SUGESTÕES DE ATIVIDADES 2017
HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA 1.º, 2.º E 3.º Anos
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE LEITURA
1º ANO
Identificar a finalidade de um texto.
Localizar informações explícitas em um texto.
Identificar a direção da escrita na língua portuguesa (escreve-se da esquerda para a direita e de cima para baixo).
Identificar a existência de espaço, separando uma palavra de outra.
Ler palavras. Reconhecer a palavra como unidade gráfica no texto.
Identificar sílabas de palavras ouvidas e/ou lidas.
Identificar relações fonema/ grafema (som/letra)
Identificar as letras do alfabeto.
Diferenciar letras de outros sinais gráficos , como os números e sinais de pontuação, ou de outros sistemas de representação.
2º ANO
Identificar o assunto de um texto lido ou ouvido.
Antecipar o assunto de um texto a partir do título, subtítulo e imagens.
Identificar a finalidade do texto pelo reconheci- -mento do suporte, do gênero e das característi- -cas gráficas.
Localizar informações explícitas em um texto.
Identificar a direção da escrita na língua portuguesa (escreve-se da esquerda para a direita e de cima para baixo).
Identificar a existência de espaço, separando uma palavra de outra.
Reconhecer a palavra como unidade gráfica no texto.
Ler palavras.
Identificar sílabas em palavras ouvidas e/ou lidas.
Identificar relações fonema/ grafema (som/letra)
Identificar as letras do alfabeto.
3º ANO
Inferir informação. Identificar a finalidade do texto pelo reconheci- -mento do suporte, do gênero e das características gráficas.
Antecipar o assunto de um texto a partir do título, subtítulo e imagens.
Localizar informações explícitas em um texto.
Identificar elementos que compõem a narrativa, como tempo, espaço e personagem.
Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto.
Identificar relações fonema/grafema (som/letra)
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE ESCRITA
1º ANO
Reconhecer que tudo que se fala pode ser escrito.
Escrever o seu primeiro nome sem apoio.
Fazer registro utilizando as letras do alfabeto.
Escrever palavras. Escrever frases. Escrever textos curtos.
2º ANO
Escrever palavras. Escrever frases. Escrever textos curtos, tendo em vista as condições de produção (finalidade, gênero e interlocutor).
3º ANO
Escrever palavras. Escrever frases. Produzir textos de acordo com as condições de produção (finalidade, gênero e interlocutor).
Utilizar recursos coesivos em suas produções individuais e/ou coletivas.
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
1º ANO
Reconhecer figuras triangulares, quadradas, retangulares e circulares, relacionando-as a objetos familiares.
Explorar o espaço, percebendo relações de tamanho, forma e posição (inclusive lateralidade).
Reconhecer o número no contexto diário.
Identificar onde há mais, menos e igual quantidade em grupos distintos de objetos.
Comparar e ordenar coleções pela quantidade de elementos até 10.
Relacionar quantidade de elementos à sua representação numérica.
Resolver situações-problema que envolvam os significados da adição (juntar e acrescentar).
Resolver situações-problema que envolvam os significados da subtração (retirar, completar e comparar).
2º ANO
Reconhecer o número no contexto diário.
Comparar e ordenar coleções pela quantidade de elementos até 50.
Ler e registrar quantidades.
Resolver situações-problema que envolvam os significados da adição (juntar e acrescentar).
Resolver situações-problema que envolvam os significados da subtração (retirar, completar e comparar).
Ler tabelas simples e gráficos de colunas.
Explorar o espaço, percebendo relações de tamanho, forma e posição (inclusive lateralidade.
Reconhecer figuras triangulares, quadradas, retangulares e circulares, relacionando-as a objetos familiares.
Reconhecer alguns instrumen- -tos de medida mais usuais (fita métrica, balança etc.).
Estabelecer noções de duração e sequência temporal (dia, semana, mês, ano).
Identificar cédulas e moedas que circulam no Brasil e utilizá-las de acordo com seus valores.
3º ANO
Resolver situações-problema que envolvam os significados da adição (juntar e acrescentar).
Resolver situações-problema que envolvam os significados da subtração (retirar, completar e comparar).
Ler e interpretar informações e dados apresentados em tabelas.
Reconhecer figuras geométricas espaciais: paralelepípedo, cubo, cilindro, cone e esfera.
Reconhecer figuras planas: triângulo, quadrado, retângulo e círculo.
Utilizar unidades de medida padronizadas para medir tempo (hora), comprimento (metro) e massa (quilo), a partir de situações do cotidiano.
Estabelecer trocas entre moedas e cédulas.
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE
LEITURA
www.desenhoswiki.com
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Inferir informação.
HABILIDADES DE LEITURA
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Localizar informações explícitas em um texto.
ESTE TEXTO É ( ) UM CONVITE. ( ) UMA RECEITA. ( ) UMA NOTÍCIA. ( ) UM OUTDOOR.
MARQUE, NO CALENDÁRIO, O PERÍODO DE REALIZAÇÃO DA FESTA.
Identificar a finalidade de um texto.
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Localizar informações explícitas em um texto.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO – 1º BIM/2017
Identificar a direção da escrita na língua
portuguesa (escreve-se da esquerda para a direita
e de cima para baixo).
Identificar elementos que compõem a
narrativa, como tempo, espaço e personagem.
HABILIDADES DE LEITURA
Vide observações/sugestões contidas no Caderno
DIAGNOSE 3º ANO – página 8.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
FAÇA A LEITURA, APONTANDO AS
PALAVRAS LIDAS.
EM SEGUIDA, PINTE O ESPAÇO EXISTENTE ENTRE ELAS.
APARECEU A MARGARIDA, OLÊ, OLÊ, OLÁ!
Identificar a existência de espaço, separando uma
palavra de outra.
Identificar a direção da escrita na língua
portuguesa (escreve-se da esquerda para a
direita e de cima para baixo).
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO – 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Ler palavras.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO – 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO – 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Ler palavras compostas por sílabas
CANÔNICAS.
Ler palavras compostas por sílabas NÃO
CANÔNICAS.
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar sílabas de palavras ouvidas e/ou lidas.
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO – 1º BIM/2017 CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO – 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar as letras do alfabeto.
Obs.: Professor(a), no caderno pedagógico do 1º Ano, você encontra atividades de reconhecimento desta habilidade nas páginas 6 e 10.
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO INFANTIL 1º BIM/2016
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar relações fonema/grafema (som/letra).
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Circule as letras que você encontrar no quadro abaixo.
P ÷ S
Diferenciar letras de outros sinais gráficos, como números e sinais de pontuação, ou de outros
sistemas de representação.
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017 JORNAL EXTRA - 27/01/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do suporte, do gênero e das características gráficas.
Identificar o assunto de um texto lido ou ouvido.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Antecipar o assunto de um texto a partir do título, subtítulo e imagens.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Localizar informações explícitas em um texto.
Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto.
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto.
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Diferenciar letras de outros sinais gráficos, como números e
sinais de pontuação, ou de outros sistemas de representação.
Distinguir diferentes tipos de letra.
Ler palavras compostas por sílabas NÃO CANÔNICAS.
Reconhecer palavras como unidade gráfica do texto.
Identificar a existência de espaço, separando uma palavra de outra.
Reconhecer que textos não verbais são formas de expressão.
Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento do suporte, do gênero e das características gráficas.
JORNAL EXTRA – 27/01/2017
HABILIDADES DE LEITURA
PREFEITURA
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Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE
ESCRITA
revistacrescer.glob
o.co
m
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Escrever o seu primeiro nome sem apoio.
HABILIDADES DE ESCRITA
PREFEITURA
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Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE ESCRITA
Reconhecer que tudo que se fala pode ser escrito.
Vide observações/sugestões contidas no Caderno DIAGNOSE 1º ANO – página 11.
Fazer registro utilizando as letras do alfabeto.
Vide observações/sugestões contidas no Caderno DIAGNOSE 1º ANO – página 11.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Escrever palavras.
HABILIDADES DE ESCRITA
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
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DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Escrever frases.
HABILIDADES DE ESCRITA
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Escrever textos curtos.
HABILIDADES DE ESCRITA
PREFEITURA
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Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Escrever textos curtos, tendo em vista as condições de produção (finalidade, gênero e
interlocutor).
HABILIDADES DE ESCRITA
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Utilizar recursos coesivos em suas produções individuais e/ou coletivas.
HABILIDADES DE ESCRITA
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
HABILIDADES DE
MATEMÁTICA
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PREFEITURA
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Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Reconhecer figuras planas: triângulo, quadrado, retângulo e círculo.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
Explorar o espaço, percebendo relações de tamanho, forma e posição (inclusive lateralidade).
Vide observações/sugestões contidas no Caderno
DIAGNOSE 2º ANO – página 17.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Reconhecer o número no contexto diário.
Ler e registrar quantidades.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar onde há mais, menos e igual quantidade em grupos distintos de objetos.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Comparar e ordenar coleções pela quantidade de elementos (até 50).
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Relacionar quantidade de elementos à sua representação numérica.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Resolver situações-problema que envolvam o significado da adição (juntar e acrescentar).
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Resolver situações-problema que envolvam o significado da subtração (retirar, completar e
comparar).
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 1º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Ler tabelas simples e gráficos de colunas.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
Ler e interpretar informações e dados
apresentados em tabelas.
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Reconhecer figuras triangulares, quadradas, retangulares e circulares, relacionando-as a objetos familiares.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
Reconhecer figuras geométricas espaciais: paralelepípedo, cubo, cilindro, cone e esfera.
Vide observações/sugestões contidas no Caderno
DIAGNOSE 3º ANO – página 13.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
Vide observações/sugestões contidas no Caderno
DIAGNOSE 1º ANO – página 13.
Vide observações/sugestões contidas no Caderno
DIAGNOSE 2º ANO – página 18.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Reconhecer alguns instrumentos de medida
mais usuais (fita métrica, balança etc).
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
Estabelecer noções de duração e sequência temporal (dia, semana, mês, ano).
CADERNO PEDAGÓGICO 2º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Identificar cédulas e moedas que circulam no Brasil e utilizá-las de acordo com os seus valores.
Estabelecer trocas entre moedas e cédulas.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
Vide observações/sugestões contidas no Caderno DIAGNOSE 2º ANO – página 19.
Disponível no Portal Rioeduca: www.rioeduca.net
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação
Utilizar unidades de medida padronizadas para medir tempo (hora), comprimento (metro),
capacidade (litro) e massa (quilo), a partir de situações do cotidiano.
HABILIDADES DE MATEMÁTICA
CADERNO PEDAGÓGICO 3º ANO 1º BIM/2017
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer
Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação