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PROTOCOLLO NEUROPSICOLOGICOARCHIVIO NORMATIVO
DATIDELSOGGETTO
Cognome e Nome __________________________________________________________________
Et __________________________________________________________________
Scolarit __________________________________________________________________
Indirizzo __________________________________________________________________
Telefono __________________________________________________________________
Cognome e Nome dell' esaminatore
Data valutazione _______________________________________________________________
Memoria di prosa- rievocazione immediata
Figura di Rey- copia
Memoria di prosa-rievocazione differita
Test 3 oggetti- 3 luoghi
Clock drawing test
Test 3 oggetti- 3 luoghi- recall
Fluidit verbale per lettere
Fluidit verbale per categorie
Figura di Rey- recall -dopo 15''
pprendimento motorio invertito
Matrici Raven- colorate
Token test
Rey uditory verbal learning test- rievocazione immediata
Test prassia !deomotoria
Trail Making test e "
Rey uditory verbal learning test- rievocazione differita dopo 15''
1
Laboratorio diEpidemiologia eNeuroimaging
Ministero
dellaSanit
IRCCSS. Giovanni diDio-Fatebeneratelli!"res#ia
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TEST DI MEMORIA DI PROSA(Babcock, 1930; S!""#$% $ To&"o"!, 19')
Istruzioni# l$ esaminatore dice al paziente# "Ora le legger un raccontino; non appena ho finito, mi dovr ripetere
tutto ci che ricorda"% &$ esaminatore non 'ornisce alcun suggerimento e trascrive per esteso tutto ci( che il paziente
rievoca% )opo la rievocazione del paziente* l$ esaminatore legge il raccontino per una seconda volta% )opo +, minuti di
attivit inte'erente non verbale* ha luogo la seconda ripetizione%
Sei ! dicem"re!# $a scorsa ! settimana ! un fiume ! strarip% ! in una piccola ! citt !
situata ! a & (m ! da Torino!# $' ac)ua ! invase ! le strade ! e le case!# *uattordici !
persone ! annegarono ! e seicento ! si ammalarono ! a causa dell' umidit ! e del
freddo!# Nel tentativo di salvare ! un ragazzo ! un uomo ! si fer+ ! le mani#
,ievocazione immediata-#######################################################################################################################
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################################################################################################################################################################
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################################################################################################################################################################
P*"+$&&!o %!$oca-!o"$ !..$/!a+a 2'
unteggio#
.olo se vengono ri'eriti gli eventi /straripamento/*/morti/* /ammalati/* /tentativo di
salvataggio/si valorizzano anche i dettagli relativi#
S+%a%!a.$"+o 3 *"+!
.iccola citt e!o /icino a Torino #0 punti
$a scorsa settimana e!o dicem"re #0 puntiMo%+! 4 *"+!
Numero morti 2da 3 a 134 #& punti
A..a#a+! 1 *"+o
Numero ammalati 2da 5 a 4 #1 punti
T$"+a+!o /! 5a#a+a&&!o 1 *"+o
6erimento e!o ragazzo #1 punti
!l punteggio massimo per ogni ripetizione 0 1* il punteggio totale massimo 0 +2%
&
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6IGURA DI RE7(R$8, 19')
!struzioni# l esaminatore invita il paziente a copiare la 'igura * dicendogli che non 0 necessario 'arne una copia
rigorosa* ma bisogna 'are attenzione alle proporzioni e soprattutto non dimenticare niente% 4on 0 necessario a''rettarsi%
!l paziente dovr eseguire il disegno con diverse matite colorate 56 o 2 colori diversi78 baster annotare la successione
dei colori per ritrovare sul disegno il procedimento della copia%
P*"+$&&!o +o+a#$ 23
P*"+$&&!o $% !# ca#co#o /$# *"+$&&!o #a :!&*%a !$"$ /!!5a !" 1' *"!+
Sco%$ E#$.$"+o
78 71!&8 718 7&8 1# la croce esterna vicina all' angolo superiore sinistro del grande
rettangolo
78 71!&8 718 7&8 il grande rettangolo9 armatura della figura
78 71!&8 718 7&8 0# la croce di S#:ndrea formata dalle due diagonali del rettangolo &78 71!&8 718 7&8 ;# la mediana orizzontale del rettangolo &
78 71!&8 718 7&8 5# la mediana vertcale del rettangolo &
78 71!&8 718 7&8 # il piccolo rettangolo interno 2dalla parte sinistra del rettangolo &9
limitato dalle due semidiagonali sinistre del medesimo e a cavallo
della mediana ;49 con le sue diagonali interne
78 71!&8 718 7&8 # il piccolo segmento posto sopra il lato superiore orizzontale dell'
elemento
78 71!&8 718 7&8
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:d ognuna di )ueste unit viene dato un punteggio a seconda di come viene riprodotta-
S$ co%%$++a- 4 *"+!- "en posta> 1 *"+o- mal posta>S$ /$:o%.a+a $ !"co.#$+a .a %!co"o5c!b!#$- 1 *"+o- "en posta> 124 *"+o- mal posta>S$ !%%!co"o5c!b!#$ o a55$"+$- 0 *"+!
;
1
4
3
DRA?ING TEST(S@*#.a", 1993)
!struzioni# l$ esaminatore consegna al paziente un 'oglio con un cerchio gi disegnato e* indicando 9ual 0 la parte alta
del 'oglio* gli dice di mettere i numeri come sono nell$ orologio% :uando avr disegnato i numeri* gli dir di mettere le
lancette dell$ orologio alle ++*+,%
P*"+$&&!o +o+a#$ 2
P*"+$&&!o1 *"+o $%:$++o4 *"+! $%%o%! !5*o5a-!a#! .!"o%!
? lievemente scorretta la spaziatura delle ore
? le ore sono disegnate fuori dal cerc=io
? capovolge la pagina mentre scrive i numeri in modo c=e alcuni numeri appaiono sottosopra
? disegna su linee 2raggi4 per orientare lo spazio
3 *"+! !"acc*%a+a %a%$5$"+a-!o"$ /$##$ 11,10 *a"/o # o%&a"!--a-!o"$ !5*o5a-!a#$ $%:$++a o $!/$"-!a5o#o $%%o%! .!"o%!? la lancetta dei minuti indica le 1
? scrive 1191
? incapace di segnare le ore
< *"+! .o/$%a+a /!5o%&a"!--a-!o"$ !5*o5a-!a#$, +a#$ c@$ !.o55!b!#$ *" co%%$++o o5!-!o"a.$"+o /$##$ 11, 10? moderatamente scorretta la spaziatura delle ore
? omette i muneri
? perseverazioni 2ripete il cerc=io o continua dopo le 1& con 10#1;#15###4
? disegna i numeri in senso antiorario
? disgrafia 2incapace di scrivere i numeri accuratamente4
= *"+! 5$$%o #!$##o /! /!5o%&a"!--a-!o"$, co.$ /$5c%!++o !"
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TEST 3 OGGETTI 3 LUOGHIRECALL
OGGETTIELUOGHIo&&1 78 No 718 S+ Matita
o&&4 78 No 718 S+ Chiavi
o&&3 78 No 718 S+ Moneta
#*o&o1 78 No 718 S+ Dietro telefono
#*o&o4 78 No 718 S+ Sopra larmadio
#*o&o3 78 No 718 S+ Sotto li!ro
o*1 78 No 718 S+ Corrispondenza matitatelefono
o*4 78 No 718 S+ Corrispondenza chiaviarmadio
o*3 78 No 718 S+ Corrispondenza monetali!ro
3
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TEST DI 6LUENA VERBALE PER LETTERE(No$##!, 19')
Istruzioni# l esaminatore dice al paziente# #Ora $e chieder di dirmi tutte le parole che $e vengono in mente che
iniziano con una determinata lettera dell% alfa!eto; ad es&, con la lettera S $ei pu dirmi #sole, sasso, sciare'(, ma
che non nomi propri di persona o nomi di citt; tutto il resto va !ene) ver!i, aggettivi, sostantivi' Cominciamo con
la lettera *&(
!l tempo massimo per ogni lettera 0 di + minuto% & esaminatore approva ogni risposta esatta8 se il paziente si
interrompe prima che sia trascorso + minuto* si pu( incoraggiarlo a trovare altre parole%
P 6 $AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
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AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0 minuti
unteggio ; numero complessivo di parole prodotte per ogni lettera
1
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TEST DI 6LUENA VERBALE PER CATEGORIE(No$##!, 19')
Istruzioni# l esaminatore dice al paziente# #Ora $ei dovr dirmi tutti i nomi che conosce appartenenti a determinate
categorie di cose che $e nominer& Cominciamo con le marche delle auto"% Tempo massimo per ogni categoria# +
minuto% & esaminatore approva ogni risposta esatta8 se il paziente si interrompe prima che sia trascorso + minuto* si
pu( incoraggiarlo a trovare altre parole%
Ma%c@$ /F a*+o 6%*++! A"!.a#!AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
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P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0 minuti
unteggio ; numero complessivo di parole prodotte per ogni categoria
11
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6IGURA DI RE7 %$ca## 2dopo 15''4(R$8, 19')
!struzioni# consegnare al soggetto un 'oglio bianco chiedendogli di disegnare ci( che ricorda della 'iguraprecedentemente ricopiata%
1&
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:..,ENDIBENT BT,I IN/E,TIT
(S!""#$% $ To&"o"!, 19')Istruzioni# &$
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1;
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MATRICI PROGRESSIVE COLORE(Ra$", 19=; Ba55o, 19')
Istruzioni# il paziente viene invitato a scegliere un disegno* tra 9uelli numerati riportati al di sotto del modello* che
completi il modello stesso% !l criterio di scelta suggerito al paziente deve essere sempre 9uello di trovare la 'igura che
'orma con esse un insieme logico% ?gni volta il paziente 0 invitato a 'ornire comun9ue una risposta% .ono ammessi
ripensamenti e cambi di scelta* ma non 0 possibile ritornare sulle matrici gi esaminate% & esaminatore riporta nella
griglia di correzione il numero corrispondente alla scelta e''ettuata dal paziente per ogni matrice%
A AB B
,isposte ,isposte ,isposte
1 5@7 1 5@7 1 5=7
& 567 & 567 & 527
0 5+7 0 5+7 0 5+7
; 5=7 ; 527 ; 5=7
5 527 5 5=7 5 5+7
537 5+7 537
527 537 567
< 5=7 < 5@7 < 527
3 5+7 3 527 3 5@7
1 537 1 537 1 537
11 5@7 11 567 11 5@7
1& 567 1& 5=7 1& 567
_______!1& _______!1& _______!1&
P*"+$&&!o +o+a#$ 23
unteggio# 0 rappresentato dal numero totale delle risposte corrette%
P*"+$&&!o +o+a#$- #A##!0
.unteggio- rappresentato dal numero totale delle risposte corrette#
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TO>EN TEST(D$ R$"-!, 194; S!""#$% $ To&"o"!, 19')
!struzioni# l$ esaminatore dice al paziente# "Come vede -ui ci sono dei gettoni /indicarli0 che hanno forma,
dimensioni e colori diversi& lcuni sono cerchi e altri -uadrati, alcuni sono grandi ed altri piccoli, ce ne sono di
rossi, gialli, !ianchi, verdi e neri /ogni volta indicare0& desso $e dir di fare alcune cose con -uesti gettoni, per
esempio) ne tocchi uno nero& spetti ogni volta fino a che io a!!ia finito di dir$e cosa deve fare&"
.e il paziente non inizia a rispondere entro 6 secondi* o d una risposta sbagliata* rimettere in ordine i gettoni edire#"proviamo di nuovo"% Ripetere l$ ordine e concedere al paziente altri 6 secondi per rispondere# se nuovamente
non risponde o risponde in modo errato* passare all$ ordine successivo% .olo per gli ordini della A! parte* non si ripete
mai l$ ordine% .e il paziente richiede una terza ripetizione o si lamenta di avere dimenticato parte dell$ ordine* lo si
invita semplicemente a 'are tutto ci( che riesce a ricordare%
PARTE I CON TUTTI I GETTONI P*"+$&&!o
1 Tocc=i un cerc=io 78 7#58 718
& Tocc=i un )uadrato 78 7#58 718
0 Tocc=i un gettone giallo 78 7#58 718
; Ne tocc=i uno rosso 78 7#58 718
5 Ne tocc=i uno nero 78 7#58 718
Ne tocc=i uno verde 78 7#58 718
Ne tocc=i uno "ianco 78 7#58 718
PARTE II CON I SOLI GETTONI GRANDI
< Tocc=i il )uadrato giallo 78 7#58 718
3 Tocc=i il cerc=io nero 78 7#58 718
1 Tocc=i il cerc=io verde 78 7#58 718
11 Tocc=i il )uadrato "ianco 78 7#58 718
PARTE III CON TUTTI I GETTONI
1& Tocc=i il cerc=io "ianco piccolo 78 7#58 718
10 Tocc=i il )uadrato giallo grande 78 7#58 718
1; Tocc=i il )uadrato verde grande 78 7#58 718
15 Tocc=i il cerc=io nero piccolo 78 7#58 718
PARTE IV CON I SOLI GETTONI GRANDI
1 Tocc=i il cerc=io rosso ed il )uadrato verde 78 7#58 718
1 Tocc=i il )uadrato giallo ed il )uadrato nero 78 7#58 718
1< Tocc=i il )uadrato "ianco ed il cerc=io verde 78 7#58 718
13 Tocc=i il cerc=io "ianco ed il cerc=io rosso 78 7#58 718
PARTE V CON TUTTI I GETTONI
& Toc=i il cerc=io "ianco grande ed il )uadrato verde piccolo 78 7#58 718
&1 Tocc=i il cerc=io nero piccolo ed il )uadrato giallo grande 78 7#58 718
&& Tocc=i il )uadrato verde grande ed il )uadrato rosso grande 78 7#58 718
&0 Tocc=i il )uadrato "ianco grande ed il cerc=io verde piccolo 78 7#58 718
PARTE VI CON I SOLI GETTONI GRANDI
&; &;# Betta il cerc=io rosso sopra il )uadrato verde 78 718
&5 Tocc=i il cerc=io nero con il )uadrato rosso 78 718
& Tocc=i il cerc=io nero ed il )uadrato rosso 78 718
& Tocc=i il cerc=io nero oppure il )uadrato rosso 78 718
&< Betta il )uadrato verde lontano dal )uadrato giallo 78 718
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&3 Se c' un cerc=io "lu9 tocc=i il )uadrato rosso 78 718
0 Betta il )uadrato verde vicino al cerc=io rosso 78 718
01 Tocc=i lentamente i )uadrati e rapidamente i cerc=i 78 718
0& Betta il cerc=io rosso fra il )uadrato giallo e )uello verde 78 718
00 Tocc=i tutti i cerc=i9 eccetto )uello verde 78 7180; Tocc=i il cerc=io rosso9 anzi il )uadrato "ianco 78 718
05 Invece del )uadrato "ianco9 tocc=i il cerc=io giallo 78 718
0 Insieme al cerc=io giallo9 tocc=i il cerc=io nero 78 718
P*"+$&&!o +o+a#$- _______________! 0
P*"+$&&!o-1 punto# risposta corretta alla prima presentazione dell$ ordine
-2&3 punti# risposta corretta alla seconda presentazione-2 punti# risposta errata anche dopo la seconda presentazione 5o dopo la prima degli ordini della A! parte7
PAIENTE
ESAMINATORE
N
R
R
R
R
B
B
B
B
V
V
V
V
G
G
G
G
N
N
N
N
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RE7 AUDITOR7 VERBAL LEARNING TEST rievocazione immediata(R$8, 19='; Ca%#$5!.o, 199)
Istruzioni- :uesto Test viene somministrato leggendo al paziente una lista di +6 parole* alla velocit di + parola alsecondo% lla 'ine della lettura si chiede al paziente di ripetere il maggior numero possibile di parole appena udite%
:uesta procedura viene ripetuta* con la stessa lista di parole* per cin9ue volte consecutive* registrando ogni volta ilnumero delle parole rievocate dal paziente% )opo +6 minuti * durante i 9uali vanno eseguite prove visuo-spaziali* al
paziente viene richiesto di ricordare 5senza che la lista venga riproposta allesaminatore7 il maggior numero possibile
di parole 'acenti parte della lista%
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APRASSIA IDEOMOTORIA2mano dominante4(S!""#$% $ To&"o"!, 19')
Istruzioni# l$ esaminatore chiede al paziente di ripetere i gesti che fa% &$ esaminatore esegue il gesto e lo indica con la
mano% &$ esaminatore pu( concedere al massimo una ripetizione* poi si passa allo stimolo successivo% Tempo massimo
per ogni stimolo# 3, secondi%+rova preliminare) "!atta le mani /come per applaudire0"%
P*"+$&&!o S+!.o#o
78 718 7&8 6accia il segno della croce
78 718 7&8 6accia il saluto militare
78 718 7&8 6accia ciao con la mano
78 718 7&8 Binacci )ualcuno con la mano
78 718 7&8 6accia il segno c=e =a fame
78 718 7&8 6accia marameo
78 718 7&8 Dia un "uffetto
78 718 7&8 6accia le corna con le dita
78 718 7&8 6accia segno c=e matto
78 718 7&8 6accia la lettera con le dita
240J P*"+$&&!o To+a#$
+unteggio-4 punti# esecuzione pronta e precisa al primo tentativo-1 punto# esecuzione corretta al secondo tentativo
-2 punti# il gesto non 0 eseguito neppure dopo il secondo tentativo o lo 0 incompletamente o 0 sostituito da altri%
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TRAIL MA>ING TEST(R$!+a", 19='; A.o/!o et al& In press)
Istruzioni# nella parte il paziente deve unire nella giusta se9uenza i =6 cerchi numerati* il piB rapidamente possibile*
con un tratto di penna% !l test 0 preceduto da una prova preliminare costituita da 1 cerchi numerati% & esaminatore deve
subito attirare l attenzione del paziente su ogni errore* che deve essere corretto dal paziente prima di procedere con il
test%&a stessa procedura va applicata alla parte "* nella 9uale il paziente deve unire nella giusta se9uenza alternativamente
dei numeri* da + a +3 e delle lettere da a 4%
P*"+$&&!o a%+$ A 5$co"/! P*"+$&&!o a%+$ B 5$co"/!
unteggio# numero di secondi utilizzato per completare il test
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TBT F GDIBST,:HINE#In -uesto esercizio $ei deve collegare con la matita i diversi cerchietti
seguendo alternativamente l%ordine dei numeri e l%ordine delle lettere
dell%alfa!eto& $a linea dovr, -uindi, seguire -uesto percorso) 145
6C& Deve tentare di svolgere il compito nel minor tempo possi!ile e
senza mai sollevare la matita dal foglio&(
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TEST 1= PAROLE DI RE7 rievocazione differita dopo 15''(Ca%#$5!.o, 199)
,ievocazione
differita
Tenda
Tam"uro
Caff
Cintura
Sole
iardino
Gaffi6inestra
6iume
.aesano
Colore
Tacc=ino
Scuola
Casa
Cappello
Totale
.unteggio-AA##!15
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TEST DI RICONOSCIMENTO DELLE 1= PAROLE DI RE7
!struzioni# al soggetto vengono lette @2 parole* +6 delle 9uali apprese precedentemente8 le rimanenti rappresentano
stimoli nuovi% Compito del soggetto 0 riconoscere le parole gi presentate%
NK I+$. R!5 NK I+$. R!5 NK I+$. R!5 NK I+$. R!51 /agone 13 COLORE 4= Cornice 3 CINTURA4 /iolino 1< $ago 4 TENDA 3' Camino3 Jomo 1= Notte 4 .ane 39 PAESANO< Gastone 1 SOLE 4' 6reccia