Download - Reunió informes 1r trimestre (5è A i 5è B)
Classes partcipatves i amb ganes de col·laborar. En general, estudien força. Responsables amb la feina diària. Força atents. Una mica xerraires però
davant la feina responen correctament. Treballen bé en parelles o en treball
cooperati. De vegades, enjogassats.
Valoració deltrimestre
Els costa ina mica escoltar les ordres generals. Sovint preginten coses qie ja s'han dit!
Comportament, en general, bo. Caldrà insistr molt en les faltes
d'ortografa. Hi hairà més exigència des de totes les àrees.
Valoració deltrimestre
Rendiment acadèmic correcte.● Mitjana de les àrees – NOTABLE ● Medi - Resiltats molt bons. Poc a poc,
aigmentarem la difciltat i exigència. Importància del treball diari, l'acttud, la llibreta,...
No només els controls.
Valoració del trimestre
INFORMES
De cada àrea hei anat signant els criteris d’avaliació per initats o trimestres.Podei saber qiè engloba cada dimensió.
TENIR EN COMPTE QUE... un percentatge de la nota global és l’acttud. ● Valorar l’esforç, la dedicació, la partcipació,...● Valorar també la feina del dia a dia.● Valorar com corregeixen la feina. ● Valorar la presentació de la feina i la seva qialitat.
Si estan malalts i tenen un examen, no passa res. L’examen és una nota més, és una avaluació contnuada.
Avaluació
Ciltira de l'esforç Aitonomia personal Organització personal Hàbit d'escoltar Treball en silenci Respecte entre els companys Mostrar bones maneres: salidar, donar les gràcies,
respectar el torn de paraila,...
Aspectes a seguir treballant
COL·LABORACIÓ FAMÍLIES: ● Revisar agendes periòdicament.● Revisar les feines, sobretot el fet
de tenir cira en les faltes d'ortografa.● Pregintar temes.● Pintialitat.● Ciltira de l'esforç.
És important...
Treball cooperatu → valoració positva, però els costa.● Hem fet actvitats molt cirtes i amb objectis clars. ● Cal dedicar-hi més estona qie en in aprenentatge
tradicional, però... l'assoliment dels contnguts és més signifcati.
● Es mostren motvats● Aprenentatge d'altres habilitats:
saber compartr, ajidar-se, dialogar, arribar a acords,...
A millorar → alimnes qie els costa treballar en eqiip i el to de vei. Entendre qie l’objecti no és jigar.
Què hem fet?
Padrins lectors English day Cercavila de Santa Úrsula Dia del Pare Claret Castanyada
Què hem fet?Molt bona
acttid. Molt partcipatis
Treball de Nadal i Felicitació Representació de Nadal:
● Línia A: dimarts 19 de desembre● Línia B: dimecres 20 de desembre
● 15:15 h → 1r, 3r, i 5è ● 16:15 h → 2n, 4t i 6è
Dijous, 21 de DESEMBRE → No lecti Últm dia → 22 de desembre al migdia Menjador → si no es qieden a dinar el divendres, cal
avisar posant nota a l'agenda el dilluns 18 de desembre. Els podei recollir de 14:30 a 15:00 h
Tornem → dillins, 8 de gener
Activitats Nadal
Trimestre més llarg i fort COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES: acompanyar-los i
controlar la seva organització. Propiciar la seva aitonomia.
Mantenir i aigmentar l'ESFORÇ. Intentar millorar resiltats. Respecte entre companys. Millorar hàbits de:
● Escolta actva i silenci a l'hora de treballar● Ordre i silenci en els desplaçaments
Proper trimestre
Treball cooperatu de Medi Social Treball escrit individual d'ina comarca.
● Se'ls donarà ina giia i es paitarà 23 de març → excirsió al Parlament i Port BCN. Necessitaran ina flauta. Recomanacions:
● AULOS – Tota de plàstc● HÖHNER – Tota de plàstc o cos de
fista i embocadira de plàstc● Si ja en tenen ina, no comprar-ne!
Activitats 2n trimestre
EXPOSICIONS ORALS de Castellà Inici del Treball Interdisciplinari – Etapes de la
Història.● Hairan de portar informació però es farà a col·legi.
Celebrarem el CARNAVAL: ● Caldrà anar a Ca Cortès a comprar el material● S’hi pot anar a partr del 16 de desembre● Cal portar 1 € per la tela● Ho prepararem a col·legi
Activitats 2n trimestre
Exàmens de Cambridge ● 4t i 6è (Starters, Movers) – 19 de maig● ESO (PET i KET) – fnal de cirs.
Importància d'in bon esmorzar a casa. SETMANA SOLIDÀRIA → valoració positva RECOLLIDA DE TAPS SOLIDARIS → contnia
dirant tot l'any. ENTREVISTES PERSONALS – Us aniré cridant a
tots però si ho creiei necessari, no dibtei endemanar-me-la vosaltres.
Altres