OBJECTIUS DE LA UNITAT
• Reconèixer els estris de dibuix
• Utilitzar els estris de dibuix correctament
• Definir el dibuix tècnic
• Realitzar el croquis d’objectes senzills.
• Identificar les representacions en perspectiva
• Obtenir i col·locar les vistes d’un objecte.
• Utilitzar correctament de l’escala en el dibuix
• Acotar peces senzilles.
1.SEGUR QUE JA SAPS ....
1 - Dibuixa amb llapis un dels objecte següents: una
bicicleta, un ordinador o un camió
2 - Dibuixa uns quants segments paral·lels.
2. RAONEM ....
3 - Amb quina unitat mesuraries una línia recta en un plànol?
En centímetres o mil·límetres
4 - Explica el significat de l’expressió “escala 1:10.000”.
La mesura del plànol és la de la realitat dividida per 10.000
També podem dir que a la realitat és la mesura del plànol multiplicada per 10.000
2. RAONEM ...
5 - Amb les vistes següents, series capaç de dibuixar l’objecte ?
6 - Què representa aquest dibuix d’Arquímedes ?
Fes aquí el dibuix de l’objecte
no et preocupis si no et surt del tot bé,
aquest tema aprendràs a fer-ho.
3. ESTRIS DE DIBUIX
El Paper
• Tipus:
• Opac: De color blanc per dibuix amb llapis o tinta
• Vegetal: Transparent, impermeable i dur. S’utilitza per calcar.
• Mil·limetrat: S’utilitza per dibuixar gràfics.
• Mesures
• Les mesures del paper estan normalitzades
• La superfície de cada format és la meitat de
l’anterior.
Deures
7. Emplena una taula com la següent a partir dels teus coneixements
sobre els diferents tipus de paper:
Nom del tipus de
paper
Característiques
bàsiques
Utilització
8. Quant mesura un full A4 ?
9. Com mesuraries el gruix d’un foli ?
4.ESTRIS DE DIBUIX
El Llapis
• És l’eina de dibuix més bàsica.
• Està format per un embolcall de fusta i una mina de grafit.
• Es classifiquen per la seva duresa.
• Característiques.
4.ESTRIS DE DIBUIX
portamines
• El portamines és similar a un bolígraf• Té a l’interior un mecanisme de pinça que permet subjectar una
mina i anar traient-la a mesura que es desgasta.• Les mines es classifiquen de la mateixa manera que les dels
llapis, per la seva duresa, però també pel seu diàmetre. • La de 0,5 mm és la més usual
La Goma
• Estan fetes de cautxú. • El més important és que no embrutin el paper.• Com que són autèntiques «esponges», no s’han de tenir a la mà
gaire temps, ja que absorbeixen el greix i la suor.• Quan les gomes s’embruten, cal netejar-les fregant sobre un
paper a part.
Anota les característiques amb les teves paraules
4.ESTRIS DE DIBUIX
Regles
• Són instruments que utilitzem per prendre i traslladar mides lineals.
• La seva graduació s’indica en mil·límetres. • Els més habituals solen ser els plans bisellats de 20 o 30 cm
4.ESTRIS DE DIBUIX
Joc d’escaire i cartabó
• S’utilitzen per traçar línies rectes, paral·leles i perpendiculars• Escaire: 90 º, 30 º i 60 º• Cartabó: 90 º, 45 º i 45 º
Observa com s’utilitza per traçar paral·leles i perpendiculars
Practica dibuixant segments paral·lels i perpendiculars
4.ESTRIS DE DIBUIX
El compàs
• És l’estri que utilitzem per traçar arcs de circumferència o circumferències completes.
El transportador d’angles
• També rep el nom de goniòmetre. • És l’instrument que utilitzem per a mesurar angles. • Pot ser semicircular o circular• Està graduat en graus sexagesimals.
DEURES
10. En aquest dibuix, indica quin segment és més llarg, a o b? Després,
mesura els dos segments amb el regle. Ho has encertat?:
11. Utilitzant l’escaire i el cartabó, fes una quadrícula com la de la figura.
Pren com a mida de cada costat del quadrat 1 cm.
DEURES
12. Calcula les dimensions de la teva llibreta de tecnologia i expressa-
les en metres, centímetres i mil·límetres. Mesura també les dimensions
del teu escaire i del cartabó.
13. Dibuixa amb el regle els segments següents:
a) Un quadrat de 3,5 cm de costat.
b) Un triangle isòsceles de 6 cm de costat.
c) Un cercle de 9,5 mm de radi.
14. Fes els dibuixos següents a la llibreta, amb molta precisió:.
DEURES
15. Mesura, amb l’ajut del transportador, els angles indicats i
escriu, en cada cas, el seu valors
16. Dibuixa els angles següents amb l’ajut d’un regle, un escaire i
un cartabó: 15°, 30°, 45°, 60°, 75°, 90°, 105°, 120°, 135°, 150° i
165°
5. CURIOSITATS
A. Digues al teu company o companya que indiqui a la paret a quina
alçada arribarà el teu llibre de Tecnologia si el col·loquem dret a terra i
comprova si s’equivoca.
B. De vegades el cervell es confon. Pots explicar aquesta curiositat ?
6. ESBÓS, CROQUIS I PLÀNOL
Els projectes poden realitzar-se mitjançant l’esbós, el croquis i el plànol
Si volguessis explicar com és aquest objecte ?
Quin dibuix escolliries ?
6. L’ESBÓS
• L’esbós és la primera aproximació a l’objecte estudiat
• Es fa dibuixant-ne a mà alçada les línies més importants.
• Ha de proporcionar la informació imprescindible per
reconèixer l’objecte
• Què és un esbós ?
6. EL CROQUIS
• El croquis és un esbós amb més detalls i precisió
• També es fa a mà alçada
• Conté les mides del l’objecte
• Què és un cròquis ?
6. EL PLÀNOL
• És el darrer pas de la representació d’objectes
• Es fa amb l’ajuda dels instruments de dibuix.
• NO es fa cap traç a mà alçada.
• Es pot fer amb l’ordinador
• Què és un Plànol ?
DEURES
17. Fes un esbós de:
a) Un telèfon mòbil imaginat per tu.
b) Un automòbil del futur.
18. Ajuda’t del regle per prendre les mides i elabora un croquis dels
objectes següents.
a) Un regle. c) Una maquineta de fer punta.
b) Una goma d’esborrar. d) Una ampolla d’aigua
19. Passa els croquis anteriors a un plànol tècnic.
7. DIBUIX EN PERSPECTIVA
• La representació en perspectiva consisteix a simular el volum dels objectes
(que tenen tres dimensions) sobre un paper (que en té solament dues).
• La perspectiva dona sensació de realisme al dibuix.
• Els objectes dibuixats s’assemblen a la realitat.
Què és la perspectiva ?
Quina de les dues fotografies et suggereix profunditat? Quina de les
dues et fa més sensació de realisme?
Saps quines són les tres dimensions espacials ?
Altura, amplada i profunditat
7. DIBUIX EN PERSPECTIVA
• Isomètrica
• Les perspectives més utilitzades en dibuix tècnic són:
• Cònica
• Cavallera
DEURES
20. Realitza a la llibreta els següents dibuixos
21. Indica el tipus de perspectiva de cadascun dels objectes anteriors
Isomètrica
Cònica
Cònica
Cavallera
22. Dibuixa un cub en els tres tipus de perspectiva
DEURES
• Isomètrica
• Les tres dimensions amb el mateix angle 135 º
• No hi ha distorsió de l’objecte
• Cònica
• Dona sensació de profunditat
• És la més realista de les tres
• Cavallera
• L’alçada i l’amplada formen un angle de 90
º
• És la més senzilla de les tres
23. Descriu les característiques de cada tipus de perspectiva
• Aquest a agulla està dibuixatda a escala
• Es llegeix ”escala quaranta és a u”
• Per dibuixar-lo es mesura l’objecte real i es multiplica cada mesura per 40
• Per construir-lo es mesura el dibuix i es divideix cada mesura per 40
8. L’ESCALA
• És la relació entre les mides del dibuix i les mides de l’objecte real.
Què és l’escala ?
Unitat del dibuix 1:2 Uniat de l’objecte real
Què significa ?
Exemple
• Aquest cotxe està dibuixat a escala
• Es llegeix ”escala u és a quaranta”
• Per dibuixar-lo es mesura l’objecte real i es divideix cada mesura per
40
• Per construir-lo es mesura el dibuix i es multiplica cada mesura per 40
Escala 1:40
ExempleEscala 40:1
8. L’ESCALA
• Natural Escala 1:1
• L’objecte dibuixat té la mateixa mida que l’objecte real
Tipus d’escala
• Reducció Escala 1:N
• S’utilitza per dibuixar objectes grans
• L’objecte real és més gran que l’objecte dibuixat
• Ampliació Escala N:1
• S’utilitza per dibuixar objectes petits
• L’objecte real és més petit que l’objecte dibuixat
DEURES
26. Tenim un mapa a escala 1:5.000
Quants quilòmetres hem de caminar entre dues localitats que al
mapa estan separades per 20 cm en línia recta?
24. Dibuixa a escala 1:2 la teva llibreta i el teu estoig
25. Dibuixa a escala 2:1 una maquineta de fer punta i una goma
Perfil
Plant
a
Alçat
9. REPRESENTACIÓ MITJANÇANT VISTES
Consisteix a dibuixar les diverses vistes de les cares de l’objecte
Què és la representació mitjançant vistes ?
Com s’anomenen les vistes ?
• Alçat: És la vista que mostra la cara més important d’un objecte.
• Planta: Mostra la cara superior de l’objecte mirant-lo per damunt.
• Perfil: Mostra la cara lateral de l’objecte.
9. REPRESENTACIÓ MITJANÇANT VISTES
• L’alçat és la primera vista que es
dibuixa
• Serveix de referència per a la les altres.
• Es col·loca com a centre del dibuix
Com es col·loquen les vistes ?
• La planta es col·loca sota l’alçat
• La planta ha de tenir la mateixa
amplada que l’alçada
• El perfil es col·loca al costat de
l’alçat
• El perfil ha de tenir la mateixa alçada
que la planta
10. ACOTACIÓ
• Acotar és posar les dimensions reals de l’objecte al dibuix.
• És independent de l’escala
• Sempre s’expressa en mm
Què és l’acotació ?
• Les línies de cota
• Les línies auxiliars de cota
• Les fletxes
• Les xifres
Elements de l’acotació
10. ACOTACIÓ
• La línia de cota
• Es col·loca paral·lela a l’aresta
• No és pot utilitzar el contorn de la peça.
• Les fletxes són fines
• Les línies auxiliars
• Són perpendiculars a la línia de cota.
• Sobresurten una mica de la línia de cota.
• No tallen la línia de cota.
• Les cotes:
• Representen la mida real.
• S’indiquen amb mm però mai no es posa la unitat.
• Es col·loquen centrades i per sobre de la línia de cota o a
l’esquerra
• Mai es col·loquen a l’interior de l’objecte.
• Només s’usa el nombre de cotes necessàries
En aquesta animació pot veure les normes d’acotació
Normes bàsiques d’acotació