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PROFA. L ILLIAN ALVARES
FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
Sistemas de Organização do Conhecimento
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Há concordância dos autores quanto à
importância dos SOC para a organização e
recuperação de informações...
Mas, parece não haver tanto consenso quanto à
abrangência do conceito de SOC e aos tipos
de sistemas considerados.
![Page 3: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/3.jpg)
Vickery ressalta que, com o tempo, esses sistemas
tornaram-se mais complexos e assumiram
funções mais amplas, havendo, em consequência,
o surgimento de novas denominações, como:
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Tipos
Pré-coordenadas Pós-coordenadas
Sistemas de classificação
Listas de cabeçalhos
Glossários
Dicionários
Entre outros
Tesauro
Taxonomias
Ontologias
Redes Semânticas
Entre outros
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Autores
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Salton (1990)
Afirma que qualquer Sistema de Organização do
Conhecimento...
.... deve lidar com o problema da análise da
linguagem...
... uma vez que o conteúdo dos textos e dos
documentos necessariamente controla as
atividades de recuperação.
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Broughton et al, 2004
SOC são ferramentas semânticas que consistem
de
conceitos e
relações semânticas,
• definidas e selecionadas.
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SKOS (Simple Knowledge Organization System), 2004
É um conjunto de elementos, geralmente
estruturado e controlado...
.... que pode ser usado para descrever
objetos, navegar em coleções, etc.
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Hjorland, 2008
Ferramentas que apresentam a interpretação
organizada de estruturas do conhecimento,
também chamadas de ferramentas semânticas.
Contemplam, essencialmente, conceitos e
suas relações semânticas.
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Lima, 2007
Organização do conhecimento pela elaboração
da informação documentária,
Isso é, pelas linguagens documentárias
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Informação e Linguagens Documentárias
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Contexto
As Informações Documentárias são instrumentos
privilegiados de mediação que apresentam dupla
função:
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Contexto
a) representar o conhecimento
b) promover interação entre usuário e
conteúdo.
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A informação documentária pode ser considerada,
portanto, o elo entre o documento e o usuário
e...
... como toda representação
• ... não é o próprio objeto (documento).
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Ao entendermos que toda informação produzida
visa à sua efetiva utilização...
.... temos na atividade de organização da
informação um papel fundamental de caráter
mediador...
• .... já que essa atividade é responsável pela
comunicação entre a produção e o uso
de informações.
![Page 16: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/16.jpg)
Trata-se do resultado de um processo de tradução
semântica daquilo que é dito pelo autor...
... por uma representação do conteúdo do
documento...
.... levando em consideração fatores
condicionantes como necessidade do usuário,
domínio tratado, entre outros.
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Contexto
É uma tradução que permite a transformação de
informações dos textos para uma linguagem
documentária controlada,
Envolve a questão da significação:
Como representar adequadamente as
informações sem comprometer o seu
significado?
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Características da tradução
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Contexto
São instrumentos que não permitem a
recuperação da dinamicidade dos textos
um dos seus objetivos é o de fornecer uma
versão extremamente econômica dos textos
originais
por intermédio, do destaque das informações
consideradas centrais nos documentos.
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Definições
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Definições
É um conjunto controlado de termos usado para
representar os assuntos dos documentos.
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Definições
São linguagens artificialmente construídas que
visam traduzir sinteticamente conteúdos
documentais, utilizadas nos sistemas
documentários para indexação, armazenamento
e recuperação da informação.
![Page 23: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/23.jpg)
Definições
O objetivo é o controle de vocabulário, isto é,
controlar a terminologia de área ou áreas do
conhecimento ...
.... por meio do estabelecimento de um conceito
definido aos termos de acordo com as
necessidades de uso do sistema.
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Definições
Para a escolha do termo correto para o descritor a
fim de reduzir a diversidade e a ambiguidade
da terminologia e estabelecer a eficácia com que
o indexador pode descrever o assunto dos
documentos, já que vários autores podem se
utilizar de diferentes palavras para expressar
uma mesma idéia.
![Page 25: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/25.jpg)
Definições
Só podem cobrir conceitos de um domínio
específico do conhecimento humano, não havendo
assim, linguagens documentárias gerais.
![Page 26: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/26.jpg)
Definições
Visam a uniformização do uso de linguagens
especializadas...
...proporcionando uma representação
padronizada do conteúdo informacional...
• ... bem como uma recuperação da
informação mais pertinente.
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Terminologia
Linguagem Documentária, também conhecida
como:
Linguagem Controlada
Linguagem de Indexação
Linguagem Descritoras
Codificações Documentárias
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Linguagens Pré-Coordenadas e Pós-
Coordenadas
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Linguagens Pré-Coordenadas
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Linguagens pré-coordenadas
Combinação feita na etapa de entrada das
palavras
Os assuntos são representados por um conjunto de
termos já combinados.
Exemplo: Álbum de fotografia
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Linguagens pré-coordenadas
Devem contemplar todas as possibilidades de
combinação entre os termos para formar assuntos
complexos.
São palavras, termos ou frases escolhidas para
expressar um conceito ou uma combinação de
conceitos de indexação
![Page 32: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/32.jpg)
Linguagens pré-coordenadas
Trazem problemas à indexação, devido,
principalmente, impossibilidade de prever todas
as alternativas de relacionamento entre
conceitos.
![Page 33: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/33.jpg)
Linguagens pré-coordenadas
Não são flexíveis, pois não permitem busca por
qualquer termo.
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Linguagens pré-coordenadas
Podem ser de dois tipos:
Classificatórias (Classificações)
Alfabéticas (Cabeçalhos de assunto)
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Desvantagens
Necessitam de múltiplas entradas para explicitar
todos os conceitos
Difíceis de atualizar, pouco dinâmicas
Menor flexibilidade na indexação
Relações estáticas
Menor revocação, menor precisão
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Exemplos
Índices
Listas de cabeçalhos de assuntos
Glossários
Dicionários
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Linguagens Pós-Coordenadas
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Linguagens pós-coordenadas
Combinação feita no momento da saída, na
recuperação da informação.
Utilização do conceito de operadores booleanos:
E, OU, NÃO
Exemplo: álbum E fotografia para recuperar
“álbum de fotografia”
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Vantagens
Dinâmicas, novos termos podem ser incluídos com
maior rapidez
Relações multidimensionais entre termos
Maior flexibilidade na indexação
![Page 40: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/40.jpg)
Desvantagens
Geram falsa recuperação, necessitam de artifícios
para evitá-la
Exigem maior esforço na busca
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Exemplos
Taxonomias
Ontologias
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Classificação de SOC
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Por Vickery, 2008
Característica:
SOC cumprem diferentes funções, de acordo
com o momento da evolução dos sistemas
de informação.
Portanto, é cronológica.
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Por Vickery, 2008
1) Era da pré-coordenação:
Eram estruturas estáticas e atendiam às
necessidades dos sistemas manuais de
organização e recuperação da informação
Exemplos: índices e catálogos.
![Page 45: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/45.jpg)
Por Vickery, 2008
2) Era da pós-coordenação:
Mais dinâmicos e possibilitam que cada um
de seus elementos (termos) sejam
manipulados de forma independente para
representar os assuntos de cada documento.
Exemplos: vocabulários controlados e
tesauros.
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Por Vickery, 2008
3) Era da Internet:
Classificações hierárquicas que orientam o
usuário na escolha do termo que melhor
expressa sua questão de busca
Exemplo: taxonomias
![Page 47: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/47.jpg)
Por Vickery, 2008
4) Era da Web Semântica:
São projetados por agentes inteligentes.
Exemplo: ontologias
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Por Hodge, 2000
1) Listas de termos (geralmente acompanhados de suas definições)
Lista de autoridades: controlam as variações de nomes para
entidades, como nomes de países, indivíduos ou instituições.
Glossários: lista de termos com definições, geralmente de
um assunto ou domínio específico.
Dicionários: lista alfabética de palavras e suas definições.
Gazetteers: dicionário de nomes de lugares e acidentes
geográficos, tais como cidades, rios, vulcões.
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Por Hodge, 2000
2) Classificações e categorização: enfatizam a
criação de classes de assuntos.
Cabeçalhos de assunto: conjunto de termos
controlados que representam os assuntos de uma
coleção
Classificação, taxonomias e esquemas de
categorização
![Page 50: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/50.jpg)
Por Hodge, 2000
3) Grupos de relacionamentos: conexão entre termos e
conceitos.
Tesauros: conjunto de termos que representam conceitos e as
relações de equivalência, hierárquicas e associativas que se
estabelecem entre eles.
Redes semânticas: estrutura de conceitos e termos em forma de
rede ou teia, os conceitos são nós e os relacionamentos expandem-
se a partir dos nós.
Ontologia: estrutura de conceitos e representação dos
relacionamentos complexos entre eles
![Page 51: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/51.jpg)
Tipos de SOC por Hodge(Fonte: Zeng & Salaba: FRBR Workshop, OCLC 2005)
![Page 52: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/52.jpg)
Funções do SOC
![Page 53: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/53.jpg)
Auxílio à recuperação da informação
Fornecem uma base
de conhecimento que
apoia a busca e
recuperação de
informação pelo
usuário final, como,
por exemplo:
menus em árvores
busca por facetas
cadeias hierárquicas
mapeamento de
termos de busca
Soergel (1999)
![Page 54: PROFA. LILLIAN ALVARES FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Sistemas de Organização do Conhecimento](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/552fc134497959413d8d88ef/html5/thumbnails/54.jpg)
Explicitam o conhecimento de um domínio e possibilitam:
organização e
recuperação de
informações ou de
outros tipos de objetos
construção de mapas
de conhecimento
navegação para busca
de informação
criação de novo
conhecimento a partir
do existente
Vickery (2008)
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Buscas genéricas:
Reúne todos os
assuntos específicos em
um campo de assunto
mais geral, de maneira
que possam ser
encontrados pelo
usuário
Buscas específicas:
Esses assuntos
normalmente são descritos
por uma combinação de
termos, os quais devem
estar reunidos de forma
compreensível em um SOC
Vickery (2008)
Auxílio à busca
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Auxílio à busca
Arranjo sequencial:
arranjo de um
conjunto de itens
armazenados ou
selecionados de
maneira compreensível
para o usuário
Escolha de termos de busca:
apresentação de termos
semanticamente
relacionados, de maneira
que o usuário possa
selecionar aqueles que
melhor representem o
assunto que deseja.
Vickery (2008)
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Prover várias perspectivas de uma coleção no ambiente digital
Pois oferece ao
usuário uma estrutura
conceitual rica e uma
estrutura semântica
que facilitam a:
seleção de termos
para a formulação,
reformulação e
expansão da busca.
Shiri e Molberg (2005)
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Em bibliotecas digitais
Estabelecer elos entre
recursos digitais e
entre esses e objetos
físicos.
Os registros podem ser
localizados diretamente por
meio da navegação nos SOC
ou indiretamente, por meio
de uma chave de busca que
pode ser usada para acessar
outra fonte de informação.
Hodge (2000)
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Mapeamento terminológico entre diferentes SOC em repositórios digitais
Pois com o crescimento
do número de
repositórios, objetos
digitais são indexados e
organizados segundo
uma variedade de
diferentes esquemas.
É necessário,
portanto, que os
usuários possam
consultar e navegar
simultaneamente
múltiplos repositórios
distribuídos.
McCulloch e Macgregor (2008)
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Referências
KOBASHI, Nair Yumiko. Fundamentos semânticos e pragmáticos da
construção de instrumentos de representação de informação.
DataGramaZero: Revista de Ciência da Informação, v.8, n.6, dez, 2007.
BRÄSCHER, Marisa; CARLAN, Eliana. Sistemas de organização do
conhecimento: antigas e novas linguagens. In: Jaime Robredo; Marisa
Bräscher (Orgs.). Passeios no Bosque da Informação: Estudos sobre
Representação e Organização da Informação e do Conhecimento.
Brasília DF: IBICT, 2010, 335 p. ISBN: 978-85-7013-072-3. Capíitulo 8,
p. 147-176 Edição eletrônica. Disponível em:
http://www.ibict.br/publicacoes/eroic.pdf. (Edição comemorativa dos 10
anos do Grupo de Pesquisa EROIC).