Download - Proposal Terapi Aktivitas Kelompok

PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

Latar BelakangManusia adalah makhluk social yang terus-menerus

membutuhkan pergerakan / aktivitas,sehingga dengan pergerakan proses psikolois tubuh dapat berjalan dengan baik.Terapi aktivitas kelompok (TAK) khususnya bermain dapat memberikan energi klien dan klien dapat berinteraksi dengan lingkungannya.

Terapi aktivitas kelompok adalah metode pengobatan ketika klien ditemui dalam rancngan waktu tertentu dengan tenaga yang memenuhi persyaratan tertentu.Fokus terapi kelompok adalah membuat sadar diri (self-awareness),peningakatan hubunan interpersonal,membuat perubahan atau ketiganya.

Terapi aktivitas kelompok sosialisasi, klien dibantu untuk melakukan sosialisasi dengan individu yang ada disekitar klien. Sosialisasi dilakukan secara bertahap, dari interpersonal ( satu dan satu ), kelompok dan massa. Aktivitas dapat berupa latihan sosialisasi dalam kelompok. Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi adalah upaya memfasilitasi kemampuan sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan social(Budi Anna Keliat,2005)

TUJUANTujuan Umum TAKS

Klien dapat meningkatkan hubungan social dalam kelompok secara bertahap

Tujuan Khusus TAKS Klien mampu memperkenalkan diri Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok

Indikasi TAKS Klien yang mempunyai indikasi TAKS adalah klien dengan gangguan hubungan social berikut :

Klien menarik diri yang telah mulai melakukan interaksi interpersonalKlien kerusakan komunikasi verbal yang telah

berespon sesuai dengan stimulus

Landasan Teoritis KeperawatanPengertian

Isolasi social adalah mengasingkan diri dari pergaulan masyarakat.Contohnya : menarik diri

Rentang respon

Respon adaftif Respon Maladftif

o Menyendiri

o Otonomi

o Berkerja sama

o Saling tergantung

o Merasa sendiri

o Menarik diri

o Tergantung pada orang lain

o Manipulasi

o Impulsive

o Membanggakan diri

Faktor PredisposisiKlien mengatakan bahwa hidupnya tidak berarti lagi, minder,tidaj mau bergaul dengan orang lain,

Faktor PresipitasiKlien menarik diri dan malas untuk melakukan aktivitas,malu bertemu orang lain sehingga ia tidak termotivasi untuk melakukan aktivias sehari-hari.(Gail Wiscarz Stuart,1998,345)

Tanda dan gejalaSering menyendiriKontak mata kurangTidak mau berbicaraMenghindar kalau didekati

PenatalaksanaanBerikan perhatian dan penghargaan

Temani klien walaupun tidak menjawabKatakan “ saya akan duduk di samping anda “

Jika ingin mengatakan sesuatu saya siap mendengarnya

Dengarkan klien dengan empatikBicarakan dengan klien penyebab tidak ingin bergabung

dengan orang lainLakukan interaksi secara bertahapMotivasi klien untuk berinteraksi dengan orang lainTingkatkan interaksi secara bertahap(Gail Wiscarz Stuart,1998,237)

DAFTAR PUSTAKA

Wiscarz,Gail,,Sandra J Sundeen.1998.Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi 2.EGC: Jakarta.

Keliat,Budi Anna,Akemat.2005.Keperawatan Jiwa Terapi Aktivitas Kelompok.EGC:Jakarta.

Pengorganisasian

Leader Menyusun rencana terapi aktivitas kelompok Mengarahkan kelompok sesuai tujuan Memimpin jalannya terapi aktivitas kelompok dengan

tertib Memotivasi anggota untuk aktif selama kegiatan terapi

aktivitas kelompok Menetralisir masalah yang mungkn timbul pada saat

pelaksanaan

Co-Leader Membantu leader mengoraganisasikan kelompok Menyampaikan informasi dari fasilitator ke leader atau

sebaliknya Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang

FasilitatorMemfasilitasi media dalam kegiatan terapi aktivitas

kelompokMengatur jalannya aktivitas kelompokMembantu kelompok berperan aktifBerperan sebagai role model bagi klien selama proses

aktivitas kelompokMengantisipasi masalah yang akan terjadi

Observer Mengobservasi respon klien Mencatat perilaku klien selama dinamika kelompok

Mencatat semua proses yang terjadi dan melaporkannya

Rancangan TAKS

No Nama pasien Masalah keperawatan Jenis TAK PJ

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani

Menarik diri

Menarik diri

Menarik diri

Harga diri rendah

Harga diri rendah

Menarik diri

Harga diri rendah

TAK-S Sesi

1- 7

Juliani

Sitanggang

Jadwal pelaksanaan TAK

No Hari/Tanggal Jam Jenis

TAK

Leader Co-

Leader

Fasilitator Observer

1 Senin

14 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 1

Karyaman Astika Veronica

Daniel

Selly

Debora

Muchlas

2 Selasa

15 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 2


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

3 Rabu

16 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 3


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

4 Kamis

17 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 4


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

5 Jumat

18 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 5


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

6 Sabtu

19 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 6


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

7 Senin

21 Des 2009

08.30-

09.45

TAKS

Sesi 7


Daniel

Selly

Debora

Muchlas

METODE

a. Dinamika kelompokb. Diskusi dan tanya jawabc. Bermain peran

ALATTape recorderKasetBola tennisBuku catatan dan pulpenJadwal kegiatan klien

Jadwal Pelaksanaan Kegiatana. Hari/tanggal : Senin, 14 Des 2009 s.d Senin, 21

Des 2009b. Tempat : Halaman Rumah Sakit Jiwa

Medanc. Jam : 08.30-09.45 WIB

Hasil Pelaksanaan TAKS

No Hari/tanggal Jenis TAK Nama Pasien Evaluasi

1 Senin

14 Des 2009

TAKS

Sesi 1

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

PX dapat mengenalkan diri

dengan cara menyebutkan nama

lengkap,nama panggilan,asal

dan hobi

Juliani

2 Selasa

15 Des 2009

TAKS

Sesi 2

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani

Px dapat berkenalan dengan

orang lain dengan cara

menyebutkan jati diri sendiri

dan menanyakan jati diri orang

lain

3 Rabu

16 Des 2009

TAKS

Sesi 3

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani

Px mampu bercakap cakap

dengan orang lain dengan cara

mengajukan pertanyaan tentang

kehidupan pribadi orang lain

dan menjawab pertanyaan

tentang kehidupan pribadi.

4 Kamis

17 Des 2009

TAKS

Sesi 4

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani




dan menanyakan jatin diri orang

lain

5 Jum’at TAKS Good Lima Px dapat berkenalan dengan

18 Des 2009 Sesi 5 Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani




lain

6 Sabtu

19 Des 2009

TAKS

Sesi 6

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani





lain

7 Senin

21 Des 2009

TAKS

Sesi 7

Good Lima

Sofyan Alex

Muslihin

Juwita

Novriyanti

Yessi Lisna

Juliani





lain

Lampiran

SESI I

Tujuan :Klien mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi.

Setting :klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaranruang nyaman dan tenang

Alat :tape recorderkaset “ marilah – kemari “ ( titiek puspa )bola tennis

buku catatan dan pulpenjadwal kegiatan klien

Metode1. Dinamika kelompok2. Diskusi dan tanya jawab3. Bermain peran

Langkah kegiatan :1. Persiapan

Leader : “Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu kita berkumpul di sini untuk melakukan sebuah permainan dan nanti permainan dan nanti permainannya akan saya jelaskan.Kita akan bermain ditempat ini ya Bapak dan Ibu semuanya.Nah sekarang kita mulai ya”

2. Orientasia. Salam TerapeutikLeader : “Selamat pagi Bapak dan Ibu

semuanya.Perkenalkan nama saya Amrin Zulmi,saya biasa dipanggil Amrin,saya dari Akper depkes yang akan memimpin jalannya permainan sampai dengan selesai.”

b. Evaluasi/validasiLeader : “Bagaimana perasaan Bapak Ibu pagi ini?Leader : “Bagaimana tidur Bapak Ibu semuanya

tadi malam?”

c. KontrakLeader : “Pagi ini kita akan melakukan suatu

kegiatan,tujuannya agar Bapak/Ibu semuanya dapat memperkenalkan diri dengan anggota kelompok yang lain”.

Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa untuk kembali lagi kesini”.

Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus mengikutinya dari awal hingga akhir”.

3. Tahap KerjaLeader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di sini

saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola,maka dia harus memperkenalkan dirinya yaitu dengan

menyebutkan nama lengkap,nama panggilan,asal dan hobi’.

Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?”Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti kita akan

memulai kegiatan ini”.

4. Tahap Terminasia. EvaluasiLeader : “Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu

setelah mengikuti kegiatan ini?”.Leader : “Apakah diantara Bapak/Ibu masih ada

yang ingin memperkenalkan diri lagi?Leader : “Wah…….. bagus sekali,ternyata

Bapak/Ibu sudah bias memperkenalkan dirinya masing-masing dengan baik”.

b. Rencana Tindak LanjutLeader : “Bapak dan Ibu jangan lupa ya untuk

memperkenalkan diri dengan teman-teman yang lain dikamar nanti.

c. Kontrak yang akan datingLeader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari

selasa jam 08.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melnjutkan kegiatan kita.Tujuan dari kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu

dapat berkenalan dengan anggota kelompok yang lain.”

Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”

Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita sampai disini dulu.Terima kasih ya Bapak/Ibu”.

SESI 2Tujuan

Memperkenalkan diri sendiri,nama panggilan,asal dan hobi.

Menanyakan diri anggota kelompok lain : nama lengkap,nama panggilan.asal dan hobi.

Setting1. klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran2. ruang nyaman dan tenang

Alat 1. tape recorder2. kaset “ marilah – kemari “ ( titiek puspa )3. bola tennis4. buku catatan dan pulpen5. jadwal kegiatan klien


Langkah Kegiatan1. Persiapan

Leader : “Bapak/Ibu smuanya semalam kita kan kita sudah janji bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya Bapak/Ibu semuanya”.

Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2. Orientasia. Salam Terapeutik

Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami? kami mahasiswi Akper Depkes yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini sampai dengan selesai”.

Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya!

b. Evaluasi/validasiLeader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah

memperkenalkan diri pada teman-teman yang lainnya kan?”

c. KontrakLeader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita

sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan melanjutkan kegiatan kita yaitu berkenalan dengan anggota kelompok lainnya

Leader :“Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa untuk kembali lagi kesini”.


3.Fase KerjaLeader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di

sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untuk berkenalan dengan anggota kelompok lain yang ada di sebelah kanan dengan cara : Memberi salam Menyebutkan nama lengkap,nama

panggilan,asal,dan hobi Menanyakan nama lengkapnama

panggilan,asal dan hobi kepada teman yang ada di sebelah kanannya

Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah

mengerti kita mulai permainannya”.Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali

dan sekarang kita berikan tepuk tangan”.

4. Tahap Terminasia. Evaluasi

Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”

Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang ingin berkenalan dengan anggota kelompok lainnya?”

Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan semuanya sudah mampu untuk memperkenalkan diri dan berkenalan dengan temannya.

b. Rencana tindak lanjutLeader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu

berkenalan dengan orang lain maka Bapak/Ibu harus mencoba berkenalan dengan teman lain di kamar”.

c. Kontrak yang akan datangLeader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok

hari Rabu jam 08.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat bercerita tentang kehidupan pribadi.”



SESI 3

TujuanKlien mampu bercakap-cakap dengan anggota kelompok :

1. Klien mampu menanyakan kehidupan pribadi kepada satu anggota kelompok

2. Klien mampu menjawab tentang kehidupan pribadi sendiri

Setting1. Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran2. Ruang nyaman dan tenang



Langkah Kegiatan

1. PersiapanLeader : “Bapak/Ibu smuanya semalam kita kan

kita sudah janji bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya Bapak/Ibu semuanya


2. Orientasia. Salam TerapeutikLeader : “Selamat pagi Bapak/Ibu

semuanya,Masih ingat dengan kami? kami mahasiswi Akper Depkes yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini sampai dengan selesai”.


b. Evaluasi/validasi

Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah

berkenalan dengan teman-teman yang lainnya kan?”


sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan melanjutkan kegiatan kita yaitu berkenalan dengan anggota kelompok lainnya



3. Tahap KerjaLeader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di

sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untuk bertanya tentang kehidupan pribadi temannya

yang berada disebelah kanan dengan cara yaitu memberi salam,memanggil nama panggilannya,menanyakan kehidupan pribadinya yaitu menanyakan siapa orang terdekatnya,apa pekerjaannya sebelum masuk RS,sebagai contoh akan dimulai oleh suster yang ada dalam kelompoknya.

Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?” Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah

mengerti kita mulai permainannya”.Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali

dan sekarang kita berikan tepuk tangan”.

4. Tahap Terminasia. EvaluasiLeader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu

setelah mengikuti kegiatan ini?”Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang

ingin menanyakan kehidupan pribadi lagi dengan anggota kelompok lainnya?”

Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan semuanya sudah mampu untuk bercerita tentang kehidupan pribadi dengan teman anggota kelompoknya.

b. Rencana tindak lanjut

Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu berkenalan dengan orang lain maka Bapak/Ibu harus mencoba bercerita tentang kehidupan dengan teman lain di kamar.”

c. Kontrak yang akan datangLeader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok

hari Rabu jam 08.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat menyampaikan dan membicarakan topic tertentu.”



SESI 4

Tujuana. Menyampaikan topic yang ingin dibicarakan

b. Memilih topic yang ingin dibicarakanc. Memberi pendapat tentang topic yang dipilih

Setting1. Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran2. Ruang nyaman dan tenang



Langkah Kegiatan1. PersiapanLeader : “Bapak/Ibu smuanya semalam kita

kan kita sudah janji bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya Bapak/Ibu semuanya


2. Orientasia. Salam TerapeutikLeader : “Selamat pagi Bapak/Ibu

semuanya,Masih ingat dengan kami? kami mahasiswi Akper Depkes yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini sampai dengan selesai”.


b. Evaluasi/validasiLeader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah

bercerita tentang kehidupan pribadi dengan teman-teman yang lainnya?”


sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan melanjutkan kegiatan kita yaitu menyampaikan,memilih,dan memberi pendapat tentang topic percakapan yang dibahas”.



3. Tahap KerjaLeader : “Kita akan membuat suatu

kegiatan.Di sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untuk menyampaikan satu topic yang ingin dibicarakan misalnya cara bicara yang baik atau cara berteman yang baik”.

Leader : “Nanti topic yang akan dibicarakan akan ditulskan pada flipchart/white board secara berurutan”.

Leader : “Nanti saya akan bantu untuk menetapkan topic yang paling banyak dipilih dan saya akan menghidupkan lagi kaset dan bola tenis akan saya edarkan.Pada saat tape saya matikan,maka bagi anggota kelompok

yang memegang bola menyampaikan pendapat tentang topic yang dipilih”.

Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”Leader : “Nah…….kalau Bapak/Ibu sudah

mengerti kita akan memulai permainan ini”.Leader : “Wah………….bagus sekali semua

sudah bisa melakukannya maka sekarang kita beri tepuk tangan”.

4. Tahap Terminasia. EvaluasiLeader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu

setelah mengikuti kegiatan ini?”Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada

yang ingin menyampaikan topic yang telah dibahas kembali?”

Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan semuanya sudah mampu untuk menyampikan topic yang telah dibahas”.

b. Rencana tindak lanjutLeader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu

menyampaikan topic dengan baik maka Bapak/Ibu harus mencoba menyampaikan topic yang telah kita bahas tadi dengan teman lain di kamar.”

c. Kontrak yang akan datang

Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabu jam 08.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi.”



SESI 5

1. TujuanKlien mampu menyampaikan dan membicarakan

masalah pribadi dengan oranng lain:a. menyampaikan masalah pribadib. memilih satu masalah untuk dibicarakanc. memberi pendapat tentang masalah pribadi yang

dipilih2. Setting

a. Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaranb. Ruangan nyaman dan tenang

3. Alata. Tape recorder

b. Kasetc. Bola tennisd. Buku catatan dan pulpene. Jadwal kegiatan klienf. Flipchart / whiteboard dan spidol

4. Metodea. Dinamika kelompokb. Diskusi dan Tanya jawabc. Bermain peran / simulasi Dinamika kelompokd. Diskusi dan Tanya jawabe. Bermain peran / simulasi

5. Langkah Kegiatan1. Persiapan

a. Meningkatkan kontrak dengan anggota kelompok pada sesi ke IV TAKS.

b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan.

2. Orientasia. Memberi salam terapeutikLeader : Selamat pagi bapak -ibu. Bagaimana

keadaannya hari ini, semua sehat kan ? senang sekali karena kita bisa bertemu kembali.

b. Evaluasi/ validasi.Leader : Bagaimana perasaan bapak - ibu saat ini ?

Apakah bapak-ibu sudah latihan bercakap-cakap

dengan orang lain atau temannya? Apakah semuanya sudah siap melakukan terapi ini?

c. KontrakLeader : Sesuai dengan janji kita pada hari Senin, kita

akan berkumpul pada hari Selasa pagi, Jam 10.00 wib untuk menyampaikan, memilih dan memberi pendapat tentang masalah-masalah yang sering Bapak /ibu alami setiap hari, baik dirumah maupun dilingkungan dimana bapak/ibu berada.

Leader : Bapak-ibu harus mengikuti kegiatan ini sampai akhir jadi bila ada yang hendak BAK atau BAB silahkan permisi dan kembali lagi kemari. Kegiatan ini berlangsung selama 45 menit.

3. Tahap kerjaLeader : Baiklah sebelum kita memulai terapi ini, saya

akan menjelaskan permainan ini. Dalam permainan ini bapak dan ibu semuanya harus bisa menyampaikan masalah pribadi kepada siapa saja yang bapak dan ibu percayai. Serta bapak-ibu harus bisa memberikan pendapat tentang masalah yang akan bapak dan ibu pilih. Apakah bapak-ibu ada pertanyaan?

Leader : Jika bapak dan ibu sudah mengerti, saya akan menjelaskan aturan dalam terapi ini. Jika sewaktu terapi berlangsung, bila bapak-ibu ingin keluar dari kelompok, misalnya ke kamar mandi atau ingin minum, bapak-ibu harus permisi kepada suster yang ada disini, tetapi bapak -ibu harus kembali ke sini lagi.

Leader : Baiklah kita mulai saja terapi ini, seperti terapi yang sudah kita lakukan sebelumnya. Saya akan menghidupkan musik dan bola tenis ini akan bapak-ibu pegang lalu seiring dengan musik yang berbunyi, bapak-ibu harus mengoperkan kepada teman yang ada di sebelah kanan bapak/ibu. sampai semua mendapat giliran.

Leader : Nah... pada saat musik di matikan, bola yang di pegang oleh bapak-ibu harus berhenti dan tidak boleh diberikan lagi pada teman sebelahnya.itu berarti, bapak-ibu harus menyampaikan masalah yang ingin dibicarakan . kemudian masalah itulah yang akan bapak dan ibu tuliskan kepapan tulis yang kami sediakan. Mengerti bapak-ibu? Nanti bapak-ibu akan dibantu oleh perawat-perawat yang ada disini.

(Semua pasien menceritakan masalah pribadinya dan menuliskannya dipapan tulis yang di sediakan oleh terapis)

Leader : baiklah , bagian pertama menceritakan masalah pribadi telah selesai, sekarang kita mulai pada bagian memberi pendapat tentang masalah yang akan Bapak-ibu pilih, caranya sama. Saat tape dimatikan maka bola yang ditangan bapak-ibu harus berhenti maka bapak-ibu harus memberi pendapat pada masalah yang telah dipilih bapak-ibu, yang memegang bola mendapat gilirannya untuk menyampaikan topik yang ingin dibicarakan dan teman saya akan menulis topik yang telah disampaikan oleh Bapak-ibu.Teman saya akan menghidupkan kasetnya kembali dan mengedarkan bola tenis, pada saat dimatikan Bapak-ibu yang memegang bola yang memberikan tanggapan. Apakah bapak-ibu mengerti?

Leader : Bagus, ternyata Bapak-ibu bisa menceritakan pendapat tentang topik/masalah yang dipilih pada hari ini.

Ayo beri tepuk tangan

4. Tahap terminasia. EvaluasiLeader : Bagaimana perasaan Bapak/ibu setelah

mengikuti kegiatan ini ?

Leader : siapa diantara Bapak/ibu yang mampu mengulang kembali tentang masalah pribadi yang telah kita bicarakan pagi ini.

Leader :Ternyata Bapak-ibu semua sudah bisa mengutarakan pendapatnya, beri tepuk tangan untuk semuanya

b.Rencana tindak lanjutLeader : Setelah Bapak-ibu mengikuti kegiatan ini saya

harap Bapak-ibu juga bisa bercerita tentang masalah Bapak/iibu kepada orang lain atau kepada teman sekamar.

c. Kontrak yang akan datangLeader : Oh ya Bapak-ibu, bagaimana kalau hari rabu

pagi kita kumpul lagi, ditempat ini ,jam 10.00 WIB. Kita membahas tentang kemampuan bekerja sama dengan teman, cara meminta dan memberi dengan baik .

Boleh kan bapak/ibu? kalau begitu sebelum menutup acara ini saya ucapkan terima kasih dan selamat pagi semuanya.

SESI 6Tujuan :Klien mampu bekerja sama dalam permainan sosialisasi

kelompok :Bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan pada orang lain.

Menjawab dan member pada orang lain sesuai dengan permintaan.

Setting :Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran.

Ruangan nyaman dan tenang.

Alat :

Tape recorder.

Kaset “Permainan”.

Bola tennis.

Buku catatan dan pulpen.

Jadwal kegiatan klien.

Kartu kwartet.


Leader : “Bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya kemarin kita kan sudah janji

bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Nah,

sekarang kita mulai ya bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya.”

2. Orientasi

a. Salam terapeutik

Leader : “Selamat pagi semuanya, kami perawat dari Akper Depkes yang akan

memimpin jalannya aktivitas kita ini sampai selesai.”

Leader : “Nah sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya.”


Leader : “Bagaimana perasaan bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya pada hari ini?”

Leader : “Bapak-bapak dan ibu-ibu sudah saling bercerita sama teman-temannya

kan?”

c. Kontrak

Leader : “Baiklah bapak dan ibu semuanya. Kemarin kita kan sudah berjanji

bahwa pagi ini kita akan melakukan kegiatan berupa permainan adapun

tujuan dari kegiatan ini yaitu bapak dan ibu semuanya mampu bekerja

sama dalam permaian sosialisasi kelompok ini dan mampu menyusun

kata.”

Leader : ”Adapun aturan permainan yang akan kita lakukan adalah:

Bagi bapak/ibu yang ingin meninggalkan ruangan ini, misalnya

kekamar mandi maka bapak/ibu harus meminta izin kepada suster-

suster yang ada disini.

Lama kegiatan kita ± 45 menit dan semuanya harus mengikuti

kegiatan dari awal sampai selesai.”

3. Tahap Kerja

Leader : “Bapak dan ibu semuanya di sini kami menyediakan huruf-huruf yang

nantinya akan bapak dan ibu susun menjadi sebuah kata yang akan suster

susun. Kalau bapak dan ibu belum mengerti minta bantuan sama suster

yang ada dalam kelompoknya dan suster harap kalian semua jangan

berebutan dan diharapkan masing-masing saling bekerja sama karena

siapa cepat akan dapat juara. Disamping kumplan huruf-huruf ada karton

kosong. Di karton kosong tersebut bapak dan ibu semuanya menyusun

hurufnya. Bapak-bapak dan ibu-ibu sudah mengertikan ? Baiklah….

Permainannya sekarang kita mulainya” (Berikan tepuk tangan)

4. Tahap Terminasi

a. Evaluasi/validasi

Leader : “Bagaimana perasaan bapak/ibu semuanya setelah melakukan kegiatan

kita ini? Saya ucapkan terima kasih bapak dan ibu semuanya karena

kegiatan kita hari ini berjalan dengan baik.”


Leader : ”Baiklah bapak dan ibu semuanya setelah kegiatan ini saya harap bapak

dan ibu semuanya dapat saling bekerja sama dengan baik dan kegiatan ini

dapat dilakukan setiap harinya.”

c. Kontrak yang akan datang

Leader : “Bapak dan ibu semuanya besok kita akan melanjutkan kegiatan kita,

yaitu bapak dan ibu akan menyampaikan pendapat tentang manfaat

kegiatan kelompok yang akan dilakukan.”

Leader : ”Besok kita akan melakukan kegiatan kita pada waktu dan tempat yang

sama.”

SESI 7Tujuan Umum

Klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam kelompok secara bertahap.

Tujuan Khusus Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan kelompok yang telah

dilakukan.

Setting : Klien dan terapis duduk dan bersama dalam lingkaran.

Ruangan nyaman dan tenang.

Alat : Tape recorder.

Kaset “Permainan.”

Bola tennis.

Buku catatan dan pulpen.

Jadwal kegiatan klien.


a. Leader : Leader menyuruh fasilitator supaya memilih yang kooperatif yang

isolasi menarik diri.

b. Setelah pasien berkumpul

Leader : Baiklah besok pagi jam 10.00 kita berkumpul disini dalam rangka

kegiatan.

Leader : Kontrak telah kita buat pada pasien dan saya berharap supaya fasilitator

mempersiapkan alat dan tempat pertemuan sebelum jam 10.00.

2. Orientasi

a. Salam terapeutik

Leader : “Selamat pagi semuanya, kami perawat dari Akper Depkes yang akan

memimpin jalannya aktivitas ini sampai selesai. Nah, sekarang semuanya

memakai bed namanya masing-masing?”


Leader : “Bagaimana perasaan bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya pada hari ini?

Apakah bapak dan ibu semuanya sudah menjalankan kerja sama dengan

yang lainnya.”

c. Kontrak

Leader : “Baiklah bapak dan ibu semuanya. Kemarin kita kan sudah berjanji

bahwa pagi ini kita akan melakukan kegiatan berupa permainan adapun

tujuan dari kegiatan ini adalah klien menyampaikan manfaat 6 kali

pertemuan TAKS.”

Leader : “Adapun aturan permainan yang akan kita lakukan adalah:

Apabila bapak/ibu mau meninggalkan ruangan ini, misalnya

kekamar mandi maka bapak/ibu harus. meminta izin kepada suster-

suster yang ada disini.

Lama kegiatan kita ± 45 menit dan semuanya harus mengikuti

kegiatan dari awal sampai selesai.”

3. Tahap Kerja

Leader : “Jadi, bapak/ibu semuanya setelah kita melakukan permainan ini,

bapak/ibu semuanya tahu nggak manfaat dari kegiatan yang kita lakukan

ini? Nah, kalau begitu saya akan menanyakan manfaat dari kegiatan yang

kita lakukan selama ini dengan cara yaitu saya akan menghidupkan tape

recorder dan saya akan edarkan bola ini dengan arah berlawanan dengan

arah jarum jam. Pada saat tape dimatikan maka bagi siapa yang

memegang bola mendapat kesempatan untuk menyampaikan pendapat

tentang manfaat dari kegiatan yang kita lakukan selama ini.”

Leader : “Baiklah, karena bapak dan ibu semuanya sudah tahu manfaat dari

kegiatan kita ini dan permainan ini sudah berjalan dengan baik maka kita

berikan tepuk tangan untuk kita semua.”

4. Tahap Terminasi

a. Evaluasi/validasi

Leader : “Bagaimana perasaan bapak/ibu semuanya setelah mengikuti

kegiatan kita selama ini?”

Leader : “Waah…. Bagus sekali bapak dan ibu semuanya. Mari kita berikan

tepuk tangan lagi.”


Leader : “Nah….Permainan kita kan sudah selesai semuanya tapi bapak/ibu

semuanya harus tetap melatih diri agar lebih baik lagi. Nah…. Kalau begitu kami

permisi dulu ya bapak/ibu semuanya dan terima kasih atas kerja sama yang kita

lakukan selama ini.”

Download - Proposal Terapi Aktivitas Kelompok

Top Related