INSTRUCCIONES: Mira, aqu tenemos varios dibujos. Cada uno tiene un nombre. Primero vamos a poner en este cuadrito (sealar), puntitos segn la cantidad de slabas o partes que tiene cada palabra. Ahora, piensa. cul es la primera parte (o slaba) de la palabra? oh, Esa parece ser otra palabra!, dibjala en el siguiente cuadrado

OBJETIVO: Que logre identificar la slaba inicial de las palabras presentadas.

INSTRUCCIONES: Mira los dibujos. Di su nombre en voz alta con qu silaba empieza? Di otra palabra que empiece igual y dibjala.

OBJETIVO: Que logre identificar la slaba inicial de las palabras presentadas.