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PROGRAMME LIMITATIF 2021 – 2023THÈME ET PERSPECTIVES
Objet d’étude :
« Vivre au XXIème siècle : l’humanité, le monde, les sciences et la technique »
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UN THÈME : LE JEUUNE PROBLÉMATIQUE GLOBALE : FUTILITÉ/NÉCESSITÉ
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Des problématiques associées…
Pourquoi l’homme a-t-il besoin de jouer ?
Problématique 1
En quoi la règle est-elle intrinsèque au jeu ?
Problématique 2
Pourquoi un tel espace de liberté et d’expérimentation peut-il aussi mener à l’aliénation ?
Problématique 3 Comment
comprendre la place du jeu dans notre vie personnelle et sociale ?
Problématique 4
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Du lexique au vocabulaire…
Un double réseau lexical et sémantique à manipuler ou à explorer :
- Le verbe « jouer », le nom commun « jeu »
- Des sous-thèmes lexicaux ou mots-clés : les formes de jeu, les joies du jeu, l’esthétique du jeu, les rituels du jeu, les jeux de société, la société du jeu…
jouer à ; se jouer de ; jouer sa vie ; cacher son jeu ; dévoiler son jeu ; se refaire au jeu
; jouer un jeu dangereux ; jouer avec le feu, avec la vie ; jouer sa réputation ; alea
jacta est ; sur un coup de dé ; game over ; jouer à qui perd gagne ; jouer sur les mots ;
jeux de mains, jeux de vilains ; jouer serré ; hors-jeu ; enjoué ; vieux jeu ; jeu
d’écritures comptables ; jeu de clés ; avoir du jeu ; jeu de scène ; jeu de lumières ; se
prêter au jeu ; un jeu d’orgue ; mettre en jeu ; double jeu ; soufflé n’est pas joué ; jouet
; joujou ; joute ; c’est un jeu d’enfant ; entrer en jeu ; tirer son épingle du jeu ; d’entrée
de jeu ; le jeu n’en vaut pas la chandelle ; abattre son jeu ; mettre quelqu’un/quelque
chose en jeu ; entrer dans le jeu de quelqu’un ; à ce petit jeu ; heureux au jeu,
malheureux en amour ; le démon du jeu ; faire jouer la clé dans la serrure ; jouer dans
la cour des grands ; pouce ! ; jouer des tours ; jouer de malchance ; jouer de son
influence ; jouer sur le cours de l’or ; jouer des jambes, de la prunelle ; jouer la belle ;
c’est joué d’avance ; jouer gros ; ma mémoire me joue un tour ; ce spectacle se joue ;
petit joueur ; avoir beau jeu, faites vos jeux, les jeux sont faits ; bien joué !…
- LES JOIES DU JEU : Plaisir, amusement, connivence, risque, règles, compétition,
défi, feinte, tricherie, avatar, gain, perte, hasard, stratégie, badinage, séduction.
- LES FORMES DU JEU : Jeu de société, collectifs, individuels, imaginaires, vidéos,
langage, jeu sérieux, jeu d’évasion (escape game)
- L’ESTHÉTIQUE DU JEU : Jeu dramatique, farce, jeux de langage, jeux littéraires,
jeux d’esprit
- LES RITUELS DU JEU : Carnaval, jeux télévisés, casinos, parc d’attractions,
catharsis.
- LES JEUX DE SOCIETE , LA SOCIETE DU JEU : Socialisation, addiction, bizutage,
rites, mythes, interprétation, ludification (gamification), pouvoir, ludothérapie.
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ONZE ŒUVRES DANS LESQUELLES LE PROFESSEUR DOIT PUISER POUR SA SÉQUENCE DE LECTUREParcours de lecture/lecture intégrale
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Honoré de Balzac, La peau de chagrin
Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses
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Feodor Dostoïevsky, Le Joueur Stefan Zweig, Le joueur d’échecs
![Page 8: PROGRAMME LIMITATIF 2023 THÈME ET PERSPECTIVES](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062403/62ab4fbfc8e98b64180e508b/html5/thumbnails/8.jpg)
Bruce Bégout, L’expérience de Las Vegas
Emmanuel Carrère, Hors d’atteinte
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Yazunari Kawabata, Le Maître ou le tournoi de go
Maylis de Kerangal, Corniche Kennedy
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Erwan Le Bihan, Requiem pour un joueur
Vladimir Nabokov, La défense Loujine
![Page 11: PROGRAMME LIMITATIF 2023 THÈME ET PERSPECTIVES](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062403/62ab4fbfc8e98b64180e508b/html5/thumbnails/11.jpg)
Arthur Schnitzler, Les dernières cartes
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Une bibliographie complémentaire plus vaste pour les GT
Essais
Romans
Théâtre
Bandes dessinées
Films
Podcasts
Musique
Peinture
Poésie
Opéra
Cf. La bibliographie complémentaire
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
« L'homme ne joue que là où dans la pleine acception de ce mot il est
homme, et il n'est tout à fait homme que là où il joue. » Friedrich Schiller
« On n'arrête pas de jouer quand on devient vieux, mais on devient
vieux quand on arrête de jouer. » George Bernard Shaw
« Le jeu devrait être considéré comme une activité la plus sérieuse de
l'enfant. » Montaigne
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et humanité
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu, un condensé de
vie
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et société/jeu de
société
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et monde
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et représentation
du monde
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et économie
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et théorie économique
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Le jeu/les jeux
![Page 22: PROGRAMME LIMITATIF 2023 THÈME ET PERSPECTIVES](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062403/62ab4fbfc8e98b64180e508b/html5/thumbnails/22.jpg)
Quelques éléments de réflexion sur le thème
La littérature comme jeu
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et roman
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Echiquiers et labyrinthes
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et arts
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Valeur pédagogique du jeu
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Valeur sociale du jeu
![Page 28: PROGRAMME LIMITATIF 2023 THÈME ET PERSPECTIVES](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062403/62ab4fbfc8e98b64180e508b/html5/thumbnails/28.jpg)
Quelques éléments de réflexion sur le thème
Valeur plaisir du jeu
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et règles du jeu
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu et dérives éthiques ou
morales
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Quelques éléments de réflexion sur le thème
Jeu, addiction, aliénation
![Page 32: PROGRAMME LIMITATIF 2023 THÈME ET PERSPECTIVES](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062403/62ab4fbfc8e98b64180e508b/html5/thumbnails/32.jpg)
Quelques éléments de réflexion sur le thème
Paradoxes du jeu