Programme d’insertion Programme d’insertion professionnelle destiné aux professionnelle destiné aux
nouveaux enseignantsnouveaux enseignants
Commission scolaire des LaurentidesCommission scolaire des Laurentides
Le 13 septembre 2006
Ce programme a été élaboré par les Services éducatifs en collaboration avec des directions d’écoles et le Syndicat des enseignants et enseignantes des Laurentides.
Programme d’insertion professionnelle destiné Programme d’insertion professionnelle destiné aux nouveaux enseignants aux nouveaux enseignants
de la formation générale des jeunesde la formation générale des jeunes
Conception graphique : Marie-Josée Perreault
La CSL en bref La CSL en bref Année 2005-2006Année 2005-2006
• 8569 élèves8569 élèves• 15 conseillers pédagogiques15 conseillers pédagogiques• 31 professionnels des services complémentaires31 professionnels des services complémentaires• 500 enseignants à temps plein500 enseignants à temps plein• 300 enseignants à statut précaire300 enseignants à statut précaire• 15 départs à la retraite (potentiel de nouvelles 15 départs à la retraite (potentiel de nouvelles
embauches)embauches)• 90 nouveaux enseignants identifiés par le comité 90 nouveaux enseignants identifiés par le comité
de l’insertion professionnellede l’insertion professionnelle
PrésentationPrésentation
Le Programme d’insertion Le Programme d’insertion
professionnelle de la CSL vise àprofessionnelle de la CSL vise à
faciliter l’arrivée du nouveau personnelfaciliter l’arrivée du nouveau personnel
enseignant en offrant un service : enseignant en offrant un service : • d’accueild’accueil• d’accompagnementd’accompagnement• de soutien à l’intégration dans la de soutien à l’intégration dans la
profession enseignanteprofession enseignante
En conformité avec le Plan stratégique de réussite de la CSL
Clientèle viséeClientèle visée
Le Programme est offert à tous les nouveauxLe Programme est offert à tous les nouveaux
enseignants, c’est-à-dire ceux qui ont cumuléenseignants, c’est-à-dire ceux qui ont cumulé
au maximum 400 jours ou 2 annéesau maximum 400 jours ou 2 années
d’expérience dans la profession enseignante.d’expérience dans la profession enseignante.
Il s’adresse également aux enseignants àIl s’adresse également aux enseignants à
statut précaire et à toute personne quistatut précaire et à toute personne qui
débute dans l’enseignement.débute dans l’enseignement.
Toute personne éligible est invitée àToute personne éligible est invitée à
participer librement aux activités offertes.participer librement aux activités offertes.
AccueilAccueilBoîte à Boîte à outilsoutils
MentoratMentorat
Programme d’insertion Programme d’insertion professionnelleprofessionnelle
• AteliersAteliers
• Mesures d’appuiMesures d’appui
• Carrousel de la gestion de classeCarrousel de la gestion de classe
• FormationsFormations
AccueilAccueil
En début d’annéeEn début d’année
Trousse d’accueilTrousse d’accueil
PrésentationPrésentation
TerritoireTerritoire
RessourcesRessources
En cours d’annéeEn cours d’année
Soirée d’accueilSoirée d’accueilProtocole d’accueilProtocole d’accueil
de l’écolede l’école
Direction et personnelDirection et personnel
OutilsOutils
Soirée d’accueilSoirée d’accueil
En début d’année, une activité d’accueil est offerte à En début d’année, une activité d’accueil est offerte à
tous les nouveaux enseignants ainsi qu’à ceux ettous les nouveaux enseignants ainsi qu’à ceux et
celles qui ont de l’expérience et qui sont nouvellementcelles qui ont de l’expérience et qui sont nouvellement
arrivés à la Commission scolaire des Laurentides.arrivés à la Commission scolaire des Laurentides.
À cette occasion, il y a une présentation des différentsÀ cette occasion, il y a une présentation des différents
services de la commission scolaire et du Syndicat desservices de la commission scolaire et du Syndicat des
enseignants et enseignantes des Laurentides.enseignants et enseignantes des Laurentides.
Le mentoratLe mentorat
Accompagnement d’une équipe de Accompagnement d’une équipe de
nouveaux enseignants par un enseignantnouveaux enseignants par un enseignant
expérimenté.expérimenté.
Offre de serviceOffre de service
Des ateliers, des Des ateliers, des mesures d’appui, des mesures d’appui, des formations et le carrousel formations et le carrousel de la gestion de classe de la gestion de classe sont offerts aux sont offerts aux nouveaux enseignants nouveaux enseignants dans le but d’échanger et dans le but d’échanger et de les outiller sur de les outiller sur différents thèmes.différents thèmes.
Exemples de thèmes traités Exemples de thèmes traités lors des rencontreslors des rencontres
– Techniques d’intervention en gestion de conflitsTechniques d’intervention en gestion de conflits– Rencontres de parents : organisation et relations Rencontres de parents : organisation et relations
interpersonnellesinterpersonnelles– Évaluation du développement des compétencesÉvaluation du développement des compétences– Approches pédagogiques et développement de Approches pédagogiques et développement de
compétencescompétences– Gestion de classeGestion de classe– Tout autre sujet pertinent.Tout autre sujet pertinent.
Note : Les sujets sont choisis en fonction des besoins des enseignants.
Boîte à outilsBoîte à outilshttp://www2.cslaurentides.qc.ca/ipcslhttp://www2.cslaurentides.qc.ca/ipcsl
• BibliographieBibliographie• RéférencesRéférences• Sites sur InternetSites sur Internet• Etc.Etc.