![Page 1: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/1.jpg)
Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli
régióbanMonostorapáti, 2009. június 1.
Sójáné Dux Ágnesegyetemi adjunktus
![Page 2: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/2.jpg)
A szakképzés története• Árpád-kor– A „szakemberek”
számáról és szakterületeiről legtöbbet a az egyházak alapító leveleiből tudunk
• Tihany 1055, 1211
Veszprém-völgy 1109
![Page 3: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/3.jpg)
Anjou-kor
• A mezőgazdaság virágzásnak indult;
• A Dunántúlon nemesített gyümölcsfákat ültettek;
• Fellendült a kelet-nyugati kereskedelem;
• A városokban kialakult a céhrendszer;
![Page 4: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/4.jpg)
Szakmai nevelés a céhekben
• Első fok az inas: fiatalon (10-12 éves korban);• Céhmester kiadta a „szabaduló” levelet;• 1-2 évig még fél bérért dolgozott a mesternél;• Vándorlás
![Page 5: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/5.jpg)
Első szakképző intézmények
• 1735-ben Selmecen létrehozott bányatisztképző iskola
»
•
![Page 6: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/6.jpg)
Első szakképző intézmények
Festetics György megalapította a Georgikon gazdaképzőt
![Page 7: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/7.jpg)
A reformkor egyik eszméje
• a szakképzésen alapuló gazdaságfejlesztés• mindennapi oktatást biztosító szakiskola
felállítása• A szervezett szakképzés törvényes
megteremtése az 1884. évi XVII. Törvényhez kötődik, mely remekműnek tekinthető, mert 40 évig csekély változtatásokkal hatályban maradt.
![Page 8: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/8.jpg)
Siker
• Az 1890-ben rendezett párizsi világkiállítás ok-tatási nagydíját a magyar ipari képzés nyerte.
![Page 9: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/9.jpg)
XX. századi szakképzés
• Háborús készülődés;• Nagy gazdasági válságok;• Szakképzés átalakítása szovjet mintára;• Rendszerváltás hatása;• EU-csatlakozás
![Page 10: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/10.jpg)
Szakképzés ma
A változás okai1. A rendszerváltás– az állami vállalatok és az állami gazdaságok
privatizálása;– a mezőgazdasági termelőszövetkezetek
felbomlása;– a gyakorlati képző helyek megszűnése; – a szakmai gyakorlati képzés válsága; – a szakképzési hozzájárulás felhasználási
lehetőségének gyakori változtatása
![Page 11: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/11.jpg)
Szakképzés ma
A változás okai2. A rendszerváltoztatás egyik megjelenési
formája a kőbevésett 8+4 éves iskolarendszer megváltoztatása a korábbi 4+8, illetve 6+6 évesre
3. Az iskolák „szabadsága” révén ugyanolyan szinten végzett tanulók nagyon különböző szintű tudással rendelkeznek, mind a szakképzés bemeneti és kimeneti oldalán
![Page 12: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/12.jpg)
Szakképzés ma• Változás okai
4) a felsőoktatásban tanulók száma hirtelen megnőtt, emiatt csökkent a szakképzés iránti igény
![Page 13: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/13.jpg)
Szakképzés ma
Változás okai
• Európai Unióhoz való csatlakozással az egységesen elismert, kompetencia alapú, kimenet-szabályozású szakmai követelmények bevezetése volt a cél
![Page 14: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/14.jpg)
Szakképzés a rendszerváltás után
• 1993-as szakképzési törvénnyel létrejött az OKJ. • 2000-ig kb. 1000 szakképesítés fajta jelent meg.
![Page 15: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/15.jpg)
2006-ban megjelent új OKJ
• Látszólag kevesebb (430 szakma)Egy szakképesítésen belül:
rész-szakképesítéselágazásráépülés
![Page 16: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/16.jpg)
Példa rész-szakképesítésre
![Page 17: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/17.jpg)
Példa szakképesítés elágazásra
• Szakképesítés: Ipari környezetvédelmi technikus– Elágazások:• Energetikai környezetvédő• Hulladékgazdálkodó• Környezetvédelmi méréstechnikus• Nukleáris energetikus• Vízgazdálkodó
![Page 18: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/18.jpg)
Példa szakképesítés ráépülésre
• Szakképesítés: Egészségügyi asszisztens– Ráépülés• Audiológiai asszisztens• Fizkoterápiás asszisztens• Gyógyszerkiadó asszisztens• Klinikai fogászati higénikus
![Page 19: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/19.jpg)
Modul rendszer
• A szakképesítések modul rendszerben épülnek fel• Több szakképesítés követelménye is tartalmaz
azonos modulokat• Előny– Új szakképesítés megszerzéséhez nem kell minden
„tantárgyat” újra végig hallgatni;– Egységes tananyag;– A szakképesítés a modulok „összegyűjtésével” is
megszerezhető.
![Page 20: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/20.jpg)
Közép-dunántúli regionális szakképzés-fejlesztési stratégia
1. A szakképzés szervezetrendszerének fejlesztése, ezen belül a – Szakmakínálat és -kereslet összhangjának
megteremtése, – Gyors reagálású felnőttképzési rendszer,
felnőttképzési hálózat kialakítása
![Page 21: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/21.jpg)
A foglalkoztatás változása 2008. IV. negyedév és 2009 I. negyedév között ágazatonként a Közép-dunántúli
régióban
![Page 22: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/22.jpg)
Közép-dunántúli regionális szakképzés-fejlesztési stratégia
2. A szakképzés infrastrukturális feltételeinek javítása
• Regionálisan koordinált TISZK (Térségi Integrált Szakképző Központ) hálózat;
• A felsőoktatás szerepének erősítése a szak- és felnőttképzésben;
• A gyakorlati képzőhelyek korszerűsítése
![Page 23: Szakképzés alakulása Magyarországon, a közép-dunántúli régióban](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022051516/5681324b550346895d98c20f/html5/thumbnails/23.jpg)
Fejlesztés forrása2007-2013
• A Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP)– A munkavállalási korú népesség képzésben való
részvételének növelése– fiatalok munkaerőpiacon történő elhelyezkedési
arányának növelése
• A Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program (TIOP)– az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges
infrastrukturális feltételek megteremtése.