Download - Silabus Tarikh Islam
SILABUS
Madrasah : DTA ………………………………………..……Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20…..…./20……...Standar Kompetensi : 1. Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.1.1.2. Menceritakan sejarah perang Qunaiqa
Perang Qunaiqa
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Qunaiqa
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang qunaiqa
1.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Qunaiqa
1.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Qunaiqa
1.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Qunaiqa
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Qunaiqa
2. Kapan terjadinya perang Qunaiqa
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Qunaiqa
2x30 ‘ Buku Paket , buku lain yang relavan
1.3.1.4. Menceritakan sejarah perang Badar
Perang Badar - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Badar
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Badar
1.4.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Badar
1.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Badar
1.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Badar
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian SingkatUraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Badar
2. Kapan terjadinya perang Badar
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Badar
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.5.1.6. Menceritakan sejarah perang Ghathafan
Perang Ghathafan
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Ghathafan
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Ghathafan
1.6.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Ghathafan
1.6.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Ghathafan
1.6.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Ghathafan
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Ghathafan
2. Kapan terjadinya perang Ghathafan
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Ghathafan
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 1
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.7.1.8. Menceritakan sejarah perang Uhud perang Uhud
Perang Uhud - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Uhud
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Uhud
1.8.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Uhud
1.8.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Uhud
1.8.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Uhud
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian SingkatUraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Uhud
2. Kapan terjadinya perang Uhud
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Uhud
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.9.1.10. Menceritakan sejarah perang Bani Nadhir
Perang Bani Nadhir
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Nadhir
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Bani Nadhir
1.10.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Nadhir
1.10.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Nadhir
1.10.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Nadhir
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Nadhir
2. Kapan terjadinya perang Bani Nadhir
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Nadhir
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.11.1.12. Menceritakan sejarah perang Bani Musthaliq
Perang Bani Musthaliq
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Musthaliq
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Musthaliq
1.12.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Musthaliq
1.12.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perng Bani Musthaliq
1.12.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Musthaliq
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Musthaliq
2. Kapan terjadinya perang Bani Musthaliq
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Musthaliq
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.13.1.14. Menceritakan sejarah perang Hadisul Ifki
Perang Hadisul Ifki
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hadisul Ifki
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hadisul Ifki
1.14.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hadisul Ifki
1.14.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hadisul Ifki
1.14.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hadisul Ifki
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hadisul Ifki
2. Kapan terjadinya perang Hadisul Ifki
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hadisul Ifki
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 2
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.15.1.16. Menceritakan sejarah perang Khandaq
Perang Khandaq
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khandaq
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khandaq
1.16.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khandaq
1.16.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khandaq
1.16.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khandaq
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khandaq
2. Kapan terjadinya perang Khandaq
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khandaq
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.17.1.18. Menceritakan sejarah perang Bani Quraidhah
Perang Bani Quraidhah
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Bani Quraidhah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Bani Quraidhah
1.18.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Quraidhah
1.18.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Bani Quraidhah
1.18.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Bani Quraidhah
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Bani Quraidhah
2. Kapan terjadinya perang Bani Quraidhah
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Bani Quraidhah
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.19.1.20.Menceritakan sejarah perang Hudaebiyah
Perang Hudaebiyah
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Hudaebiyah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Hudaebiyah
1.20.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hudaebiyah
1.20.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hudaebiyah
1.20.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hudaebiyah
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hudaebiyah
2. Kapan terjadinya perang Hudaebiyah
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hudaebiyah
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
…………………………………………………..
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
…………………………………………….
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 3
SILABUS
Madrasah : DTA ………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20…….…./20…………...Standar Kompetensi : 2. Mengenal Memahami peperangan yang terjadi pada masa Rasulallah SAW
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
2.1. Menceritakan sejarah perang Khaibar
Perang Khaibar
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Khaibar
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Khaibar
2.1.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khaibar
2.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Khaibar
2.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Khaibar
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Khaibar
2. Kapan terjadinya perang Khaibar
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Khaibar
Buku Paket , buku lain yang relavan
2.2. Menceritakan sejarah perang Wadi al Qura
Perang Wadi al Qura
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Wadi al Qura
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Wadi al Qura
2.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Wadi al Qura
2.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Wadi al Qura
2.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Wadi al Qura
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Wadi al Qura
2. Kapan terjadinya perang Wadi al Qura
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Wadi al Qura
Buku Paket , buku lain yang relavan
2.3. Menceritakan sejarah perang Mut’ah
Perang Mut’ah
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Perang Mut’ah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Perang Mut’ah
2.3.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Mut’ah
2.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Mut’ah
2.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Mut’ah
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Mut’ah
2. Kapan terjadinya perang Mut’ah
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Mut’ah
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 4
SILABUS
Madrasah : DTA ………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GenapTahun Pelajaran : 20………../20…………....Standar Kompetensi : 3. Mengetahui sejarah Fathul Makkah
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
3.1. Menceritakan sejarah Fathul Makkah
Fathul Makkah
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari Fathul Makkah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah Fathul Makkah
3.1.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah
3.1.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya Fathul Makkah
3.1.3. Mengambil ibrah dari peristiwa Fathul Makkah
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah
2. Kapan terjadinya Fathul Makkah
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa Fathul Makkah
Buku Paket , buku lain yang relavan
3.2. Menceritakan sejarah perang Hunain
Perang Hunain
- Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Hunain
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Hunain
3.2.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hunain
3.2.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Hunain
3.2.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Hunain
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Hunain
2. Kapan terjadinya perang Hunain
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Hunain
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 5
Kompetensi DasarMateri
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
3.3. Menceritakan sejarah perang Taif
Perang Taif - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Taif
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Taif
3.3.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Taif
3.3.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Taif
3.3.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian SingkatUraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Taif
2. Kapan terjadinya perang Taif
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Taif
Buku Paket , buku lain yang relavan
3.4. Menceritakan sejarah perang Tabuk
Perang Tabuk - Guru menceritakan sebab-sebab, peristiwa dan ibrah dari perang Tabuk
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah perang Tabuk
3.4.1. Menyebutkan sebab-sebab terjadinya perang Tabuk
3.4.2. Menyebutkan peristiwa terjadinya perang Tabuk
3.4.3. Mengambil ibrah dari peristiwa perang Tabuk
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian SingkatUraian Singkat
1. Sebutkan sebab-sebab terjadinya perang Tabuk
2. Kapan terjadinya perang Tabuk
3. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa perang Tabuk
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
…………………………………………………….
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
…………………………………………..
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 6
SILABUS
Madrasah : DTA ……………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : IVSemester : GenapTahun Pelajaran : 20…………../20……………..Standar Kompetensi : 4. Mengetahui akhir hayat Rasulallah SAW
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.1. Menyebutkan peristiwa Haji Wada
Peristiwa Haji Wada
- Guru menceritakan peristiwa dan ibrah haji wada
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang haji wada
4.1.1. Menyebutkan peristiwa terjadinya Haji Wada
4.1.2. Mengambil ibrah dari peristiwa Haji Wada
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian SingkatUraian Singkat
1. Sebutkan kapan terjadinya haji wada
2. Sebutkan ibrah yang dapat diambil dari peristiwa haji wada
Buku Paket , buku lain yang relavan
4.2. Menyebutkan isi khutbah haji wada
Isi khutbah haji wada
- Guru menjelaskan isi hutbah haji wada
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang isi hutbah haji wada
4.2.1. Menyebutkan isi khutbah haji wada
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan apa saja isi hutbah Rasulallah ketika haji wada
Buku Paket , buku lain yang relavan
4.3. Menceritakan wafatnya Rasulallah SAW
Wafatnya Rasulallah SAW
- Guru menjelaskan perisiwa sakitnya Rasulallah SAW serta guncangan kaum muslimin saat wafatnya Rasulallah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang peristiwa wafatnya Rasulallah SAW
4.3.1. Menyebutkan peristiwa sakitnya Rasulallah
4.3.2. Menyebutkan keguncangan kaum muslimin saat Rasulallah wafat
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Sakit apa yang diderita Rasulallah SAW menjelang wafat
2. Guncangan apa saja yang terjadikepada kaum muslimin saat Rasulallah wafat
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 7
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.4. Menunjukan sikap dan prilaku mencerminkan meneladani Rasulallah SAW
Meneladani Rasulallah SAW
- Guru menjelaskan sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sikap dan prilaku Rasulallah yang harus diteladani
4.4.1. Sikap sabar4.4.2. Sikap dermawan4.4.3. Sikap kasih saying4.4.4. Sikap suka menolong4.4.5. Sikap bertanggung jawab4.4.6. Sikap tawadu’4.4.7. Sikap suka memaafkan
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan apa saja sikap dan prilaku Rasullah SAW yang wajib diteladani
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
…………………………………
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
………………………………………
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 8
SILABUS
Madrasah : DTA …………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………./20…………….Standar Kompetensi : 1. Meneladani kisah Abu Bakar as Shidiq ra
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
1.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan silsilah Abu Bakar as Sidiq ra dari pihak ayah dan ibunya
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
Kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra
- Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra
1.2.1. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam
1.2.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam
1.2.3. Menjelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum masuk Islam
2. Bagaimana kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sesudah masuk Islam
3. Jelaskan hubungan Abu Bakar as Sidiq ra dengan Nabi Muhammad SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 9
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra
- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Abu Bakar dan Rasulallah
1.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan kesetiaan Abu Bakar as Sidiq dengan Rasulallah SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra
Meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra
- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra
1.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Abu Bakar as Sidiq ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Abu Bakar as Sidiq yang patut diteladani
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
…………………………………………………
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
…………………………………………………..
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 10
SILABUS
Madrasah : DTA …………………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………./20…………..Standar Kompetensi : 2. Meneladani kisah Umar bin Khattab ra
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
2.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra
Sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra
- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Abu Bakar as Sidiq ra
2.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Umar bin Khattab ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan silsilah Umar bin Khattab ra dari pihak ayah dan ibunya
Buku Paket , buku lain yang relavan
2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
Kehidupan Umar bin Khattab ra
- Guru menjelaskan kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Abu Bakar as Sidiq ra
2.2.1. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam
2.2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam
2.2.3. Menjelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sebelum masuk Islam
2. Bagaimana kehidupan Umar bin Khattab ra sesudah masuk Islam
3. Jelaskan hubungan Umar bin Khattab ra dengan Nabi Muhammad SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 11
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra
- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Umar bin Khattab ra dan Rasulallah
2.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khattab ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan kesetiaan Umar bin Khattab ra dengan Rasulallah SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra
Meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra
- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Umar bin Khattab ra
2.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat Umar bin Khattab ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Umar bin Khattab ra yang patut diteladani
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
………………………………………………..
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
……………………………………………..
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 12
SILABUS
Madrasah : DTA ……………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GenapTahun Pelajaran : 20………../20……………...Standar Kompetensi : 3. Meneladani kisah Utsman bin Affan ra
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
3.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra
Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra
- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra
3.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Utsman bin Affan ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan silsilah Utsman bin Affan ra dari pihak ayah dan ibunya
Buku Paket , buku lain yang relavan
3.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
Kehidupan Utsman bin Affan ra
- Guru menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Utsman bin Affan ra
3.2.1. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam
3.2.2. Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam
3.2.3. Menjelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sebelum masuk Islam
2. Bagaimana kehidupan Utsman bin Affan ra sesudah masuk Islam
3. Jelaskan hubungan Utsman bin Affan ra dengan Nabi Muhammad SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 13
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
3.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra
- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Utsman bin Affan ra dan Rasulallah
3.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan kesetiaan Utsman bin Affan ra dengan Rasulallah SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
3.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra
Meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra
- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra
3.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Utsman bin Affan ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Utsman bin Affan ra yang patut diteladani
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
………………………………………………
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
……………………………………………………
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 14
SILABUS
Madrasah : DTA ……………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VSemester : GenapTahun Pelajaran : 20……………./20……………..Standar Kompetensi : 4. Meneladani kisah Ali bin Abi Thalib ra
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.1. Menerangkan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra
Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra
- Guru menjelaskan Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra
4.1.1. Menjelaskan sislsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan silsilah Ali bin Abi Thalib ra ra dari pihak ayah dan ibunya
Buku Paket , buku lain yang relavan
4.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
Kehidupan Ali bin Abi Thalib ra
- Guru menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum dan sesudah masuk Islam dan hubungannya dengan Nabi Muhammad SAW
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kehidupan Ali bin Abi Thalib ra
4.2.1. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam
4.2.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam
4.2.3. Menjelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelum masuk Islam
2. Bagaimana kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sesudah masuk Islam
3. Jelaskan hubungan Ali bin Abi Thalib ra dengan Nabi Muhammad SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 15
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra
- Guru menjelaskan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang persahabatan Ali bin Abi Thalib ra dan Rasulallah
4.3.1. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra terhadap Rasulallah SAW dalam berdakwah
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Jelaskan kesetiaan Ali bin Abi Thalib ra dengan Rasulallah SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
4.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra
Meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra
- Guru menjelaskan perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang perilaku meneladani sifat-sifat kemuliaan Ali bin Abi Thalib ra
4.4.1. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra
Tes Tulis Uraian Singkat
5. Jelaskan prilaku dan sifat-sifat Ali bin Abi Thalib ra yang patut diteladani
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
………………………………………………..
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
………………………………………………..
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 16
SILABUS
Madrasah : DTA ………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……………./20………………..Standar Kompetensi : 1. Mengetahui Negara Arab dan sekitarnya
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
1.1. Menunjukkan letak jazirah Arab dalam peta dunia
Jazirah Arab - Guru menjelaskan pembagian wilayah Jairah Arab
- Guru menjelaskan pembagian suku bangsa Arab
- Guru menyebutkan Negara-negara Arab
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Jazirah Arab
1.1.1. Menyebutkan pembagian wilayah Jazirah Arab
1.1.2. Menyebutkan pembagian suku bangsa Arab
1.1.3. Menyebutkan Negara-negara Arab
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian SingkatUraian SingkatUraian Singkat
1. Dimanakah letak Jazirah Arab dalam peta dunia
2. Sebukan bagian suku-suku bangsa Arab
3. Sebutkan Negara-negara yang termasuk Negara Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
1.2. Menyebutkan nama kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW
Nama kota-kota besar di Jazirah Arab
- Guru menjelaskan kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang Nama kota-kota besar di Jazirah Arab
1.2.1. Menyebutkan nama kota-kota besar di Jazirah Arab yang ada kaitannya dengan sejarah Rasulallah SAW- Makkah- Taif- Madinah
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan Nama Kota-kota besar di Jazirah Arab yang berkaitan dengan Rasulallah SAW
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 17
SILABUS
Madrasah : DTA ……………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……….../20………………...Standar Kompetensi : 2. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
2.1. Menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam
Kepercayaan yang dianut bangsa Arab
- Guru menjelaskan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam
2.1.1. Menyebutkan kepercayaan yang dianut bangsa Arab sebelum masuk Islam- Hanif- Nasrani
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan kepercayaan Bangsa Arab sebelum Islam
Buku Paket , buku lain yang relavan
2.2. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam
Jenis-jenis pemujaan bangsa Arab
- Guru menjelaskan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam
2.2.1. Menyebutkan jenis-jenis pemujaan bangsa Arab sebelum Islam- Menyembah berhala- Menyembah api- Menyembah bintang-
bintang- Menyembah malaikat- Menyembah jin, roh
dan hantu
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan jenis-jenis pemujaan Bangsa Arab sebelum Islam
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 18
SILABUS
Madrasah : DTA …………………………………………………………..Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20……….../20……………..Standar Kompetensi : 3. Mengetahui bentuk-bentuk kepercayaan bangsa Arab sebelum Islam
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokas
i Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
3.1. Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
Sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
- Guru menjelaskan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
3.1.1. Menggambarkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab( Perasaan kesukuan (sukuisme), Menghormati tamu, Pemberani dalam segala hal, Bersemangat tinggi dalam mencari nafkah, Setia kawan , Mahir mengubah syair , Sabar menghadapi kekerasan alam , Gemar merantau)
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
3.2. Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam
Adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam
- Guru menjelaskan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam
3.2.1. Menggambarkan adat istiadat bangsa Arab yang bertentangan dengan ajaran Islam(Suka hidup berfoya-foya, Berzina, Mencuri, Pertengkaran dan perkelahian, Mabuk-mabukan, Berjudi, Berebut kedudukan, Berlaku curang dan menjalankan riba, Tidak suka anak perempuan, Memperbudak orang miskin
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan sifat-sifat atau watak masyarakat Jazirah Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 19
SILABUS
Madrasah : DTA …………………………………………………….Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GanjilTahun Pelajaran : 20………….../20………..…..Standar Kompetensi : 4. Mengetahui kondisi ekonomi masyarakat Jazirah Arab
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokas
i Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab
Keadaan perekonomian bangsa Arab
- Guru menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang keadaan perekonomian bangsa Arab
4.1.1. Menjelaskan keadaan perekonomian bangsa Arab
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan keadaan ekonomi bangsa Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
4.2. Menyebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab
Sumber-sumber kehidupan bangsa Arab
- Guru menjelaskan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sumber-sumber kehidupan bangsa Arab
4.2.1. Menyebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan sumber-sumber kehidupan bangsa Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 20
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokas
i Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
4.3. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya
Jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya
- Guru menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya
4.3.1. Menjelaskan jalur perdagangan masyarakat Arab khususnya
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan jalur-jalur yang ditempuh dalam perdagangan bangsa Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
………………………………………………………….
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
……………………………………………….
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 21
SILABUS
Madrasah : DTA …………………………………………………………Mata Pelajaran : Tarikh IslamKelas : VISemester : GenapTahun Pelajaran : 20…..…./20………..Standar Kompetensi : 5. Mengetahui sejarah perkembangan Islam di Indonesia
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
5.1. Menyebutkan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau
Garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau
- Guru menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau
5.1.1. Menjelaskan garis-garis perkembangan Islam dari daerah atau dari pulau ke pulau
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan keadaan ekonomi bangsa Arab
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 22
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
5.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra, Kalimantan, Maluku, Irian, Sulawesi, Nusa Tenggara dan Jawa
perkembangan Islam di Nusantara
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Maluku dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Irian dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara dan siswa menyimak dengan seksama
- Guru menjelaskan perkembangan Islam di Jawa dan siswa menyimak dengan seksama
5.2.1. Menjelaskan perkembangan Islam di Sumatra
5.2.2. Menjelaskan perkembangan Islam di Kalimantan
5.2.3. Menjelaskan perkembangan Islam di Maluku
5.2.4. Menjelaskan perkembangan Islam di Irian
5.2.5. Menjelaskan perkembangan Islam di Sulawesi
5.2.6. Menjelaskan perkembangan Islam di Nusa Tenggara
5.2.7. Menjelaskan perkembangan Islam di Jawa
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Tes Tulis
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
Uraian Singkat
1. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sumatra
2. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Kalimantan
3. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Maluku
4. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Irian
5. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Sulawesi
6. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Nusa Tenggara
7. Siapakah Ulama yang berjasa dalam penyebaran islam di Jawa
Buku Paket , buku lain yang relavan
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 23
Kompetensi DasarMateri
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknis Bentuk
IstrumenContoh Instrumen
5.3. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa
Sejarah dan peran Wali Songo
- Guru menjelaskan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa
5.3.1. Menyebutkan sejarah dan peran Wali Songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan peran wali songo dalam penyebaran Islam di Pulau Jawa
Buku Paket , buku lain yang relavan
5.4. Menyebutkan nama-nama Wali Songo
Nama-nama Wali Songo
- Guru menjelaskan nama-nama Wali Songo
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang nama-nama Wali Songo
5.4.1. Menyebutkan nama-nama Wali Songo
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan nama-nama Wali Songo
Buku Paket , buku lain yang relavan
5.5. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo
Jasa-jasa Wali Songo
- Guru menjelaskan jasa-jasa Wali Songo
- Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan guru tentang jasa-jasa Wali Songo
5.5.1. Menyebutkan jasa-jasa Wali Songo
Tes Tulis Uraian Singkat
1. Sebutkan jasa-jasa Wali Songo
Buku Paket , buku lain yang relavan
Mengetahui,Kepala Diniyah,
…………………………………………………….
Cikembar , 20 Juli 2012Guru Bidang Studi,
………………………………………
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 24
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN TARIKH ISLAM
Mata Pelajaran: TARIKH ISLAMSatuan Pendidikan: ___________________________
Kelas/Semester: ___________________________
Nama Guru: ___________________________NIP/NIK: ___________________________Sekolah: ___________________________
Silabus Tarikh Islam Diniyah Takmiliyah 25