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Professoras Diana Pilatti Onofre
Maria da Glória VianeEscola Estadual José Mamede de Aquino
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Dados de Identificação:Escola Estadual José Mamede de AquinoCampo Grande/MSProjeto elaborado pelas professoras Diana
Pilatti (Professora STE) e Glória Viane (Professora Regente), para as turmas do 2º ano da primeira etapa do Ensino Fundamental – Classe Especial – e Sala de Recursos.
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Justificativa:Partindo do princípio que uma boa saúde
contribui para o desenvolvimento e o aprendizado das nossas crianças, o Projeto “Sem Higiene não há Saúde”, busca estimular hábitos saudáveis entre os alunos.
Esta ideia também surgiu da constatação de um problema comum entre as primeiras etapas do Ensino Fundamental: um grande descuido e/ou desconhecimento com procedimentos simples de higiene na rotina das crianças (na maioria das vezes resultado do descaso dos pais ou fatores socio-culturais).
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Objetivos:Levar o aluno a perceber a necessidade de adotar hábitos
saudáveis;Conscientizar os alunos de que os hábitos de higiene não
trazem somente benefícios estéticos, mas também benefícios á saúde;
Identificar doenças causadas por falta de higiene;Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as
unha ecabelos, lavar as mãos antes e depois das refeições;
Prevenir alunos e pais quanto aos cuidados contra o piolho;Prevenir alunos e pais quanto aos cuidados contra as
doenças causadas por ingestão de microorganismos causadores de doenças e verminoses, ingestão esta que se dá quando a criança leva a boca a mão suja ou alimentos manuseados sem a devida higiene.
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Metodologia:A metodologia adotada foi embasada nos Referenciais
Curriculares da Educação Básica, buscando a interdisciplinaridade e a preparação do indivíduo enquanto cidadão consciente e atuante dentro da sua comunidade.
Os alunos assistiram a vídeos musicais sobre os temas: Lavar as Mãos, Tomar Banho, Escovar os dentes e Prevenção contra o piolho. Os vídeos foram baixados do youtube e foram elaborados exclusivamente para a orientação (de forma lúdica) quanto a higiene das crianças em faze de alfabetização.
Seguindo aos vídeos, a professora levou os alunos a refletirem sobre seus próprios hábitos de higiene.
Após as reflexões os alunos desenvolveram atividades para fixar os conceitos estudados.
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Como escovar os dentes adequadamente
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Importância do banho.
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Produção do xampu de ervas para o combate ao piolho
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Teatro de fantoches: A Bruxa Fedida e Chapeuzinho: uma forma lúdica de orientar ás crianças quanto aos hábitos de higiene
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Atividades envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Estudos Sociais
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Trabalhos com vídeos musicais (recurso midiático: TV e Vídeo)
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Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Jogos e brincadeiras digitais (recurso midiático: computador)
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Conclusão:Ao decorrer da semana do projeto, percebemos que
as atividades despertaram a autoconsciência em vários alunos, no que diz respeito ao seu próprio corpo e os cuidados necessários para com o mesmo.
Percebemos também que o tipo de mudança objetivada pelo projeto, está além da sala de aula, uma vez que precisamos também de um mudança dentro do núcleo familiar, com o apoio dos pais na contribuição para os cuidados da higiene e saúde das crianças – infelizmente, toda a mudança social e/ou familiar demanda tempo.
Independente deste processo, nos sentimos vitoriosas ao perceber a satisfação das crianças no momento do aprender e também nosso próprio crescimento profissional.
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Sem Higiene não há SaúdeProjeto está disponível (na íntegra)no
BlogMedehttp://eejma.blogspot.com/
Diana [email protected]