolagem deverá provocar descompactação (Swain, 1975). O teor ideal de água do solo para subsolagem eficaz deve variar entre o limite inferior de plasticidade e aquele em que o solo se torna friável (Beltrame, 1983)”. (50 palavras – 301 caracteres).
MATERIAL E MMATERIAL E MÉÉTODOSTODOS
- Descreva o que você fez: quais e como os experimentos foram conduzidos; o que, quanto, com que freqüência, onde, quando e quais equipamentos e materiais foram usados.
MATERIAL E MMATERIAL E MÉÉTODOSTODOS
- Quando (época do ano)? Ano? Onde? Incluir sempre que possível as coordenadas geográficas. Como? Por que
escolheu os tratamentos? Justifique a escolha. Mostre referências.
- Ordene seus procedimentos cronologicamente ou pelo tipo de procedimento e então cronologicamente dentro de cada tipo de procedimento. Use subtópicos, onde for apropriado, para destacar o que você fez.
MATERIAL E MMATERIAL E MÉÉTODOSTODOS
- Descreva o delineamento experimental claramente, incluindo hipóteses testadas, variáveis medidas, número de repetições, controle, tratamentos etc.
MATERIAL E MMATERIAL E MÉÉTODOSTODOS
- Descreva os testes estatísticos e as comparações feitas; métodos estatísticos comuns não precisam ser detalhados; métodos avançados ou incomuns requerem maior detalhamento.
- Mostre para um colega e pergunte se ele teria dificuldade em repetir seu estudo.
RESULTADOS E DISCUSSÃORESULTADOS E DISCUSSÃO
- Não somente apresente, mas discuta os
resultados, busque explicações e compare
com referências bibliográficas.
EVITE O USO DE TABELAS COM POUCAS INFORMAEVITE O USO DE TABELAS COM POUCAS INFORMAÇÇÕES. ÕES. MUITAS DELAS PODEM SER SUBSTITUMUITAS DELAS PODEM SER SUBSTITUÍÍDAS POR TEXTO CORRIDODAS POR TEXTO CORRIDO
XX
A eficiência biológica média do substrato lavado foi 19,16 % e do
pasteurizado foi 13,85 %.
Eficiência biológica média dos substratos lavado e pasteurizado.
Tratamento EBM (%) Lavado 19,16
Pasteurizado 13,85
A CITAA CITAÇÇÃO DAS FIGURAS E DAS TABELAS ÃO DAS FIGURAS E DAS TABELAS
DEVEM SEMPRE FICAR NO FINAL DA FRASEDEVEM SEMPRE FICAR NO FINAL DA FRASE
Exemplo:
“Na figura 2 aparecem os valores de CTC dos solos
estudados. Observou-se aumento....”,
XX
“Houve aumento da CTC..... (Figura 2)”.
- Tabelas e figuras devem ser auto-explicativas. Abreviaturas devem ser detalhadas no título ou no rodapé.
- Gráficos: Quando for apresentar uma regressão, sempre que possível coloque os pontos e os desvios em relação à média.
EXEMPLO DE TABELA CORRETAEXEMPLO DE TABELA CORRETA
Atributos químicos e mineralógicos dos solos.
Hor PESN
pH
CaCl2
0,01 mol L-1
Carga
negativa
permanente
Carga
negativa
variável
Ki SE CTC RC
--------- mmolc kg-1 ------ m2 g-1 mmolc dm-3
Nitossolo Vermelho eutroférrico
A 3,6 5,6 30,2 63,1 1,4 134 167 131
B 3,6 5,6 30,9 35,4 1,6 151 81 77
Argissolo Vermelho-Amarelo distrófico
A 3,6 4,3 8,2 39,9 0,7 65 93 105
B 5,6 4,9 4,7 16,1 0,7 76 22 13
Latossolo Vermelho ácrico
A 3,4 4,3 8,4 32,3 0,7 65 43 38
B 6,0 5,9 1,3 18,4 0,7 53 14 7
PESN: ponto de efeito salino nulo; Ki = índice de intemperização; SE = superfície específica; CTC = capacidade de troca catiônica; RC = retenção de cátion.
FIGURASFIGURAS
- Fornecem impacto visual e são geralmente o melhor meio de comunicar os resultados.
- Usadas para mostrar comportamentos e grupos de resultados, mas podem também ilustrar processos ou mostrar detalhes dos resultados de forma simples.
- Indique cada eixo com unidades de medidas e identifique claramente os resultados que você está mostrando (por exemplo: indique cada linha de um gráfico).
CONCLUSÕESCONCLUSÕES- Há tendência generalizada nas revistas mais conceituadas de não exigir o item “Conclusões”.
- Não devem ser repetições de Resultados.
- Devem estar ligadas aos objetivos.
- Elimine frases como: “Nas condições em que o experimento foi realizado...”; “Para as condições deste experimento....”
- Procure “ousar” nas conclusões.
- Dê sua contribuição ao conhecimento em sua área.
VVÁÁ DIRETO DIRETO ÀÀS CONCLUSÕESS CONCLUSÕES
Observe como toda frase abaixo é dispensável:
"Nas condições metodológicas em que os experimentos foram conduzidos e seus respectivos resultados analisados, conclui-se que:“
Motivo: Se as conclusões são do trabalho, não hánecessidade de se ressaltar que elas são baseadas “nas condições...”
REFERÊNCIAS BIBLIOGRREFERÊNCIAS BIBLIOGRÁÁFICASFICAS
- Somente coloque o que já foi publicado, senão inclua como nota de rodapé.
- A maioria dos periódicos não aceita artigos no prelo. Se for possível incluí-los, citar o volume e/ou número da revista, número de páginas e ano de publicação.
- Artigos enviados ou aceitos para publicação não devem ser citados.
- Cuidado para não se esquecer de colocar todas.
APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS
A apresentação de trabalhos em seminários é
uma forma extremamente importante de comunicação
no campo científico.
A maneira mais comumente usada é a
apresentação oral, com ajuda de recursos
audiovisuais.
Errar é humano, porém algumas falhas no
transcorrer de uma apresentação podem ser
evitadas, se o indivíduo for antecipadamente alertado.
DICAS PARA ELABORADICAS PARA ELABORAÇÇÃO DE SLIDESÃO DE SLIDES
- Letras devem ter, pelo menos, tamanho 22 (considerando a fonte Arial).
- Espaçamento entrelinhas: 1,3 a 1,5.
- Usar um findo para texto, outro fundo para Figuras e outro fundo para Tabelas.
- Se o fundo for escuro (azul, preto, verde): utilizar letras
brancas ou amarelas. Não usar vermelho!!!
- Se o fundo for branco: utilizar pelo menos 2 cores em cada
slide (preto, azul, vermelho). Não usar amarelo ou outras
cores claras.
DICAS
- Não falar com a mão no bolso, passeando pelo
palco;
- Não ficar sentado falando com a mão no rosto ou na
boca;
- Não brincar com a vareta indicadora, principalmente
batendo contra objetos que se encontram na sala;
- Chegue sempre adiantado para verificar as
disponibilidades oferecidas (projetores, microfones
etc.), para preparar o material e não deixar a
assistência esperando ansiosamente pelo
acontecimento.
- Se usar microfone, coloque-o em posição adequada, para que sua voz seja bem ouvida e sua respiração não seja percebida.
- Não dê as costas para a plateia. Lembre-se sempre de que está falando para ELA.
- Numa palestra ficar nervoso é natural, porém faça o possível para não transmitir seu nervosismo para a assistência.
- Evite o uso de molduras no power-point.
Evite mostrar o slide e comentar o assunto de outro slide.
- Olhe para todas as pessoas e, principalmente, não olhe somente para o teto e para o chão.
- Se possível, apague a tela quando responder a uma pergunta, a fim de prender a atenção de todos os ouvintes.
- Dê um tempo (5-10 segundos) entre um slide e outro a fim de que os participantes possam fazer uma leitura geral do slide.
- Não numere as páginas dos slides – eles poderão ser utilizados em outras apresentações mais longas e/ou resumidas.
Evite dizer: “Nós temos”, “você tem” etc. quando o
sentido não for o indicativo de posse.
Exemplos:
- “No Brasil nós temos uma agricultura forte...”
- “Você tem, por exemplo, 500 indústrias em
Piracicaba...”
- Evite fazer discurso: faça a apresentação com naturalidade e sobriedade.
-Controle a voz na medida do possível, de acordo com o tamanho do Auditório e o número de pessoas da assistência.
- Evite falar no decorrer da palestra: DEPOIS NÓS VAMOS FALAR SOBRE ISSO! Responda resumidamente as questões que serão detalhadas mais à frente
- Quando estiver próximo do término da apresentação,
evite dizer que a aula vai prosseguir por somente “1
minuto” ou “uns 5 minutinhos” e fique mais 15 ou 20
minutos.
- Somente fale que a aula vai terminar quando ela
estiver, efetivamente, próxima do final.
- Não há necessidade de se apresentar trajado em alta
costura, porém não esqueça de requisitos mínimos de
apresentação pessoal.
- Os seus trajes e costumes não devem ferir a plateia a
ponto de ela prestar atenção apenas em você e
esquecer a sua MENSAGEM.
NÃO agrida intelectualmente a plateia!
-Tente explicar as coisas de maneira que as mesmas
fiquem realmente explicadas.
-Não use recursos como teorias complexas, fórmulas
matemáticas complicadas, citações em latim ou chinês.
- Não exagere na citação de nomes de autores, revistas e
livros.
-Saiba CONCLUIR, tome cuidado com o relógio. Uma
das coisas desinteressantes numa apresentação é
quando o expositor não sabe concluir a frase.
- Incluir último slide com agradecimento.
- Somente incluir e-mail e/ou telefone no último slide,
caso realmente se disponha a responder mensagens
e/ou atender telefonemas.
- Cuidado sempre para que suas coisas não fiquem caindo da mão ou da mesa e esparramando-se pelo chão, pois pode dar um ar de palhaçada em coisa séria o que é muito perigoso.
- Organize tudo antes, de maneira a não ficar procurando folhas soltas, páginas de livros e revistas, slides etc.
- Se acontecer algum incidente (por exemplo,se você escorregar tropeçar etc.), não faça de conta que nada aconteceu: dê um tempo para tudo se reorganizar!!.
A lousa ainda é muito útil. Veja algumas dicas para seu uso:
- Evite escrever espalhado no quadro. Lembre-se de que nossa maneira de escrever é da esquerda para a direita e de cima para baixo. Isso poderá ajudá-lo na disposição das coisas na lousa.
- Quando estiver escrevendo na lousa, lembre que o está fazendo para a plateia, portanto, saia da frente.
- Não escreva X se está falando de Y porque isso confunde a audiência.
- Divida a lousa em partes com cerca de 1,5 m de
largura. Letras maiúsculas devem ter, pelo menos,
10 cm, e letras minúsculas, 5 cm.
- As letras de uma palavra devem estar próximas,
mas deve-se guardar distância entre palavras.
- Guardar distância adequada entre linhas.
- Se estiver projetando alguma coisa, e as luzes estiverem apagadas, lembre se que não adianta escrever na lousa o que ninguém enxerga.
- O quadro faz parte da comunicação escrita, e as pessoas estão interessadas em enxergar o que foi escrito. Portanto, não escreva muito pequeno; também não precisa ocupar toda a lousa com uma letra.
- Divida a lousa em partes com cerca de 1,5 m de largura. Letras maiúsculas devem ter, pelo menos, 10 cm, e letras minúsculas, 5 cm.
CUIDADOS ESPECIAIS
- Seja humilde na apresentação esquecendo um pouco o EU. Porém, não seja tão humilde a ponto de ser a coisa mais insignificante dentro das quatro paredes.
- Respeite a integridade moral e intelectual daqueles que, estão ali ávidos por uma informação. Um NÃO SEI de verdade vale milhões de vezes mais que um CHUTE de mentira.
- Não resta dúvida que na palestra é coisa séria, contudo, amenizá-la com um toque de humor ou coisa parecida sempre agrada a platéia.
- Ensaie antes da apresentação. Custa pouco e sem que ninguém saiba você respeitará, dentro de suas possibilidades, a platéia.
- Seus resultados são importantes; porém, não exagere o valor deles. Saliente aqueles que realmente trarão contribuirão à apresentação.
Obrigado e boa sorte na publicação dos
artigos derivados de suas dissertações
e teses!
Email: [email protected]
www.scielo.br/sa