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Prevención de Adicciones y Violencia
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Objetivos
1.- Ofrecer HERRAMIENTAS a TODOS los ACTORES de la Comunidad educativa para la prevención de las conductas abusivas, adictivas y violencia.
2.- Constituir EQUIPOS DE PADRES, DOCENTES Y ALUMNOS dedicados a la prevención de adicciones y la violencia.
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Duración Nuestra Propuesta es institucional
Para constituir y formar los equipos tenemos un itinerario de dos años siempre y cuando los actores lo vayan demandando.
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NUESTRA PROPUESTA
POR ACTORES
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PARA FORMAR EL EQUIPO DE PADRES
CHARLA DISPARADORA (convocatoria masiva con consignas diferentes para cada nivel)
TALLER INTENSIVO DE PRÁCTICA Y CONSTITUIMOS EL EQUIPO
3 MONITOREOS AL AÑO.
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Síntesis del Itinerario
VIERNES 1
SÁBADO 8
Monitoreos en el año
CHARLA DISPARADORA(*)
TALLER INTENSIVO Y FORMACIÓN
DEL EQUIPO(**) 3 (TRES)
(*) pedimos la presencia de directivos(**) Grupos de hasta 25 personas
PADRES
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CÓMO se va FORMANDO el equipo de PADRES
El EPPA se reúne quincenalmente.
El EPPA contará con GUÍAS DE TRABAJO
Al año siguiente se vuelve a repetir el MISMO ITINERARIO para integrar nuevos padres a la propuesta y profundizar con el equipo ya formado.
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Propuesta básica para Docentes
1.- Talleres de dos mañanas o dos tardes en febrero (hasta 40 docentes).
OBJETIVOS: Ofrecer información acerca de las
conductas abusivas y adictivas Transmitir herramientas de comunicación Aplicar los 7 niveles de comunicación a su
curricula escolar.
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Propuesta de LABORATORIO DOCENTE
Talleres bimensuales de dos horas (hasta 15 docentes) de marzo a noviembre.
OBJETIVOS:1.- Práctica de herramientas de comunicación2.- Vincular las causas de las conductas adictivas y violencia con los contenidos curriculares 3.- Conformar un equipo formador de formadores
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Formación de un EQUIPO DE ALUMNOS
Comenzamos por los alumnos de 4º y 5º año de secundaria.
Lo hacemos en las visitas que acordamos, utilizando preferentemente mañana y tarde.
Realizamos una secuencia de tres talleres por curso.
Los invitamos a ser protagonistas de un proyecto de prevención con los más chicos.
Los que se ofrecen constituyen el EQUIPO DE JÓVENES ESCUCHAS.
Estos alumnos mayores nos acompañan en talleres dirigido a alumnos desde 4º año de primaria hasta 6º año de secundaria
REQUISITO: Para pasar de un taller a otro tiene que contar con la evaluación positiva de los alumnos, los directivos y nuestro equipo
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El equipo de JÓVENES ESCUCHAS
Los alumnos de 4º, 5º y 6º año del secundario, interesados en protagonizar acciones de prevención, se forman en un espacio extracurricular (a través de 5 encuentros de hora y media).
Luego el EQUIPO DE JÓVENES se reúne quincenalmente acompañado por alguno de los docentes del laboratorio.
El equipo realiza acciones preventivas con alumnos menores.
Monitoreamos al equipo mensualmente
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AÑO 1 (propuesta básica)
GRUPOCURSO/NIVEL TALLER 1 TALLER 2
Alumnos 4º año x x
Alumnos 5º año x x
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AÑO 2
Grupo Curso Taller 1 Taller 2 Taller 3
Capacitación extracurricular y
formación de equipo de jóvenes escuchas
Alumnos 5º año x x
Alumnos 6º año x x
Alumnos 4º año x(*) x(*) x(*)
Alumnos 3º año X (*) X (*) X (*)
Alumnos 2ºaño X (*) X (*) X (*)
Alumnos 1º año X (*) X (*) X (*)
Alumnos 6º grado X (*) X (*) X (*)
(*) Participan los alumnos mayores (5º y 6º año) comprometidos en una tarea de prevención.
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Otros servicios que ofrecemos (1)
Talleres de Violencia/Bullying.
Talleres de sexualidad.
Talleres sobre redes sociales y uso de nuevas tecnologías.
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Otros servicios que ofrecemos (2)
“Cómo pactar ACUERDOS con los adolescentes”
Herramientas para atravesar los sufrimientos y las pérdidas.
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Otros servicios que ofrecemos (3)
Charlas para padres con diferentes temáticas (límites, cómo conocer a los adolescentes, etc.)
Talleres para padres de Jardín de “tiempo especial”
Talleres entre padres e hijos de cierre de etapa primaria y secundaria
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Otros servicios que ofrecemos (4)
Convivencias y retiros para jóvenes
Talleres para directivos
Talleres de capacitación para tutores
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A las autoridades del Colegio le solicitamos:
a) Designar un referente institucional
a) Designar luego de los talleres de práctica los líderes del equipo de padres
b) Dar continuidad a la propuesta en la medida que haya demanda
c) Facilitar las instalaciones del colegio para las reuniones del equipo
d) Realizar con nosotros dos evaluaciones anuales
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A las autoridades del Colegio le solicitamos:f) Algún directivo participa en el
Laboratorio Docente
g) Informar a los padres de los alumnos la realización de los talleres
h) Hacernos saber, previo al taller con los alumnos, si alguno de ellos vive alguna situación que merece ser atendida
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MATERIAL PARA CONSULTAR
1.- “Tiempos de Drogas, hijos en riesgo” (Agotado. Se puede acceder gratuitamente en www.eppapadres.com.ar además de otros artículos).
2.- “¿Con los adolescentes quién se anima?” (5ª ed.)
3.- “Los siete niveles de la comunicación” (3ª ed.)
4.- “Los novios de Caná” (2011)5.- “El Laboratorio Docente” (Guías de
trabajo para docentes)6.- “El Equipo de Jóvenes Escuchas” (Guías
de trabajo para adolescentes)7.-“Claves y Acciones de Prevención” (Guías
de trabajo para padres)
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Lic. JUAN PABLO BERRA y equipo
Si tuvieran interés en
conocer más a fondo
nuestra propuesta,
comuníquense con nosotros:
TE.: (011) 4746-3190
E-Mail: [email protected]
www.eppapadres.com.ar
¡¡LOS DESAFÍOS DE HOY SON UNA OPORTUNIDAD!!