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8/17/2019 Trabajo Final de Semiotica ,., Investigacion Entrevista Policias

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Universidad de PamplonaPamplona - Norte de Santander - Colombia

Tels: (7) 568533 - 56853! - 568535 - "a#: 568$75 - %%%&'nipamplona&ed'&o

Una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral


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PREGUNTAS INVESTIGACION SEMANTICAPROFESION POLICIA

DEISY YULIANA ANDANA PÉREZ.EDGAR ORLANDO HERRERA HERNÁNDEZ.

JESÚS DAVID VALERO

UNIVERSIDAD DE PAMPLONALICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

SAN JOSE DE CUCUTA2015


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TITULO

Análisis semántico como método de conceptualización, significación y sentido en el

contexto profesional de la Policía Nacional, de San José de Ccuta, Norte deSantander!


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PROLEMA

"Cómo a#ordar el análisis semántico desde un contexto determinado como lo es laPolicía Nacional para recrear el sentido y la significación de las pala#ras u oraciones$

PLANTEAMIENTO DEL PROLEMA

%a significación y sentido de las pala#ras &acen parte de una connotación conceptualy contextual 'ue se emite a tra(és de las pala#ras u oraciones dentro de un medio

con(ersacional! Cada grupo, región, etnia o persona indi(idual posee un método omanera para expresarse y dar a entender su concepto &acia determinadas preguntas,

algunos suelen ser explícitos y detallados, otros utilizan lengua)e más culto y cifrado

o simplemente suelen ser llanos y concisos, esta peculiar forma de expresión da pie ala e(aluación y el análisis de los textos orales o escritos efectuados por di(ersas

personas en su comunicación, es a'uí donde entra la semiótica como campo

in(estigati(o de significación y sentido en la expresión &umana y (er desde 'ue puntotratan los temas, la inclinación 'ue le dan a sus respuesta y 'ue 'uieren expresar

desde su profundo ser!

%a utilización de formas retoricas y &erramientas del lengua)e )uegan un papel predominante para discernir la significación de los sucesos o situaciones dadas, deigual forma el contexto en 'ue se mane)en las personas y las necesidades 'ue se

ata*en influyen en su conceptualización!

%a idea central de la in(estigación es a#ordar desde el contexto de la Policía Nacional

la significación de una serie de preguntas para e(aluar la forma de expresión, el

desarrollo de la comunidad, el contexto en 'ue se mane)an y el sentido 'ue le dan asus pala#ras en la situación comunicati(o!


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OJETIVOS

OJETIVO GENERAL

Analizar desde el contexto Profesional la conceptualización, la significación y el

sentido del acto comunicati(o, 'ue mane)an los agentes de la Policía Nacional!

OJETIVOS ESPECIFICOS

+ealizar una entre(ista so#re la temática de #elleza)ecutar la entre(ista a los agentes de la Policía Nacional

Conceptuar de forma escrita las diferentes respuestas dadas!


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MARCO TEORICO

!"""""" #$%&$

MARCO CONCEPTUAL

!"""""" #$%&$

POLACION

l p#lico o#)eti(o a tra#a)ar son agentes de la Policía Nacional de San José de

Ccuta, Norte de Santander! n un promedio de tres agentes entre (einte cinco ytreinta y dos a*os de edad, con estudios de #ac&illerato y estudio superior sin

culminar, estrato socioeconómico entre dos y cuatro! %le(an más de dos a*os en las

-uerzas Armadas de la Policía Nacional, solteros sin &i)os y (i(en an en un contextofamiliar!

TIPO DE INVESTIGACION

%a in(estigación es de tipo descripti(a la cual consiste en llegar a conocer lassituaciones, costum#res y actitudes predominantes a tra(és de la descripción exacta

de las acti(idades, o#)etos, procesos y personas! Su meta no se limita a la recolección

de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones 'ue existen entre dos omás (aria#les!

%a in(estigación descripti(a facilita una interpretación más amena y

armonizada con respecto a la significación y el sentido )ugando la connotación comoente principal de análisis además de los diferentes recursos de semántica como son

los campos léxicos, la isotopías, la sinonimias entre otros temas 'ue a#undan en la

conceptualización de la interpretación de textos orales o escritos y 'ue arro)an una

descripción del significado propio de las pala#ras!


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INTRUMENTOS Y RECURSOS

l principal instrumento de recolección de datos es la entre(ista, la cual fue ela#oradaen consenso con los diferentes integrantes de la in(estigación, se presenta a

continuación!

.! "/esde su profesión como considera 'ue se manifiesta la #elleza$

0! "1ué característica de#e tener una persona para 'ue usted considere 'ue es

#ella$

2! "3sted está de acuerdo con la cirugía estética como opción de #elleza$

"Por'ue$4! "3sted está de acuerdo con la cirugía estética como opción de #elleza$

"Por'ue$

5! "3sted está de acuerdo con la cirugía estética como opción de #elleza$

"Por'ue$

R'()*+,+.

6ra#adora7o)as! CopiasComputadora

8mpresora

+esma de papel de impresión


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PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS

1. -D'+' +) /*,#'+ (,3, (,+'*$ 4)' +' 3$#'+&$ %$ '%%'6$7

R&$. /esde el punto pues de (ista de mi profesión la #elleza se manifiesta dando todo por el país tener acto de responsa#ilidad &onora#ilidad y protección &acia la

comunidad pues entregándole todo de uno para &acer una Colom#ia me)or!

ANALISIS

3m#erto co expresa 'ue la denotación es referencia inmediata 'ue un término

pro(oca en el destinatario, el tema a#ordado durante la entre(ista es la #elleza desdeun punto conceptual como de significación9 se define #elleza denotati(amente como

algo &ermoso, proyección de armonía y perfección 'ue inspira admiración y deleite asu (ez co nos da apreciación de la connotación teniendo en cuenta el contexto

cultural y el tono a lo cual se interpreta de acuerdo a la respuesta del profesional 'ue

su concepción de #elleza está definida dentro del ám#ito de su tra#a)o y el amor 'uele tiene al mismo, considerando la #elleza como el arte de su tra#a)o con la

comunidad y los (alores 'ue lo caracterizan como la &onora#ilidad, responsa#ilidad y

la protección!:eniendo en cuenta la lexicología descripti(a se puede tener un análisis de sinonimia

en la cual la identidad de significados es igual pero con pala#ras diferentes donde el

profesional le atri#uye a la pala#ra #elleza sinónimos como &onora#ilidad, proteccióny responsa#ilidad9 conociéndolos como (alores él los atri#uye a sinónimos de #ellezadesde una concepción connotati(a! /e igual forma encontramos &omonimia en la

pala#ra punto, donde se interpreta en la respuesta como enfo'ue o dirección de (ista y

a su (ez el significado o#)eti(o es un signo de puntuación 'ue indica finalidad detemática!

3na (ez transcrita la respuesta del profesional se detalla una gramática ruda o

alterada desde la forma de expresar su idea se o#ser(a exageración cuando menciona;entregándole todo de uno,


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2. -8)9 ($*$(&'*:+&($ '' &''* )$ /'*+,$ /$*$ 4)' )+&' (,+'*' 4)''+ '%%$7

R&$. Pues una de las características 'ue, 'ue se destaca para 'ue una persona sea #ella puede ser 'ue sea responsa#le &onesta tolerante 'ue se 'uiera a sí misma y 'ue tenga

un gran carisma &e de ayudar a los más necesitados!

ANALISIS

Como anteriormente mencionado 3m#erto co expresa la denotación como

referencia directa 'ue un término pro(oca en el destinatario, y connotación como

a'uella su#)eti(idad 'ue se da en la apreciación conceptual9 se e(idencia en larespuesta del profesional una concepción connotati(a a las características de una

persona #ella siendo 'ue su respuesta es muy su#)eti(a y (alorati(a frente a los principios y el interior de una persona lo cual &ace 'ue esta sea #ella, nos &a#la de

&onestidad, tolerancia, responsa#ilidad, carisma y ayuda al pró)imo!

/e acuerdo al campo léxico como con)unto de lexías 'ue comparten una zona designificación comn se diluye la concepción de isotopías las cuales son enunciados

cuyos significados se orientan &acia una misma zona de contenido, analizando la

respuesta desde el campo léxico se atri#uye a las pala#ras responsa#ilidad,&onestidad, tolerancia y ayuda como isotopías del campo léxico de los (alores

&umanos!

/esde un punto gramatical la forma escrita de la respuesta se detecta muletillas comola pala#ra ;'ue=, donde su uso es muy frecuente y se denota como pausa acti(a paraanalizar y reforzar la respuesta con nue(as ideas!


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;. -U+&' '+&< ' $()'*, (, %$ (*)=:$ '+&9&($ (,3, ,/( ' '%%'6$7-P,*4)'7

R&$. No! Por'ue eso no es 'uererse como /ios la &a creado dándole así una opciónmás a la (anidad!

ANALISIS

Siguiendo los parámetros de la denotación de 3m#erto co, se centra la negación

referente a la aceptación de cirugías plásticas, se e(idencia en una respuesta corta,

sencilla y escaza de argumentos donde la pala#ra fuerte de inicio es ;No=!

/etenidamente se o#ser(a desde la concepción de lo connotati(o a'uella inferenciasu#)eti(a o apreciación profunda donde se plasma la negación 'ue se tiene a las

cirugías a raíz de los (alores íntimos como ser &umano, la fe en /ios y susmandamientos, y referente a (alores en contra de lo espiritual9 se e(idencia una

concepción religiosa y en contacto con la fe!

/esde la lexicología descripti(a se e(idencia la antonimia como el sentido excluyenteo disyunti(o, el profesional en su respuesta plasma la ;(anidad= como un sentido

antónimo de la #elleza!


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>. -C,+'*$ 4)' %$ +,('$ ?$ /'*, %$ (,('/( ' '%%'6$7-P,*4)'7

R&$. Si! So#re todo un >?@ de las mu)eres ya 'ue no se conforman con su cuerpodándole así más a la importancia a lo superficial creando así un entorno en el cual la

sociedad se in(olucre &acia un punto de (ista de 'uerer mandar arreglar o mandar

arreglar cual'uier parte de su cuerpo!

A


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5. -S +' '()'&*$ #*'&' $ )$ /'*+,$ 3)@ '%%$ (, 4)' /*,/, %$$%$=$*:$7

R&$. 7a#er un piropo! Pues tengo (arios pero como 'ue el 'ue más más como el 'uemás le tiro más a las mu)eres es pues si la #elleza fuera un pecado t no tendrías

perdón de /ios!

A


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2. -8)9 ($*$(&'*:+&($+ '' &''* )$ /'*+,$ /$*$ 4)' )+&' (,+'*'4)' '+ '%%$7

R %a #elleza de una persona no es su parte física, su rostro, sus o)os o su cuerpo, esta #elleza se refle)a con el respeto 'ue posee con ella misma y con los demás, una

persona #ella se caracteriza por la disciplina con 'ue mane)a su (ida, con la

responsa#ilidad 'ue asume sus triunfo y fracasos pero so#re todo una persona #ellasiempre piensa en el #eneficio de los suyo, de su comunidad!

A


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;. -U+&' '+&< ' $()'*, (, %$ (*)=:$ /%


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>. -C,+'*$ 4)' %$ +,('$ ?$ /'*, %$ (,('/( ' '%%'6$7-P,* 4)97

R Pues con el transcurrir del tiempo la sociedad le &a otorgado a la #elleza unsentido (anidoso y una (aloración exagerada a la #elleza física, a las formas del

cuerpo y &an generado 'ue esta sea un (alor social agregado, de)ando de lado lo

relati(amente esencial 'ue conforman la #elleza como los (alores y modelos deconductas e)emplares por esto el concepto de #elleza se &a tergi(ersado para las

generaciones futuras!

A


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TERCERA ENTREVISTA

.! D'+' +) /*,#'+ -(3, (,+'*$ 4)' +' 3$#'+&$ %$ '%%'6$7

R&$B Cuando &a#lamos de #elleza, lo primero 'ue se (incula con el conceptoB s laforma externa de las cosas, su #elleza exterior o como se manifiesta, este concepto

depende de la forma física, aspecto, color o forma física etcétera! Claro 'ue &ay otros

factores a tener en cuenta 'ue &acen a un concepto más ele(ado de #elleza, no

limitado a cuestiones físicas! l &om#re naturalmente es atraído por a'uello 'ue es #ello y lo #usca aun'ue sea con muc&o esfuerzo!

A


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0! -8)9 ($*$(&'*:+&($+ '' &''* )$ /'*+,$ /$*$ 4)' )+&' (,+'*'4)' '+ '%%$7

R&$B l &om#re es #ello, es 'uien pone en práctica las características pro(enientes de/ios, y manifiesta las (irtudes de su interior, entonces el interior del alma &umana es

#ello, en tanto 'ue la manifestación de tal #elleza es mostrar en la práctica las

(irtudes!

A


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4! -C,+'*$ 4)' %$ +,('$ ?$ /'*, %$ (,('/( ' '%%'6$ /,* 4)97R&$B %as sociedades &an demostrado 'ue las ci(ilizaciones re'uieren de un marcolegal para poder funcionar ci(ilizadamente, este marco legal (a a dar como conductaregir los indi(iduos en la sociedad y es necesario para 'ue la sociedad a(ance en una

determinada dirección y su (iolación es un atentado no solo contra el docente sino

tam#ién con la sociedad

A

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