Download - Reunião de Pais 1°ano 2012
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Reunião de PaisReunião de Pais1°ano1°ano20122012
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“Há crianças que ingressam na língua escrita por meio da magia (uma magia
cognitivamente desafiante) e crianças que entram na língua escrita pelo treino de
habilidades básicas. Em geral, as primeiras se tornam leitoras; as outras
têm um destino incerto.”
Emília Ferreiro
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Bem-vindo ao Ensino Bem-vindo ao Ensino Fundamental! Fundamental! Adaptação
• Da criança (se houver necessidade)• Da nova rotinaHorários• A grade com o horário da turma seguirá a partir de março• Pontualidade e assiduidade (carimbos e encontros com o
SOE)Maior AutonomiaEncontro com os Pais• Reunião de grupo (fevereiro, julho e dezembro)• Escola Aberta (maio e outubro)Aniversário no MopiAgenda • Verificação diária (família/escola)• Não ocupar toda a folha com bilhetes à professora, pois o
aluno precisa de espaço para registro.
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Projetos pedagógicos• Aluno (Garrafinha Mopi, Mopi Folia, Mostra Literária...)• Família/aluno (Meio Ambiente, Filosofia, Festa Julina e
Mostra Mopi)
Projeto Literário• Kit família e kit criança
Uniforme
Obrigatoriedade do uso correto.• Blusa Mopi branca, saia ou bermuda cinza• Tênis, crocs ou sandália nas cores preta, branca ou
cinza• Motrix – blusa Motrix branca e short ou bermuda azul
Momento Cívico• Filosofia – hábitos e atitudes
- pelotão da bandeira• Música – Hino Nacional
- Hino do Mopi
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Método Mopi de AlfabetizaçãoMétodo Mopi de AlfabetizaçãoO método é baseado na palavração e gradativamente surgem as sentenças.
Esse método desenvolve-se em três etapas:
Pré-escola II
A 1ª etapa, cujo objetivo principal é a leitura global.
1º ano
A 2ª etapa, cujo objetivo principal é o domínio do mecanismo de alfabetização.
A 3ª etapa, cujo objetivo principal é o domínio das dificuldades fonéticas e gráficas.
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Letra utilizada no métodoLetra utilizada no método
• Letra script Essa letra exige menor coordenação visomotora;A identificação da letra é mais fácil;A apresentação de letras isoladas favorece a associação entre o símbolo visual e o auditivo.
1º ano
• Letra script / cursivaQuando o mecanismo da alfabetização já estiver dominado e as mãos preparadas, a criança facilmente ligará as letras chegando à escrita cursiva.
Pré-escola II
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Grade Curricular / AtividadesGrade Curricular / Atividades
• Língua Portuguesa / Produção Textual
• Língua Inglesa
• Ciências Naturais
• Laboratório de Ciências
• História e Geografia
• Matemática
• Laboratório de Novas Tecnologias
• Música
• Literatura Infantil
• Filosofia
• Educação Física (Motrix)
• Educação Tecnológica Lego
• Espaço Gastronômico
• Recreação
• Educação Artística
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Língua PortuguesaLíngua Portuguesa
Tem por objetivo, através de variadas situações de comunicação,
estimular a criança a interagir e a expressar desejos, necessidades
e sentimentos por meio de linguagem oral e escrita, contando suas vivências.
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InglêsInglêsProjeto em parceria com a Cultura Inglesa com os
mesmos recursos tecnológicos e materiais pedagógicos da unidade da Cultura.
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Educação ArtísticaEducação Artística
As artes visuais são linguagens que estão presentes no cotidiano infantil.
Ao desenhar, pintar, colar entre outras, a criança pode expressar, comunicar e atribuir sentido a sensações,
sentimentos, pensamentos e a realidade.
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MotrixMotrix
“A criança é um ser de movimento”
Bernard Aucouturier
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Educação Tecnológica LegoEducação Tecnológica Lego
Em parceria com a Lego, o projeto é um poderoso recurso para que nossos alunos sintonizem-se com o modo pensante e
operante do mundo de hoje.
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MatemáticaMatemática
Do concreto ao abstrato
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Laboratório de Novas Laboratório de Novas TecnologiasTecnologias
Poderosa ferramenta que torna o processo de aprendizado mais prático e eficiente.
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MúsicaMúsica
Meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, do autoconhecimento e da integração social.
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LiteraturaLiteratura
Ler é...
...uma gostosa brincadeira!
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Aula de CampoAula de Campo
Aprendizado além dos muros da escola.
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Espaço GastronômicoEspaço Gastronômico
Saber com sabor
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FilosofiaFilosofia
O objetivo das aulas de Filosofia é promover o pensar e o agir, aprender a refletir de forma independente e,
sempre considerar o respeito ao próximo e ao grupo.
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RecreaçãoRecreação
Brincadeira é coisa séria!
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AvaliaçõesAtividades Avaliativas• Ao longo do bimestre• Sem aviso prévioProvas Bimestrais (PB)• No final do 1°e 3°bimestres• O calendário e os conteúdos serão enviados via agenda.Provas de Conteúdos Acumulativos (PCA)• No final do 2°e 4°bimestres• O calendário e os conteúdos serão enviados via agenda.Acompanhamento Contínuo• No início do próximo bimestre (aviso via agenda)Média Bimestral• Atividades Avaliativas + PB ou PCA : 2 ≥ 6,0
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Obrigada pela presença!
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Pré-escola II - Letra scriptPré-escola II - Letra script
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1º ano - Letra script / cursiva1º ano - Letra script / cursiva