Download - teknik mengajar komsas
![Page 1: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/1.jpg)
PENGENALAN ASPEK KOMSAS DALAM NOVEL
DAN PROSA
![Page 2: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/2.jpg)
Bentuk
Asas aspek
komsas @
novel
Unsur Bahasa @
Gaya Bahasa
Nilai ,pengajaran,persoalan
Contoh Latihan
![Page 3: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/3.jpg)
Bentuk Pelajar perlu melihat daripada aspek-
aspek seperti Bilangan baris
Bilangan perkataan dalam baris Rima
Bilangan perenggan/rangkap Bilangan suku kata
![Page 4: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/4.jpg)
Nilai , pengajaran dan persoalan boleh ditulis dengan menggunakan contoh yang sama
Pelajar perlu menguasai teknik menuis menggunakan ayat yang dapat mencirikan ketiga-tiga aspek tersebut
.Contoh : Gaharu,cengal,giam, Tak tahu, tak kenal, diam
Nilai Pengajaran Persoalan Contoh :Nilai Rasional
Contoh : Kita hendaklah rasional dalam berkata-kata.
Teknik menulis :Kita / masyarakat [kata nama]hendak/harus /mesti/perlu/patut/wajar [Kata bantu boleh diikuti partikel-lah]
Contoh : Persoalan rasional ketika berkata-kata.
Huraian : manusia haruslah rasional dalam berkata-kata
Maksud :Seseorang yang tidak mempunyai ilmu pengetahuan lebih baik berdiam diri daripada
berkata-kata.Rasional
![Page 5: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/5.jpg)
UNSUR BAHASA@
GAYA BAHASA
![Page 6: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/6.jpg)
Unsur Bahasa @ Gaya Bahasa
Personifikasi
Metafora
Hiperbola
Perulangan
Inversi
Simile
Sinkope
Ekslamasi
Perkataan Huruf
Anafora
Responsi
Epifora
Repitisi Vokal Konsona
n
Imej alam
Diksi Retoris
Paradoks
![Page 7: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/7.jpg)
Memberikan sifat-sifat manusia kepada sesuatu benda atau keadaan / suasana
Contoh : Hembusan angin membelai diri
Sifat manusia
Benda bukan hidup
![Page 8: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/8.jpg)
Metafora
Perbandingan secara langsung Sifat objek secara perbandingan
Contoh : Matahari ialah raja siang
Cahaya matahari yang menerangi keseluruhan bumi tanapa matahari bumi
gelap waktu siang
![Page 9: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/9.jpg)
Logik + abstrak Membesarkan atau melebih-lebihkan sesuatu
daripadaa keadaan sebenar Contoh : Cintanya seluas dunia
Tidak boleh diukur / abstrak
Terlalu besar tak terhitung
![Page 10: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/10.jpg)
Perulangan [Perkataan dalam
ayat]
![Page 11: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/11.jpg)
Perulangan [Huruf dalam ayat]
Asonansi AliterasiHuruf VokalA,e,I,o,u[huruf yang membawa bunyi kepada huruf konsonan]
Huruf KonsonanB,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z[Huruf tiada bunyi tanpa huruf vokal]
Contoh :Segar angin bayu
Contoh :Hatiku hatimu hancur
![Page 12: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/12.jpg)
Inversi Pembalikan susunan kata : Prediket +
SubjekBerlawanan dengan susunan Ayat biasa :
subjek [Kata nama]+ prediket [kata nama, kata adjektif, kata sendi, kata kerja]
Contoh : Telah kukirimkan surat untuk mu
Kata sendi
![Page 13: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/13.jpg)
Simile Bahasa perbandingan yang menyamakan
sesuatu dengan benda lain Kebiasaannya mengandungi perkataan :
Bak , Umpama, Bagai, Laksana, Seperti, Ibarat Contoh : Bagai mahu dibawa seluruh
kampung
![Page 14: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/14.jpg)
Sinkope Penyingkatan penggunaan kata
Contoh : Aku ku
Kamu mu Hendak nak Tidak tak
Engkau kau
![Page 15: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/15.jpg)
Ekslamasi
Penggunaan tanda seru dalam ayat (!) Contoh :Oh, dia bapa Ali !
![Page 16: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/16.jpg)
Imej alam
Kandungan dalam alam semester Contoh : bumi , bintang, bulan , bunga, padi,
rumput
![Page 17: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/17.jpg)
Retoris Gaya bahasa indah dan berkesan
Gaya bahasa yang merupakan pertanyaan tetapi tidak memerlukan jawapan kerana pertanyaan tersebut telah mengandungi
jawapan Contoh : Miskinkah dia dengan rumah
besar dan harta yang banyak?Jawapan Soalan
![Page 18: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/18.jpg)
Diksi
Pemilihan kata-kata indah dengan pengertian yang tepat dan mendalam
Contoh : mukanya berisi keriangan
![Page 19: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/19.jpg)
Paradoks
Pertentangan kata yang mewujudkan perkataan berlawanan atau ganjil
Contoh: antara suka dan duka
![Page 20: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/20.jpg)
anafora
Perulangan kata di awal baris Contoh : aku mencintaimu sayang,
Aku menyayangi ibu
![Page 21: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/21.jpg)
Responsi
Perulangan perkataan di tengah baris Contoh : Dia sangat menyanjungi kamu,
Aku juga menyanjungi ayah,
![Page 22: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/22.jpg)
epifora
Perulangan di akhir baris Contoh : Dia ialah anak Ali,
Wanita ity isteri Ali,
![Page 23: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/23.jpg)
Repitisi Perulangan perkataan /ayat dalam baris
sama atau berlainan Contoh : adik ke pasar kakak juga ke pasar
@Mereka pergi berjalan bersama-sama,
Mereka pergi berjalan ke Kuala Lumpur.
![Page 24: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/24.jpg)
Aliterasi
Perulangan huruf konsonan Contoh : kakak kata kamu kasar,
![Page 25: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/25.jpg)
Asonansi
Perulangan huruf vokal Contoh : mukanya terlihat keriangan
![Page 26: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/26.jpg)
Contoh Latihan
Maksud Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Gaya Bahasa
![Page 27: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/27.jpg)
Rangkap 1
Rangkap 2
Rangkap 3
![Page 28: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/28.jpg)
Rangkap 4
Rangkap 5
Rangkap 6
![Page 29: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/35.jpg)
TemaUnsur bunyi
Bentuk
Nilai/ pengajaran /persoalan
![Page 36: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/37.jpg)
Nilai Persoalan Pengajaran
1. Nilai Rasional 2. Nilai merendah diri3. Nilai kesopanan4. Nilai kepercayaan 5. Nilai berhati-hati
1. Persoalan rasional dalam semua perkara
2. Persoalan merendah diri dalam sesuatu perkara
3. Persoalan kesopanan apabila bertutur.
4. Persoalan mempercayai orang lain
5. Persoalan sikap berhati-hati dalam semua perkara
1. Kita Haruslah rasional ketika berkata-kata 2 . Kita hendaklah merendah diri kalau kita tidak tahu akan sesuatu perkara.3. Kita mestilah menjaga tutur kata supaya tidak menyakitkan hati orang lain.4. Kita patutlah tidak terlalu mendengar atau percaya kepada kata-kata orang.5. Kita perlulah beringat sebelum mendapat kesusahan.
![Page 38: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/40.jpg)
Imej Alam Anafora
Responsi sinkope
![Page 41: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: teknik mengajar komsas](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061504/58eea7391a28ab163e8b465d/html5/thumbnails/45.jpg)
Tamat