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ESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHE
PROJETO: Prevenção do Uso de Drogas na Escola
•Carolina Ortiz Vieira Prestano•Elaine Antunes Villalba da Silva•Fátima Aparecida dos Santos
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APRESENTAÇÃO• Através do convívio diário conhecemos não só o aluno, mas o
meio em que vive. O projeto surgiu da necessidade de se falar abertamente sobre as drogas, adquirir informações sobre o assunto com o objetivo de desenvolver ações preventivas envolvendo a comunidade escolar e visualizar o contexto em que nossos alunos estão inseridos, uma vez que estamos situados em uma área de risco e de grande vulnerabilidade social.
• A região que a escola esta situada é uma área com poucos atrativos saudáveis para a vida de uma criança ou adolescente, como atividades esportivas, culturais e de lazer de um modo geral. Por isso, o projeto visa também proporcionar aos alunos uma reflexão sobre a temática e incentivá-los a participar das atividades que a escola oferece nos finais de semana no projeto escola aberta.
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Com base no questionário que fizemos com os alunos inicialmente, constatamos que muitos já tiveram contato com as drogas ou conhecem alguém que é usuário, isso reforça a questão de realizarmos ações para informar o aluno sobre os malefícios do vício, buscando conscientizar toda a comunidade escolar.
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O QUE PODEMOS CONSIDERAR COMO DROGAS?
De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS 1981), são definidas como drogas de abuso aquelas substâncias com ação no cérebro, que alteram o seu funcionamento e consequentemente o comportamento, podendo levar à dependência. Podemos destacar entre as mais conhecidas o álcool, o tabaco, a cocaína, o crack e a maconha. Essas por sua vez são chamadas de drogas psicotrópicas.
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• De acordo com pesquisas realizadas pelo Centro Brasileiro de Informação sobre Drogas (CEBRID), o número de usuários de drogas vem aumentando nos últimos anos em nosso país.
Há cerca de 20 anos, 15% dos jovens brasileiros usavam ou tinham usado drogas. Esse número subiu para 25% em 2001, sendo que destes, estimava-se que 1,5% eram dependentes. Observa-se também, nos últimos anos, uma redução da idade para o início do uso de drogas.
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OBJETIVOS
• Objetivo Geral
Prevenir e conscientizar quanto ao uso de drogas entre as crianças e os adolescentes.
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Sensibilizar a comunidade escolar para a abordagem da questão;
Propor o diálogo entre pais e filhos com o intuito de resgatar valores que propiciem a valorização;
Envolver a escola, a família e a comunidade na problemática das drogas e da violência;
Desenvolver uma ação pedagógica de prevenção ao uso indevido de drogas e, a prática da violência nas escolas;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver o espírito de solidariedade, de cidadania e de comunidade na escola, promovendo o desenvolvimento de valores positivos;
Sensibilizar os pais e os educadores para o trabalho de prevenção ao uso indevido de drogas e à prática da violência;
Fortalecer a autoestima das crianças e dos adolescentes;
Sensibilizar as crianças e os adolescentes para que desenvolvam estilos de vida saudável;
Mobilização da opinião pública escolar, mediante campanhas de alerta.
Tratar a difusão dos conhecimentos sobre drogas.
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METODOLOGIA• Socializando o projeto na comunidade
escolar: no primeiro momento conversar com a direção, expor o projeto e seus objetivos, definir a turma que participará do projeto. Conversar com os coordenadores para conhecer as experiências que eles já tiveram com alunos usuários de drogas e divulgar o projeto.
• No segundo momento: reunir-nos com os professores da turma escolhida para expor o projeto (Reunião Pedagógica 19-04).
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VÍDEOS - Quando falta calor
- A escolha de Thalia
- Como fazer?
- Os quatro fantásticos
- A aula imita a vida
• Os vídeos foram escolhidos, pois abordam situações que podem ocorrer no ambiente escolar, problemas envolvendo o uso de drogas, como alguns professores reagem em determinadas situações e como realizar ações preventivas.
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Elabore um plano voltado para a temática do projeto com as seguintes sugestões:
•Português - Linguagem e grupos sociais•Matemática - Gráfica e estatística sobre o uso de drogas•História - O contexto histórico do uso de drogas (ex: como os índios utilizam algumas ervas alucinógenas em seus rituais).•Geografia - Quais países se destacam pelo tráfico de drogas•Ciências - Os efeitos das drogas no organismo•Educação Física - Vida saudável•Artes - Grafite (história e arte)•Inglês - Cartazes (prevenção)
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Etapa 3
•Implementação das ações preventivas com o apoio dos professores responsáveis pelo projeto.
Etapa 4
•Encerramento das atividades com exposição do material confeccionado na FENARTE.
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“Agradecemos a participação de todos, não seria possível realizar este projeto sem a
colaboração da comunidade escolar.”