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Reforma Integral de la Educación Media Superior
Universidad tecnológica de Tulancingo
Desarrollo de Negocio 11
Informática para Negocios
Profesor:José Raymundo Muñoz Islas
Alumno:Elizabeth Aguilar Refugio
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¿Qué es RIEMS?
Proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato
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Consiste en cuatro pilares1. Construcción de un Marco Curricular Común.
2. Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior.
3. Profesionalización de los servicios educativos.
4. Certificación Nacional Complementaria.
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Docentes principales actores de la Reforma
Los alumnos pasan, los edificios permanecen pero los docentes están en constante evolución
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Instrumentación de la Reforma
Se da paralelamente en la concepción y la ejecución al desarrollarse en cuatro niveles de concreción
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Directores lideres de la reforma
Si el liderazgo no se ejerce se queda en buenas intenciones y potencial inexplotado
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Competencias genéricas para la Educación Media Superior de México
Las competencias a continuación constituyen el Perfil del Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato:
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•Se auto determina y cuida de sí
•Se expresa y comunica
•Piensa crítica y reflexivamente
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•Aprende de forma autónoma
•Trabaja en forma colaborativa
•Participa con responsabilidad en la sociedad
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Fuentes http://www.reforma-iems.sems.gob.mx/
http://www.oei.es/pdfs/reforma_educacion_media_mexico.pdfhttp://www.cbtis52.edu.mx/wp-content/uploads/2010/02/riems391.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_LKGN1GDC2dA/S3uD9NGLhVI/AAAAAAAAACA/_8jSvPDFNk8/s320/RIEMS.jpg
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http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Biblioteca%20Principal/SOCIEDAD.PNG