Download - Rpt Bm Ting 1 2012-Hapsiah
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2012 BAHASA MELAYU TINGKATAN 1BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK Minggu 1 (4-6 Jan) UNIT 1 Minggu 2 (9-13 Jan) UNIT 2Minggu 3 (16-20 Jan)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN/BBM
ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN 1 HARI PERTAMA DI SEKOLAH MENENGAH BERHEMAT SEMASA BERBELANJA. 1.Karangan Keperihalan 2. Kefahaman Dialog 6. Ringkasan / Pemahaman 7. KOMSAS: Novel Istana Menanti - Sinopsis, tema dan persoalan. 5. PKJR-Keselamatan Jalan Raya Penggunaan Jalan Raya dan Masalahnya FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (iii) Menentukan isi yang penting dan kurang penting dalam maklumat yang diperoleh. 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera. Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk memahami maksud tersurat dan tersirat. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 11.2 Menganalisis gaya bahasa, dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif. Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragam ayat dalam karya bukan sastera. TATABAHASA Kata sendi Kata adjektif Ayat inti Kosa kata ILMU -Pendidikan Moral -Sains -Kesihatan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Belajar Cara Belajar NILAI -Kerajinan -Kegigihan KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis Halaman 1-8 Radio Petikan akhbar dan majalah Kertas sebak Kad manila.
1
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 3 Minggu 4 (23-27 Jan) UNIT 4 Minggu 5 (30 Jan - 3 Feb)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Sastera -Kebudayaan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kecerdasan pelbagai -Kontekstual -Pembelajaran masteri NILAI -Semangat cinta akan tanah air -Tanggungjawab
CATATAN/BBM
MUTIARA HITAM DARI SABAH
FOKUS UTAMA: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan. Aras 1 (ii) Meneroka pelbagai kemungkinan idea yang dapat dijadikan penyelesaian masalah. FOKUS SAMPINGAN: 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi. Aras 1 (i) Menentukan maklumat yang sesuai untuk sesuatu tugasan. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangb tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif. Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragam ayat dalam karya bukan sastera. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Kata Adjektif Pembentukan kata adjektif Peribahasa Kata terbitan Simpulan bahasa
Teks ms 41 -52 OHP Radio Gambar tokoh Teks keratan akhbar
MANISNYA SENYUMANMU. 1. Karangan - Surat Kiriman Tidak Rasmi -Negara kita-
Cuti Tahun Baru Cina (23-24 Jan)
2. Komsas - Pantun Empat Kerat (Agama) 3. Novel Istana Menanti -watak /perwatakan -sifat watak 4. Karangan BerpanduKarangan berdasarkan jadual/gambar
Kosa Kata -autobiografi -memartabatkan -mutakhir
Cuti Peristiwa Sempena Tahun Baru Cina (25 Jan)
KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
6. PKJR-Keselamatan Jalan Raya Berkeadaan Selamat di Jalan Raya
2
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 5 Minggu 6 (6 10 Feb) UNIT 6 Minggu 7 (13 17 Feb)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Pendidikan Moral -Sejarah
CATATAN/BBM
KOMPUTER DALAM KEHIDUPAN
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (iii) Menentukan isi yang penting dan kurang penting dalam maklumat yang diperoleh. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Kata kerja Pembentukan kata kerja
Halaman 47 - 49
REMAJA BERWAWASAN 1. Karangan gambaran Kemahiran mendengar dan bertutur) 2. Pemahaman teks: Tajuk: Terusik Wajah Kerana Gigi (ms 28) 3. Novel Istana Menanti -Latar tempat, latar masa dan Latar masyarakat. 4. Ringkasan/ Pemahaman 5.Pemahaman teks Kelab Komputer (ms 31) -Kemahiran membaca 6. PKJR-Perlakuan Berisiko Mana Lebih Berisiko?
Petikan akhbar KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH Kosa kata -respons -wawasan -profesionalisme -KBKK -Kecerdasan Pelbagai -Belajar Cara Belajar NILAI -Keberanian -Tanggungjawab -Bekerjasama -Keadilan KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
Cuti Maulidur Rasul (6 Februari)
3
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 7 Minggu 8 (20 24 Feb) UNIT 8 Minggu 9 (27 Feb - 2 Mac)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU
CATATAN/BBM
WIRA BANGSA IBU NEGARA MALAYSIA 1. Karangan perbincangan Pelancongan (ms 17) -Kemahiran menulis 2. Ringkasan/Pemahaman Berkhemah di FRIM (ms 40) -Kemahiran membaca 3. Komsas CERPEN: Kasut Kelopak Jantung -sinopsis -watak dan perwatakan (kemahiran membaca) 4. Puisi Tradisional Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat) -ciri-ciri syair -perbandingan antara pantun dan syair 5. Meringkas Karangan (Kemahiran menulis) 6. PKJR-Perlakuan Berisiko : Berjalan Membelakangkan Lalu Lintas
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (iv) Mengubahsuaikan maklumat untuk memperlihatkan kesinambungan idea. 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera. Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk memahami maksud tersurat dan tersirat. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.
TATABAHASA Kata tugas Pembentukan kata tugas Peribahasa Kosa kata -diagnosis -keprihatinan -genetik -pemakanan
Petikan akhbar -Sains dan Teknologi -PJK
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kontekstual -Teknologi Maklumat dan Komunikasi
NILAI -Kasih sayang -Kebersihan fizikal dan mental -Baik hati
KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
BULAN/ MINGGU/
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN/BBM
4
UNIT/KELOMPOK
UNIT 9 Minggu 10 (5 9 Mac) UNIT 10 Minggu 12 (19 23 Mac)
INDAHNYA BUMI KENYALANG
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras (iii) Menentukan isi yang penting dan kurang penting dalam maklumat yang diperoleh. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Kata Praklausa Kata tanya kata seru kata pembenar kata perintah kata pangkal ayat Ayat aktif Ayat pasif
ILMU -Sejarah -Sains KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -Kecerdasan Pelbagai -Intrapersonal
BBM Internet Petikan akhbar/majalah/ teks
LIMA LANGKAWI 1. Karangan Wawancara 2. Komsas Prosa Tradisional - Tajul Muluk 3. Ringkasan/ Pemahaman Sarawak Destinasi Pelancongan
NILAI Kosa kata -Keberanian -Daya usaha -Hormat-menghormati -Kejujuran
4. KOMSAS- cerpen: Tempang
5. Karangan Berpandu 6. PKJR-Pengaruh Rakan Sebaya - Pengaruh Atas Tindakan yang Kita Lakukan
KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 (Minggu 11 : 10 18 Mac)BULAN/ MINGGU/ TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN/BBM
5
UNIT/KELOMPOK
UNIT 11 Minggu 13 (26 30 Mac) UNIT 12 Minggu 14 (2-6 April)
SUKAN MEMANAH
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (ii) Menyusun maklumat mengikut keperluan. FOKUS SAMPINGAN: 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan. Aras 1 (iii) Memberikan pendapat dengan mengemukakan contoh yang sesuai. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Kata prafrasa Kata bilangan/ Penjodoh bilangan Kata penegas Kata sendi nama Kata penguat Kata arah Kata pemeri Kata bilangan Kata bantu Kata nafi Kosa kata -pertiwi -harmoni -permuafakatan -setia kawan -meluncur -keruntung -mengkuang
ILMU -Kesusasteraan -Sejarah -Geografi -Sains dan Teknologi -Ekonomi
BBM Teks Keratan akhbar
PAHLAWAN PERKASA 1. Karangan Surat kiriman rasmi 2. Komsas Cerpen -Tukang Lama 3.Pemahaman Menyertai Kelab Memanah -- ms 84 (kemahiran mendengar, bertutur dan menulis) 4. Komsas - Sajak Kian Kita Lupa 5. Ringkasan/Pemahaman - Taman Negara Gunung Mulu - ms 107 (kemahiran mendengar dan bertutur) 6. PKJR-Pengaruh Rakan Sebaya - Dalam Kawalan Saya
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -Konstruktivisme -Kecerdasan Pelbagai -Belajar Cara Belajar NILAI -Keberanian -Tanggungjawab -Bekerjasama
KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
6
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 13 Minggu 15 (9-13 April) UNIT 14 Minggu 16 (16 20 April) CUTI GOOD FRIDAY (6 April)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Sejarah -Geografi -Sastera -Pendidikan Jasmani -Matematik KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan -Kontekstual -Kecerdasan Pelbagai -Belajar Cara Belajar -Teknologi Maklumat dan Komunikasi -Pembelajaran Masteri NILAI -Keberanian -Hormat-menghormati -Kerajinan -Rasional -Kejujuran -Semangat bermasyarakat -Kebebasan KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
CATATAN/BBM
INTERNET JARINGAN MAKLUMAT . TAMAN NEGARA GUNUNG MULU 1. Karangan bentuk cerpen / Fiksyen 2. Pemahaman teks- Pengembaraan Khairi Ms 123 3. KOMSAS Cerpen Yuran 4. Drama: Surat Untuk Ina 5. Komsas Puisi Tradisional Pantun Empat Kerat(Teka-Teki) 6.PKJR- Bertindak Tegas - Tegas dan Selamat
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (ii) Menyusun maklumat mengikut keperluan. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 2 (i) Meneliti dan mengutarakan fakta dan pendapat dalam bahan dengan memberikan alasan yang sesuai. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Frasa Nama Subjek Predikat Objek Kata ganti nama tunjuk Kata ganti nama diri orang
BBM Radio Video Petikan akhbar/majalah LPG Bahan grafik
Kata ganti nama tanya Ayat Berpenerang Penggandaan Kata Kerja Kosa Kata - merentas desa - peserta - kanopi - dihembus - bedil pemuras - meliuk-liuk - jamung - tangkas - telefon mudah alih - kad prabayar - teknologi
7
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 15 Minggu 17 (23 27 April) UNIT 16 Minggu 18 (30 April 4 Mei)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Teknologi Maklumat -Perdagangan -Matematik -Kesusasteraan Melayu -Pendidikan Moral -Geografi KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan -Kontekstual -Kecerdasan pelbagai -Pembelajaran Masteri NILAI -Keberanian -Kasih sayang -Hormat-menghormati -Kejujuran KEMAHIRAN BERBAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
CATATAN/BBM
BELIA HARAPAN NEGARA
FOKUS UTAMA: 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera. Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk memahami maksud tersurat dan tersirat. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.
TATABAHASA Frasa Sendi Pembentukan Frasa Sendi Nama Kosa Kata - alaf siber - pakar - keiltizaman - eksekutif - celik IT - bernas - di hujung jari - tekad
Radio Petikan akhbar/majalah/teks Kertas sebak Kad manila Halaman
PENGEMBARAAN MISTERI 1. Karangan Laporan - Laporan Lawatan sambil Belajar - ms 47
CUTI HARI PEKERJA (1 Mei )
2. Komsas Sajak - Lebah dan Madu 3. Ringkasan/ Pemahaman 4. Komsas Cerpen: Trauma Embah 5. Cerpen: Sepucuk Surat Daripada Kawan. 6. PKJR-Bertindak Tegas - Kepentingan Bertindak Tegas
BULAN/ MINGGU/
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN/BBM
8
UNIT/KELOMPOK
UNIT 17 Minggu 19 (7-11 Mei) UNIT 18 Minggu 20 (14 -18 Mei)
PULAU PERCUTIAN
ALAM WARISAN KITA 1. Karangan wawancara/cereka/perbinca ngan 2. Komsas Drama - Arah Ke Mana 3. Ringkasan / Pemahaman - Seni Seramik 4. Komsas- Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah 5. Karangan Peribahasa 6.PKJR- Meningkatkan Keselamatan Pengguna Jalan Raya - Semua Orang Mempunyai Tanggungjawab
FOKUS UTAMA: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera. Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk memahami maksud tersurat dan tersirat. FOKUS SAMPINGAN: 2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1(i) Mengenal pasti isu dalam topik perbincangan untuk mencungkil idea. 7.2 memahami dan menyatakan maksud perkataan yang sukar berdasarkan konteks. Aras 2 (i) Meneliti dan mengutarakan fakta dan pendapat dalam bahan dengan memberikan alasan yang sesuai. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangb tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif. Aras 2(i) Mengenal pasti dan menghuraikan penggunaan diksi dan struktur ayat dalam laras sejarah dan sains.
TATABAHASA Frasa adjektif Kata banyak makna Kosa kata -memek -isyarat -mengukuhkan -lumrah -menggetap -komunikasi -akrab
NILAI -Keberanian -Kerajinan -Rasional -Kejujuran KEMAHIRAN BAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
Keratan akhbar/majalah Internet
9
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 21 Minggu 21 (21 -25 Mei)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Pendidikan Islam/Moral -Sejarah -Geografi -Kesusasteraan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Menjana idea -Membuat kesimpulan -Kecerdasan Pelbagai NILAI -Baik hati -Hemah tinggi -Hormat-menghormati -Kasih sayang -Kejujuran -Kesederhanaan
CATATAN/BBM
SUMBER MINERAL
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras (iii) Menentukan isi yang penting dan kurang penting dalam maklumat yang diperoleh. FOKUS SAMPINGAN: 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut. Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti maklumat. 2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan. Aras 1 (iii) Memberikan pendapat dengan mengemukakan contoh yang sesuai. 12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan. Aras 1(i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.
TATABAHASA Frasa adjektif Peluasan frasa adjektif
Internet Halaman 153
UNIT 22 Minggu 24 (11 15 Jun)
TUKANG EMAS 1. Karangan Surat Rasmi 2. Komsas Sajak - Hari Akhir Persekolahan 3. Komsas Sajak - Diari Lama 4. PKJR-Meningkatkan Keselamatan Pengguna Jalan Raya - Sebarkan Maklumat
Kosa kata -budiman -kemudi -dayung -nescaya -kabir -taksir -taruh
CUTI PERTENGAHAN TAHUN : MINGGU 22 & 23 ( 26 MEI 10 JUN )
10
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 23 Minggu 25 (18 22 Jun) UNIT 24 Minggu 26 (25 29 Jun)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Kesihatan -Sejarah -Sains -Sastera -Kemahiran Hidup KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Pembelajaran Masteri -Kajian Masa Depan -Konstruktivisme NILAI -Keberanian -Menghargai -Tanggungjawab KEMAHIRAN BAHASA -Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
CATATAN/BBM
SASTERA TRADISIONAL WARISAN BANGSA JASAMU DALAM INGATAN 1. Karangan Peribahasa 2. Pemahaman Sajak - Asap 3. Karangan Berpandu -Gambar Bersiri 4 .Karangan Ceramah 5 . Komsas Cerpen - Sepucuk Surat daripada Kawan. 6. PKJR-Laju dan Memecut - Kawal Kelajuan : Lindungi Nyawa Anda
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu. Aras 2 (ii) meneliti semula maklumat dan mebuat pindaan berdasarkan keperluan tertentu. 7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat. Aras 1 (iii) Mengajukan soalan bertumpu dan bercapah rendah dan bertumpu untuk mendapatkan penerangan.
TATABAHASA Peluasan Frasa kerja
Halaman 164 -174 Kad imbasan Gambar bersiri Halaman 171
Kosa kata -komunikasi -pelancaran -menjulang -meledak -nista -memartabatkan
11
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 25 Minggu 27 (2-6 Julai )
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Sains -Geografi -Sejarah -Pendidikan Moral -Ekonomi - Kemahiran Hidup KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Pembelajaran Masteri -Kajian Masa Depan -Belajar Cara Belajar NILAI -Kerjasama -Hormat-menghormati -Kegigihan -Ketekunan -Ketabahan -Kasih sayang -Tanggungjawab KEMAHIRAN BERBAHASA - Mendengar dan bertutur -Membaca -Menulis
CATATAN/BBM
PARLIMEN NEGARA KITA ANGKASA LEPAS
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu. Aras 2 (ii) meneliti semula maklumat dan membuat pindaan berdasarkan keperluan tertentu. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat menyatakan empat isi berdasarkan gambar rangsangan secara lisan dan bertulis. 1.3 menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Aras 1 (iv) Mengajukan soalan bercapah aras rendah dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan secara berterus terang. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangb tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Klausa: Pembentukan Klausa Kosa kata Peluasan Frasa Kerja
UNIT 26 Minggu 28 (9 - 13 Julai)
1. Karangan Perbincangan 2. Karangan Berpandu 3. Komsas Cerpen Latihan Pemahaman 4. Ringkasan / Pemahaman 5. Komsas - Latihan Pemahaman Puisi/ sajak 6. PKJR-Laju dan Memecut - Laju dan Impak
12
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK UNIT 27 Minggu 29 (16 20 Julai)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Sejarah -Sastera -Geografi KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -Kecerdasan Pelbagai -KBKK NILAI -Tanggungjawab -Menghargai
CATATAN/BBM
CUTI AKHIR TAHUN 1. Karangan Ceramah 2. Ringkasan / Pemahaman 3. Komsas : Sajak Jangan 4. Pemahaman 5. Karangan jenis diari 6 PKJR-Adakah Pemanduan Susah? - Apakah yang Sukar Tentang Pemanduan?
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu. Aras 2 (ii) meneliti semula maklumat dan mebuat pindaan berdasarkan keperluan tertentu. 11.2 Menganalisis gaya bahasa, dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif. Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragam ayat dalam karya bukan sastera.
TATABAHASA Ayat Tunggal Kosa kata -Uzur -menganugerahi
Halaman 212
Halaman 206
13
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK Minggu 30 (23 27 Julai) Minggu 31 (30 Julai 3 Ogos)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Sastera -Sejarah KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Keberanian -Kasih sayang
CATATAN/BBM Halaman 222
1. Karangan Berpandu : Carta Aliran 2. Komsas : Mendung Hitam Beralih jua 3. Ringkasan / Pemahaman 4. Komsas : Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman. 5. Karangan jenis ucapan 5.PKJR- Adakah Pemanduan Susah? - Pengetahuan Melalui Pengalaman
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu. Aras 2 (ii) meneliti semula maklumat dan mebuat pindaan berdasarkan keperluan tertentu. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat menyenaraikan tiga gaya bahasa secara lisan dan bertulis. 7.2 memahami dan menyatakan maksud perkataan yang sukar berdasarkan konteks. Aras 2 (i) Meneliti dan mengutarakan fakta dan pendapat dalam bahan dengan memberikan alasan yang sesuai. 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA Kata Adverba Kosa kata -terpahat -mengisytiharkan
14
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK Minggu 32 (6-10 Ogos) Minggu 33 (13 17 Ogos)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU -Ekonomi -Sejarah KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Bekerjasama -Kerajinan
CATATAN/BBM
1. Karangan - Bercerita 2. Ringkasan / Pemahaman - Komsas Drama 3. Latihan pemahaman novel 4. Karangan Berita 5. PKJR-Menggunakan Jalan Raya dengan Selamat dan Bertanggungjawab - Akibat Membuat Keputusan yang Salah
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu. Aras 2 (ii) meneliti semula maklumat dan mebuat pindaan berdasarkan keperluan tertentu. 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif. Aras 2(i) Mengenal pasti dan mnghuraikan penggunaan diksi dan struktur ayat dalam laras sejarah dan sains.
TATABAHASA Kata Hubung Ayat Majmuk Kosa kata -pencetak -menempah -mngubah suai -berwibawa
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 : MINGGU 34 ( 18 - 26 OGOS )
15
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK Minggu 35 (27 31 Ogos) Minggu 36 (13 17 Ogos) CUTI HARI KEMERDEKAAN (31 Ogos)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU - Sastera KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Kerjasama
CATATAN/BBM
1. Ringkasan 2. Karangan Berpandu 3. Ulangkaji novel 4. PKJR-Menggunakan Jalan Raya dengan Selamat dan Bertanggungjawab - Pelumba Jalan
FOKUS UTAMA: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada pelbagai bahan. FOKUS SAMPINGAN: 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan. Aras 1 (v) membalas hujah dalam suasana perbincangan secara harmoni. 11.2 Menganalisis gaya bahasa, dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif. Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragam ayat dalam karya bukan sastera.
TATABAHASA Kata Hubung Ayat Majmuk
Minggu 36 (3 7 Sept) Minggu 37 (10 14 Sept)
1. Ringkasan/Pemahaman 2. Komsa-Ulangkaji novel 3. Komsas-Ulangkaji Antologi
FOKUS UTAMA: 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat pesetujuan dan kata sepakat. Aras 1 (ii) memberikan pandangan dalam perundingan dengan menggunakan sebutan, intonasi, nada dan jeda yang sesuai untuk membina kesefahaman. FOKUS SAMPINGAN: 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi. Aras 1 (i) Menentukan maklumat yang sesuai untuk sesuatu tugasan. 12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan. Aras 2(i) Mengolah ayat berdasarkan isi penting untuk menghasilkan perenggan dialog dan cerita yang koheren.
TATABAHASA Kata adjektif
ILMU - Sastera - Sains KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Kebersihan fizikal dan mental
16
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK Minggu 38 (17 21 Sept) Minggu 39 (24 - 28 Sept) CUTI HARI MALAYSIA (16 Sept)
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU - Sastera - Geografi KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Kerjasama - Keberanian
CATATAN/BBM
1. Ringkasan 2. Komsas-Ulangkaji novel 3. Karangan fakta - Bencana Alam
FOKUS UTAMA: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton. Aras 1 (ii) Memberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim, antonim dan homonim. FOKUS SAMPINGAN: 1.3 menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Aras 1 (iv) Mengajukan soalan bercapah aras rendah dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan secara berterus terang. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangb tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.
TATABAHASA - Kata kerja
Minggu 40 (1 5 Okt) Minggu 41 (8 12 Okt)
1. Pemahaman 2. Komsas-Ulangkaji novel 3. Karangan berpandu 4.Komsas-Ulangkaji Antologi
FOKUS UTAMA: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 (ii) Memahami maksud kata, rangkai kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. FOKUS SAMPINGAN: 2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (i) Mengenal pasti isu dalam topik perbincangan untuk mencungkil idea. 7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat Aras 2 (i) meneliti dan mengutarakan fakta dan pendapat dalam bahan dengan memberikan alasan yang sesuai.
TATABAHASA - Penanda wacana
ILMU - Sastera - PSK KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Kerjasama
17
BULAN/ MINGGU/ UNIT/KELOMPOK
TEMA/TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM ILMU - Sastera - Ekonomi KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH -KBKK -Kajian Masa Depan NILAI -Berjimat cermat
CATATAN/BBM
1.R ingkasan/Pemahaman 2.Komsas -Ulangkaji novel 3. Karangan berpandu Minggu 42 (15 19 Okt) Cuti Hari Raya Qurban 26 Oktober 2013 4.Komsas-Ulangkaji Antologi
FOKUS UTAMA: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu. Aras 1 (iii) Menentukan isi yang penting dan kurang penting dalam maklumat yang diperoleh. FOKUS SAMPINGAN: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan. 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami kata kunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.
TATABAHASA - kata sendi
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN : 10 Nov 1 Januari 2013) NOTA: 1. FU = FOKUS UTAMA, FS = FOKUS SAMPINGAN 1. Rancangan Pelajaran Tahunan BM Tingkatan 1 ini hendaklah dibaca bersama Huraian Sukatan Pelajaran BM dan Buku Teks BM Tingkatan 1.
18