![Page 1: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/1.jpg)
Åpen, nyskapende, samhandlende 1
www.malvik.kommune.no
Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune
Loen 16.april 2013
Virksomhetsleder barnehager Ann Kristin Aalberg
Virksomhetsleder Barne- og familietjenesten Anne Furan
http://newson.no/MALVIK/Malvik_kommune_kort_versjon.zip
![Page 2: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/2.jpg)
www.malvik.kommune.no
Fakta om Malvik kommune 13.000 innbyggere 2000 grunnskolebarn 850 førskolebarn Høyt inntektsnivå Høyere utdanning enn gjennomsnittet Jobber utenfor Malvik kommune Ung befolkning Netto innflytting ca 200 innbyggere/år. Prispress på boliger
![Page 3: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/3.jpg)
www.malvik.kommune.no
Organisasjonskart
Rådmann/ Rådmannens strategiske lederteam
OPPVEKST6 skoler
9 off. barnehager/9 private bhg
Virksomhet KulturBarne- og
familietjenesten
HELSE OG VELFERDSykehjem
HjemmesykepleienHelse og aktivitet
Boveilednings-tjenesten
Psykisk helsetjeneste og rusNAV
AREAL OG SAMFUNNS-
PLANLEGGING
FDV Kommunalteknikk
![Page 4: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/4.jpg)
www.malvik.kommune.no
Mål og føringer
Mål 1- vi er en pådriver i helhetlig og framtidsrettet samfunnsplanlegging
Mål 2- vi opplever muligheter for samhandling og utviklingMål 3- vi skal kunne velge å leve suntMål 4- vi har boliger, boformer og bomiljø som bidrar til
god livskvalitetMål 5- de gode kvalitetene i Hommelvik, på Sveberg og på
Vikhammer er videreutviklet og tatt i bruk både i nærmiljøet og av øvrige innbyggereMål 6- vi har gode betingelser for livslang læringMål 7- vi har et variert og aktivt kulturlivMål 8- vi er kjent for god miljøkvalitetMål 9- vi ivaretar naturens mangfoldMål 10- vi er en attraktiv kommune for etablering av
arbeidsplasserMål 11- Malvik kommune er en pådriver i regionalt
utviklingsarbeidMål 12- Malvik kommune er en profesjonell og
utviklingsrettet organisasjon
![Page 5: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/5.jpg)
www.malvik.kommune.no
Tverrfaglig arbeid til beste for barn, unge og familier i Malvik
![Page 6: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/6.jpg)
www.malvik.kommune.no
Tverrfaglige arena
Samarbeid samhandling
BROSpes.ped.
forum
Bhg - kulturskole
Boligsosialt arbeid
Utvidet ressurstea
m
Interne team BFT
Sommer-/ Vinter-Malvik
PIS-grupper
Tidlig innsats-modell
Konsult.team vedr. risikofamili
er
PUST
![Page 7: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/7.jpg)
www.malvik.kommune.no
Prosjekter/ utviklingsarbeid
Samarbeid/ samhandling
NEA
Interkomm. samarbeid
Satsing på språk
Frisklivs-aktivitet
Koordinerende enhet
LEV VEL
Barnevern - skole
Spesialundervisning/
spesialpedagogisk hjelp
Oppvekst-struktur
![Page 8: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/8.jpg)
www.malvik.kommune.no
Tidlig innsats-modellen (TI)
Målsetting med modellen er:• Tidlig innsats overfor førskolebarn, for å begrense
og hindre skjevutvikling.
• Sikre en økt grad av tverrfaglig samarbeid/-handling til det beste for risikoutsatte barn og unge.
![Page 9: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/9.jpg)
www.malvik.kommune.no
Bakgrunn
•Lange ventelister ved PPT.•Økende antall enkeltvedtak i skolene.•Mye ”brannslukking” fremfor forebygging.•Ulike prinsipper for tilskudd barnehage / skole.•Avvik etter tilsyn av Fylkesmannen våren 2008.•Få meldinger til barnevern fra kommunale aktører.
![Page 10: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/10.jpg)
www.malvik.kommune.no
Noe måtte gjøres…
• Konklusjonen ble: – Fokus på tidlig innsats – TI-modellen – Samhandling mellom kommunale tjenester – Bedre/ effektiv ressursutnyttelse – Kompetanseheving
![Page 11: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/11.jpg)
www.malvik.kommune.no
Implementering av TI-modellen
• Våren 2008 startet samarbeidet med Øyvind Kvello.• Forankring i Rådmannens lederteam.• Pilotbarnehager.• Barnehageteam i BFT. • Desember 2008 - oppstartmøte for pilotbarnehagene
og barnehageteamet.• Våren 2009 opplæring for deltakerne.• Informasjon til foreldre og barnehagepersonell
![Page 12: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/12.jpg)
www.malvik.kommune.no
Modellarbeid 1.runde• Høsten 2009 – observasjoner og stormøter i pilotbarnehagene.
• Resultat:- 59 av 216 barn ble oppmeldt for drøfting.- 28 barn henvist hjelpetjenestene, 31 henlagt/ tett oppfølging barnehage.
• Funn:- mange med språkrelaterte vansker/ problemer. - færre som har vansker med samlek, vennskap og lignende enn vanlig i flg. Ø.K.- skulle ”normalt” hatt flere atferdssaker/ foreldreveiledningsaker i flg. Ø.K.
”Tenk, nå snakker vi en hel dag om våre barn”.
”Føler oss privilegert over å ha fått delta”.
![Page 13: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/13.jpg)
www.malvik.kommune.no
Modellarbeid 2.runde
• Høsten 2010/vår 2011 – observasjoner og stormøter i alle offentlige barnehager.
• Resultat: - 170 av 451 barn oppmeldt for drøfting.- 40 barn henvist hjelpetjenestene, 99 henlagt, 31 tett oppfølging fra barnehagen.
• Funn:- stort behov for foreldreveiledning. - færre språkvansker.- mange med atferdsproblematikk.- konfliktfylte familieforhold.
![Page 14: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/14.jpg)
www.malvik.kommune.no
Modellarbeid 3.runde
• Høsten 2011/vår 2012 – observasjoner og stormøter i alle offentlige barnehager og de største private barnehagene.
• Resultat:- 197 av 657 barn oppmeldt for drøfting.- 42 barn henvist hjelpetjenestene, 113 henlagt, 42 følges tett i barnehagen
• Funn:- mange gutter med atferdsproblematikk- svake rammer – ”mange prinser og prinsesser”- problematikk ift sosialt/lek- ”svake” foreldreferdigheter/ foreldre i konflikt
![Page 15: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/15.jpg)
www.malvik.kommune.no
Systemvurderinger
• Bidrar til oversikt og innsyn i den barnehagene• Bidrar til økt bevissthet omkring ledelse og
organisering og fysisk miljø.• Kompetanseheving.• Utviklingsstøtte til barnehagestyrerne.
![Page 16: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/16.jpg)
www.malvik.kommune.no
Modellarbeid 4.runde
• Høsten 2012/vår 2013 – observasjoner og stormøter.
![Page 17: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/17.jpg)
www.malvik.kommune.no
Drøftingsskjema
…………………...… barnehage
Dato for observasjon: ………………….. Hvem drøftingen gjelder (kode): ……………………………………………….
Hovedgrunn for ønske om drøfting:• Atferd• Språk• Omsorg• Sinne• Engstelig/tristhet• Sykdom• Motorikk• Sosialt/ lek• Oppmerksomhet• Annet …………………………………………………………………
Hvem ønsker drøfting:PPT Barnevern Helsesøster Barnehagen
Navn:
![Page 18: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/18.jpg)
www.malvik.kommune.no
Tiltaksskjema fra stormøteTil stede:fra PPT…………………………………….. fra barnevern…………………………… fra helsestasjon……………………………. andre…………………………………….fra barnehagen ……………………............................................................................................
Hvem har meldt barnet opp til drøfting: (sett ring)PPT Barnevern Helsesøster Barnehagen
Dato for observasjon: …………..
Hvem gjelder drøftingen: ……………………………………….. Er barnet drøftet tidligere?Hva ble konklusjonen sist?
Kort om årsak til drøftingen:____________________________________________________________________________________________________________Konklusjon: (sett ring)
1.Det er ingen grunn til bekymring.2.Det er usikkert om barnet har behov for bistand.Barnehagen skal foreta ytterligere observasjoner ift ……….................med evt. bistand fra ……………………Ny konklusjon innen …………...3.Barnet bør vurderes av helsesøster. Årsak:…………………………4.Det anbefales samarbeid med/ henvisning til andre kommunale instanser. Hvem: ……………………5. Barnet bør utredes ved PPT. Årsak: ……………………………………….6.Det må sendes bekymringsmelding til barneverntjenesten.7.Annet …………………………………………….
Begrunnelse for konklusjonen:
Dato: ………. Barnehagestyrer ……………………. barnehage
![Page 19: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/19.jpg)
www.malvik.kommune.no
Utfordringer Deltagelse av andre faggrupper. Tid Eierforhold til modellen Taushetsplikt Foreldre takker nei. Ledelse/koordinator. Ledelse ved tverrfaglig samarbeid Hva har kommunen å tilby av tiltak? Hvordan følge opp konklusjonene i stormøtet? Oppfølging av tiltak Hvordan sikre implementering (i alle barnehager) Hvordan
inkludere fagarbeidere/assistenter Hvordan gi konstruktive tilbakemeldinger?
![Page 20: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/20.jpg)
www.malvik.kommune.no
Suksessfaktorer Solid forarbeid/planlegging – god kjennskap til
modellen. Engasjerte og reflekterte ansatte - alle har barnet i
fokus. Godt drevne leseringer. Dokumentasjon/ referat. Forankring i ledelsen. Råd/veiledning/tiltak gis ut fra tilgjengelige ressurser. Samlokalisering av virksomhetslederne. Dialog/kontakt med Øyvind Kvello.
![Page 21: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/21.jpg)
www.malvik.kommune.no
Våre refleksjoner
……. som virksomhetsledere
Prioritering - av tid og oppgaver Ledelse – system og oppfølgingTverrfaglig samarbeid – for barn og ansatteUtviklingsarbeid – spennende og utfordrendeBarnehagekvalitet – for barn og systemKompetanseheving - lokalt og for alle
![Page 22: Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/56816565550346895dd7f08c/html5/thumbnails/22.jpg)
www.malvik.kommune.no
Takk for oss!
Barna skal oppleve at de blir sett og hørt hver dag.