Download - Ud2 El lenguaje Visual
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el LeNGUAjEvisual
Julia mena García
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Intro
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¿Qué es el lenguaje visual?
¿Podrías definir lo que es un emisor? ¿Y un receptor?
¿Puedes recordar algún anuncio que te haya gustado o impactado?¿Por qué?
Algunos conceptos previos
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Lo que vamos a ver:-Qué es la comunicación. Elementos-Qué es el lenguaje visual-La publicidad-Significado vs Significante-Símbolos vs Marcas gráficas-Tipos de imágenes según su función-La poesía visual-Conclusión
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¿Qué es laComunicación?
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Proceso comunicativoy elementos que intervienen
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Tradicionalmente, la comunicación se ha definido
como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla,
escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor.
En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
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¿Basta con que haya dos personas para que exista comunicación?
lenguaje oral VS lenguaje visual
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La atención que ponemos al escuchar u observar, el interés que sentimos hacia el tema,
los conocimientos previos que tenemos y los condicionantes culturales
son factores que inf luyen de manera muy significativa en la comunicación.
Pon ejemplos
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Conociendo los elementos del
Lenguaje Visual
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emisorEs la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.
Para que la comunicación sea positiva, debe utilizar un código que crea que el receptor va a saber descifrar, y minimizar en la medida de lo posible los ruidos que se puedan producir.
El emisor está condicionado por su propio contexto, igual que el receptor.
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receptorSerá aquella persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje. Al igual que el emisor, está inf luido por su contexto.
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mensajeEl mensaje es la información, sentimiento u orden que el emisor transmite al receptor, codificada mediante un código que ambos deben conocer para que la comunicación sea positiva.
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códigoEl código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que emisor y receptor deben conocer para que exista comunicación
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ejemplo 1: braille
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ejemplo 2: morse
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ejemplo 3: lenguaje de signos
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ejemplo 4: CÓDIGO BINARIO
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ejemplo 4: alfabeto latino
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canalEl proceso de comunicación precisa de un canal para la transmisión de las señales cifradas mediante el código.
El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
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aire (COMUNICACIÓN oral y visual)
canal:
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papel (COMUNICACIÓN escrita)
canal:
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SATÉLITE (COMUNICACIÓN POR INTERNET)
canal:
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antenas (COMUNICACIÓN TELEFÓNICA)
canal:
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bandera (COMUNICACIÓN visuAl)
canal:
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señal (COMUNICACIÓN visuAl)
canal:
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+voc.
medio
El medio es la forma que adquiere el mensaje, y dependerá del canal utilizado..
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revista
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periódico
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carta oficial
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mensaje de texto& imessage
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nota
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cartamanuscrita
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redes sociales
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+voc.
contexto
El contexto es la agrupación de circunstancias específicas de lugar y tiempo principalmente, en qué se está produciendo el acto de la comunicación, así como las características culturales que condicionan las visiones personales y los códigos utilizados por parte del emisor y el receptor.
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+voc.
ruidoTodo aquello que dificulta la emisión, recepción o decodificación del mensaje.
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Estas dos personas están hablando por skype. Identifica:
emisor. receptor. canal. medi0. mensaje. posibles ruidos
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Internet
Skype
Un problema con la conexión
Él/ellaÉl/ ella
Nuevas noticias en sus vidas
Estas dos personas están hablando por skype. Identifica:
emisor. receptor. canal. medi0. mensaje. posibles ruidos
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¿CUÁL ES EL CANAL? ¿Y EL MEDIO?¿QUÉ POSIBLES RUIDOS PUEDE HABER?
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¿Qué es el Lenguaje Visual?
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LLamamos lenguaje a la forma que tienen los seres vivos de comunicarse. El lenguaje está basado en unos códigos o reglas, como ocurre en todo tipo de comunicación.
El lenguaje visual es aquel que desarrolla en el cerebro una interpretación a partir de lo que percibimos a través de los ojos. Dicho de otra manera, es el lenguaje que se establece a través de las imágenes.
Para que se produzca un acto de comunicación tienen que existir los mismos elementos que en cualquier acto comunicativo.
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Es de carácter universal, pues su código es directo y de fácil interpretación, su mensaje traspasa fronteras, y de ahí su importancia en un mundo cada vez más globalizado. Sin embargo, no debemos olvidar la importancia del contexto cultural a la hora de entender las imágenes de una manera u otra.
Puede ser intencional si es emitido por el hombre, o casual si está fuera de su control.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN VISUAL
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¿lenguaje universal?
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comunicación visual intencional
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comunicación visual intencional
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comunicación visual intencional
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comunicación visual casual
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comunicación visual casual
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La relación entre imagen y realidad puede ir desde una imi tac ión o cop ia de la rea l idad, hasta una representación sin ninguna relación objetiva con la realidad representada.
Podemos distinguir entre :
-Imágenes realistas: Son las que representan fielmente la realidad
-Imágenes figurativas: Las que se inspiran en la realidad y la transforman
-Imágenes abstractas: No hay una relación objetiva con la realidad
relación imagen-realidad
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imÁgenES REALISTAS
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imÁgenES FIGURATIVAS
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imÁgenES ABSTRACTAS
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imÁgenES ABSTRACTAS
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El lenguaje visual y corporal
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Aquí tienes diferentes situaciones en las que existe comunicación. No podemos oír las
conversaciones, pero mediante el lenguaje visual podemos hacernos una idea de lo
que está pasando.
Encuentra en cada foto los elementos de los que hemos hablado antes, y adivina de qué
están hablando.
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ilustra distintas escenas en las que podamos apreciar
comunicación
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DEDUCCIÓN VISUAL
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el CONTEXTO: realiza la ficha de la pÁgina 11 DE TU LIBRO
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el mensaje: realiza la ficha de la pÁgina 13 DE TU LIBRO
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Diseña tres tipografías diferentes, teniendo en cuenta que cada una de ellas debe
contener todas las letras del abecedario español en mayúscula
y minúscula. Presenta cada tipografía en un folio A4.
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Una vez hecho, escoge la que más te guste y realiza con
ella una ilustraciÓn tipogrÁfica en la que se
pueda leer un mensaje que quieras transmitir.
Debes utilizar colores o recortes para realizar esta
parte del ejercicio
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El lenguajevisual en la Publicidad
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la publicidad es otra manera de usar el lenguaje visual, en este
caso con propósitos comerciales.
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a continuación vas a ver algunas vallas publicitarias.
¿podrías imaginar quÉ tipo de
compaÑÍas estÁn detrÁs, y quÉ estÁn intentando vendernos, sÓlo
observando las imÁgenes?
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ESCOGE UNA COMPAÑÍA O CLUB DEPORTIVO QUE TE GUSTE Y DISEÑA
UNA VALLA PARA ELLOS.
ESTA VALLA DEBE ESTAR UBICADA EN CEHEGHÍN, ASÍ QUE ESCOGE DÓNDE LA QUIERES COLOCAR Y dIBÚJALA EN SU
CONTEXTO.
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escoge un anuncio que te haya llamado la atención y en casa elabora un documento word donde lo analices
haciendo un comentario personal (ponte de acuerdo con los compañeros para
que nadie haga el mismo)de los siguientes aspectos:
-Identifica el emisor, el receptor, el canal, el medio y posibles ruidos que pudieran imposibilitar la comunicación del mensaje.
-¿Qué pretende con el anuncio la compañía?, ¿cuál crees que es su objetivo?.
-¿Qué tipo de imágenes utiliza? ¿Artísticas? ¿Descriptivas? ¿Informativas?-¿Crees que su estrategia visual es correcta o equivocada? ¿Por qué?
-¿Hay algo que tú hubieras cambiado en el anuncio, o hecho diferente?¿Qué y por qué?
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Aprendiendo la diferencia entre el Significado y el
Significante
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significante y
significado
Toda imagen es un signo que nos evoca una realidad. Los signos del lenguaje visual (las
imágenes que percibimos) se componen de dos partes: el significante y el significado.
Significante es la imagen de ese signo, la apariencia, el aspecto del signo. El Significado es lo
que esa imagen quiere decir, el mensaje que pretende transmitir.
Por lo tanto, el signo lleva implícita una connotación (la del significado) además de una
apariencia reconocible (el significante), y refieren siempre a un referente, que es el objeto real
que conocemos.
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El texto dice –en francés- “Esto no es una pipa”. La primera reacción del destinatario será
probablemente algo parecido a “¿Cómo que no es una pipa? ¿Qué es, entonces?”.Si habéis pensado algo similar es que habéis caído en “la trampa de la imagen”. Efectivamente, no es una pipa. ES UN DIBUJO DE UNA PIPA., es el signo de una pipa.
La “trampa de la imagen” consiste en un significante que niega al signo, en parecer que es la cosa en sí misma (el referente) cuando en realidad es un signo, una representación de la realidad.
Magritte, 1929
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Cuando una imagen tiene el mismo significado para todos diremos que es
objetiva.
Sin embargo, si el significado depende del espectador, será subjetiva.
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realiza el ejercicio de la pÁGINA 7 DE TU LIBRO
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Lossímbolos vs
la marca gráfica
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Cuando el significado de una imagen se refiere a otra realidad distinta de la de la imagen que esta representada, hablamos de
símbolos.
SÍMBOLOS
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Marca grÁficaMás adelante estudiaremos la diferencia entre
Marca, anagrama, logotipo e isologotipo.
Pero debes tener en cuenta que la marca gráfica utiliza también signos visuales, a veces
simbólicos, cuyo significado debe remitir al espíritu y la misión de la empresa.
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realiza el ejercicio de la pÁGINA 9 DE TU LIBRO
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Tipos de imágenessegún su función
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imÁgenes informativasSon los mensajes visuales que notifican un hecho, indican alguna situación, etc...Pretenden informar al espectador/receptor de algo que pasa o ha pasado.
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imÁgenes informativasSon los mensajes visuales que notifican un hecho, indican alguna situación, etc...Pretenden informar al espectador/receptor de algo que pasa o ha pasado.
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imÁgenes informativasSon los mensajes visuales que notifican un hecho, indican alguna situación, etc...Pretenden informar al espectador/receptor de algo que pasa o ha pasado.
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Son consideradas por algunos una categoría dentro de las imágenes informativas.
Aquellas que además de ofrecernos información nos describen y detallan la naturaleza de ese algo. La finalidad de estas imágenes es describir algo de manera detallada.
imÁgenes descriptivas
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imÁgenes exhortativas, apelativas o sugestivas
Intentan convencerte o persuadirte para hacer algo, reclamando la atención. Esta vinculada a la imagen publicitaria.
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imÁgenes exhortativas, apelativas o sugestivas
Intentan convencerte o persuadirte para hacer algo, reclamando la atención. Esta vinculada a la imagen publicitaria.
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imÁgenes exhortativas, apelativas o sugestivas
Intentan convencerte o persuadirte para hacer algo, reclamando la atención. Esta vinculada a la imagen publicitaria.
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imÁgenes expresivas
Aquellas imágenes que manifiestan sentimientos o sensaciones. Suelen ser muy expresivas las imágenes de las películas de amor, o las fotografías que apelan al sentimiento, como el fotoperiodismo de guerra o de boda.
Dentro de esta encontramos la variante de función Poética: las que buscan un juego similar al de la poesía pero en las imágenes, y que veremos más adelante.
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Robert Doisneau
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Huynh cong Út
Huynh Cong Út, conocido profesionalmente como Nick Ut, es un fotógrafo vietnamita nacionalizado estadounidense (nacido el 29 de marzo de 1951 en Long An, Vietnam, vive en Monterey Park, California) que ha trabajado más de 35 años para la agencia
Associated Press (AP) y cuyo trabajo más icónico fue la foto de la niña Phan Thị Kim Phúc, de 9 años, cuando corría desnuda hacia la cámara, mientras escapaba de un ataque cercano de napalm en Trang Bang, durante la guerra del Vietnam.
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Robert Capa
Muerte de un miliciano es una de las fotografías más conocidas de la Guerra Civil epañola, y fue tomada por Robert Capa el 5 de septiembre de 1936 en el término municipal de Espejo, en Córdoba. Esta fotografía está considerada como una imagen icónica del siglo XX.
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imÁgenes RECREATIVAS
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imÁgenes estÉticas
Son imágenes que buscan el componente de la belleza, y ha estado históricamente ligado al campo de las producciones artísticas. En realidad, esta función no es incompatible con el resto, pues cualquier imagen puede ser estética, independientemente de que guarde otra función.
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Peter Witkins
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Francesca Woodman
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Margaret Durow
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realiza el ejercicio de la pÁGINA 17 DE TU LIBRO
![Page 151: Ud2 El lenguaje Visual](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102706/55aa4fed1a28ab59208b47b4/html5/thumbnails/151.jpg)
dibuja -la construcción de un objeto paso a paso, o -la realización de una
receta, sin utilizar palabras, de
manera que puedan seguir tus instrucciones en
cualquier lugar del mundo
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![Page 153: Ud2 El lenguaje Visual](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022102706/55aa4fed1a28ab59208b47b4/html5/thumbnails/153.jpg)
CON TODO LO QUE SABES YA, REALIZA EL GRAFFITI DE LA FICHA
UTILIZANDO IMÁGENES Y/O TIPOGAFÍAS PARA TRANSMITIR EL MENSAJE QUE QUIERAS, CON LA
FUNCIÓN QUE PREFIERAS
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Descubriendo las“mentiras” visuales
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Como en cualquier otro lenguaje, podemos hacer trucos o incluso mentir también con el lenguaje
visual.
¿Puedes apreciar los trucos visuales de estas imágenes?
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Magritte
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Arcimboldo
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Escher
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Op Art
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Kara Walker
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Kara Walker
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Crea tu propia mentira óptica o una imagen imposible.
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Descubriendo lapoesía visual,
con Chema Madoz
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+BIOJosé María Rodríguez Madoz (nacido en 1958) más conocido como Chema Madoz, es un fotógrafo español conocido por sus fotografías surrealistas en blanco y negro. Es uno de los fotógrafos españoles contemporáneos de mayor repercusión internacional.
Sus obras son un claro ejemplo de la poesía visual. Sus imágenes aparentemente simples transportan al espectador a un mundo interior donde todo es posible, sólo imaginándolo.
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crEA UN POEMA VISUAL EN CASA CON OBJETOS QUE
ENCUENTRES, REALIZA UNA FOTOGRAFÍA Y AÑÁDELA EN UN DOCUMENTO WORD EN EL QUE EXPLIQUES BREVEMENTE QUÉ QUIERES TRANSMITIR CON TU
POEMA, Y ENVÍALA POR CORREO A TU PROFESORA.
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Como conclusión, una obra
de arte que te haga pensar...
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L.H.O.O.Q. 1919Marcel Duchamp
La Gioconda 1503-1519Leonardo da vinci
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One and three chairs. 1965Joseph Kosuth