Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Januari, Pebruari Kelas / Semester : VIII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Waktu Sasaran Keterangan
1.
2.
3.
4.
Januari minggu ke 2
Januari minggu ke 3
Januari minggu ke 4
Pebruari minggu ke 1
Pribadi
Belajar
Belajar
Sosial
Orientasi
Informasi dan pembelajaran
Pembelajaran
Pembelajaran
Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar
Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Kehidupan di luar kelompok sebaya
1x40’
1x40’
1x40’
1x40’
Kelas VIII A = 29 siswaKelas VIII B = 27 siswaKelas VIII C = 28 siswaKelas VIII D = 30 siswaKelas VIII E = 29 siswaKelas VIII F = 29 siswaKelas VIII G = 29 siswa
Jum’at dan sabtu
Kesamben, 9 Januari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELINGNama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Pebruari, MaretKelas / Semester : VIII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Waktu Sasaran Keterangan
5
6.
7.
8.
9.
10.
Pebruari minggu ke 2
Pebruari minggu ke 3,4
Maret minggu ke 1
Maret minggu ke 2
Maret minggu ke 3
Maret minggu ke 4
Belajar
Pribadi
Belajar
Belajar
Belajar
Belajar
Informasi dan pembelajaran
Informasi
Informasi
Pembelajaran
Informasi
Pembelajaran
Pengaruh hubungan dan kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
Mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif terhadap kegiatan belajar
Identifikasi kemampuan, bakat dan minat diri sendiri
Kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
Sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar di SMP
Sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal untuk program pelajaran lebih lanjut
1x40’
2x40’
1x40’
1x40’
1x40’
1x40’
Kelas VIII A = 29 siswaKelas VIII B = 27 siswaKelas VIII C = 28 siswaKelas VIII D = 30 siswaKelas VIII E = 29 siswaKelas VIII F = 29 siswaKelas VIII G = 29 siswa
Hari Jum’at dan Sabtu
Kesamben, 9 Januari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : April, Mei
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester : VIII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Waktu Sasaran Keterangan
11.
11.
12.
13.
April minggu ke 1
April minggu ke 3
Mei minggu ke 1
Mei minggu ke 2
Belajar
Belajar
Sosial
Belajar
Penempatan dan
penyaluran
Informasi
Pembelajaran
Informasi
Kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
Pengaruh dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, social dan ekonomi terhadap kegiatan belajar
Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan sehari-hari
Cara mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
1x40’
1x40’
1x40’
1x40’
Kelas VIII A = 29 siswaKelas VIII B = 27 siswaKelas VIII C = 28 siswaKelas VIII D = 30 siswaKelas VIII E = 29 siswaKelas VIII F = 29 siswaKelas VIII G = 29 siswa
Hari Jum’at dan Sabtu
Kesamben, 9 Januari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Mei, Juni
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
Kelas / Semester : VIII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Waktu Sasaran Keterangan
14.
15.
16.
Mei minggu ke 3
Mei minggu ke 4
Juni minggu ke 1
Sosial
Belajar
Sosial
Informasi
Informasi
Informasi
Pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Manfaat pembentukan kelompok belajar
Hubungan social berdasarkan kaidah-kaidah ajaran agama
1x40’
1x40’
1x40’
Kelas VIII A = 29 siswaKelas VIII B = 27 siswaKelas VIII C = 28 siswaKelas VIII D = 30 siswaKelas VIII E = 29 siswaKelas VIII F = 29 siswaKelas VIII G = 29 siswa
Hari Jum’at dan Sabtu
Kesamben, 9 Januari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan Keterangan
1.
2.
3.
4.
Jum’at, Sabtu / 13,14 Januari 2012
Jum’at, Sabtu / 20, 21 Januari 2012
Jum’at, Sabtu / 27, 28 Januari 2012
Jum’at, Sabtu / 3, 4 Pebruari 2012
Bimbingan pribadi, layanan orientasi tentang memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar
Bimbingan belajar, layanan informasi dan pembelajaran tentang pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran tanya jawab tentang pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Bimbingan sosial, layanan pembelajaran tanya jawab tentang kehidupan di luar kelompok sebaya
206 Siswa
204 Siswa
205 Siswa
204 Siswa
Nihil
2 siswa sakit
1 siswa sakit
2 siswa sakit
Kesamben, 13 Januari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
5.
6.
7.
8.
9.
Jum’at, Sabtu / 10, 11 Pebruari 2012
Jum’at, Sabtu / 17, 18 Pebruari 2012
Jum’at, Sabtu / 24, 25 Pebruari 2012
Jum’at, Sabtu / 2, 3 Maret 2012
Jum’at, Sabtu / 9, 10 Maret 2012
Bimbingan belajar, layanan informasi dan pembelajaran diskusi tentang pengaruh hubungan dan kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
Bimbingan pribadi, layanan informasi diskusi tentang mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif terhadap kegiatan belajar
Bimbingan pribadi, layanan informasi diskusi tentang mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif terhadap kegiatan belajar
Bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang identifikasi kemampuan, bakat dan minat diri sendiri
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
204 Siswa
203 Siswa
206 Siswa
205 Siswa
206 Siswa
1 siswa Alpha1 siswa sakit
1 siswa ijin2 siswa sakit
Nihil
1 siswa alpha
Nihil
Kesamben, 10 Pebruari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
10.
11.
12.
13.
14.
Jum’at, Sabtu / 16, 17 Maret 2012
Sabtu / 24 Maret 2012
Sabtu / 7 April 2012
Jum’at, Sabtu / 20, 21 April 2012
Jum’at, Sabtu / 4, 5 Mei 2012
Bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar di SMP
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal untuk program pelajaran lebih lanjut
Bimbingan belajar. Layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
Bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang Pengaruh dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, social dan ekonomi dalam kegiatan belajar
Bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan sehari-hari
205 Siswa
206 Siswa
204 Siswa
205 Siswa
206 Siswa
1 siswa ijin
Nihil
2 siswa sakit
1 siswa alpha
Nihil
Kesamben, 16 Maret 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
15.
16.
17.
18.
Jum’at, Sabtu / 11, 12 Mei 2012
Jum’at, Sabtu / 18, 19 Mei 2012
Jum’at, Sabtu / 25, 26 Mei 2012
Jum’at, Sabtu / 1, 2 Juni 2012
Bimbingan belajar. Layanan informasi diskusi tentang cara mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar
Bimbingan social, layanan informasi pembahasan entang pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Bimbingan belajar. Layanan informasi Pembahasan tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Bimbingan social, layanan informasi pembahasan tentang hubungan social berdasarkan kaidah-kaidah ajaran agama
206 Siswa
206 Siswa
203 Siswa
206 Siswa
Nihil
Nihil
2 siswa sakit1 siswa ijin
Nihil
Kesamben, 11 Mei 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
1.
2.
3.
4.
Kemampuan siswa menjelaskan belajar menurut pandangan agama
Kemampuan siswa mendeskripsikan pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Kemampuan siswa menjelaskan pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah terhadap kegiatan belajar
Kemampuan siswa menjelaskan bagaimana dampak kehidupan di luar kelompok sebaya
Proses dan sikap siswa setelah bimbingan pribadi, layanan orientasi tentang memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar
Proses dan sikap siswa setelah bimbingan belajar, layanan informasi dan pembelajaran tentang pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan belajar, layanan pembelajaran tanya jawab tentang pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan sosial, layanan pembelajaran tanya jawab tentang kehidupan di luar kelompok sebaya
Siswa mampu menyebutkan karakteristik perubahan belajar menurut ajaran agama
Siswa menyadari adanya perubahan fisik dan psikis kepada dirinya yang berpengaruh terhadap kegiatan belajar
Sebagian siswa menyadari adanya hubungan teman sebaya terhadap belajar
Beberapa siswa belum mampu mengatasi pengaruh kehidupan di luar kelompok sebaya
Kesamben, 6 Pebruari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
5.
6.
7.
8.
9.
Kemampuan siswa menyebutkan pengaruh hubungan dan kehidupan social yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
Kemampuan siswa menjelaskan bagaimana mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari lingkungan
Kemampuan siswa memilah pergaulan teman yang berdampak negatif terhadap kegiatan belajar
Pemahaman siswa terhadap bakat dan minat yang dimiliki
Pemahaman siswa tentang cita-cita siswa
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan belajar, layanan informasi dan pembelajaran diskusi tentang pengaruh hubungan dan kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan pribadi, layanan informasi diskusi tentang mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif terhadap kegiatan belajar
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan pribadi, layanan informasi diskusi tentang mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif terhadap kegiatan belajar
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang identifikasi kemampuan, bakat dan minat diri sendiri
Proses dan sikap siswa sesudah bimbingan belajar, layanan pembelajaran mengenai kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
Siswa belum mampu mengatasi pengaruh negative kehidupan social yang luas terhadap kegiatan belajar
Sebagian siswa belum mampu mengatasi akibat dari pengaruh negatif dari lingkungan sosialnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa memilah pergaulan teman yang merugikan kegiatan belajarnya
Siswa terlalu acuh tak acuh terhadap bakat dan minatnya ( terkesan ragu-ragu )
Ada beberapa siswa yang belum memahami cita-citanya
Kesamben, 12 Maret 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
10.
11.
12.
13.
14.
Pemahaman siswa tentang cara belajar yang baik
Partisipasi siswa dalam pembentukan kelompok belajar
Kemampuan siswa menjelaskan keterkaitan karir dengan kegiatan belajar saat ini
Kemampuan siswa menjelaskan gambaran tentang kehidupan mandiri
Kemampuan siswa membedakan perbuatan yang baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar di SMP
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal untuk program pelajaran lebih lanjut
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar. Layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang kecenderungan karir terhadap kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi tanya jawab tentang Pengaruh dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, social dan ekonomi dalam kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan sehari-hari
Ada beberapa siswa yang belum memahami cara belajar yang baik
Siswa kurang berpartisipasi dalam belajar kelompok
Belum semua siswa menyadari adanya keterkaitan antara belajar dan karir yang dicapai
Sebagian besar siswa belum mampu mandiri dalam dalam beberapa hal
Ada beberapa siswa yang cuek terhadap lingkungan
Kesamben, 7 Mei 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
15.
16.
17.
18.
Kemampuan siswa memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada dirinya
Kemampuan siswa memilih teman yang berdampak baik bagi dirinya
Keaktifan siswa dalam kelompok belajar yang sudah dibentuk
Kemampuan siswa menjalankan kaidah- kaidah ajaran agama yang dianutnya
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar. Layanan informasi diskusi tentang cara mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan social, layanan informasi pembahasan entang pengaruh hubungan teman sebaya di sekolah maupun di luar sekolah terhadap kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar. Layanan informasi Pembahasan tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan social, layanan informasi pembahasan tentang hubungan social berdasarkan kaidah-kaidah ajaran agama
Ada beberapa siswa yang kesulitan mengatasi permasalahan yang terjadi karena perubahan fisik dan psikisnya
Masih banyak siswa yang belum bisa memilih teman yang baik
Ada beberapa siswa yang belum terlibat secara aktif dalam kelompok belajar yang dibentuk
Sebagian besar siswa belum bisa bersikap sesuai dengan ajaran agamanya
Kesamben, 4 Juni 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru Pembimbing
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
1.
2.
3.
4.
Siswa mampu menyebutkan karakteristik perubahan belajar menurut ajaran agama
Siswa menyadari adanya perubahan fisik dan psikis kepada dirinya yang berpengaruh terhadap kegiatan belajar
Sebagian siswa menyadari adanya hubungan teman sebaya terhadap belajar
Beberapa siswa belum mampu mengatasi pengaruh kehidupan di luar kelompok sebaya
Mampu belajar sesuai norma agama
Informasi tentang adanya pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Kesiapan siswa mengatasi dampak dari teman sebaya
Tanggap terhadap situasi
Mampu memberi contoh dan pengarahan
Memberi pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan
Siswa acuh tak acuh
Siswa kurang antusias
Keengganan siswa mengoreksi dirinya
Kurangnya kejelian terhadap pengaruh lingkungan
Ada beberapa siswa yang belum memahami karakteristik belajar
Sebagian besar siswa belum mampu bersikap positif terhadap adanya perubahan pada dirinya
Kurangnya antisipasi terhadap dampak pertemanan
Ada banyak siswa yang kurang jeli mengatasi pengaruh buruk dari kelompok teman sebaya
Kesamben, 7 Pebruari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru Pembimbing
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
5.
6.
7.
8.
9.
Siswa belum mampu mengatasi pengaruh negative kehidupan social yang luas terhadap kegiatan belajar
Sebagian siswa belum mampu mengatasi akibat dari pengaruh negatif dari lingkungan sosialnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa memilah pergaulan teman yang merugikan kegiatan belajarnya
Siswa terlalu acuh tak acuh terhadap bakat dan minatnya ( terkesan ragu-ragu )
Ada beberapa siswa yang belum memahami cara belajar yang baik
Tanggap terhadap pengaruh kehidupan social yang luas
Punya kepribadian yang kuat
Punya kemampuan memilah teman
Mengetahui kemampuannya
Mendapatkan nilai yang baik
Memberi pengarahan
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Siswa kurang antusias
Banyaknya pengaruh negatif dari lingkungan
Siswa cuek
Kurangnya sarana dan prasarana
Siswa kurang antusias
Ada beberapa siswa yang kurang jeli terhadap pengaruh negative yang timbul
Ada beberapa siswa yang masih ikut-ikutan
Ada beberapa siswa yang asal memilih teman
Ada beberapa siswa yang masih bingung dengan bakatnya
Masih banyak siswa yang nilainya di bawah KKM
Kesamben, 13 Maret 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru
Pembimbing
10.
11.
12.
13..
.
Siswa kurang berpartisipasi dalam belajar kelompok
Masih banyak siswa yang mengetahui cita-citanya secara pasti
Belum semua siswa menyadari adanya keterkaitan antara belajar dan karir yang dicapai
Sebagian besar siswa belum mampu mandiri dalam dalam beberapa hal
Terbentukunya kelompok belajar yang tepat
Bisa menentukan cita-citanya dengan pasti
Siswa belajarnya menjadi terarah sesuai cita-cita
Terwujudnya kemandirian sikap
Memberi pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Siswa kurang aktif
Siswa kurang antusias/pesimis
Siswa kurang antusias / pesimis
Masih kekanak-kanakan
Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh
Sebagian siswa belum mengetahui cita-citanya
Beberapa siswa mulai serius menyikapi cita-citanya
Beberapa siswa belum mampu mandiri dalam beberapa hal
Kesamben, 8 Mei 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru
Pembimbing
14.
15.
16.
17.
.
Ada beberapa siswa yang cuek terhadap lingkungan
Masih banyak siswa yang belum mampu memilih teman yang baik
Masih banyak siswa yang belum memahami bagaimana mengatasi kendala yang diakibatkan perubahan fisik dan psikisnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa tepat dalam mengambil keputusan ( terkesan plin-plan )
Mempunyai kepekaan sosial
Bisa memilah teman yang mendukung belajar
Siswa bisa menyesuaikan diri dalam belajar berdasar perubahan fisik dan psikisnya
Ketepatan dalam mengambil keputusan
Memberi pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Rendahnya tanggap lingkungan
Siswa acuh tak acuh
Siswa kurang antusias
Kurangnya tanggung jawab terhadap diri sendiri
Belum sepenuhnya memahami lingkungan
Ada beberapa siswa yang sudah mampu memilah teman yang baik
Siswa belum sepenuhnya bisa menyesuaikan diri terhadap perubahan yang terjadi pada dirinya
Beberapa siswa sudah mampu menentukan sikap yang tepat
Kesamben, 5 Mei 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
1.
2.
3.
4.
Ada beberapa siswa yang belum memahami karakteristik belajar
Sebagian besar siswa belum mampu bersikap positif terhadap adanya perubahan pada dirinya
Kurangnya antisipasi terhadap dampak pertemanan
Ada banyak siswa yang kurang jeli mengatasi pengaruh buruk dari kelompok teman sebaya
Memberikan pengarahan terus menerus tentang pentingnya menuntut ilmu
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu bersikap positif
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu mengatasi dampak pertemanan
Memberikan pengarahan dan motivasi bagi siswa dalam mengahadapi kehidupan yang luas
Bekerja sama dengan guru agama
Bekerja sama dengan wali kelas dan guru olah raga
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan guru PKn dan Agama
Kesamben, 8 Pebruari 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
5.
6.
7.
8.
9.
Ada beberapa siswa yang kurang jeli terhadap pengaruh negative yang timbul
Ada beberapa siswa yang masih ikut-ikutan
Ada beberapa siswa yang asal memilih teman
Ada beberapa siswa yang masih bingung dengan bakatnya
Masih banyak siswa yang nilainya di bawah KKM
Diadakan bimbingan bagi siswa yang kurang jeli dalam mengatasi masalah yang timbul
Diadakan bimbingan mengenai kepribadian
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum bisa memilih teman
Membantu siswa mengetahui bakatnya melalui kegiatan pengembangan diri
Memberikan bimbingan dan motivasi bagi siswa yang nilainya di bawah KKM
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas dan Kesiswaan
Bekerjasama dengan wali kelas dan guru bidang studi
Kesamben, 14 Maret 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
10.
11.
12.
13.
Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh
Sebagian siswa belum mengetahui cita-citanya
Beberapa siswa mulai serius menyikapi cita-citanya
Beberapa siswa belum mampu mandiri dalam beberapa hal
Penanaman sikap peduli terhadap proses pembelajaran
Memberikan bimbingan sehingga siswa mempunyai gambaran terhadap cita-citanya
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum serius menyikapi cita-citanya
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum mampu meningkatkan kemandirian
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 9 Mei 2012 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
14.
15.
16.
17.
Belum sepenuhnya memahami lingkungan
Ada beberapa siswa yang sudah mampu memilah teman yang baik
Siswa belum sepenuhnya bisa menyesuaikan diri terhadap perubahan yang terjadi pada dirinya
Beberapa siswa sudah mampu menentukan sikap yang tepat
Pengarahan berkelanjutan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu memilah teman dengan baik
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum mampu menyesuaikan diri terhadap perubahan yang terjadi pada dirinya
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum mampu menentukan sikap dengan tepat
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 30 Mei 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : JanuariKelas / Semester : VII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Waktu Sasaran Keterangan
1.
2.
3.
4.
Januari minggu ke 1
Januari minggu ke 2
Januari minggu ke 3
Januari minggu ke 4
Pribadi
Sosial
Sosial
Belajar
Orientasi
Informasi
Informasi
Informasi
Acara keagamaan di sekolah dan di masyarakat
Remaja dan harga diri
Perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial
Perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
1x40’
1x40’
1x40’
1x40’
Kelas VII D = 36 siswaKelas VII E = 37 siswaKelas VII F = 35 siswa
Hari Kamis
Kesamben, 3 Januari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Pebruari, MaretKelas / Semester : VII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Waktu Sasaran Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
5.
6.
7.
8.
Pebruari minggu ke 2
Pebruari minggu ke 3
Pebruari minggu ke 4 dan Maret minggu ke 1
Maret minggu ke 2, 4
Belajar
Belajar
Belajar
Belajar
Informasi
Orientasi
Orientasi
Penempatan dan
penyaluran
Perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
Pengaruh teman sebaya terhadap kegiatan belajar
Menjalin hubungan sosial dengan eman sebaya sesuai dengan perannya sebagai pria dan wanita
Manfaat pembentukan kelompok belajar
1x40’
1x40’
2x40’
2x40’
Kelas VII D = 36 siswaKelas VII E = 37 siswaKelas VII F = 35 siswa
Hari Kamis
Kesamben, 3 Januari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : April. MeiKelas / Semester : VII / Genap Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke Bidang Bimbingan
Jenis Layanan Materi Pengembangan Waktu Sasaran Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
9.
10.
11.
12.
April minggu ke 1, 2
April minggu ke 3
Mei minggu ke 1, 2
Mei minggu ke 3, 4
Belajar
Belajar
Belajar
Pribadi
Informasi
Pembelajaran
Pembelajaran
Pembelajaran
Merencanakan pendidikan lanjutan setelah tamat SMP
Meningkatkan kemampuan belajar untuk mencapai perkembangan yang optimal
Meningkatkan ketrampilan belajar siswa
Kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan mandiri
2x40’
1x40’
2x40’
2x40
Kelas VII D = 36 siswaKelas VII E = 37 siswaKelas VII F = 35 siswa
Hari Kamis
Kesamben, 3 Januari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kamis / 6 Januari 2011
Kamis / 13 Januari 2011
Kamis / 20 Januari 2011
Kamis / 27 Januari 2011
Kamis / 10 Pebruari 2011
Kamis / 17 Pebruari 2011
Kamis / 24 Pebruari 2011
Bimbingan pribadi, layanan orientasi tanya jawab tentang acara keagamaan di sekolah dan di masyarakat
Bimbingan sosial, layanan informasi tanya jawab tentang remaja dan harga diri
Bimbingan sosial, layanan informasi tanya jawab tentang perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial
Bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
Bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
Bimbingan belajar, layanan orientasi tanya jawab tentang pengaruh teman sebaya terhadap kegiatan belajar
Bimbingan belajar, layanan orientasi diskusi tentang menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan perannya sebagai pria dan wanita
108 siswa
108 siswa
107 siswa
108 siswa
106 siswa
107 siswa
107 siswa
Nihil
Nihil
1 siswa sakit
Nihil
1 siswa sakit1 siswa alpha
1 siswa sakit
1 siswa ijin
Kesamben, 6 Januari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
8.
9.
10.
11.
12.
Kamis / 3 Maret 2011
Kamis / 10 Maret 2011
Kamis / 24 Maret 2011
Kamis / 7 April 2011
Kamis / 14 April 2011
Bimbingan belajar, layanan orientasi diskusi tentang menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan perannya sebagai pria dan wanita
Bimbingan belajar, layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Bimbingan belajar, layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang merencanakan pendidikan lanjutan setelah tamat SMP
Bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang merencanakan pendidikan lanjutan setelah tamat SMP
108 siswa
107 siswa
106 siswa
108 siswa
108 siswa
Nihil
1 siswa sakit
2 siswa sakit
Nihil
Nihil
Kesamben, 3 Maret 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
13.
14.
15.
16.
17.
Kamis / 21 April 2011
Kamis / 5 Mei 2011
Kamis / 12 Mei 2011
Kamis / 19 Mei 2011
Kamis / 26 Mei 2011
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran tanya jawab tentang meningkatkan kemampuan belajar untuk mencapai perkembangan yang optimal
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang meningkatkan ketrampilan belajar siswa
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang meningkatkan ketrampilan belajar siswa
Bimbingan pribadi, layanan pembelajaran diskusi tentang Kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan mandiri
Bimbingan pribadi, layanan pembelajaran diskusi tentang Kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan mandiri
106 siswa
107 siswa
108 siswa
106 siswa
108 siswa
2 siswa sakit
1 siswa sakit
Nihil
2 siswa sakit
Nihil
Kesamben, 21 April 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELINGNo Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kemampuan siswa menjelaskan macam-macam hari besar agama
Kemampuan siswa mendeskripsikan perubahan fisik dan psikis
Kemampuan siswa menyebutkan pengaruh perubahan fisik dan psikis yang dialaminya terhadap hubungan sosial
Kemampuan siswa menyebutkan jenis kesulitan belajar
Kemampuan siswa menjelaskan cara mengatasi kesulitan belajar dan hasilnya
Kejujuran siswa menyebutkan teman dalam kelompok
Pemahaman siswa tentang hubungan sosial yang luas
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan orientasi tanya jawab tentang acara keagamaan di sekolah dan di masyarakat
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi tanya jawab tentang remaja dan harga diri
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi tanya jawab tentang perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang perilaku yang merupakan manifestasi gejala kesulitan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan orientasi tanya jawab tentang pengaruh teman sebaya terhadap kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan orientasi diskusi tentang menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan perannya sebagai pria dan wanita
Siswa mampu menyebutkan macam-macam agama dan hari-hari besar agama
Siswa menyadari adanya perubahan fisik dan psikis kepada dirinya tetapi kurang empati kepada orang lain
Sebagian siswa belum siap menerima perubahan yang terjadi pada dirinya
Ada beberapa siswa yang acuh tak acuh terhadap kesulitan belajar yang dihadapinya
Masih banyak siswa yang belum mampu menemukan solusi pemecahan masalah kesulitan belajar siswa
Siswa terbuka mengemukakan teman-temannya dalam kelompok belajar
Kurangnya kemampuan siswa untuk memahami perannya
Kesamben, 25 Pebruari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Deskripsi hasil penilaian
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
Dinilai
8.
9.
10.
11.
12.
Kemampuan siswa memahami hubungan sosial di sekolah dan masyarakat
Partisipasi siswa dalam pembentukan kelompok belajar
Sikap siswa dalam diskusi kelompok
Kemampuan siswa menyebutkan bakat, minat yang dimiliki
Kemampuan siswa dalam mengemukan gambaran pendidikan lanjutan setelah SMP
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan orientasi diskusi tentang menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan perannya sebagai pria dan wanita
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan penempatan dan penyaluran diskusi tentang manfaat pembentukan kelompok belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang merencanakan pendidikan lanjutan setelah tamat SMP
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi diskusi tentang merencanakan pendidikan lanjutan setelah tamat SMP
Ada beberapa siswa yang kurang supel dalam lingkungan sekolah dan masyarakat
Partisipasi siswa kurang dalam pembentukan kelompok belajar
Ada beberapa siswa yang belum aktif dalam diskusi kelompok
Beberapa siswa belum memahami bakat minatnya
Masih banyak siswa yang belum memahami pendidikan lanjutan setelah SMP
Kesamben, 15 April 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
No Aspek Penilaian Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai Deskripsi hasil penilaian
13.
14.
15.
16.
17.
Kemampuan siswa meningkatkan kemampuan belajar untuk perkembangan yang optimal
Peningkatan perkembangan kemampuan belajar siswa
Kemampuan siswa menjelaskan cara-cara belajar untuk meningkatkan hasil belajar
Kemandirian siswa dalam mengambil keputusan
Ketepatan siswa dalam mengambil keputusan
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan pembelajaran tanya jawab tentang meningkatkan kemampuan belajar untuk mencapai perkembangan yang optimal
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang meningkatkan ketrampilan belajar siswa
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan pembelajaran diskusi tentang meningkatkan ketrampilan belajar siswa
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan pembelajaran diskusi tentang Kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan mandiri
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan pembelajaran diskusi tentang Kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan mandiri
Sebagian besar siswa belum mampu meningkatkan kemampuan belajarnya
Ada beberapa siswa yang mampu membuat kreatifitas gaya belajar
Masih ada siswa yang belum memahami cara-cara belajar yang baik
Masih banyak siswa yang belum bisa mengendalikan dirinya dengan baik
Masih banyak siswa yang mudah terpancing emosinya ketika ada masalah
Kesamben, 27 Mei 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru Pembimbing
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Siswa mampu menyebutkan macam-macam agama dan hari-hari besar agama
Siswa menyadari adanya perubahan fisik dan psikis kepada dirinya tetapi kurang empati kepada orang lain
Sebagian siswa belum siap menerima perubahan yang terjadi pada dirinya
Ada beberapa siswa yang acuh tak acuh terhadap kesulitan belajar yang dihadapinya
Masih banyak siswa yang belum mampu menemukan solusi pemecahan masalah kesulitan belajar siswa
Siswa terbuka mengemukakan teman-temannya dalam kelompok belajar
Mampu toleransi dalam beragama
Informasi tentang adanya perubahan
Kesiapan siswa menerima perubahan
Mampu memahami penyebab kesulitan belajar dirinya
siswa mandiri dalam belajar
Memperbanyak teman
Memberi pengarahan dan contoh
Memberi pengarahan
Memberi pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Kurangnya waktu dan sarana prasarana
Siswa tertutup satu sama lain
Siswa kurang antusias
Kurangnya waktu dan sarana prasarana
Kurangnya keterbukaan satu sama lain
Cuek ( acuh tak acuh )
Sebagian besar siswa berperan aktif dalam kegiatan keagamaan
Sebagian besar siswa belum bersikap positif tentang perubahan tersebut
Ada beberapa siswa yang tidak siap menerima perubahan dirinya
Siswa kurang aktif atau mandiri dalam memecahkan masalah
Ada beberapa siswa yang kurang mandiri dalam memecahkan masalah
Ada beberapa siswa yang belum bisa diterima dalam kelompok belajar
Kesamben, 26 Pebruari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Deskripsi Hasil PenilaianStatus Perolehan
Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru Pembimbing
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Kurangnya kemampuan siswa untuk memahami perannya
Ada beberapa siswa yang kurang supel dalam lingkungan sekolah dan masyarakat
Partisipasi siswa kurang dalam pembentukan kelompok belajar
Ada beberapa siswa yang belum aktif dalam diskusi kelompok
Beberapa siswa belum memahami bakat minatnya
Masih banyak siswa yang belum memahami pendidikan lanjutan setelah SMP
Memperbanyak teman
Pemahaman peran
Terbentuknya kelompok belajar
Siswa melatih keberanian diri dalam mengemukakan pendapat
Informasi pengembangan bakat dan minat
Informasi pendidikan lanjutan
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan berkelanjutan
Memberi pengarahan dan motifasi
Memotifasi, memantau dan pengarahan
Memotifasi dan mengarahkan
Memberikan pengarahan
Siswa masih pilih kasih jika berteman
Keengganan siswa menerima lingkungan baru
Kurang antusias
Kurangnya buku sumber
Siswa kurang antusias
Siswa acuh tak acuh
Ada beberapa siswa yang belum diterima dalam kelompok belajar
Sebagian siswa belum mampu menempatkan diri sesuai posisi
Masih ada siswa yang belum mampu memahami tujuan dibentuknya kelompok belajar
Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh ( pasif )
Sebagian siswa masih belum tahu cara pengembangan bakat dan minatnya
Sebagian siswa masih belum memahami sekolah lanjutan
Kesamben, 16 April 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Deskripsi Hasil Penilaian Status Perolehan Hambatan Hasil AnalisaSiswa Guru Pembimbing
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
13.
14.
15.
16.
17.
Sebagian besar siswa belum mampu meningkatkan kemampuan belajarnya
Ada beberapa siswa yang mampu membuat kreatifitas gaya belajar
Masih ada siswa yang belum memahami cara-cara belajar yang baik
Masih banyak siswa yang belum bisa mengendalikan dirinya dengan baik
Masih banyak siswa yang mudah terpancing emosinya ketika ada masalah
Informasi tentang cara belajar
Informasi tentang metode-metode belajar
Siswa belajar menjadi tutor sebaya
Kemampuan mengendalikan diri
Kemandirian siswa dalam mengambil keputusan
Pengarahan dan motifasi
Memberikan pengarahan
Memberikan pengarahan dan motifasi
Memberikan pengarahan dan motivasi
Memberikan pengarahan dan motifasi
Fasilitas kurang menunjang
Kurangnya minat belajar
Kurangnya kesadaran siswa dengan belajar mandiri
Siswa acuh tak acuh
Keterbatasan waktu
Masih banyak siswa yang belum mampu meningkatkan belajarnya
Masih banyak siswa yang belum mampu mengembangkan kreatifitas belajarnya
Masih ada siswa yang belum memahami cara belajar yang baik
Masih ada siswa yang merokok, berkelahi dan mengancam siswa lain
Beberapa siswa sudah mampu menentukan sikap
Kesamben, 28 Mei 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
o
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sebagian besar siswa berperan aktif dalam kegiatan keagamaan
Sebagian besar siswa belum bersikap positif tentang perubahan tersebut
Ada beberapa siswa yang tidak siap menerima perubahan dirinya
Siswa kurang aktif atau mandiri dalam memecahkan masalah
Ada beberapa siswa yang kurang mandiri dalam memecahkan masalah
Ada beberapa siswa yang belum bisa diterima dalam kelompok belajar
Pemantauan dan pengadaan kegiatan keagamaan di sekolah
Memberikan bimbingan terhadap siswa yang belum mampu bersikap positif
Memberikan bimbingan terhadap siswa yang belum mampu menerima perubahan
Memberikan pengarahan dan motifasi kepada siswa dalam memecahkan masalah perubahan dirinya
Diadakan bimbingan bagi siswa yang kurang mandiri dalam memecahkan masalah
Diadakan bimbingan kelompok berkelanjutan
Bekerja sama dengan guru agama dan kaur kesiswaan
Bekerja sama dengan guru IPA, penjaskes dan orang tua
Bekerja sama dengan guru olah raga
Pemantauan terus menerus melalui wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan orang tua
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 28 Pebruari 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ada beberapa siswa yang belum diterima dalam kelompok belajar
Sebagian siswa belum mampu menempatkan diri sesuai posisi
Masih ada siswa yang belum mampu memahami tujuan dibentuknya kelompok belajar
Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh ( pasif )
Sebagian siswa masih belum tahu cara pengembangan bakat dan minatnya
Sebagian siswa masih belum memahami sekolah lanjutan
Memberikan bimbingan mengenai kesamaan derajat
Memberikan pengarahan kepada siswa mengenai perannya dalam kelompok
Memberikan pengarahan tentang manfaat kelompok belajar
Pengarahan berkelanjutan
Perlu diadakan pengenalan diri terhadap bakat dan minat
Pengarahan dan motifasi
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas dan Ur. Kurikulum
Bekerja sama dengan wali kelas dan pengelola perpustakaan
Bekerja sama dengan Ur. Kesiswaan
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 18 April 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No Hasil Analisa Kegiatan Tindak Lanjut Keterangan
Hj. Makhshushotin, S.Pd SMP Negeri 1 Kesamben
13.
14.
15.
16.
17.
Masih banyak siswa yang belum mampu meningkatkan belajarnya
Masih banyak siswa yang belum mampu mengembangkan kreatifitas belajarnya
Masih ada siswa yang belum memahami cara belajar yang baik
Masih ada siswa yang merokok, berkelahi dan mengancam siswa lain
Beberapa siswa sudah mampu menentukan sikap
Pengarahan bagi siswa yang masih pasif di kelas
Pengarahan berkelanjutan dan motifasi
Pengarahan berkelanjutan
Perlu diadakan pengarahan dan pemantauan bagi siswa yang masih bertindak negatif
Pengarahan bagi siswa yang masih plin plan dalam menentukan sikap
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerjasama dengan wali kelas dan guru bidang studi
Bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang studi
Bekerja sama dengan wali kelas dan Ur. Kesiswaan
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Kesamben, 30 Mei 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017