-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
1/30
Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010
TEMA 10 : BAB 1 DAN 2 TINGKATAN 5
SOALAN STRUKTUR
1. Gerakan nasionalisme di Thailand berbeza daripada apa yang berlaku di negara lain diAsia Tenggara yang bersifat antipenjajah.
(a) Namakan tokoh yang terlibat dalam gerakan nasionalisme di Thailand.
Nai Pridi Panomyong Field Marshall Phibul Songram
[1 markah]
(b) Berikan dua sebab berlakunya gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand
Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja
Penentangan rakyat terhadap raja berkuasa mutlak
Perkembangan sistem pendidikan Barat
Golongan intelek didedahkan kepada fahaman liberal
Perkembangan sistem demokrasi
Pengetahuan mengenai raja berperlembagaan
Kelemahan sistem pentadbiran
Sikap boros Raja Vajiravudh
[2 markah]
(c) Apakah kesan gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand.
Penubuhan Parti Rakyat oleh Pridi Panomyong / Field Marshall Phibul Songram Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai 1932
Tamat sistem raja berkuasa mutlak
[1 markah]
(d) Jelaskan tindakan yang diambil oleh Perdana Menteri Thailand untuk mengatasi rasa tidak
puashati rakyat dalam gerakan nasionalisme tahap kedua. Meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh
orang Cina
Membubarkan sekolah Cina
Membubarkan akhbar Cina
Menggalakkan penduduk pribumi melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi
Menetapkan jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut Buddha
Menukar nama Siam kepada Thailand bermaksud Tanah Bebas
Bekerjasama dengan Jepun dalam Perang Dunia Kedua
Berjaya mendapat semula wilayah-wilayah di Indo-China dan Tanah Melayu[3 markah]
(e) Pada pandangan anda, mengapakah negara Thailand tidak pernah dijajah sehingga kini? Dasar buka pintu / berbaik dengan kuasa Barat
Pemodenan dalam pentadbiran Memperkenalkan birokrasi barat
Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat Barat Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah / Majlis Penasihat Tertinggi
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
2/30
/ Kabinet Menteri Memperkenalkan sistem raja berperlembagaan
Kerjasama dengan Jepun Mana-mana yang munasabah
[3 markah]
2. Gerakan Islah merupakan gerakan yang berusaha mendorong masyarakat Melayu
membetulkan pandangan mereka terhadap Islam. Mereka yang terlibat dalam gerakan ini
dikenali sebagai Kaum Muda.
(a) Namakan tokoh yang mempelopori Gerakan Islah.
Sheikh Tahir Jalaluddin
Syed Syeikh Al- Hadi
Dr. Burhanuddin Helmy
[1 markah]
(b) Namakan akhbar yang digunakan oleh Kaum Muda untuk menyebarkan idea danperjuangan mereka.
Al-Imam Neracha
Idaran Zaman Pengasuh
[1 markah]
(c) Apakah matlamat perjuangan Kaum Muda ?
Menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan dunia
Gesaan memajukan ekonomi, politik, sosial orang Melayu
Mengkritik raja dan pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu
Menuntut ilmu
Mempelajari tawarikh atau sejarah
Mengkritik penjajah
[3 markah]
(d) Mengapakah Gerakan Islah tidak dapat bergerak dengan berkesan di Negeri-negeri
Melayu ? Gerakan ini hanya dapat bergerak dengan baik di negeri-negeri Selat sahaja
Undang-undang yang tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah di Negeri-NegeriMelayu Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu.
Sultan tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah oleh Kaum Muda
Tidak membenarkan risalah dan buku Kaum Muda dibawa masuk ke Negeri-Negeri Melayu Mendapat tentangan daripada golongan Kaum Tua / alim ulama[2 markah]
(e) Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan penting kepada orang Melayu ?
Sistem pendidikan Islam
Pendidikan untuk dunia
Pendidikan untuk akhirat
Pendidikan fardhu ain
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
3/30
Ilmu Hisab Bahasa Inggeris
Pendidikan untuk pelajar perempuan Mana-mana jawapan yang munasabah
[3 markah]
3. Pada awal abad ke-20, wujud persatuan-persatuan yang membincangkan pelbagai isuberkaitan dengan orang Melayu.
(a) Senaraikan tiga isu yang dibincangkan oleh persatuan-persatuan negeri
Ekonomi
Pendidikan
Bahasa
Sastera
Perpaduan
Pembelaan politik bangsa
[3 markah]
(b) Apakah tujuan penubuhan persatuan-persatuan negeri ? Mengabungkan tenaga intelektual Melayu
Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal ekonomi Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal pendidikan
Membincangkan nasib orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan
Menggalakkan perpaduan di kalangan orang Melayu
[2 markah]
(c) Namakan dua tokoh yang menjadi pengasas Kesatuan Melayu Singapura.
Mohammad Eunos Abdullah
Tengku Kadir Ali
Embok Suloh
[2 markah]
(d) Senaraikan matlamat penubuhan persatuan di bawah.
i) Persatuan Sahabat Pena Malaya
Menggalakkan ahlinya berkenal-kenalan Menggalakkan ahlinya bertukar-tukar pendapat
Menggalakkan perpaduan dan persaudaraan[1 markah]
ii) Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak Mengeratkan perpaduan Melayu Menggalakkan pendidikan
Menjaga budaya dan maruah bangsa
Menegakkan ajaran agama Islam
[1 markah]
(e) Mengapakah kesedaran berpersatuan kurang menonjol di Sabah?
Kesulitan perhubungan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
4/30
Taraf pendidikan masih rendah[1 markah ]
SOALAN ESEI
1. Rajah di atas menunjukkan kuasa Barat yang menjajah Filipina
(a) Nyatakan perubahan sistem pentedbiran di Filipina kesan penjajahan Sepanyol.
Sebelum kedatangan Sepanyol, Filipina terdiri daripada daerah-daerah kecil yang dipanggil
barangay
Barangay diperintah oleh golongan datu
Selatan filipina wujud kerajaan Islam
Selepas kedatangan Sepanyol, sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan di Filipina Peringkat pusat diketuai oleh Gabenaor Jeneral
Pentadbiran wilayah diketuai oleh Ketua Datuk Bandar Pentadbiran bandar diketuai oleh Gabenor Kecil
Pentadbiran tempatan mengikut Sistem Encomienda Pemerintah Encomienda dikenali sebagai Encomiendero
Tugas Encomindero ialah menjaga keamanan, mengutip cukai, dan mengkristiankanpenduduk barangay
Sistem Encomienda dibenci kerana mengenakan cukai yg tinggi dan kerahan tenaga
Penyatuan barangay menyebabkan kemerosotan sistem pemerintahan tradisional dan
pengaruh golongan datu
[8 markah]
(b) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina
Gerakan dakyah pimpinan Jose Rizal
Disokong oleh golongan pertengahan berpendidikan Barat
Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol
Bangsa Filipina diberi hak yang sama seperti bangsa Sepanyol
Diberikan hak kebebasan bersuara
Menubuhkan Liga Filipina
Bertujuan mendesak Sepanyol membuat pembaharuan politik, ekonomi dan sosial Kerajaaan Sepanyol berasa terancam
Jose Rizal ditangkap, dibuang negeri ke Dapitan di Mindanao, dan dibunuh atas tuduhanterlibat dalam gerakan pemberontakan
Gerakan dakyah berakhir
[6 markah]
(c) Terangkan gerakan nasionalisme tahap kedua di Filipina
Bermula apabila Andres Bonifacio
menubuhkan Katipunan
menentang secara radikal
matlamat menyatukan bangsa Filipina
mencapai kemerdekaan melalui revolusi
menggunakan media cetak untuk menyebarkan fahaman revolusi kepada rakyat
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
5/30
Kalayan merupakan akhbar rasmi melancarkan revolusi bersenjata untuk menggulingkan Sepanyol tetapi gagal
Katipunan semakin lemah selepas Andres Bonifacio dihukum mati oleh Emilio Aguilnaldo
Emilio Aguinaldo
Anggota Katipunan dan Datuk Bandar di Cavite
Bersama-sama Andres Bonifacio melancarkan pemberontakan dilantik sebagai Presiden Kerajaaan Revolusi Filipina (1897)
Aguinaldo bekerjasama dengan Amerika Syarikat untuk mengusir Sepanyol (1898)
kesannya, penguasaan Amerika Syarikat di Filipina
Pengisytiharan kemerdekaan Filipina oleh Aguinaldo (1899) tidak disahkan oleh Amerika
Syarikat
Revolusi diteruskan sehingga Aguilnaldo ditangkap (1901)
Amerika Syarikat membenarkan penubuhan parti politik sederhana
Sergio Osmena dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan
Parti Nasional memenangi pilihan raya(1907) Nasionalis Filipina menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan (1930-an) setelah pucuk
pimpinan Amerika Syarikat bertukar kepada pemimpin liberal[6 markah]
2. Akhbar, majalah dan novel memainkan peranan yang penting sebagai penggerak kesedaran
kebangsaan di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua.
(a) Jelaskan isu-isu sosial yang dibangkitkan dalam akhbar-akhbar Melayu pada tahun 1930-
an.
Memajukan pendidikan tinggi orang Melayu.
Menggalakkan pendidikan untuk anak perempuan
Menyeru orang Melayu supaya meninggalkan sikap negatif seperti memilih
kerja dan tidak mahu berusaha
Menggalakkan tabungan di kalangan orang Melayu untuk pendidikan anak-anak
Mementingkan kemahiran tradisional orang Melayu seperti pertukangan dan
kerja tangan
Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan orang Melayu
Meminta taraf sekolah Melayu dibaiki dengan memberikannya nilai ekonomi
Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dalam pentadbiran British
Mengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu[8 markah]
(b) Jelaskan mesej-mesej yang terdapat dalam novel-novel pada tahun 1930-an.
Semangat perjuangan menentang penjajah Barat
Sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melayu Melaka seperti Hang Tuah Gunakan Sejarah sebagai ispirasi dan pedoman untuk mendorong semangat perjuanganbangsa bagi generasi muda
Anak Mat Lela Gila- Ishak Haji Muhammad
Semangat anak muda menentang penjajah
Hargai warisan bangsa
Semangat cintakan tanah air
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
6/30
Maruah bangsa lebih berharga daripada kesenangan
Melor Kuala Lumpur - Harun Aminurrashid
Emansipasi wanita
Kepentingan pendidikan moden di kalangan wanita Melayu
Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang kemajuan bangsa[6 markah]
(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah akhbar amat berkesan dalam
meniupkan semangat kebangsaan ?
Dikeluarkan setiap hari
Harga murah
Mengunakan medium tulisan jawi
Isu-isu berkaitan dengan masyarakat
Mudah didapati
Penulis/pengarang terdiri daripada orang Melayu Tiada sekatan daripada pihak penjajah
Mana-mana jawapan yang munasabah[6 markah]
3. Senarai berikut merujuk kepada persatuan Melayu yang ditubuhkan pada awal abad ke-20.
Kesatuan Melayu Singapura (KMS)
Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM)
Kesatuan Melayu Muda (KMM)
a) Jelaskan perkembangan persatuan berikut dalam perjuangan nasionalisme di Tanah
Melayu
i. Kesatuan Melayu Singapura (KMS)
Diasaskan Mohd Eunos Abdullah/Tg Kadir/Embok Suluh
Didokong oleh mereka yang berpendidikan Inggeris
Bertujuan menjaga kepentingan sosioekonomi orang Melayu Singapura
Menjadi wakil dalam pentadbiran British
Menjadi ahli Majlis Perundangan negeri-Negeri Selat
Mendesak kebajikan orang Melayu Singapura diberi perhatian Memperoleh penempatan khas orang Melayu Singapura
Menodorong penubuhan cawangannya di Melaka/Pulau Pinang/negeri-negeri Melayu lain[5 markah]
ii. Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM) Diasaskan oleh golongan cerdik pandai Pulau Pinang Dipimpin oleh S.M Zainal Abidin B.A
Menggalakkan ahli berkenal-kenalan
Bertukar-tukar pendapat
Memajukan diri sendiri dan bangsa
Menggalakkan perpaduan dan persaudaraan orang Melayu
Mempunyai organisasi kemas
Mempunyai perlembagaan sendiri
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
7/30
Tidak bersifat parti politik Asas kepada perpaduan Melayu
[5 markah]
b) Nyatakan matlamat penubuhan Kesatuan Melayu Muda (KMM) dari tahun 1938-1945.
Menggalakkan perpaduan pemuda Melayu
Meningkatkan tahap pendidikan Melayu Bersifat politik
Menghalau British dan menyokong Jepun di Tanah Melayu
Menyokong Jepun
Menjadi bahan propaganda Jepun
Menyediakan kader tentera semut untuk menentang British
Membeli surat khabar Warta Malaya sebagai alat propaganda anti British
Mendesak Jepun memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu bersama Indonesia
Menubuhkan negara Melayu Raya/Indonesia Raya
[6 markah]
c) Sebagai seorang pelajar, mengapakah anda perlu melibatkan diri dalam persatuan di
sekolah? Meningkatkan kesedaran semangat kebangsaan
Perpaduan pelbagai bangsa/kaum Saluran betul untuk bersuara
Toleransi dan tolak ansur dalam menyediakan masalah Menanam sikap kerjasama
Melatih pelajar mengurus organisasi
Tidak mementingkan diri sendiri
Melatih pelajar menjadi pemimpin
Mana-mana yang munasabah
[4 markah]
TEMA 11 : BAB 3, 4, 5, 6, 7 DAN 8 TINGKATAN 5
SOALAN STRUKTUR
1. Maklumat di bawah berkaitan dengan dasar-dasar pendidikan yang diwujudkan selepas
negara kita mencapaiu kemerdekaan.
(a) Apakah maksud Negara Persekutuan ?
Penyatuan beberapa buah negeri
Mempunyai sebuah Kerajaan Persekutuan serta beberapa buah Kerajaan Negeri
Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri menjalankan tugas berdasarkan kuasa yang
diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia
[1 markah]
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
8/30
(b) Nyatakan dua bidang kuasa yang terdapat dalam senarai berikut ;
i. Senarai Persekutuan
Hal ehwal luar negeri
Pertahanan
Keselamatan dalam negeri Pentadbiran dan keadilan
Kerakyatan negara
Pilihan raya negara
Kewangan
Perniagaan, perdagangan dan perusahaan
Perkapalan, pelayaran dan pengangkutan
Jabatan ukur, penyelidikan
Kerja raya dan tenaga pusat
Pelajaran
Kesihatan Keselamatan buruh dan sosial
Orang Asli[2 markah]
ii. Senarai Negeri
Undang-undang Islam Tanah
Petanian dan perhutanan
Kerajaan tempatan
Perkhidmatan tempatan
Kerajaan negeri
Hari cuti negeri
Undang-undang negeri
[2 markah]
iii. Senarai Bersama
Kebajikan sosial
Biasiswa
Taman Negara
Perancangan bandar dan wilayah Penjagaan haiwan
Kesihatan dan kebersihan awam Parit dan tali air
Pemulihan
Hiburan awam Perhubungan[2 markah]
(c) Pada pandangan anda, apakah kepentingan hubungan baik antara Kerajaan Persekutuan
dengan Kerajaan Negeri ?
Satu kaedah menyatupadukan pelbagai wilayah
Dapat membentuk Kerajaan Persekutuan yang stabil dan berwibawa
Membantu mengurangkan perbalahan antara etnik
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
9/30
Hubungan baik perlu dipupuk untuk menjamin keharmonian Sentiasa mengamalkan toleransi untuk kepentingan bersama
[3 markah]
2. Rajah di atas menunjukkan struktur pentadbiran di Malaysia yang mengamalkan sistem
pengasingan kuasa.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan konsep pengasingan kuasa?
Kuasa pemerintahan dibahagi kepada tiga cabang
Badan perundangan, badan pelaksana dan badan kehakiman Ketiga-tiga badan harus dipegang oleh pihak berasingan
Mengelakkan pembolotan kuasa[2 markah]
(b) Nyatakan dua syarat kelayakan untuk menjadi seorang senator.
berumur sekurang-kurangnya 30 tahun mewakili setiap negeri
dilantik tanpa melalui pilihan raya
memegang jawatan bagi tempoh tiga tahun
individu yang telah memberi sumbangan cemerlang dalam bidang tertentu
mewakili sesuatu kumpulan minoriti seperti orang asli
[2 markah]
(c) Berikan dua tanggungjawab Badan Pelaksana dalam sistem pentadbiran negara.
Menggubal dasar-dasar kerajaan
Merancang program pembangunan ekonomi dan sosial
Menyelaras program pembangunan ekonom dan sosial
[2 markah]
(d) Nyatakan dua kuasa yang terdapat pada Badan Kehakiman. Kuasa mendengar serta menentukan perkara sivil dan jenayah
Menentukan kesahihan undang-undang yang dibuat oleh badan perundangan dan pihakbadan pelaksana
mentafsir perlembagaan persekutuan dan perlembagaan negeri
Mentafsir undang-undang Mengisytiharkan undang-undang bertulis Kerajaan Persekutuan atau Kerajaan Negeri Mengisytiharkan sesuatu tindakan kerajaan tidak sah di sisi undang-undang
[2 markah]
(e) Pada pendapat anda, mengapakah hakim tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam
politik?
Hakim dilindungi daripada pengaruh politik
Menjamin keadilan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
10/30
Menjamin kesaksamaan undang-undang Mana-mana munasabah - terima
[2 markah]Soalan 3
(a) Senaraikan dua cadangan daripada Suruhanjaya Cobbold untuk melindungi kepentingan
penduduk Sarawak dan Sabah.
Sarawak dan Sabah diberikan kuasa menentukan dasar imigresen.
Jaminan terhadap hak dan kedududukan bumiputera Sarawak dan Sabah.
Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan
Perlembagaan Malaysia berasaskan kepada Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu 1948[2 markah]
(b) Berikan dua perkara penting dalam hak wilayah asingan.
Ketua negeri. Bahasa kebangsaan.
Agama Islam. Kedudukan istimewa penduduk asal negeri.
Hal ehwal imigresen.
Kerakyatan.
Peruntukan kewangan
Pelajaran
[2 markah]
(c) Terangkan dua inti pati Laporan Suruhanjaya Cobbold.
Satu pertiga penduduk Sarawak dan Sabah menyokong gagasan Malaysia tanpa syarat.
Satu pertiga menyokong dengan syarat.
Satu pertiga menginginkan kemerdekaan terlebih dahulu
[2 markah]
(d) Mengapakah Laporan Suruhanjaya Cobbold penting dalam pembentukan Malaysia ? Membuktikan majoriti penduduk Sarawak dan Sabah menyokong pembentukan Malaysia.
Menafikan tuduhan pembentukan Malaysia merupakan satu bentuk neokolonialisme[2 markah]
(e) Pada pendapat anda, apakah iktibar yang dapat dipelajari daripada kejayaan pembentukanMalaysia ? Mengamalkan diplomasi dalam mengatasi masalah.
Membuktikan kepemimpinan tokoh tempatan.
Pemimpin sanggup bekerjasama / bertolak ansur demi mencapai kesejahteraan bersama
Kerjasama daripada rakyat penting untuk kejayaan.
Mana-mana yang munasabah
[2 markah]
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
11/30
4. Gambar di bawah menunjukkan bendera negara kita
(a) Siapakah yang mencipta bendera negara kita ?
Encik Mohamad Hamzah
[1 markah]
(b) Senaraikan pihak yang terlibat sehingga terhasilnya bendera negara.
Majlis Perundangan Persekutuan
Penglibatan 373 pereka
Akhbar The Malay Mail
King George VI
[2 markah ]
(c) Jelaskan maksud lambang-lambang yang berikut :-
(i) Bintang berpecah empat belas Gabungan empat belas buah negeri dalam Persekutuan Malaysia
[1 markah](ii) Warna biru
Melambangkan perpaduan rakyat berbilang kaum
[1 markah]
(iii) Bulan sabit
Melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan Malaysia
[1 markah]
(d) Mengapakah bendera kebangsaan diwujudkan ?
Kesanggupan untuk berkorban dan kecintaan terhadap tanah air
Menaikkan semangat
Membezakan Malaysia daripada negara lain / identiti
Membangkitkan semangat perjuangan / patriotik
Menunjukkan kesetiaan
Bersatupadu / simbol perpaduan Sanggup berkorban demi mempertahankan kedaulatan negara
Menimbulkan rasa bangga terhadap negara Menunjukkan ketaatan kepada negara
Untuk digunakan dalam istiadat dan majlis rasmi
[2 markah ]
(e) Sebagai seorang warganegara yang setia kepada negara , apakah tindakan yang perlu
diambil terhadap mereka yang membakar bendera negara ?
Melucutkan kewarganegaraan
Menjalani sesi kaunseling
Mengenakan perkhidmatan masyarakat
Hukuman penjara
Denda
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
12/30
Buang daerah / negeri Dibicarakan di mahkamah atas tuduhan menghina negara
Ditahan di bawah Akta Keselamatan Dalam Negeri (ISA) atas tuduhan mencetuskan huruhara
Mana-mana yang munasabah
[2 markah]
5. Maklumat di bawah berkaitan dengan dasar-dasar pendidikan yang diwujudkan selepas
negara kita mencapaiu kemerdekaan
UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN
1957 Ordinan Pelajaran
1961 Akta Pelajaran
1974 Akta Jawatankuasa Kabinet
(a) Nyatakan dua cadangan dalam Penyata Razak 1956 yang dijadikan Ordinan Pelajaran
1957.
Dua elemen penting untuk menyuburkan semangat perpaduan. Sistem persekolahan yang sama bagi semua penduduk.
Kurikulum bercorak kebangsaan yang seragam. Penubuhan dua jenis sekolah rendah iaitu sekolah umum dan sekolah jenis umum.
Sekolah Menengah dibahagikan kepada sekolah menengah Melayu dan sekolah menengahInggeris.
Penggunaan pengantar bahasa Melayu di Sekolah Umum. Penggunaan pengantar bahasa Inggeris,Cina dan Tamil di Sekolah Jenis Umum.
Penggunaan pengantar bahasa Melayu di sekolah menengah Melayu.
Penggunaan pengantar bahasa Inggeris di sekolah menengah Inggeris
Mewajibkan Bahasa Melayu dan Bahasa inggeris di semua sekolah.
[2 markah]
(b) Nyatakan dua perubahan yang dicadangkan dalam laporan Rahman Talib 1960 terhadap
sistem pendidikan yang dilaksanakan sebelumnya.
Mencadangkan penukaran sekolah di peringkat rendah.
Sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaan.
Sekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis kebangsaan.
Pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan
tanpa mengira keturunan dan agama.
Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa kebangsaan. Sekolah rendah yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar
kepada bahasa Melayu. Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di semua sekolah menengah.
Pelajaran agama Islam diajar di semua sekolah bantuan penuh kerajaan
yang mempunyai tidak kurang daripada 15 orang pelajar Islam. Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekira terdapat sekurang-kurangnya 15 orang pelajar.
Semua peperiksaan awam akan diadakan dalam bahasa kebangsaan
[2 markah]
(c) Kajian Aminudin Baki 1965 telah memperkenalkan sistem persekolahan Aneka Jurusan.
Apakah matlamat sistem persekolahan tersebut ?
Menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademik.
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
13/30
Menyediakan pelajaran sehingga berumur 15 tahun. Memberikan pelbagai kursus kemahiran
Melahirkan tenaga mahir Sebagai persediaan untuk pasaran kerja
[2 markah]
(d) Nyatakan dua perkara yang dicadangkan dalam Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974untuk memantapkan Dasar Pelajaran Kebangsaan.
Memberi penekanan terhadap penguasaan kemahiran membaca, menulis dan mengira (3M)
Kenaikan darjah secara automatik
Penekanan terhadap sekolah vokasional
Sukatan pelajaran sekolah swasta
Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan
Penekanan terhadap kokurikulum dan disiplin sebagai asas perpaduan
[2 markah]
(e) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah perpaduan boleh dicapai melaluidasar-dasar pendidikan ?
Belajar di sekolah yang sama Menggunakan pengantar yang sama
Pelajar daripada kaum berlainan boleh berinteraksi melalui kokurikulum. Menggunakan kurikulum yang sama
(Mana-mana yang munasabah)[2 markah]
6. Wawasan 2020 merupakan gagasan negara untuk menjadi sebuah negara yang maju
menjelang tahun 2020.
(a) Berikan dua matlamat Wawasan 2020?
Menjadi negara maju menjelang tahun 2020
Menjadi negara industri yang menggunakan acuan sendiri
Setanding dengan negara maju di dunia
Menitikberatkan kemajuan bersepadu [2 markah]
(b) Nyatakan dua cabaran Wawasan 2020.
Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu
Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika
Mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransi Membina masyarakat yang maju dan saintifik
Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayang
Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya Memupuk dan membina masyarakat makmur[2 markah]
(c) Apakah perkara yang perlu dipupuk dalam melahirkan masyarakat yang bermoral dan
beretika dalam Cabaran Keempat Wawasan 2020?
Masyarakat perlu menseimbangkan etika dengan kemajuan fizikal
Masyarakat perlu patuh kepada agama
Masyarakat mengamalkan budaya dan tradisi yang cemerlang
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
14/30
Pembinaan masyarakat yang bermoral dan beretika dapat dicapai melalui sistem pendidikanyang berkesan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan menekankan usaha melahirkan insan berilmu, berakhlak,seimbang dan harmonis
Insitusi kekeluargaan yang unggul dapat membina masyarakat bermoral dan beretika
[2 markah]
(d) Nyatakan nilai kasih sayang yang terdapat dalam cabaran Wawasan 2020.
Kasih sayang dalam keluarga
Hubungan sesama manusia
Penekanan dalam agama/ patuh pada agama
Menghidupkan semula budaya tradisi yang penuh dengan nilai murni
Masyarakat penyayang
Kehidupan masyarakat yang bermuafakat/bekerjasama
Saling memahami/ menghormati/membantu
Meletakkan kepentingan masyarakat lebih daripada kepentingan sendiri / tidak
individualistik[2 markah]
(e) Sebagai pelajar, apakah peranan anda ke arah merealisasikan wawasan 2020?
Pelajar perlu melibatkan diri dalam pengisian wawasan/sembilan cabaran Meneruskan kesinambungan perjuangan pemimpin negara
terdahulu Berusaha mengekalkan kemajuan negara
Berusaha mengekalkan perpaduan
Mengangkat martabat bangsa dan negara di persada dunia
Menguasai pelbagai disiplin ilmu
Menyanjung tinggi budaya bangsa
Menghayati Falsafah Pendidikan Negara
Mana-mana yang munasabah
[2 markah]
SOALAN ESEI
Suruhanjaya Reid Mac 1956
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu Ogos 1957
1. Perkara di atas diwujudkan bertujuan untuk memberi kemerdekaan kepada PersekutuanTanah Melayu (PTM) pada tahun 1957.
(a) Apakah tugas Suruhanjaya Reid?
Membincang perlembagaan Persekutuan yang merdeka
Menyusun perlembagaan Merangka sebuah perlembagaan Persetuan Tanah Melayu yang akan merdeka Berpandukan beberapa isu spt pembentukan sebuah kerajaan persekutuan yang kuat
Mengambil kira isu kedudukan raja-raja Melayu / hak istimewa orang Melayu
Mewujudkan satu bangsa PTM
Menerima memorandum daripada pelbagai pihak iait raja , orang perseorangan dan parti
politik
Menerbitkan cadangan-cadangan
Menyerahkan cadangan kepada Parlimen British untuk diluluskan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
15/30
[4 markah]
(b) Jelaskan isi kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. Pembentukan sebuah Kerajaan Persekutuan
Pemisahan antara kuasa persekutuan dengan kuasa negeri melalui Senarai Persekutuan dan
Senarai Negeri
Institusi Raja sebagai Raja Berpelembagaan pada peringkat negeri dan negara Tiga jenis kerakyatan diwujudkan iaitu secara Kuat Kuasa Undang-Undang, Permohonan
dan Naturalisasi.
Prinsip Jus soli diterima
Kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan
Agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan
Tanah Simpanan Melayu dikekalkan
Bahasa Melayu sebaga Bahasa kebangsaan
Yang di-Pertian Agong menjadi ketua negara
Pentadbiran negara bersifat demokrasi berparlimen
Dewan Rakyat dan Dewan Negara terletak di bawah kuasa Parlimen Pada peringkat negeri, Menteri Besar menjadi pelaksan pentadbiran / dibantu oleh Dewan
Undangan Negeri dan EXCO[8 markah]
(c) Sebagai rakyat PTM yang merdeka pada masa itu, nyatakan kepentingan yang diperolehi
apabila termeterainya Perjanjian PTM 1957? Pakatan murni dicapai
Kerajaan Demokrasi ditubuhkan
Membentuk kerajaan berkonsep raja berpelembagaan
Pemimpin pelbagai kaum menyokong PTM
Wujud perpaduan yang jitu antara kaum
Keharmonian kaum dapat dicapai
Mengelak pertumpahan darah
Memberi hak mutlak kepada penduduk tempatan mentadbir
PTM sebagai negara yang berdaulat
Negara merdeka mengikut acuan sendiri
Setiap kaum berusaha melahirkan identiti masyarakat yang merdeka
Mengenepikan perbezaan warna kulit, agama, bahasa dan bangsa
Kini rakyat menikmati keamaanan dan pembangunan
Mendapat taraf bangsa yang merdeka sama dengan bangsa lain di dunia[8 markah]
Soalan 2
(a) Jelaskan reaksi rakyat Sarawak dan Sabah tentang gagasan Malaysia.
Sarawak
Parti pertama yang menyokong gagasan ini ialah Parti Negara Sarawak (PANAS)
SNAP, BERJASA, PESAKA dan SCA menentang kerana mahukan kemerdekaan terlebih
dahulu
Parti ini kemudiannya menyokong
SUPP terus menentang
PANAS , SNAP , BERJASA , PESAKA dan SCA membentuk parti perikatan
menyokong gagasan ini
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
16/30
Sabah
Sebelum ini tiada parti
melahirkan parti-parti politik seperti UNKO, USNO, parti Kaum Dusun , Parti Pasok
Momugun , Parti Bersatu , Parti Demokratik
Tujuan mengemukakan pandangan dan mendapatkan sokongan Kemudiannya membentuk parti perikatan Sbah menyokong gagasan ini
menuntut 20 perkara untuk dimasukkan dalam perlembagaan Malaysia
Inginkan kemerdekaan terlebih dahulu
[7 markah]
(b) Jelaskan usaha-usaha untuk mendapatkan sokongan rakyat Sarawak dan Sabah terhadap
pembentukan Malaysia.
Mengadakan lawatan ke Sarawak dan Sabah untuk menjelaskan tentang penubuhan
Malaysia
Mengadakan rundingan antara pegawai kanan Persekutuan Tanah Melayu dengan pegawaiBritish di Sarawak dan Sabah
Menubuhkan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK). Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum mengumpulkan
pandangan tentang pembentukan Malaysia. Mengemukakan memorandum kepada Suruhanjaya Cobbold yang mengandungi pandangan
rakyat Sarawak dan Sabah untuk dimasukkan dalam perlembagaan. Menubuhkan Suruhanjaya Cobbold untuk meninjau pandangan rakyat Sarawak dan Sabah
tentang gagasan Malaysia.
Menubuhkan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) untuk memperincikan cadangan-
cadangan Suruhanjaya Cobbold.
Jawatankuasa Antara Kerajaan mengunjungi Sarawak dan Sabah untuk menerangkan
penubuhan Malaysia.
JAK mengadakan mesyuarat mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah
ke dalam Malaysia dan membincang hak penduduk Sarawak dan Sabah.
Setiausaha PBB menubuhkan perwakilan Malaysia ke PBB untuk meninjau pendapat rakyat
Sarawak dan Sabah
[8 markah]
(c) Pada pengetahuan sejarah anda, apakah manfaat yang diperolehi daripada pembentukan
Malaysia ? Mempercepatkan kemerdekaan negeri tersebut.
Mewujudkan kestabilan politik di rantau Asia Tenggara. Menghalang penyebaran pengaruh komunis di wilayah Borneo
Mewujudkan pasaran yang lebih luas bagi menggalakkan perkembangan industri
pertanian. Dapat memanfaatkan sumber yang ada di negeri-negeri itu. Mengimbangkan jumlah kaum di kalangan negeri anggota.
Menggalakkan pelaburan
Menggalakkan perkembangan industri pertanian
Mewujudkan kerjasama serantau dalam bidang ekonomi
Memajukan negeri-negeri yang belum membangun
Kesepakatan memajukan negeri masing-masing demi kepentingan bersama
[5 markah]
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
17/30
3. Pada 16 September 1963 negara Malaysia ditubuhkan secara rasmi yang merangkumi
Persekutuan Tanah Melayu, Singapura, Sarawak dan Sabah.
(a) Terangkan cadangan-cadangan ke arah pembentukan Malaysia pada tahun 1963.
Cadangan oleh Lord Brassey , Pengarah Syarikat Borneo Utara
Mencadangkan agar kerajaan British mengabungkan Serawak dan Sabah dengan Negeri-negeri Melayu dan Negeri-negeri Selat
Cadangan dari Sir Malcom Mc Donald Gabenor Jeneral Asia Tenggara
Mencadangkan supaya Serawak, Sabah, Singapura, Brunei dan Persekutuan Tanah Melayu
digabungkan
Cadangan daripada pemimpin Singapura
Lee Yew Hock / David Marshall pada tahun 1955
Lee Kuan Yew mendesak British supaya berunding dengan Tunku Abdul Rahman (TAR)
mengabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu
Idea ini ditolak oleh TAR kerana akan berlaku ketidakseimbangan penduduk Cadangan Dato Onn bin Jaafar
Mencadangkan agar persekutuan Tanah Melayu yang merdeka dinamai Malaysia Alasannya pada suatu masa nanti British akan menggabungka Sarawak ,Sabah dan
Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu Cadangan oleh Tunku Abdul Rahman
Menyetujui dan mencadangkan pembentukan Malaysia di Majlis makan tengah hari diHotel Adelphi Singapura
Pembentukan Malaysia diharap dapat menjamin satu kedudukan politik yang kukuh /
disegani
Kerjasama ekonomi dan sosial dapat diwujudkan
Memerlukan kerjasama antara British dengan rakyat tempatan
[7 markah]
(b) Jelaskan tanggungjawab anggota Suruhanjaya Cobbold berhubung dengan pembentukan
negara Malaysia.
Terdiri daripada tiga orang pegawai British / Lord Cobbold, Sir Anthony Abell,
David Watherstone
Wakil tempatan terdiri daripada Dato Wong Pau Nee,Tan Sri Ghazali Shafie
Meninjau pendapat rakyat Sabah dan Sarawak tentang gagasan Malaysia.
Membuat penilaian terhadap pendapat rakyat Sabah dan Sarawak. Mengemukakan cadangan rakyat Sabah dan Sarawak kepada kerajaan British
Menerima memorendem yang dikemukakan oleh pelbagai pertubuhan Mengemukakan laporan memorendem kepada kerajaan British
Melaporkan bahawa satu per tiga penduduk Sabah dan Sarawak menyokong gagasan
Malaysia tanpa syarat Satu per tiga rakyat Sabah dan Serawak menyokong dengan syarat kepentingan mereka harus dilindungi
Satu per tiga rakyat Sabah dan Serawak menginginkan kemerdekaan sebelum
menyertai Malaysia
Mencadangkan perlembagaan Malaysia berasaskan perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu 1997
Sabah dan Sarawak diberikan kuasa menentukan dasar imegrisennya
Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaaan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
18/30
Jaminan terhadap hak dan kedudukan bumiputra Sabah dan Sarawak Pemberian nama Malaysia kepada negara baru yang dibentuk
Penentuan tarikah penubuhan Malaysia[7 markah]
(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah negara Malaysia berjaya dibentuk
walaupun pada mulanya mendapat tentangan yang kuat dari dalam dan luar negara ? Usaha gigih yang dijalankan oleh kerajaan persekutuan Tanah Melayu secara
berterusan
Usaha Perti Perikatan Tanah Melayu membentuk parti-parti yang menyokang
pembentukan Malaysia
Penduduk Sabah dan Sarawak lebih suka menyertai persekutuan Tanah Melayu
daripada menanggotai Indonesia mahupun Filiphina
Memperlihatkan ciri-ciri kepimpinan tokoh politik di Tanah Melayu,Sabah dan
Sarawak serta Singapura
Berjaya menangkis tentangan daripada Indonesia dan Filiphina
Berjaya menangkis tekanan daripada pihak komunis Wujudnya diplomasi politik yang tinggi antara kerajaan Persekutuan Tanah Melayu
dengan kerajaan British Melibatkan kerjasama serantau/ASA/ MAPHILINDO
Melibatkan kerjasamaa antarabangsa/Pertubuhan Komanwel Kebijaksanaan pemimpin yang berjaya mengelakkan pertumpahan darah
Hasil rundingan pakatan murni dan tolak antara kaum/penduduk Kerjasama yang diberikan oleh rakyat negara anggota untuk memastikan
kedaulatan negeri terjamin
Perjanjian Malaysia mengambil kira kepentingan semua negeri anggota
Mana-mana jawapan yang munasabah
[6 markah]
4. Perlembagaan merupakan undang-undang tertinggi yang menjadi asas pembentukan
sesebuah kerajaan. Ia merupakan dokumen rasmi yang mengandungi peraturan dan prinsip
sebagai panduan kepada kerajaan.
(a) Terangkan maksud keluhuran perlembagaan [4 markah]
Prinsip Rukun Negara yang ketiga
Keagungan dan ketertinggian undang-undang
Perlembagaan Malaysia mengatasi Yang diPertuan Agong, Parlimen, Jemaah Menteri danMahkamah
Semua jenis undang-undang yang bercanggah dengan perlembagaan Malaysia adalah tidaksah
Undang-undang negeri mesti selaras dengan perlembagaan Persekutuan
Undang-undang negeri terbatal sekiranya bertentangan dengan Perlembagaan Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan kuasa kepada mahkamah membatalkan aktayang diluluskan di luar bidang kuasa parlimen / bercanggah dengan perlembagaan.
Mahkamah berhak menentukan kesahihan setiap undang-undang
(b) Jelaskan kepentingan perlembagaan negara bagi menjamin keharmonian dan
kesejahteraan rakyat [10 markah]
Menjamin kestabilan sesebuah negara
Menjamin kecekapan, kejujuran, keadilan dan ketelusan kerajaan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
19/30
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
20/30
Ketua Agama Islam Bagi negeri baginda sendiri, Pulau Pinang, Melaka, Wilayah Persekutuan, Sarawak dan
Sabah Mempunyai kuasa budi bicara untuk melantik Perdana Menteri
Mempunyai kuasa untuk melantik & melucutkan Jemaah Menteri & Timbalan Menteri
setelah mendapat nasihat PM
Boleh mengisytiharkan Undang-undang Darurat di bawah Undang-undang X Jika mendapati keselamatan negara terancam
Kuasa melantik Pengerusi dan 3 orang ahli Suruhanjaya Pilihanraya, ahli Perkhidmatan
Kehakiman,
Serta Pengerusi dan Timbalan Pengerusi Suruhanjaya Perkhidmatan Awam.
Bertanggungjawab melantik Peguam Negara
Melantik Ketua Audit Negara bagi Persekutuan.
Memiliki kuasa tertinggi mentauliahkan duta-duta negara kita
[7 markah]
(c) Dewan Negara adalah sebahagian daripada komponen Parlimen. Jelaskan apakah ciri-ciriDewan Negara.
Juga dikenali sebagai Dewan Senat Merupakan dewan tertinggi dalam sistem pemerintahan negara
Dewan Negara mengandungi 69 orang ahli Ahli Dewan Negara digelar Senator mewakili setiap negeri
Dilantik tanpa melalui pertandingan dalam pilihanraya Seorang Senator memegang jawatan bagi tempoh 3 tahun
Mesti berumur sekurang-kurangnya 30 tahun
Sama taraf dengan ahli Dewan Rakyat/Ahli Parlimen
Boleh dilantik menjadi ahli Jemaah Menteri
Keahlian Dewan Negara dilantik oleh YDPA
Ahlinya terdiri daripada individu yang telah memberi sumbangan cemerlang dalam
Perkhidmatan Awam/ bidang profesional spt perniagaan/ perusahaan/ pertanian/ kesenian/
kebajikan/ mewakili kumpulan minoriti spt Orang Asli
[6 markah]
(d) Bagaimanakah anda menunjukkan ketaatan kepada raja dan negara Malaysia?
Menghormati lambang-lambang Negara
Menghayati dan mengamalkan Rukun Negara
Menghormati keluhuran Perlembagaan Menghormati institusi Raja
Mana-mana munasabah terima[3 markah]
Tambahan
(e) Nyatakan ciri-ciri Dewan Rakyat Ahli dipilih oleh rakyat dalam pilihan raya umum Mengandungi 219 orang ahli
Ahli mewakili kawasan pilihan raya di seluruh negara
Tempoh jawatan ahli ialah lima tahun atau satu penggal
Tugas utama ahli menggubal / meluluskan undang-undang
Ahli berumur 21 tahun ke atas
Ahli mewakili parti politik / bebas
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
21/30
6. Rancangan Pembangunan Lima tahun tahap pertama telah dilaksanakan pada tahun 1956hingga 1970
(a) Apakah matlamat Rancangan Pembangunan Lima Tahun tahap pertama ?
Membangunkan kawasan luar bandar
Mengurangkan kemiskinan di kawasan luar bandar
Merapatkan jurang perbezaan pendapatan penduduk luar bandar dengan bandar Mempelbagaikan aktiviti ekonomi negara
Meningkatkan taraf hidup rakyat
Mempelbagaikan sumber pendapatan negara
Mengurangkan pergantungan kepada bijih timah dan getah
Memberi penekanan kepada sektor ekonomi, sosial dan awam
Membuka tanah baru untuk kegiatan pertanian
Menggalakkan penanaman getah secara ladang
Memberi perhatian kepada sektor perkhidmatan
Memberi tumpuan kepada sektor awam seperti pembinaan infrastruktur
Memberi tumpuan kepada intergrasi nasional Memfokuskan kesejahteraan Rakyat
[6 markah]
(b) Huraikan peranan agensi kerajaan dalam menjayakan pelaksanaan Rancangan MalaysiaPertama
FELDA ( Lembaga Kemajuan Tanah Pesekutuan ) Membuka tanah untuk pertanian
Tiga Segi Jengka, Johor Tenggara dan Pahang Tenggara
FELCRA ( Lembaga Pemulihan dan Penyatuan Tanah Negara )
Membantu FELDA menjalankan pembangunan ekonomi luar bandar
MARA ( Majlis Amanah Rakyat )
Membantu bumiputera dalam perdagangan dan perindustrian
Bank Bumiputera
Menggalakkan bumiputera dalam sektor perusahaan dan perdagangan
PERNAS ( Perbadanan Nasional Berhad )
Mengiatkan lagi penyertaan bumiputera dalam bidang perusahaan dan perdagangan
MARDI ( Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian ) Menjalankan penyelidikan pertanian
Memperkenalkan teknologi bagi meningkatkan hasil pertanian
MIDA ( Lembaga Kemajuan Perindustrian Malaysia )/Lembaga Penasihat Tarif/AktaPelaburan
Mengalakkan kemunculan industri baru
[10 markah]
(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah rancangan pembangunan tahap
pertama kurang memberangsangkan ?
Ancaman komunis
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
22/30
Perbelanjaan negara dialih kepada keselamatan negara Kejatuhan harga getah dan bijih timah
Berlaku peristiwa 13 Mei 1969 Masalah perpaduan kaum
Perbezaan pendapatan antara kaum
[4 markah]
7. Usaha mencapai perpaduan dilaksanakan melalui penggunaan Bahasa Kebangsaan, Dasar
Kebudayaan Kebangsaan dan aktiviti sukan.
(a) Jelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk memartabatkan bahasa
Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan.
Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan termaktub dalam Perkara 152
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957
Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) ditubuhkan pada tahun 1956
Pelancaran Minggu Bahasauntuk menggalakkan penggunaan bahasa Melayu
Pelancaran Bulan Bahasa untuk menggalakkan penggunaan bahasa Melayu Slogan Bahasa Jiwa Bangsa dilancarkan pada tahun 1960
Menubuhkan sekolah menengah yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasapengantar
seperti Sekolah Alam Shah, Sekolah Sri Puteri dan Kolej Sultan Abdul Halim Akta Bahasa Kebangsaan diluluskan pada tahun 1967 untuk mengukuhkan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan Pada tahun 1970, bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris ditukar kepada
bahasa kebangsaan secara berperingkat-peringkat
Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia pada tahun 1977 yang menggunakan bahasa
Melayu sebagai pengantar
Lahir daripada Kongres Kebudayaan Kebangsaan yang
dianjurkan Kementerian Kebudayaan, Belia & Sukan.
Dilancarkan pada tahun 1971
Digubal untuk menjadi panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara
Malaysia
Objektif adalah untuk memperkukuhkan perpaduan
melalui kebudayaan
Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan
Memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupan
dari aspek kemanusiaan dan kerohanian seimbangdengan pembangunan sisioekonomi.
Mulai tahun 1982, bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di semua sekolahmenggantikan bahasa Inggeris
Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah pada tahun 1990
[10 markah]
(b) Jelaskan bagaimana sukan menjadi alat perpaduan di Malaysia.
Penyertaan dalam bidang sukan tanpa mengira ideologi
Dapat menyemarakkan semangat patriotik di kalangan rakyat
Aktiviti sukan terbuka kepada semua yang berminat tanpa mengira kaum
Sukan dijadikan aktiviti kokurikulum di peringkat sekolah
Majlis Sukan Sekolah-Sekolah (MSSS) ditubuhkan pada peringkat daerah, negeri dan
kebangsaan untuk menggalakkan aktiviti sukan
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
23/30
Sukan Malaysia (SUKMA) yang diadakan dua tahun sekali berperanan mengeratkanperpaduan antara kaum dan hubungan antara negeri
[5 markah]
(c) Mengikut pendapat anda, apakah kepentingan Dasar Kebudayaan Kebangsaan ?
Menjadi panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara Malaysia
Memperkukuhkan perpaduan melalui kebudayaan Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan
Memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupan dari aspek kemanusiaan dan
kerohanian seimbang dengan pembangunan sosioekonomi
Kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang
Unsur kebudayaan lain yang wajar dan sesuai boleh diterima
Islam sebagai unsur yang terpenting
[5 markah]
8. Rajah diatas merujuk kepada dasar kerajaan dalam memastikan pembangunan dan
perpaduan bangsa.
(a) Jelaskan dasar-dasar berikut:
i. Dasar Kebudayaan
[3 markah]ii. Sukan Untuk Perpaduan
Sukan sebagai alat perpaduan tanpa mengira ideologi
& kaum
Menyemarakkan semangat patriotik dalam kalangan rakyat
Di peringkat sekolah, merupakan aktiviti kokurikulum
yang sangat digalakkan
Penubuhan Majlis Sukan Sekolah-sekolah di
peringka daerah, negeri dan kebangsaan untuk menggalakkan aktiviti sukan
Temasya Sukan Malaysia (SUKMA) diadakan 2 tahun sekali jelas memainkan peranan
mengeratkan
perpaduan kaum & hubungan antara negeri
[3 markah]
(b) Dalam usaha memajukan sistem pendidikan kerajaan telah memperkenalkan DasarPendidikan Kebangsaan. Pelbagai cadangan telah diajukan bagi memantapkan sistem
pendidikan negara. Jelaskan apakah cadangan-cadangan yang dikemukan dalam PenyataRazak.
Penubuhan sekolah umum (rendah) yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa
pengantar Sekolah jenis umum (rendah) yang menggunakan bahasa Inggeris, Cina & Tamil sebagaibahasa pengantar
Sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
Sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris wajib diajar di semua sekolah
Mengemukakan cadangan penting bagi pembentukan bangsa yang bersatu padu melalui
dasar pendidikan
menggambarkan perasaan dan harapan masyarakat berbilang kaum
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
24/30
[6 markah]
(c) Akta Bahasa Kebangsaan telah memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasakebangsaan. Jelaskan usaha-usaha yang dijalankan bagi memajukan bahasa Melayu.
Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka pada tahun 1956 Pelancaran Minggu Bahasa dan Bulan Bahasa untuk menggalakkan penggunaan bahasa
Melayu
Slogan Bahasa Jiwa Bangsa dilancarkan pada 1960
Penubuhan sekolah menengah yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
Seperti Sekolah Alam Shah/Sekolah Sri Puteri/Sekolah Sultan Abdul Halim
Akta Bahasa Kebangsaan diluluskan pada tahun 1967
Tahun 1970, bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris telah ditukar kepada bahasa
kebangsaan secara berperingkat
Penubuhan UKM pada tahun 1977 membuktikan bahasa Melayu mampu menjadi bahasa
ilmu Mulai 1982, bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah
Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah pada tahun 1990
[4 markah]
(d) Sebagai warganegara, apakah usaha yang boleh anda lakukan untuk memperkuatkanperpaduan kaum.
Memupuk kerjasama melalui gotong-royong
Mengelakkan perkara-perkara yang membawa kepada pergaduhan/perbalahan antara kaum
Bersama-sama dalam membuat dasar negara
Menghormati dan mengamalkan Rukun Negara
Mana-mana yang munasabah
[4 markah]
TEMA 12 : BAB 9 TING. 5
SOALAN STRUKTUR
Soalan 1
Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM) ditubuhkan pada bulan September 1961.
(a) Apakah matlamat penubuhan NAM ?
Mengekalkan keamanan dunia Tidak menyokong blok Barat atau blok komunis Membangunkan negara anggota
Mengelak campur tangan asing
Bertukar-tukar pendapat untuk keamanan dan pembangunan
Menyelesaikan sebarang pertelingkahan melalui rundingan dan persefahaman
[2 markah]
(b) Senaraikan prinsip perjuangan NAM.
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
25/30
Mengelakkan campurtangan asing dalam hal ehwal sesebuah negara Menghormati kedaulatan sesebuah negara
Menyelesaikan sebarang pertelingkahan antara negara melalui rundingan dan persefahaman
Menghormati hak asasi manusia
Membela kepentingan negara anggota / negara sedang membangun
[3 markah]
(c) Namakan negara anggota dalam Pertubuhan NAM.
Bekas tanah jajahan Barat (sebut mana-mana negara berkaitan)
Negara-negara membangun di Asia/Afrika / Amareka Selatan
Timor Leste
Pulau Catalina
[1 markah]
(d) Nyatakan empat isu yang dibangkitkan oleh Malaysia dalam Persidangan Negara-Negara
Berkecuali (NAM) Menyeru kepada PBB menyelesaikan isu Palestin
Benua Antartika menjadi warisan dunia tanpa dimiliki oleh oleh mana-mana negara. menghapuskan dasar apartheid di Afrika Selatan
Mewujudkan kerjasama sesama negara membangun menubukan Kumpulan G15
ahli kumpulan 16 membincangkan isu kerjasama politik negara anggota menghidup kembali NAM
Deklarasi Kuala Lumpur bincangkan serangan Amerika Syarikat terhadap Iraq
[4 markah]
Soalan 2
Malaysia telah menyertai pelbagai pertubuhan antarabangsa dan telah bergiat secara aktif.
(a) Apakah yang anda faham tentang pertubuhan Komanwel?
Anggota terdiri daripada negara bekas tanah jajahan British yang telah merdeka.
54 buah negara maju dan negara sedang membangun
sekretariat / ibu pejabat di London
[1 markah ]
(b) Berikan dua matlamat penubuhan Komanwel
Membina semangat setia kawan di kalangan negara anggota bekerjasama dalam semua bidang
Memelihara keamanan dan kedaulatan negara anggota
Menjanjikan bantuan kepada negara anggota[2 markah]
(c) Senaraikan tiga sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Komanwel
Lantang bersuara menentang Dasar Apartheid di Afrika Selatan
Menjadi tuan rumah Sukan Komanwel
Menganjur mesyuarat Ketua-Ketua Kerajaan Komanwel (CHOGM)
Mengisytiharkan Deklarasi Langkawi
[3 markah]
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
26/30
(d) Nyatakan dua faedah yang diperoleh Malaysia menerusi Komanwel.
Membantu pelihara keamanan Menyekat perjuangan Parti Komunis Malaya
Berjanji membantu jika diserang musuh semasa berkonfrontasi dengan Indonesia
Eksport Malaysia ke negara-negara Komanwel dikenakan cukai yang rendah
Bantuan teknikal dan biasiswa melalui Rancangan Colombo Menjadi tuan rumah Sukan Komanwel
[2 markah]
(e) Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menyertai pertubuhan-pertubuhan
antarabangsa?
Berbaik-baik dengan semua negara
Menjamin keselamatan rakyat dan negara
Memelihara kepentingan nasional
Mengekalkan kedaulatan negara
Menggalakkan pembangunan ekonomi Mewujudkan keamanan sejagat melalui kerjasama antarabangsa
Menjadi warga global yang bertnggungjwab Memupuk kesejahteraan dunia
mana-mana munasabah - terima[2 markah]
SOALAN ESEI
Soalan 1
Perang Dunia Pertama (1914 1918) merupakan konflik antarabangsa yang meninggalkan
kesan besar terhadap sejarah dunia.
(a) Jelaskan faktor-faktor yang membawa kepada berlakunya Perang Dunia Pertama
negara-negara kecil bersatu membentuk sebuah
negara bangsa yang lebih besar
Jerman dan Austria
semangat nasionalisme yang berkobar-kobar sehingga sanggup berperang untuk
membuktikan kekuasaan masing-masing
berlaku persaingan untuk mendapatkan tanah jajahan penjajahan untuk mendapatkan bahan mentah dan
pasaran negara Eropah mempunyai dua pakatan
Perikatan Kuasa Tengah dan Pakatan Bertiga
pembunuhan Franz Ferdinand dan isterinya oleh pengganas Serb[6 markah]
(b) Jelaskan lapan kesan Perang Dunia Pertama.
Menamatkan pemerintahan beraja di Eropah
Persidangan Damai yang diadakan pada bulan Jun 1919
Membawa kepada termeterainya PerjanjianVersailles
mengubah peta Eropah
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
27/30
membentuk beberapa buah negara baru pembentukan Liga Bangsa
negara berperang mengalami inflasi yang tinggi menanggung beban hutang peperangan yang tinggi
masalah pengangguran berlaku
pasaran dunia diambil alih oleh Amerika dan Jepun
Britain kehilangan 1/3 daripada perdagangan luarnya korban nyawa yang besar
[8 markah]
(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah sesebuah negara dapat
mengelakkan berlakunya peperangan ?
menjalin hubungan dengan semua negara
mengamalkan dasar berkecuali / tidak memihak
kepada mana-mana blok
menghormati kedaulatan negara lain
tidak mencampuri urusan negara lain menyertai pertubuhan-pertubuhan serantau / dunia
menyelesaikan pertelingkahan secara damai/ rundingan mengamalkan sikap toleransi
mengelak perlumbaan senjata menyokong usaha untuk mewujudkan keamanan
bersama-sama menentang keganansan[6 markah]
2. Jadual di bawah merujuk kepada penyertaan Malaysia dalam Pertubuhan Antarabangsa
selepas mencapai kemerdekaan
Pertubuhan Tahun
Penyertaan
Komanwel 1931
Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM) 1970
Pertubuhan Persidangan Islam (OIC) 1971
(a) Apakah faedah yang diperolehi oleh Malaysia apabila menyertai pertubuhan Komanwel ?
Memelihara keamanan
Memelihara kedaulatan negara Menyekat perjuangan Parti Komunis Malaya
Menandatangani Perjanjian Pertahanan dengan Britain / Australia / New Zealand Mendapat bantuan tentera apabila diserang terutama semasa konfrantasi dengan Indonesia
Menjadi tuan rumah Mesyuarat Ketua-ketua Kerajaan Komanwel (CHOGM)
Menyuarakan penentangan terhadap dasar apartheid di Afrika Selatan Eksport Malaysia ke negara-negara Komanwel / Britain dikenakan cukai yang rendah Malaysia mendapat bantuan teknikal/ biasiswa dalam Rancangan Colombo
Menjadi tuan rumah Sukan Komanwel 1998
[6 markah]
(b) Jelaskan matlamat penubuhan pertubuhan-pertubuhan berikut :-
(i) Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM)
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
28/30
Mengekalkan keamanan dunia Tidak menyokong blok barat / blok komunis
Mengelak campur tangan asing dalam hal ehwal sesebuah negara Menyelesaikan sebarang pertelingkahan antara negara melalui perundingan / persefahaman
Menghormati hak asasi manusia
Membela kepentingan negara sedang membangun
Membela isu Palestin Kerjasama ekonomi
Membincangkan isu Antartika
Cadangan menghapuskan dasar apartheid di Afrika Selatan
[5 markah]
(ii) Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)
Mengeratkan hubungan sesama negara Islam dalam segala bidang
Bersuara dengan satu nada bagi kepentingan umat Islam
Mengekalkan perdamaian dalam segala sengketa
Memastikan tempat-tempat suci Islam dihormati / tidak dicemari Memberi bantuan kepada negara Islam yang bermasalah
Memberi bantuan kewangan kepada negara Islam yang kurang maju Menubuhkan Bank Pembangunan Islam untuk memberi perkhidmatan kewangan kepada
anggota[5 markah]
(c) Jelaskan peranan penting Malaysia dalam Pertubuhan Persidangan Islam (OIC).
Tunku Abdul Rahman menjadi Setiausaha Agung OIC yang pertama
Menjadi perantara menyelesaikan perang Iran-Iraq
Memberi sokongan kepada rakyat Palestin dalam perjuangan menentang Israel
Menjadi tuan rumah persidangan OIC pada tahun 1974 / 2003
Menganjurkan persidangan menentang pengganas di kalangan negara Islam
Memberi tawaran biasiswa kepada pelajar OIC untuk belajar di Universiti Islam
Antarabangsa Malaysia (UIAM)
Mengesyorkan penggunaan dinar emas di kalangan negara Islam dalam urusan perdagangan
[4 markah]
Soalan 3
(a) Terangkan cabaran globalisasi yang terpaksa dihadapi oleh Malaysia Malaysia terpaksa menerima hakikat bahawa dunia tanpa sempadan.
Segala aspek ekonomi dan sosial menyeberangi sempadan dalam masa yang begitu singkat Proses komunikasi manusia antara sebuah negara dengan sebuah negara lain berlaku dengan
pantas.
Keadaan ini berlaku kerana kemajuan dalam nbidang teknologi maklumat dan komunikasi. Malaysia terpaksa mengakui kepentingan ICT. Kita terpaksa akur dengan nilai baru bahawa pengukuran kekayaan sesebuah negara
berdasarkan teknologi dan industri yang berasaskan ilmu pengetahuan
Kita perlu sedar bahawa modal intelek dan pekerja berpengalaman menjadi sumber paling
berharga bagi sesebuah negara.
Kita perlu bersedia ke arah mewujudkan K- masyarakat.
[6 markah]
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
29/30
-
8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5
30/30
Perdagangan dengan negara maju tidak adil Harga bahan mentah dikawal oleh negara maju
Kadar faedah pinjaman modal dikenakan tinggi[8 markah]
(c) Jelaskan tindakan yang diambil oleh Negara-Negara Selatan untuk kemajuan negara
anggota. Menubuh Sururhanjaya Selatan-Selatan
Oleh Dato Seri Dr. Mahathir Muhammad
Penubuhan kumpulan 15 / G15 pada 1989
Mengadakan sidang kemuncak G15 di Kualan Lumpur pada 1990
Merancang projek kerjasama dalam bidang sains dan teknologi
Menubuh Pusat Pertukaran Data Pelaburan Perdagangan dan Teknologi di Kuala Lumpur
(SITTDEC)
Menubuh Sistem Keistimewaan Perdagangan Global (GSTP)
Menubuh kemudahan kredit dan kaknisme kewangan pembiayaan perdagangan
Mengatasi daripada bergantung kepada negara maju Menentukan harga eksport
Meningkat kerjasama ekonomi negara anggota[8 markah]