PROPOZYCJE ZABAW
DLA DZIECI
Z GRUPY III -„KANGURKÓW”
TYDZIEŃ
OD 27 KWIETNIA DO 30 KWIETNIA 2020r.
Temat : Nasza ojczyzna - Polska.
Witamy Rodziców i dzieci z grupy Kangurki.
Zapraszamy Was do wykonania nowych i ciekawych zabaw. Może zechcecie
podzielić się z nami efektami Waszej pracy.
Czekamy na zdjęcia, krótkie filmy.
Poniedziałek 27.04. 2020r
1. Opowieść ruchowa ,,Skok przez Polskę"
Słuchajcie opowieści czytanej przez rodzica, naśladujcie czynności,
odgłosy, posługując się ruchem i gestem.
Jesteśmy nad Bałtykiem, fale uderzają o brzeg i szumią (dziecko naśladuje
odgłosy: szuuuu, szuuuuu).
Przed wskoczeniem do wody musimy się rozegrać do stroju kąpielowego (dziecko
naśladuje rozbieranie się) i wykonać rozgrzewkę.
Zróbmy kilka pajacyków i skłonów (wykonuje ćwiczenia).
A teraz siuuup (powtarza) do wody.
Oj, trochę zimno, brrr (powtarza i pokazuj jak się trzęsie z zimna).
Spróbujmy zanurkować – bul, bul, bul (powtarza i naśladuje nurkowanie).
Szybko się wycieramy, ubieramy (naśladuje czynności) i wykonujemy dłuuuuugi
skok (długi skok obunóż) do Warszawy, gdzie weźmiemy udział w maratonie, to
aż 3 okrążenia wokół miasta (biegnie po obwodzie koła).
Chwila odpoczynku na wypicie wody (naśladuje picie) i wykonujemy dłuuugi
skok w góry (wykonuje skok obunóż).
Wspinamy się na najwyższy szczyt - Rysy, nie jest to łatwe, ciągle ocieramy pot z
czoła (naśladuje).Ale już niedługo szczyt. Jesteśmy! Ale piękne widoki!
Zasłużyliśmy na odpoczynek (siada i naśladuje oglądanie widoków)
2. Wysłuchajcie uważnie wiersza Cz. Janczarskiego
„Co to jest Polska”
Co to jest Polska?
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska – to wieś i las
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot co, leci
wysoko nad Tobą.
Polska – to miasto
strumień i rzeka,
i komin fabryczny
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną .
Polska – to także
Twój rodzinny dom.
A przedszkole ?
Tak – i przedszkole
i róża w ogrodzie,
i książka na stole.
3. Powiedzcie o czym był wiersz? Co przedstawia obrazek?
4. Wysłuchajcie uważnie zagadki i podajcie jej rozwiązanie.
To miejsce w którym mieszkamy, to nasza ojczyzna
To nasze państwo, każdy to przyzna.
Pod biało-czerwonymi barwami się skrywa,
Jak nasz piękny kraj się nazywa? (Polska)
5. Piosenka do wysłuchania pt. ,,Piosenka młodego patrioty”.
https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo
* Tok wprowadzania litery - załącznik nr 1.
5. Jaką głoskę słychać na początku wyrazu – Polska? (P)
Poszukajcie innych wyrazów, w których słychać „P”:
na początku - (np. piłka, Pola, pies, pajacyk ….)
w środku wyrazu – (np. mapa, spodnie, papryka, …)
na końcu wyrazu– (np. mop, okap, sklep, …)
Podzielcie wyraz ,,Polska” na sylaby. Możecie pomóc sobie klaskaniem.
6. Do naszej następnej zabawy potrzebne będą: kartka do rysowania,
czerwona i niebieska kredka, ołówek.
Na górze kartki narysujcie tyle prostokątów, ile słyszycie sylab w wyrazie
Polska.
Pol – ska ( 2 sylaby)
Narysujcie tyle prostokątów, ile głosek słychać w wyrazie Polska. (6 głosek)
Czy głoska „P” jest samogłoską , czy spółgłoską? .
Wskażcie, spółgłoski i samogłoski w wyrazie Polska - pokolorujcie prostokąty
odpowiednim kolorem (niebieskim - spółgłoski, czerwonym - samogłoski).
Pod prostokątami, w odpowiednich miejscach, wpiszcie wcześniej poznane
litery:
o l s k a
Tak wygląda litera P, p – drukowana duża i mała.
A tak pisana:
Teraz pod pierwszą cegiełką wpiszcie nową literkę – P.
P o l s k a
7.Wykonaj zadania zgodnie z poleceniami.
8. Obejrzyjcie uważnie film ,,Polak Mały” i porozmawiajcie z rodzicami
na temat symboli narodowych:
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A&feature=emb_title
o Jak wygląda godło Polski?
o Co symbolizuje biały i czerwony kolor na fladze?
o Kiedy najczęściej możemy słyszeć nasz hymn narodowy?
o Jaką postawę przyjmujemy podczas śpiewania hymnu?
9. Ćwiczenia ręki przygotowujące do pisania – zaciskanie pięści, prostowanie
palców, naśladowanie gry na pianinie, klaskanie.
Nauka pisania litery „p”, „P”.
- Ćwiczenia w pisaniu litery p, P palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie
stolika, na plecach rodzica.
- Lepienie litery p pisanej małej i wielkiej z plasteliny.
- pisz literkę p pośladzie (5- latki)
- 6- latki
Załącznik nr 1. Tok wprowadzania litery:
1. Przedstawienie tekstu lub rozmowa nawiązujące do wyrazu, na podstawie którego będzie wprowadzana litera.
2. Pokaz wyrazu i związanej z nim ilustracji.
3. Analiza i synteza słuchowa wyrazu podstawowego: wypowiadanie całego wyrazu, sylab, głosek, określenie
ich położenia oraz rodzaju głoski (samogłoska, spółgłoska).
4. Analiza i synteza wzrokowa wyrazu z wykorzystaniem kartoników (czerwonych- samogłoska i niebieskich -
spółgłoska).
5. Demonstracja nowej litery drukowanej małej i wielkiej.
6. Zastąpienie nową literą kartonika w modelu głoskowym wyrazu.
7. Porównanie nowej litery drukowanej i pisanej, małej i wielkiej.
8. Nauka pisania litery- ćwiczenia w pisaniu palcem w powietrzu lub np. w pudełku z piaskiem; ćwiczenia w
poszerzonej liniaturze po śladzie.
9. Pisanie samodzielne.
10. Wyszukiwanie w tekście wyrazów z nową literą.
11. Ćwiczenia z wykorzystaniem nowej litery – np. układanie wyrazów z liter i sylab, wymawianie ich sylabami,
głoskami, łączenie w całość.
Wtorek 28.04. 2020r.
1. Zabawę zaczynamy i zapraszamy Was z rodzicami, rodzeństwem
pociągiem na wycieczkę przy piosence ,, Jedzie pociąg z daleka”.
Naśladowanie pociągu to też fajna zabawa logopedyczna, możecie udajemy
dźwięki pociągu, maszynista woła Odjazd!, Jedziemy pociągiem ciuch-ciuch,
puf-puf, ciuch-ciuch. Hamuje iiiii itp.
https://www.youtube.com/watch?v=0r996VDJCGc
2. Dotarliśmy do miejsca, usiądźcie wygodnie i wysłuchajcie i obejrzyjcie
legendę o jednym z najważniejszych miast polskich pt. Wars i Sawa”. Słuchajcie uważnie bo to pomoże Wam w odgadnięciu nazwy tego miasta.
https://www.youtube.com/watch?v=2X9THxfuGRs
Odpowiedzcie na pytania.
- Jak miał na imię rybak, który mieszkał w puszczy nad rzeką Wisłą?
- Co sprawiło, że wsiadł on do swej łodzi i popłyną Wisłą?
- Kogo Wars ujrzał wśród wzburzonych fal?
- Jak miała na imię syrena, którą ujrzał Wars?
- Jak nazywa się miasto, które znajduje się w miejscu, gdzie spotkali się Wars i
Sawa?
3.Wskazywanie na mapie Polski: Warszawy, Wisły, gór, morza i Łodzi.
Wyjaśnienie pojęcia – Warszawa – stolica Polski: stolica – pojęcie oznaczające
miasto, w którym znajdują się najważniejsze urzędy państwowe będące siedzibą
władz.
4. Zobaczcie co ciekawego można zobaczyć i zwiedzić w Warszawie.
(Zamek Królewski, Syrenka nad Wisłą, Pałac w Łazienkach, Pałac Kultury i
Nauki, Centrum Nauki Kopernik, Pomnik Chopina,…… ).
(Kolumnę Króla Zygmunta III Wazy, Pomnik Syrenki na rynku Starego Miasta
Pałac Prezydencki, Pałac w Wilanowie, Stadion Narodowy, Pomnik
Warszawskiej Nike i wiele innych zabytków)
Kolumna Króla Zygmunta III Wazy Pomnik Syrenki na rynku Starego Miasta
Pałac Prezydencki Pałac w Wilanowie
Stadion Narodowy Warszawska Nike
5. Piosenka do słuchania pt. ,,Warszawa Stolica Polski”.
https://www.youtube.com/watch?v=bGr6RgLmdVI
Warszawa Stolica Polski
Mapa Polski wielka tak
Każdy tu ważny znak
Najważniejsze z wszystkich miast
Poznasz Ty, poznam ja
Dokąd pojedziemy więc
Każdy to dziś wiedzieć chce
Warszawa – to wycieczki naszej cel
Ref.:
Hej ha ha, wycieczka trwa
Piękna jest Warszawa
Hej hop hop, hej hop hop
Ślicznie tu jest co krok...2x
6. Warszawa tak jak wiele innych miast w Polsce ma swój herb. Czy wiecie
co jest herbem Warszawy.
7.Praca plastyczna „Warszawska syrenka” - rodziców poprosimy o pomoc
w przygotowaniu materiałów plastycznych ( np. klej, bibuła, wełna, papier
kolorowy, farby, kredki..).
Środa 29.04. 2020r.
1. Zabawy ruchowe: „Ćwiczenia dla dzieci - prawidłowa postawa”
Zapraszamy do wspólnego wykonywania ćwiczeń.
https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
2. Macie ochotę na układankę? Potrzebne będą białe i czerwone, plastikowe
nakrętki. Ułóżcie flagę Polski.
3. Czas na zabawy matematyczne.
Zadanie dla pięciolatków.
4. Zadania dla sześciolatków i dzieci chętnych. Pamiętacie do ilu liczyliśmy
w zeszłym tygodniu? Zapraszamy na przeliczanie do 10.
5. Zapraszamy do obejrzenia filmiku edukacyjnego z liczbą 10. A z czego
Wy ułożycie swoje cyfry?
https://www.youtube.com/watch?v=1r67Td0dPaQ
6. Obejrzyjcie ilustracje charakterystyczne dla wybranych miast Polski, np.
Kraków
Poznań
Gdańsk
7. Ilustracje i pamiątki z różnych regionów Polski
GÓRY
MORZE BAŁTYCKIE
MAZURY
Czwartek 30.04. 2020r.
1. Zapraszamy na zabawy ruchowe – Dzisiaj ćwiczenia ze skakanką.
https://www.youtube.com/watch?v=u3F0v0lO2eQ
2. Pomyślcie i odpowiedzcie: co przedstawia obrazek? Waszym zadaniem
będzie ozdobić Godło Polski, orła białego, wybraną, dowolną techniką.
Możecie nakleić bibułę, płatki higieniczne lub piórka. Albo zgięte kółka i
stworzyć swoje orgiami lub użyć patyczków higienicznych. A może
pomalujecie farbą? Liczymy na Waszą kreatywność i wspaniałe pomysły.
Przykładowe pomysły:
3. Potańczymy razem? Lubicie Zumbę?
https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q
4. Co przedstawia obrazek? Jaka literkę widzisz na początku wyrazu
Polska?
5. A teraz zapraszamy na bajkę: „Gniazdo białego orła” z cyklu - Baśnie
Polskie.
https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0