13/11/13 PROFESSOR FÁBIO CEZAR: Escolhendo uma gramática
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Escolhendo uma gramática
por Prof. Fábio Cezar
Todo estudante da Língua Portuguesa, seja ele concursando, vestibulando, graduando
ou estudante do Ensino Médio, no decorrer de seus estudos, depara-se com dúvidas
comuns, como “qual a melhor gramática?”, ou, “qual devo comprar?”.
Embora possa parecer óbvia, esta não é uma pergunta fácil de responder. Antes de
chegar à resposta, é preciso conhecer o perfil do estudante e o objetivo de seus
estudos. Só assim será possível recomendar aquela gramática mais adequada às suas
necessidades.
LINHAS TEÓRICAS: GRAMÁTICA NORMATIVA OU GRAMÁTICA DESCRITIVA
Antes de mais nada, é preciso saber que não há apenas uma gramática, ou uma
maneira de ensinar a gramática, mas, diversas. Existem as mais tradicionais, com
metodologia consagrada pelo tempo e pelo prestigio social que desfruta entre os
falantes da língua, e ainda aquelas mais modernas e revolucionárias quanto à didática
do ensino do idioma, resultado de novas abordagens linguísticas.
Da mesma maneira que a linguagem se transforma ao longo do tempo, a gramática
também muda. Atualmente, as principais linhas teóricas são a Tradicional e a
Descritiva.
A Gramática Tradicional trata problemas de linguagem que não existem mais,
estando com a maioria de seus conceitos teóricos desatualizados em relação aos
atualmente adotados pela Linguística. Embora a Gramática Tradicional reconheça
a sociolinguística e a variação dos dialetos, renega-os.
No que se refere à linguagem oral e suas variantes, a Gramática Descritiva destaca-
se, por levar em conta a linguagem como um fenômeno em evolução. Entretanto,
apesar de moderna, a Gramática Descritiva adota um discurso mais científico,
trabalhando a língua como objeto de estudo e pesquisa. Já a Gramática Tradicional
tem obtido maior sucesso no ensino, por apresentar um enfoque pedagógico.
Apesar das diferenças, cada uma tem suas vantagens e desvantagens e, muitas
vezes explicam e completam-se.
Não é nossa intenção pôr o estudante no meio desse “fogo cruzado”, mas, elucidar
aquela dúvida na hora de decidir entre qual delas utilizar.
Entre normativas/prescritivas ou descritivas, básicas, intermediárias ou avançadas,
etc., selecionei algumas gramáticas famosas e explico a diferença entre elas:
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ARTIGOS
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NÍVEL AVANÇADO - ENSINO SUPERIOR
Nova Gramática do Português Contemporâneo, de Celso Cunha e Lindrey Cintra
Segue a linha teórica descritiva. Usa uma linguagem clara e atual. Indicada para
estudantes do Curso Superior e professores como material de apoio. Nível avançado.
Moderna Gramática Portuguesa, de Evanildo Bechara
Também possui uma abordagem descritiva. Título constante na maioria das
bibliografias de concursos públicos. No entanto, é mais indicada como um livro de
referência e consulta, e não para estudo diário, pois é bastante profunda e sua
linguagem rebuscada. Como a gramática de Celso Cunha, esta é indicada para
estudantes do Curso Superior e professores como material de apoio. Nível avançado.
Fundamentos de Gramática do Português, de José Carlos de Azeredo
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Organizada em 2 partes: I. Natureza, estrutura e funcionamento da linguagem; II.
Estrutura da forma gramatical: Fonética e Fonologia, Morfologia, Sintaxe.
Apresenta uma proposta renovadora do ensino do português, levando à observação
dos fatos da língua. Indicada para professores, pesquisadores e estudantes de Letras.
NÍVEL INTERMEDIÁRIO - CONCURSOS PÚBLICOS
Gramática para Concursos, de Marcelo Rosenthal
Traz uma abordagem teórica básica de todos os principais conteúdos sempre
presentes em concursos, além de vários exercícios com gabaritos minuciosamente
comentados. Rosenthal também apresenta comparações entre os conceitos dos
principais gramáticos, como Evanildo Bechara, Celso Cunha e Rocha Lima. Há um
capítulo sobre interpretação de texto e tipologia textual. Apesar da quantidade de
questões, o livro deixa a desejar quanto a explicação em alguns momentos.
Gramática da Língua Portuguesa para Concursos e Vestibulares, de Nilson
Teixeira de Almeida
Transversal a todas as bancas examinadoras, inclusive, bancas de concursos
vestibulares, colégios técnicos e militares. Com uma linguagem clara, vai direto ao
assunto. Este, particularmente, considero um livro bem completo, tanto para
estudantes de Nível Médio, como para candidatos a concursos públicos e vestibulares.
É uma gramática de nível intermediário, para quem deseja se aprofundar. (Junto da
gramática do Celso Cunha, atualmente esta é a minha gramática predileta!).
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Gramática Completa para Concursos e Vestibulares, de Nilson Teixeira de Almeida
Destaca-se pelo enfoque bem didático. Possui um formato compacto, por isso mesmo,
talvez, não seja tão completa como a anterior. Em compensação, traz 500 questões
com gabarito comentado.
NÍVEL BÁSICO - ENSINO MÉDIO
Para estudantes do Ensino Médio e candidatos a concursos militares do mesmo nível,
cito alguns nomes:
Curso Prático de Gramática - Vol. Único - Edição Reformulada, de Ernani Terra
Esta é ideal para quem precisa começar ou recomeçar os estudos de Português. Seu
conteúdo é abrangente e a linguagem fácil. Os textos são atraentes e as explicações
bem didáticas, com algumas observações sobre a linguagem cotidiana. É bem colorida
e ilustrada, por isso, atraente para os mais jovens.
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Novíssima Gramática Ilustrada, de Luiz Antonio Sacconi
Esta é uma gramática considerada tradicional e conservadora. Saconni é apontado por
linguistas como dogmático, autoritário e sua abordagem didática, preconceituosa.
Apesar de tudo, há quem goste e recomende. Pesquise, compare e tire suas próprias
conclusões.
Gramática da Língua Portuguesa, de Pasquale Cipro Neto e Ulisses Infante
Professor Pasquale é conhecido por ensinar o padrão culto do português de forma
rigorosa. Com uma proposta prescritiva, Gramática da Língua Portuguesa trabalha os
conteúdos gramaticais através de exemplos pautados em textos literários, jornalísticos
e publicitários, utilizando o que os autores consideram exemplos de um português
"correto". Boa para estudantes do Ensino Médio.
Português Urgente, de Reinaldo Pimenta
Com um método simples e rápido, esta gramática consegue realmente aquilo que
propõe. A didática é inovadora para quem deseja aprender, mas não precisa de
aprofundamentos teóricos. Destaque para os esquemas apresentados. Recomendo,
após seu estudo, seguir para uma de nível intermediário, como as do Nilson Teixeira.
CONCLUSÃO
Resta-nos dizer que, com tantas possibilidades de títulos disponíveis para os
estudantes e candidatos a concursos e vestibulares, fica realmente difícil decidir
comprar uma gramática adequada. Lembramos que todas as gramáticas recomendadas
aqui são sugestões pessoais, que não devem ser tomadas como a última palavra.
Também é válido dizer que um único livro não consegue abordar todas as
possibilidades de uma língua. Para ter um conhecimento mais completo, o ideal é
consultar sempre mais de um autor. Apesar da sua importância, o livro somente não
garante aprovação. Entretanto, não é a aquisição desse ou daquele livro que garante
a alguém a aprovação. Não há milagres ou fórmulas sendo vendidos em livraria alguma.
O profissional apto a conduzir os alunos em seus estudos é o professor. O livro é
apenas um recurso, um suporte. O segredo ainda é dedicar-se e estudar muito.
Professor Fábio Cezar
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