PAOLA CASTRO
MARIA FERNANDA FLOREZ
PATRICIA PERAZA
PROCESO INVESTIGATIVO EN EL PARADIGMA
CUALITATIVO
• La organización y programación de la
información consiste en proyectar el trabajo, de
acuerdo con una estructura lógica de decisiones
y con estrategias que orienten el modo de
obtener datos adecuados al tema de
investigación.
• Causa originaria de la investigación: una
situación problemática.
• Latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir,
indagar, seguir vestigios), procedimiento
reflexivo, sistemático, controlado y critico
que tiene por finalidad descubrir o
interpretar los hechos y fenómenos,
relaciones y leyes de un determinado
ámbito de la realidad.
Punto de partida; problemáticas sustanciales que surgen del análisis concreto de la realidad de un sector social o cultural.
• INDAGACION PRELIMINAR
Fin; Constituir un referente teórico como guía para la interpretación y el análisis critico y selectivo de los aspectos atinentes a la cuestión que
se investiga.
Lectura; apoyo y ayuda teniendo en cuenta la singularidad y esencia de la problemática planteada.
• RECONOCIMIENTO Y EXPLORACION
Representación del terreno o escenario en que se desarrollara la investigación en su aspecto topográfico, características y
actividades sociales
• MAPEO
El investigador procede a seleccionar el tipo de situación, evento, lugar, espacio, escenario, tiempo, momento, actor y
tema de que se ocupara.
• MUESTREO
Configuración de las decisiones, pasos, actividades y preocupaciones concretas que permitirán llevar adelante el
proceso investigativo.
PROYECCION
Selección de
participantes
• Pertinencia • adecuación
Fase exploratoria
descriptivas
Relacionales
CATEGORIASVivos
SustantivosSATURACION DE
CATEGORIAS
Muestro de lugares
Situaciones o eventos para
la observación
• conveniencia• disponibilidad• oportunidad
TRABAJO DE CAMPO Y RECOLECCION DE INFORMACION
Comparar, interpretar, explicar, entender y resumir las observaciones, permitiendo comprender el fenómeno o situación en la investigación.
• ORGANIZACIÓN Y ANALISIS DE LOS DATOS
1. Selección de audiencia2. Selección de una tesis a partir de los hallazgos3. Elaboración de una lista de tópicos y creación de un esquema4. Escritura de un primer borrador de cada apartado o sección5. Revisión e impresión6. Relectura del informe7. Reajuste del texto8. Edición de la versión final del informe
• REPORTE DE LA INVESTIGACION
ESTRATEGIAS Y
TÉCNICAS EN LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
INVESTIGACION DOCUMENTAL
Bibliográfica o de archivos…
Fidedigno.
Diversa naturaleza (personal, institucional, grupal, formal e informal).
Descripción de los acontecimientos, problemas, reacciones, intereses y
perspectivas.
Avanzan las técnicas de reproducción del pensamiento.
Descripción sintética: carácter o denominación del documento, autor y
destinatario, procedencia, destino y fecha, contenido, localización (archivo, ramo,
volumen y hojas) y observaciones.
Fichas de trabajo: encabezamiento, descripción del contenido, localización y
observaciones.
EZEQUIEL ANDER EGG
FUENTES DOCUMENTALES
* Primarias
* Secundarias
* Referencia y consulta general
* Referencia o consulta especializada
MAC DONALD Y TRIPTON
CLASES DE DOCUMENTOS
- Documentos escritos
- Documentos visuales
ALMARCHA Y OTROS…
Ç Documentos literarios
Ç Documentos numéricos
Ç Documentos audiovisuales
TIPOS PRINCIPALES DE DOCS: 1. Escritos2. Numéricos o estadísticos3. Cartográficos4. De imagen y sonido5. Documentos objeto
RAESSe consigna la información básica de un texto o material bibliográfico, de manera similar a las fichas temáticas, de contenidos o reseñas.
Pautas para la elaboración: Destacar en comillas lo argumentado
por el autor Redactar en lenguaje claro, preciso y sencillo Limitar su extensión Omitir la emisión de juicios
Guía con los siguientes aspectos: País y Número de RAE Título Autor VALLES, Martínez, Miguel S Publicación PatrocinantePalabras clave
Cuerpo de los RAES: Descripción Fuentes Contenido Metodología Conclusiones Nombre del redactor
En la practica se recomienda:
1. Seleccionar debidamente el material conforme al problema o
aspecto a estudiar.
2. Consultar primero el índice o tabla de contenido.
3. Marcar o señalar los temas o aspectos que tengan que ver
con lo investigado.
4. Tomar apuntes, subrayar, resumir por escrito.
5. Anotar en fichas o cuadernos los pasajes mas importantes y
útiles.
LA OBSERVACIÓN
Fase inicial de la investigación Fundamentalmente naturalista Percepción de los sentidos
INSTRUMENTOS DE OBSERVACION:diarios de campocuaderno de notascuadros de trabajomapasdispositivos mecánicos de registro
DIFICULTADES O LÍMITES:•Proyección del observador•Interpretación de los hechos•Provocar comportamientos •Hacer generalizaciones o exageraciones validas
SISTEMATIZACIÓN PARA LA OBSERVACIÓN
ESTRUCTURA O SISTEMÁTICA
Establece los objetivos, delimita y define al campo, especifica los aspectos…
ORDINARIA, SIMPLE, LIBRE
O NO ESTRUCTURAD
A
Observación espontanea, casual, de escasa sistematización, la que realiza cualquier persona…
SEGÚN EL NÚMERO DE OBSERVADORES
INDIVIDUALProyectándose solo lo
observado por un investigador
EN EQUIPO O
COLECTIVA
Abarcando mas características o
significaciones de lo observado.
SEGÚN EL LUGAR
LABORATORIOS
Sitios preestablecidos, preparados, de
carácter artificial…
EN CUALQUIER AMBITO
En cualquier momento, sin preparación,
espontaneo…
GRADO DE CONFORMACIÓN DE PARTICIPACIÓN DEL OBSERVADOR
NO PARTICIPANTE
Simple espectador…
PARTICIPANTE
Puede ser natural o artificial
LA ENTREVISTA MODALIDADES DE LA ENTREVISTA
ESTRUCTURADA Como base un formulario de preguntas, previa y estrictamente preparado.
INFORMAL O NO ESTRUCUTURADA
FOCALIZADA: se centra en sondear y esclarecer un problema
CLÍNICA: analizar las motivaciones, actitudes y sentimientos de las personas una situación
NO DIRIGIDA: libremente
TIPOS DE ENTREVISTA
La historia de vida o autobiografía sociológicaEntrevistas dirigidas al aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamenteEntrevistas cualitativas que proporcionan un cuadro amplio de una gama de escenarios, situaciones o personas
DESVENTAJAS:Los datos recogidos consisten en enunciados o discursivosExageraciones o engaños en el intercambio verbalDiferencian entre lo que dicen y hacen Los entrevistadores puede comprender mal el lenguaje o
los informantes no quieran o no puedan expresar muchas cosas
MODOS DE GUIAR:Preguntas descriptivasRelatos solicitadosCuaderno de BitácoraDocumentos personalesGuías
LA ENCUESTATIPOS DE ENCUESTA
Las abiertas o cerradas
Profundas y argumentales.Restringidas.
Seccionales Estudiar los objetivos propuestos en una población en un momento dado
Encuestas descriptivas
En colectivo identificar una situación concreta
Longitudinales Estudiar los fenómenos y los hechos en un proceso de desarrollo determinado
Encuestas explicativas
Esclarecer el fenómeno
Sondeos de opinión
Captan y reflejan la actitud o parecer de la población frente a un hecho.
DESVENTAJAS:Muchos recursosImposibilidad de reconstrucción de la totalidad socialProcedimiento estáticoSometidas a parámetros y normas estáticasLos datos provienen de una muestra representativa o reducido
EL CUESTIONARIO
Procedimiento o técnica donde se emplea la interrogación para obtener información.
Conjunto de
preguntas y
respuestas criticas
Interrogatorio formal
Guía de entrevista validez
fiabilidad
TIPOS DE CUESTIONARIO
MODALIDADES CLASIFICACION EXPLICACION
Según la forma de obtener la respuesta
cuestionarios de respuesta indirecta
son utilizados en las entrevistas estructuradas
y necesitan del entrevistador
Cuestionarios de respuesta directa
Son respondidos directamente por la
persona o grupo interrogado
Según la codificación de la
respuesta
cuestionarios pre-
codificados
Se eligen las respuestas preestablecidas, de acuerdo a un código.
Preguntas cerradas. (x) (v) (f).
Cuestionarios post-codificados
El encuestado responde libremente con sus propias palabras.
Preguntas abiertas
ELABORACIÓN DEL CUESTIONARIO
FORMA DE LAS PREGUNTAS
abiertas, cerradas, de elección múltiple
TIPO DE PREGUNTAS
depende de los fines u objetivos
ELECCION DE LAS PREGUNTAS
depende de la información que se
quiera obtener
ESTILO DE REDACTAR LAS PREGUNTASsencillas, claras,
concretas y de fácil comprensión
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
tabulación, análisis e interpretación de
datos
NUMERO DE PREGUNTAS
depende de la población y el tema
PREGUNTAS CONTROL averiguar o comprobar
la veracidad y consistencia de
determinadas respuestas.
EL MUESTREO
Técnica que consiste en el conjunto de operaciones que se
realizan para obtener una muestra. Obtenida con el fin de
investigar ciertas características de la fracción
representativa de una población.
PROBABILÍSTICA
Muestreo simple al azar o aleatorio
simple
Todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser escogidos.
Muestreo estratificado
Cuando se conocen las características de la población, se puede ubicar en
estratos, categorías o clases.
Muestreo del área o superficie
Sus unidades de muestreo son un
conjunto de aspectos físicos ubicados en un territorio o sector determinado.
Muestreo por conglomerados Se encuentra conformada por grupos.
CLASES DE MUESTRA
NO PROBABILÍSTICA
Muestreo intencional u opinático
la persona selecciona la muestra esperando que esta sea representativa de acuerdo a su intención y opinión.
Muestra por cuotasSe utilizan principalmente para realizar
sondeos de opinión publica. Se da mediante la combinación de categorías.
Muestra razonadas o intencionadas
el investigador escoge intencionalmente algunas categorías que considera
representativas , puede influir motivaciones subjetivas o personales.
Muestreo errático o circunstancial
Se toman los casos que se tienen a la mano o se selecciona arbitrariamente.
CLASES DE MUESTRA
EL TALLER Es una técnica de recolección de información, análisis y planeación y permite abordar
de manera integral y participativa situaciones que requieren algún cambio.
Encuadre del
trabajo
Diagnostico de la
situación.
Resultados – cambio de la
situación
Estructura del plan
de trabajo
GÉNEROS BIOGRÁFICOS
Es una técnica cualitativa en la que se reconstruyen recuerdos, datos o hechos
importantes e inéditos, vivido por una persona o conjunto de personas,
permitiendo conocer diversas circunstancias de forma precisa. .
Documentos personales
Biogramas
SOCIODRAMA
Es una actuación teatral con acciones gestos y palabras en la que se representa
algún problema o situación de la vida real, proporcionando elemento
concretos para el análisis y discusión de un tema.
Reacción de la gente.
reflexión