Download - T4 QUIERO FORMARME EN LA UE
1
QUIERO FORMARME EN LA UE
2
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UE1.- INTRODUCCIÓN2.- SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL3.- MECU. MARCO ESPAÑOL DE CUALIFICACIONES4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE5.- PROCESO DE COPENHAGUE6.- ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR7.- FP DUAL8.- RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.9.- TARJETA PROFESIONAL EUROPEA10.- ENIC-NARIC11.- PLOTEUS12.- RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN13.- BECAS Y PRÁCTICAS
INDICEQuiero formarme en la UE
3
QUIERO FORMARME EN LA
UE
ESTUDIAR EN LA UE
4
Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las
estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del
idioma.
Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos
planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la
admisión en algún programa de forma ordinaria.
ESTUDIAR EN LA UEEducación y Formación en la UE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
5
10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE
1. Porque puedes avanzar en el estudio de tu especialidad y comprobar distintos métodos de enseñanza.2. Porque puedes ampliar tus horizontes laborales mejorando tu currículum. 3. Porque tus estudios en el extranjero se van a reconocer en tu país o en el país que quieras trabajar. 4. Porque puedes elegir entre una amplia gama de destinos.5. Porque puedes aprender idiomas, o mejorar tus conocimientos lingüísticos.
ESTUDIAR EN LA UEEducación y Formación en la UE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
6
10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE
6. Porque puedes conocer otras culturas, conocer gente y nuevos amigos y amigas de otros países. 7. Porque es una experiencia personal única que te ayudará a madurar.8. Porque vas a favorecer tu formación personal y tus capacidades sociales. 9. Porque así demuestras flexibilidad e iniciativa. 10. Porque estudiar en el extranjero va a cambiar tu vida ¡a mejor!
ESTUDIAR EN LA UEEducación y Formación en la UE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
7
VIDEO: euronews U talk - Estudiar en la Unión Europea
https://www.youtube.com/watch?v=8noFAs0jJtM
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
8
QUIERO FORMARME EN LA
UE
EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL
9
““Los países que sólo Los países que sólo confíen en sus productos confíen en sus productos
y no preparen y no preparen adecuadamente a las adecuadamente a las
personas se irán personas se irán hundiendo en la pobreza”hundiendo en la pobreza”
ESTUDIAR EN LA UEEducación y Formación en la UE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
10
LA SEPTIMA REFORMA DE LA DEMOCRACIA
1980. Estatuto de Centros Escolares 1985. LODE. La Ley Orgánica del Derecho a la Educación 1990. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) 2002. LOCE. La Ley de Calidad 2006. LOE. La Ley Orgánica de Educación.
2014. LOMCE. Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
11
1. El Gobierno fijará los contenidos comunes: 65% de los horarios escolares 2. Desaparece Educación para la Ciudadanía en Primaria, y en la ESO se transforma en Educación Cívica. En el Bachillerato vuelve a ser Ética y Filosofía.3. Se refuerzan las materias troncales (Matemáticas, Lenguas y Ciencias) y se simplifican las vías y las optativas.4. Habrá Formación Profesional Básica.5. Habrá evaluaciones externas homogéneas y estandarizadas para todo el territorio español al final de cada etapa: Primaria, ESO y Bachillerato6. Las Universidades, podrán poner pruebas adicionales de ingreso.7. Educación diferenciada como opción posible y válida. 8.- Director de los centros, autonomía para los recursos humanos 9. Se elimina en Primaria la asignatura Conocimiento del Medio y se desdobla enCiencias Naturales y en Ciencias Sociales.10. REVÁLIDA Al final de cada una de las etapas educativas (Primaria, Secundaria y Bachillerato) se realizará una prueba externa de evaluación.
CLAVES
12
13
• VIDEO: ¿Cómo afecta la LOMCE en Euskadi?
http://youtu.be/h7FfEBa3q0M
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
INDICADORES EUSKADI ESPAÑA EU / OCDE
Abandono educativo temprano ( 2012)
(Eurostat)
11,5% 24,9% 12,8% (EU27)
Paro juvenil (15-24años)
(1º trimestre 2013)
41,3%(Eustat)
57,52%(MEC)
23,4%(EU – 2012)
Titulados en secundaria(% población entre 25 y 34 años)
82,92(Eustat)
65%(MEC)
82% (OCDE)
Población NI-NI (2012)
Jóvenes entre 18-24 ni estudian ni trabajan (Eurostat)
15,3% 23,8% 17,0% (EU27)
Resultados académicosPISA 2009
Lectura: 494Matemáticas: 510Ciencias: 495
Lectura: 481Matemáticas: 483Ciencias: 488
Lectura: 493Matemáticas: 496 Ciencias: 501
Alumnado excelentePISA 2009
Lectura: 4,5%Matemáticas: 12,7%Ciencias: 3,3%
Lectura: 3,4%Matemáticas: 8%Ciencias: 3,9%
Lectura: 7,6%Matemáticas: 12,7%Ciencias: 8,5%Graduación en
Formación Profesional
52,3%(Dep. Educación-GV)
40,8%(MEC)
53,5%(EU)
Tertiary education graduates top 10 regions
Inner London UK11 41.82
Prov. Brabant Wallon BE31 38.12
Stockholm SE11 34.50
País Vasco ES21 34.30
Prov. Vlaams-Brabant BE24 34.13
Utrecht NL31 34.07
Régionde Bruxelles – Capital / Brussels Hoofdstedelijk Gewest
BE10 33.87
Île de France FR10 32.98
Noord - Holland NL32 32.79
Hovedstaden DK01 32.25
Comunidad Comunidad AutónomaAutónoma
Posición RCI Posición RCI pilares educación pilares educación
(sobre 265 (sobre 265 regiones europeas)regiones europeas)
Comunidad Comunidad AutónomaAutónoma
Posición RCI Posición RCI pilares educación pilares educación
(sobre 265 (sobre 265 regiones europeas)regiones europeas)
1País VascoPaís Vasco 36 11 Región de Región de
MurciaMurcia202
2 MadridMadrid 44 12 CantabriaCantabria 206
3 NavarraNavarra 92 13 La RiojaLa Rioja 207
4 CataluñaCataluña 132 14 Islas CanariasIslas Canarias 224
5Comunidad Comunidad ValencianaValenciana
159 15 Castilla-La Castilla-La ManchaMancha
238
6Castilla y Castilla y LeónLeón
175 16 ExtremaduraExtremadura 239
7 AragónAragón 189 17 Islas BalearesIslas Baleares 247
8 GaliciaGalicia 192 18 MelillaMelilla 263
9 AndalucíaAndalucía 196 19 CeutaCeuta 264
10 AsturiasAsturias 201
COMPETITIVIDAD DE LAS REGIONES SEGÚN EL SIST. EDUC. Y FP.
Competitividad de las Regiones en base a su Educación y FP
18
QUIERO FORMARME EN LA
UE
MECU Marco Español de Cualificaciones
19
• VIDEO: Funcionamiento de los sistemas de cualificación profesional
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
20
Marcos de cualificaciones EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
21
22
Marcos de cualificacionesESTADO ESPAÑOL
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
23
Marcos de cualificacionesUNIÓN EUROPEA
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
24
MECU Marco Español de CualificacionesEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
25
MECU Marco Español de CualificacionesEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
26
QUIERO FORMARME EN
LA UE
MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL
APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF)
27
EQF: Sistema europeo común de Referencia que relaciona y permite comparar los sistemas nacionales de cualificaciones entre sí. (traductor)
NIVELES: 8 (cubre la enseñanza general y de adultos, la educación y formación profesional, y la educación superior.)
SISTEMA BASADO EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE- Conocimientos- Destrezas: cognitivas y prácticas- Competencia: responsabilidad y autonomía
MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF) EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
28
INTRODUCCIÓNTema 1.1: Sistema educativo Europeo
29
INTRODUCCIÓNTema 1.1: Sistema educativo Europeo
30
INTRODUCCIÓNTema 1.1: Sistema educativo Europeo
31
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Relación entre las necesidades del mercado de trabajo (en cuanto a conocimientos, destrezas y competencia) y los servicios de educación y formación;
Facilitan la convalidación del aprendizaje no formal e informal;
Facilitan la transferencia entre diferentes países y distintos sistemas de educación y formación.
PLAZO DE EJECUCIÓN: 2012 FECHA LÍMITE ?(Las acreditaciones oficiales contengan una referencia al nivel del EQF
correspondiente)
MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF) EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
32
INTRODUCCIÓNTema 1.1: Sistema educativo Europeo
33
EQF-MECEQF-MECHay 8 niveles básicos, desde certificado de escolaridad hasta doctorado.
POSTGRADOPOSTGRADO
ESOESO
1/
2 a
ño
s1
/2
añ
os
E-TE-T
PGSPGS
C.F.G.MC.F.G.M
FPOFPOBach.Bach.
C.F.G.SC.F.G.S
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
34
EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN
LA UE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA
PROCESO DE COPENHAGUE
35
El Proceso de Copenhague se puso en marcha como una estrategia europea destinada a mejorar el rendimiento, la calidad y el atractivo de la formación profesional en Europa. Desde 2002, ha contribuido de forma destacada a mejorar la visibilidad y el perfil de formación profesional en Europa.
PROCESO DE COPENHAGUEEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
36
INSTRUMENTOS: Marco de referencia europeo de garantía
de calidad en la educación y la formación profesional – EQARF - EQAVET (European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training).
Sistema europeo de transferencia de crédito: ECVET para la formación profesional (Europea Credit System for Vocationa Education and Training).
PROCESO DE COPENHAGUEEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
37
Sistema europeo de transferencia de crédito para la formación profesional: ECVET EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training).
Transferencia, el reconocimiento y, cuando proceda, la acumulación de resultados individuales de aprendizaje
con vistas a obtener una cualificación, entendida como el resultado formal de un proceso de evaluación y
validación por parte de una institución competente.
38
Sistema europeo de transferencia de crédito: ECVET EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UEECVET Créditos Formación ProfesionalECTS Créditos Formación UniversitariaOBJETIVOS: Compatibilidad, comparabilidad y permeabilidad entre los niveles de educación y formación.
39
QUIERO FORMARME EN
LA UE
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
40
27 PAÍSES29 Países46 Países
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
41
OBJETIVOS
Sistema comparable de estudios Grado, Máster y Doctorado. Una medida del trabajo y estudio del estudiante fácil de medir y transferir, denominada
crédito europeo (ECTS: European Credit Transfer System). La movilidad europea e internacional. La garantía de la calidad de las titulaciones e instituciones universitarias. Conseguir el acceso a la Universidad de cualquier persona con independencia de sus
posibilidades económicas.
CRÉDITO EUROPEO Entre 25 y 30 horas por crédito Valora: clases teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a seminarios,
trabajos, prácticas o proyectos, y preparación y la realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
42
INTRODUCCIÓNTema 1.1: Sistema educativo Europeo
43
• VIDEO: EL PROCESO DE BOLONIA
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
44
GRADO 240 Créditos. 4 años (normalmente) Acceso mercado laboral (Diplomaturas y Licenciaturas.) Facilita la equivalencia entre países
MÁSTER Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) Es el segundo ciclo. Se accede tras el Grado Existen tres tipos de Máster:
- Máster orientado a la especialización, - Máster necesario para ejercer una profesión.- Máster orientado a la investigación. (acceso 2º periodo de investigación del Doctorado.
DOCTORADO Tercer ciclo . Termina con la tesis.
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
45
PLANES DE ESTUDIOS Y NUEVAS TITULACIONES Planes de Estudio: Diseñados por cada universidad
Titulaciones: Cinco ramas de conocimiento:
- Artes y Humanidades.
- Ciencias.
- Ciencias de la Salud.
- Ciencias Sociales y Jurídicas.
- Ingeniería y Arquitectura.
Novedad: Las universidades pueden ofertar titulaciones fuera del catálogo.
ENTRADA EN VIGOR Curso 2010 - 2011
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
46
NUEVA FORMA DE ESTUDIAR
El protagonista en el proceso de aprendizaje es el estudiante Créditos. no sólo conocimientos teóricos, sino también habilidades y capacidades
generales y específicas que le permitan un mejor acceso al mercado laboral. Aprendizaje autónomo, reflexivo y multidisciplinar, más cooperativo y más
práctico.
EVALUACIÓN Y NOTAS
Todas las horas invertidas en el aprendizaje se valorarán en créditos europeos. Todo contará para la nota final: exámenes, trabajos fuera de clase, prácticas
externas, etc. (según plan de estudios del Grado de cada universidad.) Exámenes: una parte del sistema de evaluación del alumno.
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
47
ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Nueva prueba en 2 Fases: - La general, que será obligatoria.- La específica, que será voluntaria y valdrá para subir la nota de la fase
general.
Superar prueba: Un 5 (media entre 60% bachillerato y 40% general con mínimo de 4)
Selectividad de 2015. Prueba oral de lengua extranjera Se mantienen la nota de corte. Mínimo 2 convocatorias de examen.
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
48
COSTE DE LOS ESTUDIOS
GRADO
• Ingeniería Informática: 15,74 € / crédito. Curso completo 944€.• Derecho: 10,72 € / crédito. Curso completo 643 €.• Filología Inglesa: 10,46 € / crédito. Curso completo 628 €.• Medicina: 17,79 € / crédito. Curso completo 1.067,4 €.
MASTER ???
PRACTICAS En caso de ser obligatorias, no superarán los 60 créditos y se producirán en la
segunda mitad de los estudios. Según Convenio
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
49
DEBATE
GRADO
¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superiorla privatización de la Universidad?
¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superiorla mercantilización de la Universidad?
¿Se controlará la calidad de los estudios universitarios mejor que ahora?
ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
50
• VIDEO: ES RENTABLE EL PROCESO DE BOLONIA
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
51
QUIERO FORMARME EN
LA UE
FP DUAL
52
• VIDEO: FP DUAL
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
53
una nueva modalidad que combina la enseñanza teórica en centros educativos, con la formación práctica en empresas.
Modalidades de la FP Dual en España
1. Formación exclusiva en el centro formativo: se compatibiliza y alterna la formación en el centro con la actividad laboral en la empresa.2. Formación con participación de la empresa: la empresa facilita espacios o profesionales de la compañía para impartir la totalidad de las clases o parte de ellas.3. Formación en el centro y en la empresa: algunos módulos se imparten en la empresa u otros en el centro de formación que se complementen entre ellos.4. Formación compartida: la empresa debe estar adscrita a centro de formación. 5. Exclusiva en la empresa.
FP DUALEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
54
Datos de la FP Dual 2013-2014•El número de alumnos se incrementa en más de un 200% en 2014 respecto a 2013.•375 centros van a desarrollar proyectos de FP dual en 2014, un 218% más que en 2013.•Las empresas que participan en proyectos de FP dual han pasado de 513 en 2013 a 1570 en el presente año.
•EN EUSKADI:•2014-2015 alumn@s (485), centros de formación (59) y empresas participantes (391)•Objetivo extender el formato a la mitad del alumnado para 2020
FP DUALEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
55
Datos de la FP Dual 2013-2014EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
56
Datos de la FP Dual 2013-2014EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
57
Austria•40% jóvenes. se aplica en FP y educación superior. Se imparte principalmente en PYMES, especialmente en el comercio, la industria y el turismo. Dura entre 2 y 4 años, pero lo más habitual son tres años. Durante toda la etapa hay “pasarelas” entre fp - universidad y viceversa.
FP DUAL EN EUROPAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
58
Polonia•60 por ciento de los jóvenes cursó una de las 250 cualificaciones profesionales que se ofrecen. Hay una etapa de aprendizaje entre los 16 a los 18 años en la que los jóvenes polacos son a la vez trabajadores y alumnos. Tienen un contrato obligatorio de 36 meses, al final del cual tienen que pasar un examen. Si el alumno no aprueba, el empresario no recupera el dinero que ha invertido en enseñarle.
FP DUAL EN EUROPAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
59
Finlandia •La tasa de finalización de estudios supera la media de la OCDE. La educación básica se plantea de manera igualitaria y previene el bajo rendimiento. Ofrece flexibilidad y opciones de formación que conducen a ciclos superiores. El Gobierno esboza las prioridades cada cuatro años, en un acuerdo social y político que estabiliza esta estructura y sus características clave.
FP DUAL EN EUROPAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
60
Alemania•Un 60 por ciento, en una de las 350 carreras que están homologadas dentro de la formación profesional. Tres o cuatro días a la semana, el alumno va a una empresa donde adquiere el conocimiento práctico, mientras que la parte teórica corre a cargo de la escuela a la que asiste el resto de los días de la semana. 1Eso hace que el paro entre los jóvenes sea muy bajo. Dentro del grupo de 15 a 19 años es del 2,3 por ciento.•
FP DUAL EN EUROPAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
F.P. Dual en alemania
Formación en la empresa (3 – 4 días por semana) y en la escuela de formación profesional (1 – 2 días por semana)
330 profesiones reconocidas por el Estado
Responsabilidad compartida entre el Estado y la industria
Aprox. 455.100 empresas ofrecen formación profesional (aprox. 22% de todas las empresas)
1,5 millones de aprendices: 47 % de los jóvenes de una promoción entran al sistema de formacion profesional dual
Duración de la formación: entre 2 y 3.5 años
Dentro del grupo de 15 a 19 años el desempleo es del 2,3 por ciento
Formación profesional orientada a la acción: Aprendizaje en el lugar de trabajo y en procesos de trabajo
Financiación del sistema de formación profesional
Estado
F.P. Dual en alemania
63
MOBI-PRO . FP EN ALEMANIAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
http://www.thejobofmylife.de/en/home.html#
64
• VIDEO: THE JOB OF MY LIFE
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
Principios para obtener la ayuda
Jóvenes interesados en una formación dual en Alemania
Libre circulación de los trabajadores de le UE
18 – 35 años
Título/ diploma Educación Secundaria Obligatoria o graduado escolar
Es necesario que no haya concluido otro tipo de formación dual u otra
formación profesional en una empresa.
Curso de idiomas en España: Centro elegido por el alumno
NUEVAS NORMAS: SIN SOLICITUD INDIVIDUAL. HACE FALTA UN CENTRO
INTERMEDIARIO
MOBI-PRO . FP EN ALEMANIA
Clases de idiomas (en el país de origen y en Alemania)
Gastos de viaje (para la entrevista, las prácticas, el inicio de la formación)
Ayudas adicionales a la remuneración durante el período de formación
Asistencia/Asesoramiento durante la formación
Clases de alemán en el país
de origen
Prácticas y clases de idiomas en
Alemania
CONTRATO de
Formación en
Alemania
MOBI-PRO . FP EN ALEMANIA
Cronograma - ayudas para la formación
Fin de la formación
(formación de 2 o 3 años )
Inicio de la formación
Selección de candidatos en
EspanaClases de idiomas en
Espana
Máximo 10-12
semanas Clases de idiomas a
tiempo completo para preparar las prácticas en
Alemania
Prácticas en Alemania con clases
de idiomas orientadas a las
prácticas y ayudas para garantizar la
subsistencia
2 o 3 meses
3 veces posible:
Gastos de viaje para entrevista (tarifa fija)
para lugar de prácticas (tarifa fija)
viaje al lugar de formación (tarifa fija)
Firma del contrato de formación
APOYO EN LA BÚSQUEDA DE ALOJAMIENTO
LS, apoyo y acompañamiento a la
formación
Ayudas para asegurar la subsistencia (LSL)
Gastos de viaje de regreso en caso de
abandono (tarifa fija)
MOBI-PRO . FP EN ALEMANIA
68
QUIERO FORMARME EN
LA UE
RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.
69
¿Cómo conseguir que se reconozcancualificaciones en el país de acogida?
CLAVE: si la profesión está regulada o noEs decir: están restringidas a las personas que poseen unas determinadas cualificaciones
(Ej: médico)
Está regulada: 1ª Posibilidad: Existe una lista de cualificaciones reconocidas y equivalentes2ª Posibilidad: Caso por caso, según longitud y contenido de los estudios.
No está regulada: Se puede ejercer siguiendo los procedimientos necesarios aplicables a esta profesión en el país de acogida.
Web: Ministerio de Educación
RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
70
TIPOS DE RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO DE TIPO ACADÉMICO. HOMOLOGACIÓN Continuar estudios en otro país (si la institución te lo solicita previamente). Cuando no existe posibilidad de solicitar un reconocimiento de tipo profesional,
(profesión no está regulada en el país de acogida) Solicitud: Centro NARIC o ENIC del país de acogida (más información).
RECONOCIMIENTO DE TIPO PROFESIONAL Soy ciudadano/a español/a, mi título es español y quiero ejercer una profesión
regulada (según la Directiva 2005/36/CE) en otro país de la UE Solicitud: Autoridad competente del país de acogida (BD Comisión Europea.) Si la profesión está regulada en España, suelen pedir ACREDITACIÓN:
- Títulos universitarios: Ministerio de Educación.
- Títulos no universitarios: Comunidades autónomas.
RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
71
LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS
La legalización de documentos que deben surtir efectos en otros Estados es un proceso convenido con carácter internacional. Los documentos acreditativos de estudios cursados en España deben cumplir un trámite previo de reconocimiento de firmas por parte de las autoridades educativas españolas correspondientes, a efectos de su posterior legalización.
Sólo documentos académicos con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, el resto son legitimados por la vía notarial.
Las CC.AA. Autónomas son competentes para reconocer la firma de los títulos, diplomas y certificados propios
RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
72
QUIERO FORMARME EN
LA UE
TARJETA PROFESIONAL EUROPEA
73
• VIDEO: TARJETA PROFESIONAL EUROPEA• http://www.europarltv.europa.eu/es/player.aspx?pid=94ce6dd9-cffd-4c48-aabf-a2f500e8826e
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
74
MENOS TIEMPO, MENOS PAPELEO, MAYOR EFICACIA•Ventanilla única para conseguir que se reconozca su titulación en otro país. A través de Internet.•verdadero y efectivo mercado único de trabajo •Se prevé que la demanda de personal altamente cualificado aumente en más de 16 millones de empleos en la UE 2020. •Certificado electrónico que se intercambiarán las autoridades a través del Sistema de Información del Mercado Interior (IMI) para abaratar costes y gestiones. •obtener el reconocimiento de sus títulos en 6 semanas (AHORA 12)•Se podrá usar durante 2 años sin más requisitos administrativos. •La mayoría de los documentos se podrán presentar en el idioma original.•La tarjeta se irá introduciendo a medida que las diferentes profesiones la demanden
TARJETA PROFESIONAL EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UEVISITAR http://ec.europa.eu/spain/actualidad-y-prensa/noticias/educacion-formacion-y-juventud/cualificaciones-profesionales_es.htm
75
EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN
LA UE
REDES EUROPEAS
ENIC-NARIC
HOMOLOGACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS PARA ESTUDIAR O TRABAJAR EN OTRO PAÍS DE LA UE
Web ENIC-NARIC: www.enic-naric.net
La red ENIC (European Network of Information Centres - Red Europea de Centros de Información) coordina a los Centros Nacionales de Información
. La red NARIC (National Academic Recognition Information Centres - Centros Nacionales de Información sobre Reconocimiento Académico) fue creada en 1984 con el objetivo de mejorar el reconocimiento académico de títulos o periodos de estudio en los Estados Miembros de la Unión Europea, el Espacio Económico Europeo y los países de la Europa Central y del Este.
REDES EUROPEAS
ENIC-NARIC
77
LA RED NARIC
La red NARIC (National Academic Recognition Information Centres) - Centros Nacionales de Información sobre Reconocimiento Académico.
OBJETIVO: Mejorar el reconocimiento académico de títulos o periodos de estudio
INFORMA Y ASESORA SOBRE: Reconocimiento de títulos extranjeros de primer o segundo ciclo u otras
cualificaciones académicas o profesionales; Sistemas educativos en otros países europeos y en el propio; Oportunidades para estudiar en el extranjero, incluyendo información sobre becas y
préstamos y sobre cuestiones prácticas relativas a la movilidad y la experiencia.
Web ENIC-NARIC: http://www.enic-naric.net/index.aspx
CONVALIDACIONES. LA RED NARICEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
78
Este centro informa sobre los procesos existentes en la actualidad y sobre el modo de iniciarlos, pero no se encarga de tramitar ni resolver estos procesos.
Para obtener información sobre el estado de un proceso de homologación o reconocimiento debe llamar al servicio de información del Ministerio de Educación
(teléfono: 913277681)
NARIC España: Ministerio de Educación, Cultura y DeporteSubdirección General de Títulos y Reconocimiento de CualificacionesPaseo del Prado, 2828014 – MADRIDTeléfono: 91 506 55 93E-mail: [email protected] person: Belén HernándezWeb site(s): http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/universidades/educacion-superior-universitaria/titulos/naric.html
LA RED NARIC ESPAÑAREDES EUROPEAS
79
QUIERO FORMARME EN
LA UE
PLOTEUS
80
• VIDEO: PLOTEUS
ESTUDIAR EN LA UNIÓN EUROPEAEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
81
(Portal on Learning Opportunities throughout the European Space), portal web sobre oportunidades de aprendizaje en todo el espacio europeo.
Web ploteus: http://ec.europa.eu/ploteus/
OBJETIVO: Ayudar a estudiantes, personas que buscan empleo, trabajadores, padres, orientadores y
profesores a encontrar información sobre cómo estudiar en Europa.
SERVICIOS QUE OFRECE Oportunidades de aprendizaje Intercambios y ayudas Sistemas educativos Ir a un país Direcciones de contacto
PLOTEUSREDES EUROPEAS
82
PLOTEUS
83
84
PLOTEUS
85
86
VIDEO EDUCAR EN LA UNIÓN EUROPEA
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UEEDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
87
QUIERO FORMARME EN
LA UE
RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN
88
RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN FORMACIÓN EN LA ESCUELA
ENCONTRAR ESCUELAS ASOCIADASEn este sitio Web puedes introducir tu solicitud individual de intercambio con escuelas de la UE.
http://www.aede.eu/
EURYDICEEn esta dirección encontrarás información sobre los sistemas educativos en la UE y en otros países europeos. La información de cada país está en inglés y en el idioma del país en cuestión.
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php
FEDERACIÓN EUROPEA DE APRENDIZAJE INTERCULTURALInformación sobre programas dirigidos a que los alumnos de secundaria puedan cursar estudios en otro país y vivir con una familia de acogida. Intercambios de corta y de larga duración.
http://www.efil.afs.org/projects-and-programmes/
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
89
RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL
ASOCIACIÓN EUROPEA DE FORMACIÓN PROFESIONALNavega por la página interactiva y busque los centros de formación de EVTA en toda Europa.
www.evta.net/new/index.html
FORMACIÓN PROFESIONAL ONLINE¿Quieres aprender una profesión en tu tiempo libre? Este directorio de proveedores de cursos de FP online y programas para obtener certificados te ayudará a elegir la oportunidad que te interese.
www.worldwidelearn.com/career-training/vocational-training.htm
YOUTH@EUROPEANTRAININGVILLAGE¿Buscas información sobre formación profesional, movilidad, proyectos de innovación y formación para jóvenes con bajas cualificaciones laborales? Este sitio presenta estudios, estadísticas e informes sobre formación profesional.
www.cedefop.europa.eu/EN/Index.aspx
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
90
RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
EUROPEAN UNIVERSITY ASSOCIATION: Asociación Universitaria Europea. Web de la Asociación Europea de Universidades, con artículos e informes sobre el proceso de Bolonia.http://www.eua.be/Home.aspx
AEGEE EUROPAUna de las mayores asociaciones interdisciplinarias de estudiantes de Europa encontrarás temas muy variados: intercambio cultural, grupos de presión en pro de una dimensión europea de la enseñanza superior, política internacional, derechos humanos y desarrollo sostenible, entre otros. Incluye un interesante programa universitario de verano. http://www.karl.aegee.org/ [EN]
INFORMES INTEGRADOS PARA ESTUDIANTES INTERNACIONALES¿Has de decidir dónde vas a estudiar en el extranjero y quieres más información sobre la universidad, la ciudad o el país de acogida que has elegido? En este sitio encontrarás información y resúmenes en relación con universidades específicas en toda Europa, así como los informes de estudiantes en los que relatan sus experiencias. http://www.iris.siu.no/iris.nsf/irisstart [EN]
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
91
QUIERO FORMARME EN
LA UE
BECAS Y PRÁCTICAS
92
Se trata de becas que ayudan a perfeccionar el idioma trabajando en el extranjero.Están enfocadas a jóvenes titulados/as universitarios/as, de formación profesional y para
estudiantes de últimos cursos de carrera.
TAREAS A REALIZARVariarán, en función de tu perfil profesional. Las actividades más ofertadas son para médicos, ingenieros/as, economistas, sociólogos/as y abogados/as.
PROCEDIMIENTOLa mayoría de estas prácticas están gestionadas por instituciones, universidades, centros profesionales o entidades colaboradoras de las mismas. CARACTER ÍSTICAS
Edad entre los 18 y 30 años. Nivel alto del idioma del país.
BECAS Y PRÁCTICASINTRODUCCIÓN EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
93
El PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE de la UE ofrece dos grandes programas de movilidad en
estudios superiores o de Formación Profesional:
LEONARDO DA VINCIEl programa Leonardo Da Vinci está dirigido a estudiantes de Formación Profesional que no sea
de nivel terciario, salvo que sean ya titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior. Ofrece becas para realizar prácticas en otro país de la Unión Europea. Tu centro de estudios te podrá informar sobre las opciones que tiene de colaboración con estos dos programas.
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html
BECAS SÉNECAEl Ministerio de Educación organiza el programa de movilidad SÉNECA, un programa de Ayudas
para la movilidad de estudiantes de universidad: para que parte de los estudios puedan seguirse en universidades distintas a aquella en la que te has matriculado, con reconocimiento en tu expediente académico de los créditos superados.
http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de-estudiantes/grado/seneca.html
BECAS Y PRÁCTICASBECAS DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
94
ERASMUS- "Estudiantes para estudios" periodo de estudios (mínimo 3 y máximo 12 meses) en otro centro
de educación superior de otro país europeo.
- "Cursos intensivos de idiomas" si te ofrecen una beca Erasmus de estudios.
- "Prácticas de estudiantes en empresas", estancia de entre 3 y 6 meses en una empresa u organización de otro país europeo
www.oapee.es
COMPLEMENTOS ERASMUS• BECAS ERASMUS DEL GOBIERNO VASCO: El gobierno Vasco ofrece Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de
carácter internacional y de enseñanzas artísticas superioreshttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-
573/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/becas_de_erasmus_c.html
• BECAS ERASMUS DE LA CAJA VITAL KUTXA: La Caja Vital Kutxa distribuye una cantidad de dinero entre todas las candidaturas. Consulta los requisitos y
consigue una ayuda extra:Becas Erasmus-Universidad / Becas Erasmus-F.P.
BECAS Y PRÁCTICASBECAS DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE
95
La Unión Europea y sus instituciones son una de las fuentes internacionales de prácticas más importantes, sobre todo para estudiantes de Europa. Casi todos los órganos más importantes de la UE cuentan con programas de prácticas para estudiantes, ya sea en
verano o en otras épocas del año.
REQUISITOSSer nacional de uno de los Estados miembros de la Unión Europea
Dirigidas a Licenciados\as universitarios\as o estudiantes de educación superior que hayan terminado 1er ciclo.
Conocimiento de idiomas : un buen conocimiento de una segunda lengua de las 23 oficiales en la Unión Europea.
REMUNERACIÓN: Existen tanto prácticas remuneradas como no remuneradas; que sea de un tipo o de otro dependerá de la institución u organismo comunitario.
PUBLICACIÓN Y DURACIÓN: Normalmente, cada 5 meses.
PERFILES DEMANDADOS: Licenciados\as en Derecho, Económicas, Traducción e Interpretación, Periodismo, Ingenierías.
PROCESO DE SELECCIÓN: Depende de cada Institución, pero la norma general es por méritos.
BECAS Y PRÁCTICASINSTITUCIONES EUROPEAS EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
96
PARLAMENTO EUROPEO: El Parlamento Europeo ofrece multitud de periodos de prácticas: remunerados y no remunerados, para personas con discapacidad, para intérpretes, traductores...www.europarl.europa.eu/parliament/public/
PRÁCTICAS PROFESIONALES EN OTROS ORGANISMOS COMUNITARIOS (POR PAÍSES)La UE ha creado una serie de agencias especializadas y descentralizadas. Muchas de ellas ofrecen la posibilidad de hacer prácticas profesionales y suelen demandar perfiles más específicos que las Instituciones UE.http://europa.eu/agencies/inyourcountry/index_es.htm
PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA PRÁCTICAS GENERALES: PERIODISTAS, LICENCIADOS\AS EN DERECHO Y EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS.
La Comisión Europea organiza todos los años dos periodos de prácticas (stages) de cinco meses para universitarios\as.http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm
PRÁCTICAS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES El Servicio de Traducción de la Comisión también ofrece la posibilidad de prácticas. http://ec.europa.eu/stages/information/application_en.htm#Infotab1
BECAS Y PRÁCTICASINSTITUCIONES EUROPEAS EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
97
PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm
98
BANCO MUNDIAL Ofrece dos programas de prácticas y otros dos para jóvenes profesionales. Uno en invierno y el otro, en verano. El número de solicitudes es mayor para el programa de verano (unas 5000). Se pueden realizar en diferentes partes del mundo, pero la mayoría tienen lugar en la sede central de Washington. Las prácticas son remuneradas. http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/EXTHRJOBS/0,,contentMDK:20515785~menuPK:1477648~pagePK:64262408~piPK:64262191~theSitePK:1058433,00.html
FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) Organismo de cooperación económica cuyo objetivo es velar por la estabilidad del sistema monetario internacional, ofrece becas de prácticas durante el verano para titulados universitarios preferentemente en Económicas que estén cursando un tercer ciclo en alguna de las materias requeridas por la institución. La remuneración de las becas incluye una asignación mensual, billete de ida y vuelta a Washington y seguro médico. http://www.imf.org/external/np/adm/rec/job/summint.htm [EN]
PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE UNICEFDirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclos. El programa de prácticas se realiza en la sede de la UNICEF y en las oficinas nacionales y su duración es de 6 a 16 semanas. http://www.unicef.org/about/employ/index_internship.html
BECAS Y PRÁCTICASPRÁCTICAS EN ORGANISMOS INTERNACIONALES EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
99
BECAS FARO Este programa, gestionado por la Fundación General de la Universidad de Valladolid, permite a casi 1000 estudiantes españoles solicitar becas cada año para realizar un periodo de prácticas en empresas de casi todo el mundo. Programa de movilidad promovido por el Ministerio de Educación. Es necesario registrarse. http://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=27
BECAS ARGO Argo Global es un programa de movilidad, del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es impulsar la formación complementaria de los titulados\as de todas las universidades españolas a través de la realización de prácticas en empresas en el extranjero. http://becasargo.es/portal/web/guest;jsessionid=A3B8AFB11671AA91B036F78225C263D1
PERIODOS DE PRÁCTICAS EUROPEOS EN PROCTER Y GAMBLEEsta compañía ofrece durante todo el año, también en verano, periodos de formación en toda Europa dirigidos a estudiantes de distintas disciplinas y formaciones que cursen el último o penúltimo año de estudios. http://www.pgcareers.com/joiningoptions/internships/page/27/default.htm
BECAS Y PRÁCTICAS
BECAS PARA PRÁCTICAS INTERNACIONALES EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
100
101
CONFEBASKPone en marcha anualmente un programa de ayudas - becas, bajo el Programa Europeo Leonardo da Vinci, para realizar un periodo de prácticas de 24 semanas en empresas de países europeos, con el objetivo de obtener una primera experiencia en el mundo laboral. www.confebask.es
ELKANOLa Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en colaboración con Gaia (Asociación Cluster de Telecomunicaciones de Euskadi) organiza una nueva iniciativa de prácticas.www.ehu.es/elkano/
BECAS Y PRÁCTICAS
BECAS PARA PRÁCTICAS INTERNACIONALES EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE
102
103
ANTONIO JESÚS RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
Movil: 630 12 93 92
Email: [email protected]
Facebook: [email protected]
Twitter: @antoniojesusrm
LinkedIn: es.linkedin.com/in/antoniojesusrm
DATOS DE CONTACTO