Excelente acompañamiento a alumnos
Excelente llegada a una gran mayoría de los docentes
Cumplen su trabajo sin tener que recordarles cuales son sus tareas
Excelente clima de trabajo en biblioteca, no solo los alumnos con NE asisten, sino que se suman otros
Maestros Complementarios
Excelente organización
Docentes con predisposición a ayudar y enseñar
Atención destacada a la diversidad
Mas de 600 espacios promovidos
No existieron faltas por parte de los docentes
Excelentes prácticas docentes
PLAN MEJORA
Excelente trabajo por parte de las profesoras
cubriendo todas los espacios curriculares contables
En uno de los espacios hubo deserción, tema amejorar y que pasa con las prácticas del docente quedicta dicho espacio
PROYECTOS ESPECIFICOS
Cubiertas horas de los espacios no incluidos en PMI
ni de Proyectos Específicos como:
Derecho
Legislación
Excelente trabajo y organización
Trabajo individualizado
Atención excelente a la diversidad
Evaluación para la diversidad
HORAS INSTITUCIONALES
Todos los espacios cubiertos para que puedan cursar
los alumnos
Para alumnos con equivalencias
Para alumnos que finalizan sus estudios
Para alumnos que no pueden asistir a todos losespacios curriculares por problemas de trabajo
Alumnos que quieren continuar sus estudios y nopueden por razones de tiempo
PMI-PROY. ESP.-HS. INST.
Excelente trabajo en lo referido a la deserción, faltan
sumarse más actores
Excelente acompañamiento de los alumnos por un alto porcentaje de los docentes, buscando formas y recorridos posibles para los mismos
Excelentes prácticas áulicas por parte de algunos profesores
Trabajo en general
Buen Trabajo durante el ciclo lectivo 2011
Buen acompañamiento en la trayectoria de los diferentes alumnos
Este año se tomará asistencia a las 21,00 y a las 23,00 (muchos alumnos solicitan la presencia de los preceptores en las aulas)
PRECEPTORES
Más horas en las aulas
Acompañamiento pedagógico a los docentes con dificultades para llegar a los alumnos
EQUIPO DIRECTIVO
Excelente trabajo y desempeño durante el ciclo
lectivo 2011
Están encargados de las siguientes actividades:
Presentación de licencias dentro de las 48 horas
Presentación de licencia para capacitación 7 días antes, no pueden ir al curso y luego presentar licencia, no será aceptado
Altas y bajas
Problemas con los sueldos
EQUIPO SECRETARIA-AUXILIARES
Trabajo en el aula: procesos de enseñanza-aprendizaje Enojo por alumnos mayores por tener que venir de tan lejos y no tener
clases. Algunos han abandonado por esos motivos ¿Trabajos de cobertura? ¿Qué sugerencias proponen?
A mejorar
“Enseñanza: como uno de aquellos oficios cuyo
centro de actuación está en las almas de las personas.La transformación de esas personas en algo distinto alo que eran es su destino y así la enseñanza devienenen producción y los que enseñan en productores otransformadores de otros.”
Uso de los textos
Los mismos están preparados para una heterogeneidad
Falta un trabajo previo con el texto
El alumno debe apropiarse del mismo a través de diferentes actividades. El contestar preguntas no garantiza aprendizaje
Actividades de pre lectura como ordenar un texto
Resumir la idea principal de cada párrafo
Completar con palabras faltantes
Corregir redacción
Etc.
Actividades sugeridas
Oraciones de verdadero o falso y justificación
Lectura con actividades de escaneo
Sacar la oración tópica de cada párrafo y que los alumnos completen los mismos con la que corresponda
“Nuestra tarea tendría que provocar algún efecto en
otro. Cuando uno dice: “acá no pasa nada” es lo peorque podría decir el docente. Tendría que pasar algo ytendría que pasarle algo a ese otro que estaparticipando activamente de ese proceso, por eso escon otro.”
Doctora Andrea Alliaud
Excelente recurso pero hay que tener en cuenta lo
siguiente:
Actividades acotadas
Detener la película y analizar partes
Una película para un solo trabajo es mucho
Uso de los videos
Actividades antes de ver el video
Actividades mientras se mira el video
Actividades para después del video
Todas las actividades deben guiar al alumno al trabajo final.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Se esta afianzando el rol del mismo.
Se debería trabajar en conjunto con los Maestros Complementarios y/u observar el trabajo que realizan los mismos por más de 5 años y cuyos resultados son sobresalientes.
Se espera la designación de más cargos
El trabajo del POT guiar al alumno en la trayectoria escolar y trabajar con los mismos en las aulas
Colaborador del docente
POT
El trabajo es complejo, tenemos dentro de nuestras aulas mas de 30 mundos diferentes.
El acompañamiento de otros compañeros debería ser de gran ayuda
Es bueno complementarse y no trabajar solo en el aula
Es importante considerar que el aprender es mejor cuando se hacen en compañía del otro
Sugerencias:
Preparar clases en conjunto con otros colegas
Todos deben dar los mismos contenidos en un mismo espacio. Esto debe ser respetado, ya que siempre existe la posibilidad de cambio de alumnos en los cursos
Se colgará en la wiki la hoja de observación para
modificaciones por ustedes
Se pondrá especial énfasis en:
Forma de llevar el conocimiento a la realidad y conocimiento previo de los alumnos
Atención a la diversidad ante la presentación de diferentes contenidos
Observaciones de Clase