![Page 1: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/1.jpg)
TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves
tecnologies: manual de supervivència
@maprats
Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC
[email protected] – www.prats.cat
![Page 2: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/2.jpg)
“NUMQUAM ERIS GRATUS NISE STATIM ES”
SÉNECA
![Page 3: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/3.jpg)
ÍNDEX
1. Unes prèvies abans d’entrar en matèria 2. Context sociotecnològic actual 3. Algunes dades a tenir en compte: el cas de l’1:1 – usos i hàbits
de les xarxes socials en infants i adolescents 4. Processos d’innovació amb suport TIC 5. 10 principis per a innovar pedagògicament amb suport TIC
![Page 4: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/4.jpg)
UNES PRÈVIES ABANS D’ENTRAR EN MATÈRIA
INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA
#1
![Page 5: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/5.jpg)
EL FUTURO PERTENECE A AQUELLOS QUE VEN LAS VENTAJAS DE ALGO ANTES DE QUE SEAN EVIDENTES PARA EL RESTO
DR BARTOMEU SERRA
LA TECNOLOGIA HA VINGUT PER A QUEDAR-SE!
#1
![Page 6: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/6.jpg)
PER A INNOVAR I CREAR, ÉS NECESSARI TEMPS
CREATIVITY REQUIRES TIME #1
![Page 7: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/7.jpg)
ESTEM DAVANT D’UN REPTE CLARAMENT ADAPTATIU
GESTIÓ DEL CANVI
El problema no són només els
ordinadors o la connectivitat
El problema és la
forma en com ens enfrontem a la
gestió del canvi
#1
![Page 8: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/8.jpg)
PER QUÈ FA POR CANVIAR?
JOE DISPENZA
Porque eso supone pasar de una situación cómoda y predecible a otra desconocida. La mayoría de las personas sueñan con emprender cosas nuevas, pero no pasan a la acción, se quedan en el plano intelectual. ¿Cómo podemos realizar estos proyectos si seguimos apegados a lo familiar y convivimos con esta vieja personalidad?
Para experimentar algo nuevo tenemos que arriesgar, dejar el territorio de lo predecible y entrar en el terreno de la
incertidumbre.
#1
![Page 9: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/9.jpg)
#1 PER A CANVIAR, ES
NECESSARI FER COSES DIFERENTS
ABANDONAR LA ZONA DE CONFORT
![Page 10: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/10.jpg)
CONTEXT SOCIOTECNOLÒGIC ACTUAL
INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA
#2
![Page 11: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/11.jpg)
LA TECNOLOGÍA NOMÉS HO ÉS PER AQUELLS QUE HAN NASCUT ABANS QUE ELLA
ALAN KAY #2
![Page 12: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/12.jpg)
CONEIXEN LA LÒGICA TECNOLÒGICA
FRATO (2012) #2
![Page 13: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/13.jpg)
COMPTE AMB EL CONCEPTE DE NADIUS DIGITALS
MARK PRENSKY #2
![Page 14: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/14.jpg)
COMPTE AMB EL CONCEPTE DE NADIUS DIGITALS
HEMISFERIS #2
![Page 15: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/15.jpg)
“CAL UNA PEDAGOGIA PER APRENDRE A
INTERPRETAR CORRECTAMENT EL LLENGUATGE DELS MITJANS DE
COMUNICACIÓ”
http://www.youtube.com/watch?v=hibyAJOSW8U
#2
![Page 16: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/16.jpg)
“DESCONEIXEMENT PER PART DE PARES I MARES” #2
“HUSTON! TENIM UN PROBLEMA!”
![Page 17: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/17.jpg)
“DESCONCERT PER PART DE MESTRES, PROFESSORS I
EDUCADORS” #2
“GRANS ESFORÇOS EN FORMACIÓ AL VOLTANT D’AQUESTS TEMES”
![Page 18: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/18.jpg)
“CAL ACOMPANYAR ELS INFANTS EN
AQUEST PROCÉS. HEM D’ESTAR AL DIA”
#2
![Page 19: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/19.jpg)
ALGUNES DADES I ESTUDIS A TENIR EN COMPTE EL CAS DE L’1:1 - ÚSOS I HÀBITS DE LES XARXES SOCIALS EN INFANTS I ADOLESCENTS
INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA
#3
![Page 20: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/20.jpg)
DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1
PRINCIPALS CONCLUSIONS #3
INFRAESTRUCTURES RECURSOS EDUCATIUS
FORMACIÓ I ACOMPANYAMENT
METODOLOGIA I GESTIÓ D’AULA
1. Escassetat de productes multimèdia educatius.
2. Importància d’estar connectats a xarxes socials
diverses per compartir recursos i adreces útils per a
la docència.
3. És necessària una entesa tecnològica entre el material
digital de les editorials i la seva implementació i accés
des de les diferents plataformes (EVA’s).
4. Necessitat i presència de dos rols professionals diferents a
l’escola que vetllen per temàtiques diferents.
1. Problemes tècnics sobretot en la
connectivitat i l’ample de banda
2. S’ha accelerat la posta al dia de les connexions
elèctriques i d’ADSL del centre.
1. S’ha visualitzat com a insuficient
l’acompanyament rebut en centres.
2. S’ha remarcat com a molt important la creació dels
grups impulsors.
3. S’ha detectat positivament l’existència de la xarxa
virtual Ning Educat 1x1.
4. Es destaca la necessitat de formació en aspectes
metodològics
1. El projecte possibilita noves formes d’aprendre i
ensenyar.
2. Augment de la motivació per part de l’alumnat vs
augment del soroll a l’aula en qüestions de govern i
disciplina.
3. Projecció externa de tot allò que es fa a l’aula.
4. Canvi de relació entre el
professorat i l’alumnat.
5. Augment considerable de les competències digitals de
l’alumnat i, conseqüentment, del
professorat i les famílies.
![Page 21: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/21.jpg)
DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1
PRINCIPALS CONCLUSIONS #3
![Page 22: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/22.jpg)
DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1
PRINCIPALS CONCLUSIONS #3
Les TIC com a palanca de canvi
Transformar l’educació
Actualització i modernització de l’escola
Millorar la competència digital del professorat i de l’equip directiu
Renovació metodològica
Millorar els aprenentatges
Cal tenir un projecte clar a l’escola, un full de ruta
Cal sensibilitzar al professorat i a les famílies
Cal donar suport i incentivar al professorat i a l’equip directiu
Cal fomentar processos d’innovació amb acompanyament formatiu tecnològic i pedagògic
O P O R T U N I T A T S A M E N A C E S
![Page 23: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/23.jpg)
KIT DE SUPERVIVÈNCIA REDUCCIÓ DE L’ESTRÉS #3
![Page 24: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/24.jpg)
ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
![Page 25: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/25.jpg)
ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
1% 1% 5%
15%
36%
20%
13%
3%
2%4%
8 9 10 11 12 13 14 15 16 ns/nc
Edat a la qual els fills tenen el primer mòbil (B1)
![Page 26: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/26.jpg)
ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
![Page 27: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/27.jpg)
ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
XARXES SOCIALS (2012)
![Page 28: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/28.jpg)
ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES
The New Multi-screen World: Understanding Cross-platform
Consumer Behavior – Google 2012
![Page 29: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/29.jpg)
PROCESSOS D’INNOVACIÓ AMB SUPORT TIC
INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA
#4
![Page 30: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/30.jpg)
QUÈ ÉS LA INNOVACIÓ? THOMAS ALVA EDISON
Innovación [1312; del ll. innovatio, -ōnis, íd.]
novus- novedad in- interior a) Introducción de algo nuevo que proviene
del exterior; b) Obtención o extracción de alguna cosa,
que resulta nueva, a partir del interior de una realidad determinada
Innovación= visión + ejecución Innovación sin ejecución es una alucinación
#4
![Page 31: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/31.jpg)
POSTURES INTEGRADES O APOCALÍPTIQUES
UMBERTO ECO #4
![Page 32: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/32.jpg)
BUSQUEU ELS TRES ERRORS D’INNOVACIÓ
PETIT EXERCICI #4
![Page 33: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/33.jpg)
CORBA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS EN LES
ORGANITZACIONS
ROGERS (1995) #4
![Page 34: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/34.jpg)
SEQÜÈNCIA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS AMB
SUPORT TIC EN PROFESSORS #4 PROJECTE ACOT (APPLE CLASSROOM
TOMORROW)
![Page 35: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/35.jpg)
SEQÜÈNCIA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS AMB
SUPORT TIC EN PROFESSORS
PROJECTE SAMR (2013) #4
![Page 36: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/36.jpg)
QUINS DUBTES TENIM? PENSEM… #4
![Page 37: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/37.jpg)
PREDICAR AMB L’EXEMPLE PERDRE LA POR #4
![Page 38: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/38.jpg)
TROBAR L’EQUILIBRI POSAR REGLES I NORMES #4
![Page 39: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/39.jpg)
10 PRINCIPIS PER INNOVAR PEDAGÒGICAMENT AMB SUPORT TIC
INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA
#5
![Page 40: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/40.jpg)
EMPODERAR A L’EQUIP DIRECTIU #5 1
![Page 41: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/41.jpg)
EMPODERAR AL PROFESORAT, CONFIAR EN ELL I GENERAR
CULTURA DE L’AVALUACIÓ I EL RENDIMENT DE COMPTES
#5 2
![Page 42: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/42.jpg)
NECESSÀRIA L’AVALUACIÓ DE LA MADURESA TECNOLÒGICA
I PEDAGÒGICA DE CENTRE #5 3
IMPULSO DEL PROYECTO DE MADUREZ TECNOPEDAGÓGICA DE CENTRO VISIÓN PEDAGÓGICA
VISIÓN TECNOLÓGICA
Dotación Tecnológica
Competencias TIC-TAC
Planes de innovación
Facilitadores y Dificultadores
PLAN DIAGNÓSTICO DE CENTRO
VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS
COLABORADORES:
![Page 43: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/43.jpg)
TEMPS PER INNOVAR I PENSAR PACIÈNCIA, MOLTA PACIÈNCIA
I CALMA, MOLTA CALMA #5 4
![Page 44: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/44.jpg)
ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES #5 5
![Page 45: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/45.jpg)
ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES #5 5
![Page 46: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/46.jpg)
ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES
#5 5
http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE
¿DÓNDE ESTÁ PABLO?
![Page 47: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/47.jpg)
COMPTAR AMB LA COMPLICITAT DE L’ALUMNAT #5 6
Mis alumnos ya saben más que yo de
tecnología
![Page 48: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/48.jpg)
ACCEPTAR CERT CAOS A L’AULA #5 7
![Page 49: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/49.jpg)
EDUCAR EN TEMPS D’INCERTESA #5 8
![Page 50: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/50.jpg)
ESCOLA QUE PREPARA PER A LA VIDA #5 9
![Page 51: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/51.jpg)
VALORAR LES SINGULARITATS DAVANT LA PRESSIÓ DEL
SISTEMA #5 10
![Page 52: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/53.jpg)
moltes gràcies! @maprats
Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC
[email protected] – www.prats.cat
![Page 54: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022040719/5e289d4c60da4147d32d7656/html5/thumbnails/54.jpg)
moltes gràcies!
Imatges i vinyetes:
Andreu Faro a http://www.e-faro.info Forges a http://www.forges.es
Juanelo a http://www.juanelo.es Néstor Alonso a http://www.educacontic.es
@maprats
Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC
[email protected] – www.prats.cat