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TALLER DE ÉTICAUNIDAD 1: EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA
SUBTEMAS: 1.2.1- LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO
SOCIOCULTURAL.1.2.2. EL JUICIO MORAL Y EL JUICIO ÉTICO.
Integrantes:
Contreras Yulesmy
Villegas Michelle
Mendoza Yulissa
Martínez Juventino
Fernández Eduardo
LA ÉTICA
• La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción
humana.
• El concepto proviene del término griego ethikos, que significa
“carácter”.
• Una sentencia ética es una declaración moral que elabora
afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio,
permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión.
OBJETIVO DE LA ÉTICA
• La ética tiene como objeto los actos que el ser humano
realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos
sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No
se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que
busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si
un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
• Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno
y lo que sea malo desde el punto de vista ético.
LA ÉTICA Y SU SENTIDO SOCIOCULTURAL
La moral y los principios éticos varían en diferentes sociedades.
Desde la antigüedad hasta los tiempos modernos ha sido notable la
evolución socio-cultural visto. Todo esto muy lejos, ha habido una
gran evolución de los principios éticos que se construyó sobre las
bases de la historia y las condiciones de la actualidad.
Ahora la sociedad es cada vez más liberal y más de
predisposiciones muchos. Las diferentes culturas de diferentes
regiones se están convirtiendo más y más tolerante y acercándose
el uno al otro para combinar y el progreso.
JUICIO MORAL
• Es una facultad del alma que permite diferenciar entre el bien y el mal.
• Cuando se pone en palabras:
El juicio es una opinión.
La moral, por otra parte, está asociada las costumbres, valores, creencias y
normas de una persona o de un grupo social.
• La moral funciona como una guía para actuar ya que distingue entre lo
correcto y lo incorrecto.
La familia, la escuela, la Iglesia y los medios de comunicación son algunas de
las instituciones sociales que influyen en la adopción de los juicios morales.
JUICIO ÉTICO
• Es la facultad de razonar y determinar qué acción, conducta
o actitud es la más adecuada.
• Es una herramienta fundamental y la parte decisiva de la
toma de decisiones.
• La importancia de desarrollar la capacidad para el juicio
ético es que nos posibilita distinguir las razones que
justifican nuestras decisiones y comprender cual es la
solución mas adecuada.
• El juicio ético se realiza de manera automática en la vida
diaria.
ELEMENTOS DEL JUICIO ÉTICO Objeto: Es el bien sobre el cual recae la acción. Responde a la pregunta: ¿Qué hago?
Circunstancia: Conjunto de condiciones que acompañan a la realización del acto. Responde a: ¿Dónde, cuando, en que momento?
Fin: Es aquello a lo cual tiende una persona al realizar un acto determinado. Responde a: ¿Por qué?
EJEMPLO DE JUICIO ÉTICO
• “Esconder las llaves a un hombre muy alcoholizado para evitar que
ocasione un accidente”.
-Objeto: Esconder las llaves.
-Circunstancia: Tomar las llaves contra la voluntad de su dueño, ya
que puede, por su estado etílico, provocar un daño (de quien se cruce
en su camino).
-Fin: Evitar que tenga un accidente automovilístico.
-Calificación moral: Acto bueno.
DIFERENCIA
Juicio Moral
• El juicio moral son las
decisiones que toma un
individuo basados en las
experiencias de la vida
diaria.
Juicio Ético
• Mientras que el juicio ético esta
fomentado por las normas
impuestas por la sociedad y
complementados por los
valores adquiridos con el
tiempo.