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TEMA 1. LA TIERRA, UN PLANETA
HABITADOLeer “Desarrolla tus competencias”
¿QUÉ ES UN SER VIVO?
1. ESTÁN FORMADOS POR 1. ESTÁN FORMADOS POR CÉLULASCÉLULAS
Todos los seres vivos están formados Todos los seres vivos están formados por CÉLULAS (UNICELULARES o por CÉLULAS (UNICELULARES o PLURICELULARES)PLURICELULARES)
1. 1. ÁtomosÁtomos (Hidrógeno) (Hidrógeno)2. 2. MoléculasMoléculas (Agua H (Agua H22O)O)3. 3. CélulasCélulas (Bacteria) (Bacteria)4. 4. Tejidos Tejidos (piel)(piel)
5. 5. ÓrganosÓrganos (Hígado) (Hígado)6. 6. SistemasSistemas (Aparato Digestivo) (Aparato Digestivo)7. 7. Organismos Organismos (Un humano)(Un humano)8. 8. PoblacionesPoblaciones (Un grupo de leones) (Un grupo de leones)9. 9. Comunidades Comunidades (leones+ cebras)(leones+ cebras)10. 10. EcosistemasEcosistemas(leones + cebras+ + (leones + cebras+ +
árboles+ montañas+ aire)árboles+ montañas+ aire)11. 11. BiosferaBiosfera (Planeta Tierra) (Planeta Tierra)
2. SE REPRODUCEN2. SE REPRODUCEN
Los seres vivos no viven para siempreLos seres vivos no viven para siempre
REPRODUCCIÓNREPRODUCCIÓN (Producción de copias (Producción de copias exactas de sí mismos). exactas de sí mismos).
Ej: Ej:
PUEDEN REPRODUCIRSE UN GRAN DANÉS Y UN CHIHUAHUA?
…Y UN CABALLO Y UN
BURRO?
…Y UN LEÓN Y UN TIGRE?
LIGER (LEÓN+ TIGRE)
3. CAMBIAN DURANTE SUS VIDAS
Los seres vivos CRECEN (aumentan de tamaño) y se DESARROLLAN (adquieren características adultas)
ESPERMATOZOIDE
ÓVULO
CÉLULA
4. RESPONDEN ANTE CAMBIOS EN EL MEDIO
Todos los seres vivos reciben información del medio en el que están (ESTÍMULOS) y producen RESPUESTAS.
EJ:1. ¿Qué hace el oso cuando llega el
invierno?2. ¿Qué hace el ciervo cuando nota la
presencia del cazador?3. ¿Qué hace el humano cuando hace
frío? ¿Y cuando hace calor?
5. SE ALIMENTAN5. SE ALIMENTAN
Todos los seres vivos se alimentan Todos los seres vivos se alimentan para obtener energía (NUTRICIÓN).para obtener energía (NUTRICIÓN).
Si se alimentan de otros organismos Si se alimentan de otros organismos (NUTRICIÓN HETERÓTROFA)(NUTRICIÓN HETERÓTROFA)
Si producen su propio alimento Si producen su propio alimento (NUTRICIÓN AUTÓTROFA)(NUTRICIÓN AUTÓTROFA)
6. RESPIRAN6. RESPIRAN
Todos los seres vivos respiran. Todos los seres vivos respiran. Consumen Oxígeno, producen Consumen Oxígeno, producen energía y eliminan Dióxido de energía y eliminan Dióxido de Carbono.Carbono.
7. EXPULSAN RESIDUOS7. EXPULSAN RESIDUOS
Todos los seres vivos eliminan Todos los seres vivos eliminan residuos perjudiciales (dióxido de residuos perjudiciales (dióxido de carbono, orina…)carbono, orina…)
Deberes: Deberes:
Dibujar un ALIEN y añadir las Dibujar un ALIEN y añadir las características de los seres vivos a su características de los seres vivos a su alrededor.alrededor.
Ver ejemplo.Ver ejemplo.
¿De qué están hechos los seres ¿De qué están hechos los seres vivos?vivos?
1.1. AGUAAGUA2.2. SALES MINERALES (sustancias SALES MINERALES (sustancias
inorgánicas). No arden.inorgánicas). No arden.3.3. SUSTANCIAS RICAS EN CARBONO SUSTANCIAS RICAS EN CARBONO
(sustancias orgánicas). Arden. (sustancias orgánicas). Arden. Contienen energía. Ej: glúcidos, Contienen energía. Ej: glúcidos, lípidos, proteinas, ADN…lípidos, proteinas, ADN…
¿Qué necesitan los seres ¿Qué necesitan los seres vivos?vivos?
1.1. Agua líquidaAgua líquida2.2. OxígenoOxígeno3.3. Luz y Dióxido de Carbono (plantas)Luz y Dióxido de Carbono (plantas)4.4. Sales mineralesSales minerales5.5. Temperatura adecuada (-18° y 50°)Temperatura adecuada (-18° y 50°)
HÁBITAT (lugar en el que viven los HÁBITAT (lugar en el que viven los seres vivos)seres vivos)
MEDIO ACUÁTICOMEDIO ACUÁTICOVENTAJASVENTAJASAbundante aguaAbundante aguaCondiciones ambientales constantes Condiciones ambientales constantes
(temperatura, humedad…)(temperatura, humedad…)
INCONVENIENTESINCONVENIENTESFalta de luzFalta de luzPoco oxígenoPoco oxígeno
MEDIO TERRESTREMEDIO TERRESTREVENTAJASVENTAJASMucha luzMucha luzMucho oxígenoMucho oxígeno
INCONVENIENTESINCONVENIENTESFalta de aguaFalta de aguaCondiciones ambientales variablesCondiciones ambientales variables
Actividad: Actividad:
Leer páginas 8-13 del libro de texto. Leer páginas 8-13 del libro de texto. Completar apuntes con información.Completar apuntes con información.
Copia y completa los siguientes Copia y completa los siguientes ejercicios: 2, 7, 8, 9, 12, 13 y 14.ejercicios: 2, 7, 8, 9, 12, 13 y 14.
¿Cómo se clasifican los seres vivos?
En el siglo XVIII CAROLO LINNEO desarrolló un método de clasificación de seres vivos en la que se usaban 2 palabras para nombrar cada organismo.
Ej: Ej: HUMANO= HUMANO= Homo sapiensHomo sapiensHomo Homo es el GÉNEROSapiens es la ESPECIE
REINO
FILUM
CLASE
ORDEN
FAMILIA
GENERO
ESPECIE
ANIMALESANIMALES
CORDADOSCORDADOS
MAMÍFEROSMAMÍFEROS
PRIMATESPRIMATES
HOMÍNIDOSHOMÍNIDOS
HOMOHOMO
SAPIENSSAPIENS