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2º ESO
TERROR, FANTASÍA Y AVENTURA
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Objetivo General:
Desarrollar su capacidad de
investigación y la creativa.
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INTELIGENCIAS• Inteligencia intrapersonal
• Inteligencia interpersonal.
• Lingüístico-verbal.
• Lógico-matemática.
• Visual-espacial.
• Musical.
• Corporal-cinestésica.
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MatemáticasTrabajo de investigación sobre Evariste Galois, de vida especialmente aventurera.
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Educación para la ciudadanía
Estudio de “terror” del siglo XXI, a través de un libro, En un lugar de Atocha: el 11-M vivido por un niño.
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Ciencias sociales
• Trabajo a partir de la novela juvenil, La pintura del monstruo, de José Emilio Iniesta, que recrea la vida y la obra de Caravaggio, todo un aventurero.
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Lengua españolaCada dos alumnos han leído un libro (de una oferta de obras clásicas) y lo explicaron en clase intentando motivar a sus compañeros para que se animaran a leerlo.
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“Fototeatro”Canción de Navidad. Dickens
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“Fototeatro”En busca de la isla del tesoro
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Cuentacuentos MIEDO
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Música
Los alumnos terminaron la película Canción de Navidad, con un villancico con el que habían representado a nuestro centro en el Certamen…
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Educación física
Representación de Thriller de Michael Jackson.
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InglésRepresentación en esta lengua la obra de Shakespeare, Hamlet.
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• Shakespeare inventor de historias intemporales.
• Shakespeare y su tiempo.
• Entendemos a Hamlet:
– Hamlet en el teatro.
– Hamlet en el cine.
– Hamlet en cuadros.
– Hamlet en Halloween.
– Hamlet y El rey león.
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FrancésLos alumnos han leído y trabajado sobre una adaptación de la obra de Julio Verne, La isla misteriosa.